Из Википедии, бесплатной энциклопедии
Перейти к навигации Перейти к поиску

Инвалидность в Китае является обычным явлением, и, по оценкам ООН , около 83 миллионов человек в Китае имеют инвалидность . [1]

Демография [ править ]

Из общего числа инвалидов мужчины составляют 42,77 миллиона (51,55%), а женщины - 40,19 миллиона (48,45%), что составляет 106,42 мужчин-инвалидов на каждые 100 женщин-инвалидов. Кроме того, 20,71 миллиона (25,96%) лиц с ограниченными возможностями проживают в городских районах , а 62,25 миллиона (75,04%) - в сельской местности . [2]

По данным Китайской федерации инвалидов , примерно 12,33 миллиона (14,86%) людей имеют нарушения зрения , 20,04 миллиона (24,16%) имеют нарушения слуха , 1,27 миллиона (1,53%) имеют нарушения речи , 24,12 миллиона (29,07%) имеют физическая инвалидность , 5,54 миллиона долларов (6,68%) , имеет интеллектуальную инвалидность , 6,14 миллиона долларов (7,40%) имеет нарушение развития , и 13,52 миллиона долларов (16,30%) имеет несколько инвалидности. [3]

Тенденции [ править ]

Распространенность инвалидности [ править ]

В настоящее время в Китае опубликовано только два опубликованных общенациональных выборочных обследования инвалидности. Первое национальное выборочное обследование инвалидности было опубликовано в 1987 году, а второе - в 2006 году. За последние 19 лет произошло увеличение общего числа инвалидов и их доли в общей численности населения. [3]

Используя данные двух опросов, исследователи обнаружили, что общий уровень инвалидности увеличился на 1,5% с 1987 г. (4,89%) по 2006 г. (6,39%). [4] Однако после того, как данные были скорректированы с учетом измененных возрастных структур и изменения в пирамиде населения с более высокой долей пожилых людей в 2006 году, скорректированный уровень инвалидности увеличился на 0,5% за период времени. [5] Хотя частота нарушений зрения, слуха, речи, физических и умственных способностей не зависела от пола или места проживания (городское или сельское) с течением времени, отмечалось увеличение умственной отсталости среди мужчин, женщин и сельских жителей. жителей, чего не было среди городских жителей. [5]

Язык [ править ]

Произошел сдвиг в языке, используемом для описания людей с ограниченными возможностями, что свидетельствует о постепенном росте общественного признания инвалидности в Китае. Исторически сложилось так, что общий термин для людей с ограниченными возможностями был «кан фей» (残废), что означает « искалеченный и бесполезный». В настоящее время широко используется термин «can ji» (残疾), что означает «деформированный», хотя Федерация инвалидов Китая выступает за использование слова «can zhang» (残障), что означает «неполный и затрудненный», поскольку более нейтральный термин. Тем не менее, многие уничижительные термины все еще используются в просторечии для описания людей с ограниченными возможностями, например «ша цзы» (傻子), что означает идиот. [6]

Закон [ править ]

Законы, правила и политики [ править ]

ЗаконГодКатегорияРезюме
Конституция Китайской Народной Республики1982 г.ЗащитаЗащита лиц с ограниченными возможностями со стороны государства.
Закон об обязательном образовании1986 г.ОбразованиеПраво на девятилетнее образование.
Закон о защите инвалидов1990 г.УходСемья и государство несут равную ответственность за уход за инвалидами.
Положение об образовании инвалидов1994 г.ОбразованиеСодействие доступу к образованию для людей с ограниченными возможностями.
Семинар ВОЗ по психическому здоровью1999 г.УходГосударство усилило приверженность обеспечению качественного лечения людей с ограниченными возможностями.
Национальный план психического здоровья2002–2010 гг.УходГосударственный запланированный многогранный подход для охвата множества аспектов ухода за инвалидами.
Предложение по дальнейшему укреплению психического здоровья2004 г.Уходде-факто национальная политика Китая в области психического здоровья.
Пятая национальная пятилетняя всемирная программа для людей с ограниченными возможностями2005–2010 гг.ДоступностьУлучшена доступность объектов Олимпийских и Паралимпийских игр.
Конвенция ООН о правах инвалидов2007 г.ОбразованиеОбразование - право человека
Положение о трудоустройстве людей с ограниченными возможностями2008 г.ЗащитаЗащита лиц с ограниченными возможностями от дискриминации в процессе трудоустройства
Закон о психическом здоровье2012 г.УходСтандартизированные службы психического здоровья

