Дистанционное обучение
Дистанционное обучение , также известное как дистанционное обучение , — это обучение учащихся, которые не всегда могут физически присутствовать в школе , [1] [2] или когда учащийся и учитель разделены как во времени, так и на расстоянии. [3] Традиционно это обычно включало заочные курсы , когда ученик переписывался со школой по почте . Сегодня это обычно включает онлайн -обучение, и обучение обычно осуществляется с помощью какой-либо технологии. Программа дистанционного обучения может быть полностью дистанционным обучением или комбинацией дистанционного обучения и традиционного обучения в классе (так называемая гибридная [4] илисмешанные ). [5] Другие способы включают дистанционное обучение с дополнительной виртуальной средой или обучение в виртуальной среде (электронное обучение). [3]
Массовые открытые онлайн-курсы (МООК), предлагающие крупномасштабное интерактивное участие и открытый доступ через всемирную паутину или другие сетевые технологии, являются последними формами дистанционного образования. [1] Ряд других терминов (распределенное обучение, электронное обучение , мобильное обучение , онлайн-обучение, виртуальный класс и т. д.) используются примерно как синонимы дистанционного образования. Электронное обучение зарекомендовало себя как полезный образовательный инструмент. Электронное обучение должно быть интерактивным процессом с несколькими режимами обучения для всех учащихся на разных уровнях обучения. Среда дистанционного обучения — это захватывающее место, где можно узнавать что-то новое, сотрудничать с другими и сохранять самодисциплину. [ нужна цитата]
Одна из первых попыток дистанционного обучения была объявлена в 1728 году. Это было в Boston Gazette для «Калеба Филиппса, учителя нового метода короткой руки », который искал студентов, которые хотели освоить навыки, посредством еженедельных уроков по почте. [6]
Первый курс дистанционного обучения в современном понимании был предоставлен сэром Исааком Питманом в 1840-х годах, который преподавал систему стенографии, отправляя по почте тексты, расшифрованные стенографией на открытках , и получая расшифровки от своих учеников в обмен на исправления. Элемент обратной связи со студентами был важным нововведением в системе Питмана. [7] Эта схема стала возможной благодаря введению единых почтовых тарифов по всей Англии в 1840 году . [8]
Это раннее начало оказалось чрезвычайно успешным, и три года спустя было основано Фонографическое переписочное общество, чтобы организовать эти курсы на более формальной основе. Общество проложило путь к более позднему созданию колледжей сэра Исаака Питмана по всей стране. [9]
Первой заочной школой в Соединенных Штатах было Общество поощрения учебы на дому , основанное в 1873 году .
.jpg/440px-A_chemistry_distance_lesson_during_the_COVID-19_pandemic_in_Italy_(cropped_squared).jpg)
.jpg){kind=link}