Из Википедии, бесплатной энциклопедии
Перейти к навигации Перейти к поиску

Объект комфорта , переходный объект , или одеяло безопасности является элемент используется для обеспечения психологического комфорта, особенно в необычных или уникальных ситуациях, или перед сном для детей . У малышей предметы комфорта могут принимать форму одеяла , мягкую игрушку или любимую игрушку, и на них можно ссылаться по прозвищам.

В детской психологии [ править ]

Легенда: (а) мать, (б) ребенок, (1) иллюзия, (2) переходный объект

В детском развитии человека обычно используется термин переходный объект . Это нечто, обычно физический объект, который заменяет связь матери и ребенка . Обычные примеры - куклы , плюшевые мишки или одеяла.

Дональд Вудс Винникотт ввел понятия «переходные объекты» и «переходный опыт» применительно к определенной последовательности развития. Под «переходом» Винникотт подразумевает промежуточную фазу развития между психической и внешней реальностью. В этом «переходном пространстве» мы можем найти «переходный объект».

Когда маленький ребенок начинает отделять «я» от «не-я» и эволюционирует от полной зависимости к стадии относительной независимости, он использует переходные объекты. Младенцы видят себя и мать в целом. На этом этапе мать без промедления «приносит мир» младенцу, что дает ему «момент иллюзии», веру в то, что ее собственное желание создает объект его желания, что приносит с собой чувство удовлетворения. Винникотт называет это субъективным всемогуществом . Наряду с субъективным всемогуществом ребенка кроется объективная реальность., который составляет осознание ребенком отделенности между собой и желаемыми объектами. В то время как субъективный опыт всемогущества - это опыт, при котором ребенок чувствует, что его желания создают удовлетворение, опыт объективной реальности - это опыт, в котором ребенок самостоятельно ищет объекты желания. [ необходима цитата ]

Позже ребенок понимает, что мать - это отдельная сущность, которая говорит ребенку, что он что-то потерял. Ребенок осознает свою зависимость от других и теряет представление о своей независимости. Осознание этого создает трудный период и приносит разочарование и беспокойство.с этим. Мать не всегда может быть рядом, чтобы «принести мир» ребенку, и это осознание оказывает сильное, несколько болезненное, но в конечном итоге конструктивное воздействие на ребенка. В фантазиях об объекте своих желаний ребенок найдет утешение. В этом процессе можно использовать переходный объект. Переходный объект - это часто первое владение «не я», которое действительно принадлежит ребенку. Это может быть реальный объект, например, одеяло или плюшевый мишка, но и другие «объекты», такие как мелодия или слово, также могут выполнять эту роль. Этот объект представляет все компоненты «материнства», а это означает, что ребенок сам может создавать то, что ему нужно. Это позволяет ребенку иметь фантазийную связь с матерью, когда она постепенно разлучается на все более длительные периоды времени.Переходный объект важен во время засыпания и как защита от беспокойства.[ необходима цитата ]

На более поздней стадии развития ребенку уже не нужен переходный объект. Он способен различать «я» и «не-я», разделяя внутреннее и внешнее и при этом взаимосвязанное. Это развитие приводит к использованию иллюзий, символов и предметов позже в жизни.

Некоторые предметы комфорта перед сном для типичного ребенка в 1943 году

Винникотт связал понятие переходного объекта с более общим, переходным феноменом, которые он считал основой науки, религии и всей культуры. По его словам, переходные объекты и явления не являются ни субъективными, ни объективными, но причастны к обоим. В « Ментальном пространстве» Роберт Янг изложил эти концепции и обобщил их роль в психических феноменах взрослой жизни. [1] [2]

Исследование с участием детей по этой теме было выполнено в Университете Висконсин-Милуоки Ричардом Х. Пассманом и его сотрудниками. Среди других результатов они показали, что защитные одеяла правильно названы - они действительно защищают прикрепленных к ним детей. Наряду с другими положительными преимуществами наличие защитного одеяла может помочь детям адаптироваться к новым ситуациям, помочь в их обучении и приспособиться к оценкам врачей и клинических психологов. Исследование Пассмана также указывает на то, что в привязанности к ним нет ничего ненормального. В США около 60% детей имеют хоть какую-то привязанность к охранному объекту. Игрушку на ночь дети часто используют перед сном. Обычно это плюшевая игрушка.или что-то в этом роде, с чем дети могут прижиматься во сне. Иногда его сочетают с ночником . Игрушки перед сном, как правило, изображают животное, такое как обычный плюшевый мишка , или любое другое существо, такое как мифическое существо или вымышленный персонаж . Игрушка часто используется для обеспечения физического комфорта и чаще всего психологического комфорта для детей с тревогой разлуки и сильным страхом ночи .