Определение [ править ]

Закон Китайской Народной Республики о защите инвалидов (1990 г.) гласит, что "инвалидом называется тот, кто страдает отклонениями или утратой определенного органа или функции, психологически или физиологически или в анатомической структуре и кто имеет полностью или частично утратил способность заниматься нормальной деятельностью ". [7] Сюда входят люди с «нарушениями зрения, слуха, речи или физическими недостатками, умственной отсталостью, психическим расстройством, множественными нарушениями и / или другими ограничениями». [7] Закон Китайской Народной Республики о защите инвалидов защищает права людей с ограниченными возможностями в отношении возможностей трудоустройства, доступа к образованию, юридической ответственности и достаточного ухода. [7]

Защита [ править ]

Конституция Китайской Народной Республики, принятая в 1982 году (с последующими поправками), обеспечивает защиту лиц с ограниченными возможностями: "Граждане Китайской Народной Республики имеют право на материальную помощь со стороны государства и общества, когда они стары, больны или Государство развивает социальное страхование, социальную помощь, а также медицинские и медицинские услуги, которые необходимы гражданам в этом праве… Государство и общество помогают организовать работу, средства к существованию и образование слепых, глухонемых и других инвалидов. " [8]

В 2008 году Положения о приеме на работу людей с ограниченными возможностями поощряли трудоустройство инвалидов и защищали их от дискриминации. В нем говорится, что доля работающих с ограниченными возможностями должна составлять не менее 1,5%, хотя их количество различается в зависимости от провинции . Несоблюдение этой пропорции приведет к уплате взносов в фонд обеспечения занятости инвалидов. [9]

Образование [ править ]

В 1986 году Закон об обязательном образовании установил, что каждому ребенку предоставляется право на девять лет бесплатного государственного образования : шесть лет начальной школы и три года средней школы . [10]

В 1994 году Положение об образовании людей с ограниченными возможностями было направлено на расширение доступа к образованию для лиц с ограниченными возможностями, хотя, по данным Хьюман Райтс Вотч, им "не удалось добиться адекватного прогресса в интеграции детей с ограниченными возможностями в обычные школы в соответствии с требованиями международного права. . " [11]

В 2007 году в Китае была подписана Конвенция Организации Объединенных Наций о правах инвалидов, в которой были обозначены расширенные возможности получения образования для детей с ограниченными возможностями. Конвенция подчеркивает правозащитный подход к инвалидности и утверждает, что «инклюзивное образование» является одним из основных прав человека. [12]

Лечение [ править ]

В 1990 году Закон о защите инвалидов гласил, что семьи и община разделяют ответственность за заботу об инвалидах. [10]

В 1999 году Всемирная организация здравоохранения (ВОЗ) провела официальный семинар по психическому здоровью с правительством Китая, после которого правительство взяло на себя обязательство «улучшить свое руководство и поддержку психиатрической помощи, укрепить межсекторальное сотрудничество и сотрудничество, создать систему психического здоровья. стратегия и план действий, способствовать принятию национального закона о психическом здоровье и защищать права пациентов ». [13]

