Из Википедии, бесплатной энциклопедии
Перейти к навигации Перейти к поиску
Эта статья про ученого. Что касается американского шпиона, см. Фредерик Майер (шпион) .
Фредерик Майер

Фредерик Майер (11 августа 1921 г., Франкфурт , Германия - 26 июня 2006 г., Вена , Австрия ) был ученым-педагогом и философом из Университета Редлендса , Калифорния, и одним из ведущих экспертов по творчеству . [ необходима цитата ]Одной из его важнейших целей был глобальный гуманизм. До самых последних дней своей жизни он был активным писателем. Более шестидесяти книг посвящены творчеству, образованию и гуманизму. В Вене умер всемирно известный исследователь творчества Фредерик Майер. На Майера особенно повлияла цитата: «Гордость не за того, кто любит свою страну, а за того, кто любит весь мир».

Цитаты [ править ]

«Настоящее испытание школы - это характер, который в ней появляется».

Книги [ править ]

  • «Эссенциализм» (1950)
  • "История античной и средневековой философии" (1950)
  • "История американской мысли: введение" (1951)
  • "История современной философии" (1951)
  • «Эссенциализм - новый подход к философии единого мира» (1951)
  • "Этика и современный мир: к единой мировой перспективе" (1951)
  • «История античной и средневековой философии» (1951)
  • «Этика и современный мир; к единой мировой перспективе» (1952)
  • "Философия образования нашего времени" (1952 г.)
  • "Великие идеи образования" (1953)
  • Образцы новой философии с Фрэнком Э. Брауэром (Вашингтон: Пресса по связям с общественностью , 1955)
  • Образование для зрелости с Фрэнком Э. Брауэром (Вашингтон: Пресса по связям с общественностью , 1956)
  • "Новые направления для американского университета" (1957)
  • Образование и хорошая жизнь (Вашингтон: Пресса по связям с общественностью , 1957)
  • Новые направления для американского университета , представленные Олдосом Хаксли (Вашингтон: Public Affairs Press , 1957).
  • "Философия образования нашего времени" (1958)
  • "Образование для творческой жизни" (1959)
  • Наша проблемная молодежь: образование против правонарушений (Вашингтон: Public Affairs Press , 1959)
  • "История педагогической мысли" (1960, 1966, 1973)
  • Цели образования (Вашингтон: Пресса по связям с общественностью , 1960)
  • «Творческие университеты» (1961)
  • В защиту американского образования (Вашингтон: Public Affairs Press , 1961).
  • «Паутина ненависти» (1961)
  • "Человек, нравственность и образование" (1962)
  • Новые перспективы для образования (Вашингтон: Пресса по связям с общественностью , 1962)
  • "Основы образования. Изучение происхождения и развития образовательных идеалов, включая современные передовые американские концепции" (1963)
  • "Американские идеи и образование" (1964)
  • «Вводные чтения в образовании» (1966 г.)
  • «ПУТЬ К СОВРЕМЕННОМУ ОБРАЗОВАНИЮ. ВЕЛИКИЕ ИДЕИ ОБРАЗОВАНИЯ ТОМ 2» (1966)
  • «Великие учителя» (1967)
  • «Творческие университеты» (1969)
  • "Образование для нового общества" (1973)
  • "Aufforderung zur Menschlichkeit. Erzieherische Weltperspektiven" (1975)
  • "Dynamische Erziehung. Alternativen zur Erziehungsreform" (1975)
  • "Vorurteil - Geißel der Menschheit" (1975)
  • "Einladung zur Tat" (1976)
  • "Erziehung zu einer kreativen Gesellschaft" (1976)
  • "Schöpferisch älter werden" (1978)
  • «Füreinander dasein: Kinder - Familie - Gesellschaft: Chaos oder Gemeinschaft». (1979)
  • "Impulse für ein neues Leben. Verwirrung und Verwirklichung" (1979)
  • "Kreativität. Иллюзия или Wirklichkeit" (1979)
  • "Anweisung für eine Flucht nach vorn" (1982)
  • "Wahnsinn USA. Von einem, der auszog, die Freiheit zu finden" (1984)
  • "... лучший du das Tal der Perlen ... Gedichte" (1986)
  • "Eine Lüge, die uns allen den Tod serveen kann" (1986)
  • "Kreativität. Begrenzungen und Möglichkeiten" (1990)
  • "Schöpferisch erleben" (1992)
  • "Versagen ohne Ende? Kreativität, Bildung und Gesellschaft in globaler Sicht" (1994)
  • "Vorurteile bedrohen uns all" (1995)
  • "Vergeudung oder Verwirklichung. Können wir kreativer sein?" (1998)
  • "Zwischen Ernüchterung und Erleuchtung. Gedanken und Lyrik" (1998)
  • "Der Wert jedes Menschen ist unermesslich" (1998)
  • "Lebensziele" (1999)
  • «Умденкен» (2001)
  • "Sehnsucht nach Harmonie" (2001)
  • "Eine neue Bildung für eine neue Gesellschaft" (2001)
  • "Mut zur schöpferischen Fantasie: Kreativität entdecken und wagen" (2002)
  • "Weisheit der Gefühle. Ideale und Realitäten" (2003)
  • «LebensManagement» (2004 г.)
  • "Erwartung und Erneuerung" (2005)
  • "Vernunft, Glaube und Menschlichkeit" (2005)
  • "Erfüllung - Die schwierige Herausforderung in allen Lebensbereichen, besonders im Alter" (2006)
  • "Güte als Lebensweise" (2006)
  • "Wege zu einem bedeutungsvollen Alter" (2006)
  • "Tiefer fühlen und sensibler werden. Die kreative Entfaltung" (2006)
  • "Der lange Weg zum Miteinander" (2006)
  • "Unser Lebensstil: Möglichkeiten und Irrwege" (2007)
  • «Лесебуч» (2009 г.)
  • "Eine neue Bildung für eine neue Gesellschaft" (2009 г.)
  • "Vorurteil - eine Geißel der Menschheit" (2010)
  • «Фредерик Майер - zum Gedenken. Schöpferische Expansion. Können wir kreativer, sensibler, wacher werden?» (Алиса Стригл, Hg., 2008)

Общество [ править ]

3 июля 2007 года в Вене, Австрия, было основано общество. Его цель - применять, распространять и развивать идеи профессора Фредерика Майера:

Общество Фредерика Майера - Международное ( fmsi ).

См. Также [ править ]

Ссылки [ править ]

Внешние ссылки [ править ]

  • Фредерик Майер в каталоге Немецкой национальной библиотеки
  • http://catalog.loc.gov/ (автор = Майер, Фредерик, 1921 г.)
  • http://jpg1.lapl.org/pics45/00042128.jpg Фотография Фредерика Майера из Университета Южной Калифорнии с группой студентов в 1950-х годах.
  • http://derstandard.at/?url=/?id=2655365 (на немецком языке)
  • http://oe1.orf.at/highlights/63209.html [ постоянная мертвая ссылка ] (на немецком языке)
  • https://web.archive.org/web/20110720162015/http://frederick-mayer.eu/