Гей-Straight Alliance, Пол-Сексуальность Alliance (GSA) или Queer-Straight Alliance ( QSA ) студент под руководством или общинная организация, находится в средних школах и вузах, а также колледжей и университетов, в первую очередь в Соединенных Штатах Штаты и Канаду, который призван обеспечить безопасную и благоприятную среду для лесбиянок, геев, бисексуалов и трансгендеров (ЛГБТ) детей, подростков и молодежи, а также их цисгендерных гетеросексуальных союзников . [1] В средних и старших классах школы GSA контролируются ответственным учителем. Первые GSA были созданы в 1980-х годах. [2]
Сокращение | GSA |
---|---|
Ник | Гендерно-сексуальный альянс |
Тип | Студенческий клуб |
Правовой статус | В США право учащихся формировать GSA в школе защищено Конституцией и судебной системой . |
Цель | Обеспечить благоприятную среду для ЛГБТ- молодежи и прямых союзников |
Место расположения |
|
Головная организация | GLSEN |
Научные исследования показывают, что GSA оказывают положительное влияние на учебу, здоровье и общество на школьников, принадлежащих к меньшинствам сексуальной ориентации и / или гендерной идентичности. [3] [4] [5]
Многочисленные судебные решения в юрисдикциях федеральных судов и судов штатов Соединенных Штатов подтвердили установление GSA в школах и право использовать это название для них.
Терминология
- союзник - в контексте основания в 1988 году союзником является гетеросексуальный человек, который поддерживает равные права для геев и борется с гомофобией. [ необходима цитата ] [6] Значение позже расширилось и теперь включает права всех ЛГБТ , ориентации и гендерную идентичность.
- Gay – Straight Alliance - название, предложенное Мередит Стерлинг для первоначального клуба в 1988 году. Иногда с косой чертой вместо тире.
- Gay Straight Alliance - в заглавном регистре и без дефиса на сайте учредителя.
- союзы геев и гетеросексуалов - в нижнем регистре общий термин для обозначения любого клуба подобного рода
- Сеть альянсов геев и натуралов (GSA Network) - организация, основанная в Калифорнии в 1998 году для поддержки и продвижения GSA.
- альянс гендера и сексуальности - обновленное название альянса геев и гетеросексуалов, старое название кажется «слишком бинарным» для следующего поколения
- Сеть Альянса по гендерным вопросам и сексуальности - новое название (2016 г.) для сети Альянса геев и гетеросексуалов
- Сеть образования геев, лесбиянок и гетеросексуалов (GLSEN) - организация, основанная в 1990 году в Бостоне.
- GSA - первоначально назывался клубом альянса геев и натуралов, позже - клубом альянса гендера и сексуальности.
- QSA - используется для более инклюзивного использования, поскольку сообщество больше, чем «гей», использование квира позволяет другим студентам, которые могут соответствовать определению квир , например, транссексуалам или бисексуалам , быть представленными в этих группах поддержки.