В 2002 году первый Национальный план психического здоровья (2002–2010 годы) был подписан министерствами здравоохранения, общественной безопасности и по гражданским вопросам и Федерацией инвалидов Китая. Цели заключались в следующем: «а) создание эффективной системы охраны психического здоровья под руководством правительства при участии и сотрудничестве других секторов; б) ускорение процесса разработки и внедрения законодательства в области психического здоровья; в) улучшение знаний и повышение осведомленности d) укрепление служб охраны психического здоровья для уменьшения бремени и инвалидности, а также e) развитие кадровых ресурсов для служб охраны психического здоровья и повышение потенциала существующих психиатрических больниц ». [13]

В 2004 году было принято «Предложение о дальнейшем укреплении психического здоровья», в котором четко излагаются способы вмешательства в психологические проблемы, лечения психических расстройств и защиты прав инвалидов. В настоящее время он служит «де-факто национальной политикой Китая в области психического здоровья ». [13]

В 2012 году Закон о психическом здоровье стандартизировал услуги по охране психического здоровья, требовал от больниц предоставления услуг по консультированию и защищал людей от лечения в психиатрических отделениях против их воли. [14]

Доступность [ править ]

В 2005 году пятая национальная пятилетняя всемирная программа для людей с ограниченными возможностями (2005–2010 годы) была направлена ​​на улучшение доступности Олимпийских и Паралимпийских игр в Пекине и повышение удобства для людей с ограниченными возможностями в «100 модельных городах без барьеров». [15]

Образование [ править ]

Основная статья: Образование для инвалидов в Китае

С момента основания Китайской Народной Республики в 1949 году правительство предоставляет услуги специального образования, и в это время были основаны первые школы для слепых и глухих. В 1980 году началась первая подготовка учителей специального образования. В 1990-е годы курсы специального образования были обязательными в педагогических школах. [10] Большинство (75,04%) людей с ограниченными возможностями проживают в сельской местности [2], и доступ к средствам для этих районов затруднен. Таким образом, модель «Обучение в обычном классе», которая объединяет детей с ограниченными возможностями в классе с детьми без инвалидности, стала более популярной, и в 2003 году примерно 67% людей с ограниченными возможностями посещали такие школы. [10]Однако ученики с ограниченными возможностями «наблюдались сидящими в одиночестве, изолированными от занятий в классе или даже остававшимися дома, несмотря на то, что их имена внесены в список для регистрации». [10] Кроме того, учителя в сельской местности, как правило, не обучались обучению студентов с ограниченными возможностями. [16] Профессиональное образование для детей с ограниченными возможностями ограничено «рисованием для учащихся с нарушениями слуха, массажем и ткачеством для учащихся с нарушениями зрения и шитьем для лиц с задержкой умственного развития». [10]

В настоящее время созданы специальные школы для детей с ограниченными возможностями. По данным Китайской федерации инвалидов, в 2009 году существовало 1697 специальных школ для слепых, глухих и умственно отсталых детей. В государственных школах также имелся 2801 специальный класс. Всего в специальном образовании обучается 545 000 студентов. [17]

Семья [ править ]

Семьи с детьми-инвалидами сталкиваются с уникальными обстоятельствами при воспитании своих детей. Родители сообщают о том, что они сталкиваются с откровенно дискриминационным поведением со стороны посторонних из-за инвалидности своего ребенка. Кроме того, известно, что государственные школы не принимают детей с ограниченными возможностями, что лишает их возможности воспользоваться своим правом на образование. [18] Воспитание детей с ограниченными возможностями также обходится дороже, чем детей без детей, и ежегодные расходы варьировались в зависимости от типа инвалидности: примерно на 6400 юаней больше для детей с умственными недостатками, около 16 500 юаней для детей с физическими недостатками, и еще около 20 000 юаней для детей с аутизмом. [19]Исследование показывает, что семьи с детьми-инвалидами тратят больше денег на медицинское обслуживание и уход и меньше на образование, одежду и развлечения по сравнению с семьями без детей-инвалидов. [18] Родители детей с ограниченными возможностями также сообщают о высоком уровне стресса из-за удовлетворения повседневных потребностей своего ребенка, взаимодействия с остальным обществом и борьбы с пессимизмом. [20]

Адвокация [ править ]

Традиционно инвалиды в Китае подвергались дискриминации и не имели доступа к помощи.

