В Индиане одни из самых сегрегированных школ в Соединенных Штатах. Несмотря на законы, требующие интеграции школ с 1949 года, исследование 2017 года, проведенное UCLA Civil Rights Project и Университетом Индианы, показало, что в Индиане все еще существует значительная сегрегация в классах.
Средний чернокожий ученик в Индиане, скорее всего, будет посещать школу, где 68% учеников не белые. Средний белый ученик, скорее всего, будет посещать школу, где 81% учеников белые. [1]
Задний план
Индиана стала штатом в 1816 году. В 1843 году Законодательное собрание постановило, что «цветные студенты» не могут учиться в государственных школах (см. Союзный литературный институт ). В 1869 году законодательный орган разрешил отдельные, но равные государственные школы для чернокожих детей. В 1877 году законодательный орган пересмотрел закон, разрешив чернокожим посещать школу для белых, если школы для черных не было поблизости. Самоуправление для муниципалитетов означало, что применение было неравномерным. Плесси против Фергюсона (1896 г.) узаконила разделение, но равное как политику. В 1946 году Совет школы Гэри издал недискриминационную политику. Поскольку районы имели разные демографические характеристики, школы оставались фактически изолированными. В 1949 году государство приняло язык, однозначно поддерживающий интеграцию. Это было последним из северных (неконфедеративных) штатов, сделавших это.
После того, как Браун против Совета по образованию , государству все еще требовался правовой толчок. Белл против Школьного города Гэри (1963) был первым. Три года спустя дело «Коупленд против Саут-Бенд» (1967). Через три года после этого дело Бэнкс против школ сообщества Манси (1970). Национальная политика была представлена в следующем году в деле Суонн против Совета по образованию Шарлотты-Мекленбург (1971), которое основывалось на Законе о гражданских правах 1964 года .
В 1970-х федеральным ответом был автобус по решению суда . В Индианаполисе автобусное сообщение началось в 1981 году. [2] Автобусное сообщение в Индианаполисе прекратилось в 2016 году.
Демография
Хузеры называют себя более белыми, чем большая часть остальной части страны. В переписи 2010 года 84,4% указали, что они белые, по сравнению с 73,8% по стране в целом.
Индиана никогда не была большим рабовладельческим штатом. Перепись 1840 г. сообщила о трех рабах и 11 262 «цветных» из населения в 685 866 человек. К 1850 году о рабах не сообщалось. Нельзя сказать, что государство приветствовало чернокожих. 1851 конституция штата сказал, «Нет Negro или мулаты вступает в или оседают в государстве, после принятия настоящей Конституции.» В начале 20 века механизация сельского хозяйства на Юге стимулировала иммиграцию чернокожих в большие города, такие как Индианаполис. Миграция ускорилась во время Второй мировой войны и замедлилась только в 1970-х годах. Одновременно белые начали переезжать из центральных районов в пригороды.
До 1970 года латиноамериканцы составляли небольшую часть населения Индианы. В любом случае перепись не могла надежно отследить латиноамериканцев до переписи 1970 года. Перепись 2000 года описала 3,5% населения Индианы как латиноамериканцев. В следующее десятилетие латиноамериканское население штата выросло вдвое по сравнению с общенациональным темпом. В 2010 году в штате было 6,0% латиноамериканцев. Они поселились более или менее равномерно по всему штату.
Демография школы
Демографические данные школ в Индиане отражают состав сообществ, в которых они расположены. Средний белый ученик в Индиане, скорее всего, будет посещать школу, где 81% учеников белые. Средний чернокожий ученик, скорее всего, будет посещать школу, где 68% учеников не белые. [1]
Исследования
С 1996 года относительная сегрегация классных комнат в Соединенных Штатах изучалась Проектом гражданских прав в Гарварде до 2007 года, а затем в Высшей школе образовательных и информационных исследований Калифорнийского университета в Лос-Анджелесе . В 2017 году проект сотрудничал с Университетом Индианы для изучения условий в штате. [1]
Исследование, проведенное Калифорнийским университетом в Лос-Анджелесе в 2012 году, показало, что в Индиане классные комнаты занимают шестое место в Америке по уровню сегрегирования. [3]
Школьные ваучеры
В Индиане действует одна из крупнейших программ школьных ваучеров в Соединенных Штатах. [4] Критики утверждают, что ваучеры способствуют сегрегации в школах. Анализ двух недавних исследований ваучеров получил неоднозначную поддержку в поддержку сегрегации; однако оба утверждают, что темнокожие получатели, которые учились в государственной школе с большинством чернокожих, использовали школьные ваучеры для посещения частной школы с преобладанием чернокожих. [5]
Рекомендации
- ^ a b c Луна, Джоди С. (май 2017 г.). «Изучение сегрегации школ на перекрестке дорог в Индиане» (PDF) . Университет Индианы . Проверено 12 декабря 2017 года . Цитировать журнал требует
|journal=
( помощь ) - ^ КАВАЗОС, ШАЙНА (5 июля 2016 г.). «Конец автобуса в Индианаполисе» . Атлантика . Проверено 12 декабря 2017 года .
- ^ Ли, Джоли (15 мая 2014 г.). «ОБЩЕСТВЕННЫЕ ШКОЛЫ ОСТАВЛЯЮТСЯ РАЗДЕЛЕННЫМИ» . USA Today . Проверено 12 декабря 2017 года .
- ^ Ван, Стефани (19 марта 2017 г.). «Что такое школьный ваучер? Вот букварь» . Индианаполис Стар . Проверено 12 декабря 2017 года .
- ^ Бендикс, Площадь (22 марта 2017 г.). «Способствуют ли ваучеры в частных школах сегрегации?» . Атлантика . Проверено 12 декабря 2017 года .