История
Альянс геев и натуралов в Конкорде
Первый гей-прямой союз был образован в ноябре 1988 года в Конкорде академии в Конкорде, штат Массачусетс , [7] , когда Кевин Дженнингс , учитель истории в школе , который только что вышел с геями, подошли Meredith Sterling , студент школы, который был гетеросексуалом, но был расстроен отношением к школьникам-геям и другим людям. Дженнингс нанял в школу других учителей, таким образом сформировав первый альянс геев и натуралов. Одним из первых к нему присоединился одноклассник Стерлинга С. Беар Бергман . [8] Дженнингс благодарит студентов как за создание клуба, так и за определение повестки дня по борьбе с гомофобией, а также за изменения в политике CA по недискриминации. [9] Дженнингс стал соучредителем Образовательной сети геев, лесбиянок и гетеросексуалов (GLSEN) в Бостоне в 1990 году. [8]
Согласно тридцатилетней ретроспективе истории группы, Concord Academy сообщила в 2018 году, что студенты академии переименовали группу «несколько лет назад» в «Альянс гендерной сексуальности». Наставник факультета Нэнси Бутилье сказала: «Этот гетеросексуальный язык был действительно важен в то время. Однако времена меняются. Сегодня для студентов это звучит бинарно». [8]
GSA в Академии Филлипса
Через несколько месяцев после того, как Конкорд основал первый клуб Gay Straight Alliance, другая подготовительная школа Массачусетса к северу от Бостона, Академия Филлипса , открыла свой собственный клуб . Все началось со встречи, созванной студенткой Филлипса Шэрон Тентарелли 7 февраля 1989 года с небольшим предварительным уведомлением. На мероприятии присутствовала дюжина человек, включая студентов, учителей и сотрудников. Это была вторая такая группа после Академии Конкорд. [9] : 115 [10] Группа была хорошо принята, и некоторые сотрудники и преподаватели стали ее сторонниками, как геями, так и натуралами. Спортивный директор Кэти Хендерсон была одной из сторонников, а два года спустя она стала соучредителем GLSEN вместе с Кевином Дженнингсом из Concord Academy. [10] [11]
Сеть GSA
Сеть GSA - организация по защите прав ЛГБТ, основанная в 1998 году Кэролайн Лауб, чтобы дать возможность молодым активистам создавать клубы GSA в своих школах, чтобы мотивировать и вдохновлять сокурсников на борьбу с гомофобией и трансфобией . Первоначально Лауб начал работать с этим движением в 40 клубах GSA в районе залива Сан-Франциско в течение 1988–1999 годов, а затем постепенно расширился на другие города и штаты. К 2001 году GSA Network стала общегосударственной организацией, имеющей филиалы в других школах в разных частях штата. В 2005 году он начал осуществлять программы на национальном уровне. В 2008 году сеть GSA стала независимой некоммерческой организацией 501 (c) 3. До этого это был проект, финансируемый The Tides Center . В 2015 году сеть наняла двух постоянных сотрудников в качестве соисполнительных директоров, которые заменили уходящего основателя и исполнительного директора Кэролайн Лауб. В 2016 году сеть Gay-Straight Alliance Network официально изменила свое название на Genders & Sexualities Alliance Network и продолжает объединять организации, представляющие более 4000 клубов GSA по всей стране. [12]
Организация GSA Network базируется в Окленде и имеет региональные офисы в Лос-Анджелесе, Фресно , Чикаго и Атланте.
Цель
Цель большинства альянсов геев и гетеросексуалов - сделать их школьное сообщество безопасным, способствовать активным действиям в кампусе и создать благоприятную среду для студентов ЛГБТ. Они являются частью студенческого движения ЛГБТ и участвовать в национальных кампаниях , в осознанности рейза, например, День Молчания , Национальный Coming Day Out , No Name Calling Week, [13] день памяти трансгендеров , Харви Милк день , день GSA [14 ] или местные кампании, такие как Take It Back: Anti-Slur Campaign, Beyond the Binary, LGBTQ-Inclusive Curriculum и другие. [15] Многие GSA работают с местными отделениями Сети образования геев, лесбиянок и гетеросексуалов (GLSEN) или Сети геев-гетеросексуалов [16], национальной организации, поддерживающей молодежное лидерство. Зарегистрированное количество GSA с GLSEN составляет более 4000 по состоянию на 2008 год. [17] В Калифорнии зарегистрировано более 900 GSA в сети GSA [18], что составляет более половины средних школ Калифорнии. [18] Более чем в половине штатов США есть одна или несколько групп штата, которые работают с GSA. [ необходима цитата ] Многие из этих государственных групп и местных отделений GLSEN участвуют в Национальной ассоциации сетей GSA . Сети GSA были созданы для того, чтобы помочь студентам из местных школ установить контакты и подключиться к местным ресурсам, провести обучение молодежных лидеров и спонсировать местные усилия GSA.