Дэн Пуфан [ править ]

1980-е и 1990-е годы были периодом реформы инвалидности, поскольку Организация Объединенных Наций заняла международную позицию по этой теме. Согласно Колледжу Уильяма и Мэри , «эти предварительные усилия, в свою очередь, были предприняты при поддержке Дэн Пуфана». [21] Дэн Пуфан - сын Дэн Сяопина , которому приписывают осуществление китайской экономической реформы, направленной на повышение уровня жизни людей и сокращение бедности в Китае. [22] В 1968 году Дэн Пуфан был задержан Красной гвардией, поскольку его отец считался политическим критиком председателя Мао Цзэдуна.. После месяцев жестокого обращения и допросов «Дэн попытался покончить жизнь самоубийством, выбросившись из окна третьего этажа». [23] Хотя падение не убило его, он стал парализованным и полагался на инвалидное кресло для передвижения.

Однако из-за того, что его семья находилась у власти, в 1988 году Дэн Пуфан смог продвинуть программу для людей с ограниченными возможностями, создав квазигосударственную организацию Китайская федерация инвалидов . Он заявил: «Моя работа, безусловно, стала более удобной благодаря моему отцу. Одним из наиболее важных способов было то, что всякий раз, когда я просил о встрече с высокопоставленными чиновниками, они встречались со мной. у обычного инвалида не было бы аудиенции, как я мог. Это имело отношение к моему отцу ». [23]

Китайская федерация инвалидов [ править ]

Основная статья: Китайская федерация инвалидов

Миссия Китайской федерации инвалидов состоит в том, чтобы способствовать развитию людей с ограниченными возможностями, поддерживать равное и полное участие инвалидов в общественной жизни и позволять инвалидам участвовать в социальных, материальных и культурных достижениях. [24] В 2008 году Дэн Пуфан получил премию ООН в области прав человека за свою работу по продвижению прав инвалидов в Китае. [25] С 2014 года Дэн Пуфан остается почетным председателем президиума Китайской федерации инвалидов. [26]

Спорт [ править ]

Сборная Китая на чемпионате мира по керлингу на колясках, 2009 год.

Паралимпийские игры [ править ]

Основная статья: Китай на Паралимпийских играх

Китай был одной из самых успешных стран на Паралимпийских играх , возглавив таблицу медалей Паралимпийских игр на летних Паралимпийских играх 2004 года . В истории Паралимпийских игр у Китая более 1000 медалей.

Летние Паралимпийские игры 2008 [ править ]

На летних Олимпийских играх 2008 и 2008 Летние Паралимпийские были проведены в Пекине , Китай. Посредством этого мероприятия Китай изменил существующую инфраструктуру, чтобы сделать ее более удобной для людей с ограниченными возможностями, например, добавив подъемники для инвалидных колясок на станциях метро, ​​что стало частью более широкого изменения отношения к людям с ограниченными возможностями. По словам Цянь Чжилин, профессора специального образования Пекинского педагогического университета , «благодаря Паралимпийским играм китайская общественность теперь активно узнает об инвалидах, а не, как прежде, ужасается и отвергает их. Я думаю, что последствия будут в долгосрочной перспективе: общественность осознала, что они могут делать что-то и имеют права, как и все остальные ".[27]

Паралимпийские азиатские игры 2010 г. [ править ]

Участие Китая в Азиатских играх 2010 года и Паралимпийских играх 2010 года привело к аналогичным изменениям. Поскольку Паралимпийские азиатские игры проводились в Гуанчжоу в 2010 году, стадионы были отремонтированы, чтобы удовлетворить требованиям доступности и сделать их безбарьерными для людей с ограниченными возможностями. [28] По словам Ван Синьсяня, президента Национального паралимпийского комитета Китая, Паралимпийские азиатские игры «повышают осведомленность о том, как инвалиды принимают участие в социальных и спортивных делах», а также повышают осведомленность общественности о потребностях людей с ограниченными возможностями. инвалидность на адекватное лечение и политические права. [29]

