Из Википедии, бесплатной энциклопедии
Перейти к навигации Перейти к поиску

Описательные исследования используются для описания характеристик изучаемого населения или явления. Он не отвечает на вопросы о том, как / когда / почему возникли характеристики. Скорее, он отвечает на вопрос «что» (каковы характеристики изучаемого населения или ситуации?). [1] Характеристики, используемые для описания ситуации или населения, обычно представляют собой некую категориальную схему, также известную как описательные категории. Например, периодическая таблица классифицирует элементы. Ученые используют знания о природе электронов, протонов и нейтронов, чтобы разработать эту категориальную схему. Мы теперь считаем само собой разумеющимся периодическую таблицу, однако для его разработки потребовалось описательное исследование. Описательное исследование обычно предшествует объяснительному . Например, со временем описание элементов в периодической таблице позволило ученым объяснить химические реакции и сделать обоснованные прогнозы при объединении элементов.

Следовательно, описательное исследование не может описать причину возникновения ситуации. Таким образом, описательное исследование не может использоваться в качестве основы причинно-следственной связи , когда одна переменная влияет на другую. Другими словами, можно сказать, что описательное исследование имеет низкие требования к внутренней валидности .

Описание используется для частот , средних и других статистических расчетов. Часто лучший подход до написания описательного исследования - это провести обзорное исследование. Качественное исследование часто имеет целью описание, и исследователи могут продолжить изучение того, почему существуют наблюдения и каковы последствия результатов.

Исследования в области социальных наук [ править ]

Кроме того, концептуализация описательного исследования (категоризация или таксономия) предшествует гипотезам объяснительного исследования. [2] (Обсуждение того, как лежащая в основе концептуализация исследовательского исследования , описательного исследования и объяснительного исследования сочетается друг с другом, см .: Концептуальная основа .)

Описательное исследование может быть статистическим исследованием. Основная цель этого типа исследования - описать данные и характеристики того, что изучается. Идея этого типа исследования заключается в изучении частот, средних значений и других статистических расчетов. Хотя это исследование очень точное, оно не собирает причин, стоящих за ситуацией. Описательное исследование в основном проводится, когда исследователь хочет лучше понять тему. То есть анализ прошлого в противоположность будущему. Описательное исследование - это исследование существующих определенных явлений. Подробности фактов не разглашаются. Факты существующих явлений человеку не известны.

Описательная наука [ править ]

Описательная наука - это категория науки, которая включает в себя описательные исследования; то есть наблюдение, запись, описание и классификация явлений . Описательное исследование иногда противопоставляется исследованию , основанному на гипотезах , которое сосредоточено на проверке конкретной гипотезы посредством экспериментов . [3]

Дэвид А. Гримальди и Майкл С. Энгель предполагают, что описательная наука в биологии в настоящее время недооценивается и неправильно понимается:

«Описательный» в науке - это уничижительное слово, которому почти всегда предшествует «просто», и обычно оно применяется к множеству классических -ологий и -омий: анатомии, археологии, астрономии, эмбриологии, морфологии, палеонтологии, таксономии, ботанике, картографии, стратиграфии. , и различные дисциплины зоологии, и это лишь некоторые из них. [...] Во-первых, организм, объект или субстанция описываются не в вакууме, а в сравнении с другими организмами, объектами и субстанциями. [...] Во-вторых, описательная наука не обязательно является наукой с низкими технологиями, а высокие технологии не обязательно лучше. [...] Наконец, теория хороша ровно настолько, насколько она хороша тем, что она объясняет, и доказательствами (т.е. описаниями), которые ее поддерживают. [4]

Отрицательное отношение ученых к описательной науке не ограничивается биологическими дисциплинами: печально известная цитата лорда Резерфорда «Вся наука - это либо физика, либо коллекционирование марок» демонстрирует явное отрицательное отношение к описательной науке, и известно, что он пренебрегает астрономией , который в начале 20-го века все еще собирал в значительной степени описательные данные о звездах, туманностях и галактиках и только начинал развивать удовлетворительную интеграцию этих наблюдений в рамках физического закона , краеугольного камня философии физики . [ согласно кому? ]

Описательные и дизайнерские науки [ править ]

Илкка Ниинилуото использовал термины «описательные науки» и « науки о дизайне » как обновленную версию различия между фундаментальной и прикладной наукой . Согласно Ниинилуото, описательные науки - это те, которые стремятся описать реальность, в то время как науки о дизайне ищут полезные знания для человеческой деятельности. [5]

См. Также [ править ]

  • Методология
  • Нормативная наука
  • Процедурные знания
  • Научный метод

Ссылки [ править ]

  1. ^ Шилдс, Патрисия и Рангараджан, Н. 2013. Пособие по методам исследования: интеграция концептуальных основ и управления проектами . Стиллуотер, ОК: Пресса о новых форумах. См. Главу 4 для более глубокого обсуждения описательных исследований.
  2. ^ Шилдс, Патрисия и Хасан Таджалли. 2006. "Промежуточная теория: недостающее звено в успешной студенческой стипендии". Журнал образования по связям с общественностью . Vol. 12, № 3. Стр. 313-334. http://ecommons.txstate.edu/polsfacp/39/
  3. ^ Касадеваль, Артуро ; Фанг, Феррик К. (сентябрь 2008 г.). «Описательная наука» . Инфекция и иммунитет . 76 (9): 3835–3836. DOI : 10.1128 / IAI.00743-08 . PMC  2519409 . PMID  18625736 .
  4. ^ BioScience Том 57, Выпуск 8 (сентябрь 2007) статья Почему Описательная наука все еще имеет значение Д. А. Гримальди и MS Engel
  5. ^ Хейкки Дж. Коскинен и др. (ред.) Наука - вызов философии? - Peter Lang GmbH, Франкфурт-на-Мане, 2006. Архивировано 10 июня 2011 г. встатье Wayback Machine «Объем и пределы свободы ценностей в науке» - Пану Раатикайнен

Внешние ссылки [ править ]

  • Описательные исследования от отдела лингвистики BYU