Приемная семья
Патронатное воспитание — это система, при которой несовершеннолетний помещается в палату , групповой дом ( общежитие по уходу за детьми , лечебный центр и т. д.) или частный дом сертифицированного государством опекуна, именуемого «приемным родителем» или с членом семьи, утвержденным государством. Устройство ребенка обычно организуется через правительство или агентство социальных услуг. Учреждение, групповой дом или приемный родитель получают компенсацию за расходы, если только они не связаны с членом семьи. В некоторых штатах родственникам или «родственным» опекунам детей, находящихся под опекой государства, выплачивается финансовая стипендия.
Государство через суд по семейным делам и агентство по защите детей выступает вместо родителей по отношению к несовершеннолетнему, принимая все юридические решения, в то время как приемный родитель несет ответственность за повседневный уход за несовершеннолетним.
Воспитание в приемных семьях коррелирует с рядом негативных результатов по сравнению с населением в целом. Дети в приемных семьях страдают от высокого уровня плохого здоровья, особенно психических состояний, таких как тревога, депрессия и расстройства пищевого поведения. Одна треть приемных детей в исследовании, проведенном в США, сообщила о жестоком обращении со стороны приемного родителя или другого взрослого в приемной семье. Почти половина приемных детей в США становятся бездомными, когда им исполняется 18 лет, а уровень бедности среди выпускников приемных семей в три раза выше, чем среди населения в целом.
В Австралии приемная семья была известна как «интернат». Воспитание в приемных семьях зародилось в Южной Австралии в 1867 году и продолжалось до второй половины 19 века. Говорят, что до начала 20 века системой в основном управляли женщины. Тогда контроль был сосредоточен во многих государственных детских ведомствах. «Хотя пансион также осуществлялся неправительственными [al] организациями по спасению детей, осталось много крупных учреждений. Эти учреждения приобрели все большее значение с конца 1920-х годов, когда система пришла в упадок». Система была перезапущена в послевоенное время и в 1970-х гг. Система по-прежнему является основной структурой для «ухода на дому». Система позаботилась как о местных, так и об иностранных детях. "в 1896 г., но остальные штаты не действовали до 1920-х гг., положив начало закрытому усыновлению, пик которого пришелся на период 1940–1975 гг. Усыновление новых детей резко сократилось с середины 1970-х годов из-за большей терпимости и поддержки матерей-одиночек ». [1]
Воспитание в приемных семьях в Камбодже является относительно новой официальной практикой в правительстве. Однако, несмотря на более позднее начало, в настоящее время практика делает большие успехи внутри страны. Оставшись с большим количеством официальных и неофициальных детских домов с 1990-х годов, правительство Камбоджи провело несколько исследовательских проектов в 2006 и 2008 годах, указав на чрезмерное использование детских домов в качестве решения для ухода за уязвимыми детьми в стране. В частности, исследования показали, что процент детей в детских домах, у которых есть родители, приближается к 80%. В то же время местные НПО, такие как «Дети в семьях» [2]начал предлагать ограниченные услуги по уходу за приемными семьями в стране. В последующие годы правительство Камбоджи начало проводить политику, требующую закрытия некоторых детских домов и внедрения минимальных стандартов для учреждений интернатного типа. Эти действия привели к увеличению числа НПО, занимающихся передачей детей в приемные семьи, и помогли установить курс на реформу ухода по всей стране. По состоянию на 2015 год правительство Камбоджи сотрудничает с ЮНИСЕФ, USAID, несколькими правительствами и многими местными НПО, продолжая наращивать потенциал для защиты детей и патронатного воспитания в Королевстве.