Сурдлимпийские игры [ править ]

Основная статья: Китай на Сурдлимпийских играх

Китай регулярно участвует в Сурдлимпийских играх и был одной из стран, успешно прошедших Сурдлимпийские игры, и завоевал 99 медалей. [30]

Ссылки [ править ]

  1. ^ United Nations Enable: Development and Human Rights for All , United Nations Enable, 2007 , извлечено 12 октября 2014 г.
  2. ^ a b «Факты о людях с ограниченными возможностями» (PDF) . Международная организация труда . Международная организация труда . Проверено 11 октября 2014 года .
  3. ^ a b «Коммюнике по основным статистическим данным Второго национального выборочного обследования инвалидности в Китае» . Китайская федерация инвалидов . Архивировано из оригинального 13 октября 2014 года . Проверено 12 октября 2014 года .
  4. ^ Пэн, Сяося; Сонг, Шиге (13 августа 2010 г.). «Старение, разрыв между городскими и сельскими районами и тенденции инвалидности: 19-летний опыт работы в Китае - с 1987 по 2006 годы» . PLOS ONE . 5 (8): e12129. Bibcode : 2010PLoSO ... 512129P . DOI : 10.1371 / journal.pone.0012129 . PMC 2921329 . PMID 20730089 .  
  5. ^ а б Чжэн, Сяоин; Чен, Гонг; Сун, Синьминь (14 июля 2011 г.). «Двадцатилетние тенденции в распространенности инвалидности в Китае» . Бюллетень Всемирной организации здравоохранения . 89 (11): 788–797. DOI : 10.2471 / BLT.11.089730 . PMC 3209727 . PMID 22084524 .  
  6. Перейти ↑ Hallett, Stephen (6 октября 2005 г.). «Взгляд на Китай: проблема инвалидности» . BBC . Проверено 10 октября 2014 года .
  7. ^ a b c Раздел 1 статьи 2 Конституции Китая  (28 декабря 1990 г.)
  8. ↑ Статья 45 Конституции Китая  (14 марта 2004 г.)
  9. ^ «Положение о трудоустройстве лиц с ограниченными возможностями» . Китайская федерация инвалидов. Архивировано из оригинального 13 октября 2014 года . Проверено 10 октября 2014 года .
  10. ^ Б с д е е Kritzer, Джеффри Б. (весна 2011). «Специальное образование в Китае» (PDF) . Журнал восточного образования . 40 (1): 57–63 . Проверено 27 февраля 2015 года .
  11. ^ «Китай: Конец дискриминации, исключение детей с ограниченными возможностями» . Хьюман Райтс Вотч. 15 июля 2013 . Проверено 12 октября 2014 года .
  12. ^ Эрнандес, Ванесса Торрес (2008). «Выполнение обещания международного права: Конвенция о правах инвалидов и инклюзивном образовании в Китае и Индии» (PDF) . Ассоциация юридических и политических журналов стран Тихоокеанского региона . 17 : 497 . Проверено 27 февраля 2015 года .
  13. ^ a b c Лю, Цзинь; Ма, Хун (октябрь 2011 г.). «Система психического здоровья в Китае: история, недавняя реформа службы и будущие вызовы» . Мировая психиатрия . 10 (3): 210–216. DOI : 10.1002 / j.2051-5545.2011.tb00059.x . PMC 3188776 . PMID 21991281 .  
  14. ^ «Включение людей с ограниченными возможностями в Китае» (PDF) . Международная организация труда . Проверено 10 октября 2014 года .
  15. ^ «Национальные и региональные стратегические планы по инвалидности» . Всемирный банк . Проверено 12 октября 2014 года .
  16. ^ «Учебные системы» . Центр сравнительного анализа международного образования . Проверено 12 октября 2014 года .