Терапевтическое использование [ править ]

Машины скорой помощи и полицейские патрульные машины иногда снабжены мягкими игрушками , которые должны быть переданы жертвам, попавшим в автокатастрофу или в ситуации травматического шока, чтобы обеспечить им комфорт.

Часто благотворительные организации предоставляют пережившим бедствия предметы комфорта, такие как одеяла и одеяла. [3]

После терактов 11 сентября , пишет Марита Стеркен в Туристов в истории , « Национальный мемориал Оклахома - Сити послал шесть сотен плюшевых медведей , а затем государство Оклахомы послал шестьдесят тысяч чучел животных в Нью - Йорке, которые были распространены среди детей в школах , пострадавших от 9 / 11, организации поддержки семей и пожарные части Нью-Йорка ". [4]

Переходный носимый компаньон [ править ]

Transitional Wearable Companion - экспериментальная интерактивная носимая успокаивающая зооморфная игрушка (например, PlusMe ), разработанная как социальный мотиватор во время сеансов терапии детей с расстройствами аутистического спектра (РАС). [5] [6] [7]

Использование взрослыми [ править ]

Взрослые также могут использовать предметы комфорта. Многие взрослые считают комфорт, обеспечиваемый защитными одеялами, необходимым для их психического и эмоционального благополучия. [8] Кроме того, согласно опросу 2011 года, проведенному Travelodge , около 35% взрослых британцев спят с плюшевым мишкой . [9]

Изобретатель Ричард Копелле создал My Therapy Buddy (MTB), иногда сокращенный до Therapy Buddy , в 2002 году как самопровозглашенный переходный объект для «улучшения эмоционального благополучия». [10] Синее существо говорит с вами, когда вы его сжимаете, и произносит любую из ряда более длинных фраз, которые включают фразу «все будет хорошо». [11] Изобретение было отвергнуто в первом сезоне American Inventor , но во втором сезоне стало полуфиналистом. [11] [12] Мой терапевт тоже появлялся на Shark Tank, но не получал никаких предложений. Меньшая форма, Baby My Therapy Buddy или простоBaby Buddy предлагали по более низкой цене. По состоянию на 2019 год приятели больше не производились.

В исследовании 2008 года было обнаружено , что роботизированный питомец Sony AIBO снижает уровень одиночества у пожилых людей в домах престарелых. [13]

Понятие «объект комфорта» можно расширить, включив в него представления о семье, доме и культуре. Это важно для человека и дает психологическую силу и помощь, отражая его эмоциональные привязанности. Объект помогает человеку побыть одному . Эти объекты могут включать фотографии, памятные вещи, музыкальные записи и даже произведения искусства, сделанные с членами семьи. [14] С увеличением количества переездов из дома, а иногда и постоянного переезда из одного места в другое в поисках работы или иммиграции, люди часто носят эти предметы с собой. [15] Люди могут обращаться к этим объектам за эмоциональной поддержкой в ​​переходные периоды, например, при ассимиляции в новой области,или при травмеили значительная потеря . [15]

Межкультурное использование [ править ]

Исследователи заметили, что степень привязанности к неодушевленным объектам различается в зависимости от культуры, в которой был воспитан младенец. Предполагается, что привязанность младенцев к неодушевленным предметам будет менее частой в обществах, в которых младенец может проводить большую часть дня в тесном контакте со своей матерью. [16] В частности, в западных странах объектная привязанность действительно оказалась обычным явлением [17], причем показатель достигал 60%. [17] В исследовании, проведенном Майклом Хонгом, было обнаружено, что около 50% американских детей и только около 20% корейских детей развили привязанность к одеялу или аналогичному типу первичных переходных объектов. [18]Аналогичное исследование Ренаты Гаддини показало, что около 30% итальянских детей в городах и только 5% итальянских детей в сельских районах развили привязанность к объектам комфорта. [19] Интерпретация многочисленных исследований предполагает, что практика воспитания детей влияет как на частоту привязанности младенцев к неодушевленным предметам, так и, возможно, на выбор объектов привязанности. [18]

Общие объекты [ править ]

Обычные предметы комфорта, используемые людьми, включают: пустышки ; утяжеленные одеяла ; беспокойные бусы ; и талисманы на удачу .

