Английский как второй или иностранный язык


Английский как второй или иностранный язык – это использование английского языка носителями разных языков . Языковое обучение для людей, изучающих английский язык , может быть известно как английский как второй язык ( ESL ), английский как иностранный язык ( EFL ), английский как дополнительный язык ( EAL ) или английский для носителей других языков ( ESOL ). Аспект, в котором преподается ESL, называется преподаванием английского языка как иностранного ( TEFL ).), преподавание английского как второго языка (TESL) или преподавание английского языка носителям других языков (TESOL). Технически, TEFL относится к преподаванию английского языка в стране, где английский не является официальным языком, TESL относится к обучению английскому языку лиц, для которых английский язык не является родным, в англоязычной стране, а TESOL охватывает и то, и другое. На практике, однако, каждый из этих терминов, как правило, используется более широко во всей области. TEFL более широко используется в Великобритании, а TESL или TESOL — в США. [1]

Некоторые считают, что термин «ESL» указывает на то, что английский язык будет иметь второстепенное значение; например, когда английский язык используется в качестве лингва-франка в многоязычной стране. Этот термин может быть неправильным для некоторых студентов, которые выучили несколько языков, прежде чем изучать английский. Вместо этого использовались термины «изучающие английский язык» (ELL), а в последнее время - «изучающие английский язык» (EL), а родные языки и культура учащихся считаются важными. [2]

Методы изучения английского языка сильно различаются в зависимости от уровня владения учащимся английским языком, а также от манеры и условий, в которых они обучаются, которые могут варьироваться от обязательных занятий в школе до самостоятельного обучения дома или их сочетания. В некоторых программах учебные материалы (включая устные лекции и письменные задания) предоставляются на смеси английского и родного языков учащегося. В других программах учебные материалы всегда на английском языке, но словарный запас, грамматика и контекстные подсказки могут быть изменены, чтобы их было легче понять учащимся с разным уровнем понимания (Wright, 2010). Адаптация понимания, повторения, ориентированные на понимание, и переделки - вот некоторые из методов, используемых в обучении. Тем не мение, без надлежащего культурного погружения (социального обучения) связанные языковые привычки и ориентиры (внутренние механизмы) принимающей страны не полностью передаются через эти программы (Wright, 2010). Еще одним усложнением является то, что синтаксис языка основан на латинской грамматике, поэтому в нем есть несоответствия.[3] [4] [5] Основными двигателями, влияющими на язык, являются Соединенные Штаты и Соединенное Королевство , и обе они по-разному ассимилировали язык, поэтому они различаются выражениями и использованием. Это обнаруживается в значительной степени прежде всего в произношении и словарном запасе. Варианты английского языка также существуют в обеих этих странах (например, афроамериканский диалект английского языка ).

Английский язык имеет большой охват и влияние, и английский язык преподается во всем мире. В странах, где английский обычно не является родным языком, существуют две разные модели преподавания английского языка: образовательные программы для студентов, которые хотят переехать в англоязычные страны, и другие программы для студентов, которые не собираются переезжать, но хотят понимать Содержание на английском языке для целей образования, развлечений, трудоустройства или ведения международного бизнеса. Различия между этими двумя моделями обучения английскому языку со временем стали больше, и учителя, сосредотачивающиеся на каждой модели, использовали разную терминологию , проходили разную подготовку и образовывали отдельные профессиональные ассоциации .. Английский также преподается как второй язык для недавних иммигрантов в англоязычных странах, что сталкивается с отдельными проблемами, поскольку учащиеся в одном классе могут говорить на многих разных родных языках.


Уроки английского языка в Москве в 1964 году
Молодой Джаяджи Рао Синдхия , махараджа Гвалиора , изучает английский язык , 1846 г.