  17. ^ «Статистическое коммюнике о развитии работы для людей с ограниченными возможностями в 2009 году» . Китайская федерация инвалидов . Архивировано из оригинального 25 ноября 2014 года . Проверено 24 ноября 2014 года .
  18. ^ a b МакКейб, Хелен (весна 2007 г.). «Защита интересов родителей перед лицом невзгод: аутизм и семьи в Китайской Народной Республике». Сосредоточьтесь на аутизме и других нарушениях развития . 22 (1): 39–50. DOI : 10.1177 / 10883576070220010501 . S2CID 145467362 . 
  19. Перейти ↑ Xiong, Nina (2011). «Исследование увеличения бремени детей с аутизмом, физическими недостатками и умственными недостатками в Китае». Исследование нарушений развития . 32 (1): 306–311. DOI : 10.1016 / j.ridd.2010.10.003 . PMID 21055902 . 
  20. ^ День, MS; Майклс, Калифорния; Ван П. (2011). «Стрессы и стратегии преодоления китайских семей с детьми с аутизмом и другими отклонениями в развитии» (PDF) . Журнал аутизма и нарушений развития . 41 (6): 783–795. DOI : 10.1007 / s10803-010-1099-3 . PMID 20859670 . S2CID 14623925 . Проверено 27 февраля 2015 года .   
  21. ^ Штейн, Майкл Эшли; Штейн, Пенелопа JS (2006). «Книжный обзор тел различий: опыт инвалидности и институциональной защиты в становлении современного Китая» . Хранилище стипендий юридической школы Уильяма и Мэри . Проверено 11 октября 2014 года .
  22. ↑ Яо, Шуцзе (апрель 2000 г.). «Экономическое развитие и сокращение бедности в Китае за 20 лет реформ». Экономическое развитие и культурные изменения . Издательство Чикагского университета. 48 (3): 447–474. DOI : 10.1086 / 452606 . JSTOR 10.1086 / 452606 . S2CID 154145948 .  
  23. ^ a b Корман, Мэтью (2005). Органы различия: опыт инвалидности и институциональной защиты . Окленд: Калифорнийский университет Press. С. 45–46. ISBN 9780520226456. Проверено 11 октября 2014 года .
  24. ^ «中国 政府 主要 职能 (Основные функции Китайской федерации инвалидов)» . Китайская федерация инвалидов (на китайском языке). 13 апреля 2011 года Архивировано из оригинала 18 июня 2012 . Проверено 13 октября 2014 года .
  25. ^ "Дэн Пуфан выигрывает премию ООН в области прав человека" . Китайский фонд инвалидов. 14 апреля 2008. Архивировано из оригинала 20 мая 2011 года . Проверено 10 октября 2014 года .
  26. ^ «Шестой президиум Китайской федерации инвалидов» . Китайский фонд инвалидов. Сентября 2013 г. Архивировано из оригинала 13 октября 2014 года . Проверено 10 октября 2014 года .
  27. ^ Браниган, Таня; Рурк, Элисон (21 мая 2012 г.). «Паралимпийские игры: Лондону нужно поучиться у Пекина и Сиднея» . Хранитель . Пекин и Сидней . Проверено 10 октября 2014 года .
  28. ^ Тан, Чжаохуэй; Чжан, Чунчэн; Ян, Сяочуань (апрель 2010 г.). «Ремонт существующих спортивных объектов в Гуанчжоу для доступа инвалидов, подготовленных к Азиатской игре» . CNKI . Южная Архитектура . Проверено 10 октября 2014 года .
  29. ^ Ий, Quanlin (20 декабря 2010). «Китай проливает свет на инвалидов» . China Daily . Проверено 30 октября 2014 года .
  30. ^ "Китай | Сурдлимпийские игры" . www.deaflympics.com . Архивировано из оригинала на 2017-08-26 . Проверено 5 сентября 2017 .