В популярной культуре [ править ]

Термин « защитное одеяло» был популяризирован в комиксе « Арахис», созданном Чарльзом М. Шульцем , который дал такое одеяло своему персонажу Линусу ван Пелту . Линус назвал это «одеялом безопасности и счастья» в книге « Доброе горе, больше арахиса», напечатанной в 1956 году. [20] Однако концепция комфортного одеяла существовала еще до появления арахиса . В обзорном отчете за ноябрь 1954 г.В статье писательница «Бев» писала о своей дочери: «Защитное одеяло. Моему младшему ребенку один год. Когда она находит пушистое одеяло или ворсистое пальто, она прижимается к нему щекой и сосет палец». С 1920 года одеяла, которые пристегивались к спящим младенцам, чтобы они не скатывались с постели и укрывались от тела, назывались «застежками для одеял безопасности». [20]

В фильме «Продюсеры» Лео Блум склонен к паническим атакам и, чтобы сохранять спокойствие, он везде носит с собой фрагмент синего одеяла из детства и впадает в истерику, когда кто-то забирает его, пока ему не вернут.

В немецкой версии « Улицы Сезам» , Sesamstraße , один из главных героев, большой бурый медведь по имени Самсон , очень любит запах своего защитного одеяла, которое он называет «Schnuffeltuch» (англ. «Тряпка для прикосновения»).

В фильме Приключения Элмо в Grouchland , Elmo любит свою нечеткую, синий Одеяло больше , чем все остальное, до точки , не желая делиться ею, так как это очень особенный для него и установив на эпические поиски , чтобы получить его обратно когда его украли.

В книге «Дающий » термин «объект комфорта» используется для обозначения всех мягких игрушек . Объекты комфорта описываются как «воображаемые существа со смешными именами», потому что в антиутопическом сообществе, где происходит действие книги, нет животных.

См. Также [ править ]

  • Клэр Бриттон
  • Комфортное поведение животных
  • Единство
  • Замес

Ссылки [ править ]

  1. ^ Янг, RM (1994). Ментальное пространство. Лондон: Process Press. гл. 8
  2. ^ Янг, RM (1989). «Переходные явления: производство и потребление», в Б. Ричардсе, изд., Кризисы Самости: Дальнейшие очерки психоанализа и политики. Лондон: Free Association Books, стр. 57–72.
  3. ^ "Архивная копия" . Архивировано из оригинального 13 августа 2011 года . Проверено 8 августа 2011 года .CS1 maint: заархивированная копия как заголовок ( ссылка )
  4. ^ Недавнюю историю таких объектов комфорта, особенно плюшевых медведей, а также критику их функции обеспечения комфорта можно найти в книге Мариты Стуркен, « Туристы истории: память, китч и потребление от Оклахома-Сити до Граунд-Зиро» (Дарем: Герцог University Press, 2007), здесь стр. 7.
  5. ^ Озкан, Бесте; Калиджиоре, Даниэле; Сперати, Валерио; Моретта, Таня; Бальдассар, Джанлука (1 августа 2016 г.). «Переходные носимые компаньоны: новая концепция мягких интерактивных социальных роботов для улучшения социальных навыков у детей с расстройством аутистического спектра» . Международный журнал социальной робототехники . 8 (4): 471–481. DOI : 10.1007 / s12369-016-0373-8 . ISSN 1875-4805 . 
  6. ^ Сперати, Валерио; Озджан, Бесте; Романо, Лаура; Скаффаро, Симона; Моретта, Таня; Туртуро, Гиада; Алиберти, Мария Николетта; Гуидетти, Винченцо; Бальдассар, Джанлука (2019). «Приемлемость переходного носимого компаньона» + я «у типичных детей: экспериментальное исследование» . Границы в психологии . 10 . DOI : 10.3389 / fpsyg.2019.00125 . ISSN 1664-1078 . PMC 6375895 . PMID 30800083 .   
  7. ^ Сперати, Валерио; Озджан, Бесте; Романо, Лаура; Моретта, Таня; Скаффаро, Симона; Фаэдда, Ноэми; Туртуро, Гиада; Фьориелло, Франческа; Пелоси, Симона; Джованноне, Федерика; Согош, Карла (2020). «Приемлемость переходного носимого компаньона« + я »у детей с расстройством аутистического спектра: сравнительное пилотное исследование» . Границы в психологии . 11 . DOI : 10.3389 / fpsyg.2020.00951 . ISSN 1664-1078 . PMC 7270338 . PMID 32547445 .   
  8. ^ У вас все еще есть защитное одеяло? Д-р Джон Грохол, PsychCentral, 13 октября 2010 г.
  9. ^ 35 процентов взрослых британцев спят с медведем United Press International, 21 февраля 2012 г.
  10. ^ "Официальный сайт My Therapy Buddy" . У нас есть оригинальный говорящий My Therapy Buddy . Архивировано из оригинала 22 декабря 2015 года . Проверено 20 декабря 2015 года .
  11. ^ a b Блэкмон, Джо (6 июня 2007 г.). "Американский изобретатель оправдывает моего приятеля-терапевта" . RealityTVMagazine.com . SheKnows, ООО . Проверено 26 ноября 2015 года .
  12. ^ Роччио, Кристофер; Роджерс, Стив (14 июня 2007 г.). «Американский изобретатель ABC раскрывает двух первых финалистов второго сезона» . Reality TV World (Американский изобретатель 2) . Проверено 26 ноября 2015 года .
  13. ^ «Исследование: собаки, роботы развеселят пожилых людей» . Fox News. 3 марта 2008 . Проверено 17 июля 2009 года .
  14. ^ «Объекты привязанности: и студенты, которые не уйдут из дома без них» . www.fdu.edu . Проверено 16 ноября 2017 года .
  15. ^ а б Бен-Моче, Эрин. «Можно ли держаться за объект комфорта детства?» . chicagotribune.com . Проверено 16 ноября 2017 года .
  16. ^ Боулби, Джон (1969). Привязанность и потеря . Нью-Йорк: Основные книги. ISBN 9780465097166. OCLC  24186 .
  17. ^ a b Фортуна, Керен; Баор, Лиора; Израиль, Саломон; Абади, Ади; Кнафо, Ариэль (22 мая 2014 г.). «Привязанность к неодушевленным предметам и уход за детьми в раннем возрасте: исследование близнецов» . Границы в психологии . 5 : 486. DOI : 10.3389 / fpsyg.2014.00486 . ISSN 1664-1078 . PMC 4033092 . PMID 24904499 .   
  18. ^ а б Хонг, К. Майкл; Таунс, Бренда Д. (1 декабря 1976 г.). «Привязанность младенцев к неодушевленным предметам: кросс-культурное исследование» . Журнал Американской академии детской и подростковой психиатрии . 15 (1): 49–61. DOI : 10.1016 / S0002-7138 (09) 62260-3 . ISSN 0890-8567 . PMID 1254847 .  
  19. ^ Гаддини, Рената; Гаддини, Эухенио (1 апреля 1970 г.). «Переходные объекты и процесс индивидуации: исследование в трех различных социальных группах» . Журнал Американской академии детской психиатрии . 9 (2): 347–365. DOI : 10.1016 / S0002-7138 (09) 61842-2 . ISSN 0002-7138 . PMID 5482392 .  
  20. ^ a b «Защитное одеяло» . Дата обращения 2 октября 2014 .

Дальнейшее чтение [ править ]

  • Абрам, Дж. (1996). Язык Винникотта: Словарь употребления слов Винникоттом . Лондон: Карнак Букс.
  • Делл'Орто, S (2003). «У. Д. Винникотт и переходный объект в младенчестве». Детская медицина Хирургическая . 25 (2): 106–112.
  • Митчелл, С. А., Блэк, М. Дж. (1995). Фрейд и за его пределами: история современной психоаналитической мысли . Нью-Йорк: Основные книги.
  • О'Халлоран, Барбара Коллопи (2002). Существа комфорта: люди и их объекты безопасности . Фотографировал Бетти Удесен. Бостон: Хоутон Миффлин. ISBN 9780618118649 . 
  • Пассман, RH (1977). «Предоставление объектов привязанности для облегчения обучения и уменьшения стресса: влияние матери и защитных одеял». Психология развития . 13 : 25–28. DOI : 10.1037 / 0012-1649.13.1.25 .
  • Пассман, Р.Х .; Халонен, Дж.С. (1979). «Исследование развития привязанностей маленьких детей к неодушевленным предметам». Журнал генетической психологии . 134 (2): 165–178. DOI : 10.1080 / 00221325.1979.10534051 .
  • Пассман, Р.Х .; Лаутманн, Л.А. (1982). «Влияние отца, матери и охранных объектов на реакцию детей раннего возраста при проективном тестировании». Журнал консалтинговой и клинической психологии . 50 : 310–312. DOI : 10.1037 / 0022-006x.50.2.310 .
  • Пассман, RH (1987). «Привязанность к неодушевленным предметам: небезопасны ли дети, у которых есть защитные одеяла?». Журнал консалтинговой и клинической психологии . 55 (6): 825–830. DOI : 10.1037 / 0022-006x.55.6.825 .
  • Винникотт, DW (1953). «Переходные объекты и переходные явления - исследование первого не-я одержимости». Международный журнал психоанализа . 34 (2): 89–97. PMID  13061115 .
  • Винникотт, DW (1971). Игра и реальность . Лондон: Рутледж.
  • Янг, RM (1989). « Переходные явления: производство и потребление », в Б. Ричардсе, изд., Кризисы Самости: Дальнейшие очерки психоанализа и политики . Лондон: Бесплатные книги ассоциации. С. 57–72.
  • Янг, RM (1994). Ментальное пространство. Лондон: Process Press.