Включение цисгендерных гетеросексуальных союзников в миссии этих групп «является важным отличительным фактором от групп ранней поддержки для ЛГБТ-подростков, и признает необходимость комплексного подхода к безопасности молодежи», а также пытается создать сеть поддержки для тех, кто не является подростком. гетеросексуальные и трансгендерные подростки, а также повышение осведомленности о гомофобии и гетеросексизме . [19]
Влияние
Итоги
Социальное
Студенты ЛГБТ регулярно подвергаются преследованиям в своих школах, однако выяснилось, что GSA и другие клубы поддержки оказывают социальную поддержку студентам из числа ЛГБТ. Учащиеся сообщают, что слышали гомофобные замечания как от учеников, так и от преподавателей в своих школах. [20] Кроме того, чем больше учащиеся сообщали о домогательствах, тем больше вероятность, что они также сообщили о более высоком уровне депрессии и более низкой самооценке. [20] Тем не менее, студенты ЛГБТ, посещающие школу с клубом активной поддержки, сообщили, что слышали меньше гомофобных выражений и меньше подвергались преследованиям, чем студенты ЛГБТ, посещающие школу без GSA или клуба поддержки. [3] Кроме того, ЛГБТ-ученики с GSA в своей старшей школе сообщили о более положительных результатах, когда дело касалось принадлежности к старшей школе и школьной виктимизации. [5]
В дополнение к простому присутствию GSA в кампусе, уровень участия в GSA также был связан с объемом социальной поддержки, о которой сообщили студенты ЛГБТ. Исследование 2011 года, проведенное Туми, Райаном, Диазом и Расселом (2011) [4], показало, что наличие GSA, участие в GSA и предполагаемая эффективность GSA были индивидуально связаны с благополучием молодежи. В некоторых случаях исследования показали, что эти три фактора защищают благополучие молодежи от виктимизации. Кроме того, молодые люди, которые участвовали в GSA, сообщили о более низком уровне депрессии и более высокой самооценке. [4]
GSA важны не только на индивидуальном уровне, но и для содействия просвещению школьного населения по вопросам ЛГБТ. [21] Было обнаружено, что GSA способствуют социальной активности. Исследователи утверждают, что GSA - это форма активизма, инициированная студентами на низовом уровне. Те же исследователи утверждали, что GSA важны для того, чтобы бросить вызов статус-кво, противостоять дискриминации и переосмыслить гендер. [21]
Академический
Молодые ЛГБТ в школах США сталкиваются с серьезными препятствиями, которые могут повлиять на их способность успевать в школе. Исследование 2011 года показало, что две трети студентов-ЛГБТ сообщили, что чувствуют себя небезопасно в школе. [20] Некоторые ученики чувствовали себя в такой опасности, что сообщали о том, что пропускают школу из соображений безопасности. То же исследование показало, что средний балл ЛГБТ-детей в среднем на полкласса ниже, чем у обычных. [20] Это может быть признаком того, что ЛГБТ-молодежь сталкивается с другими препятствиями на пути к образованию, чем обычная молодежь.
Школьный опыт ЛГБТ-молодежи может повлиять на их жизненные решения. ЛГБТ-молодежь в старшей школе с меньшей вероятностью сообщала о своем желании продолжить образование, чем обычная молодежь. [20] Эти результаты показывают, что негативный опыт молодых ЛГБТ в начальном образовании связан с их решением не продолжать обучение в системе образования. Это лишает ЛГБТ-молодежь всех возможностей, которые предлагает высшее образование.
Однако активный GSA в кампусе средней школы был связан с лучшими академическими результатами для ЛГБТ-студентов. ЛГБТ-молодые люди, посещающие школы с активным GSA, реже сообщали о том, что чувствовали себя небезопасно в школе, и реже пропускали школу из-за угрозы их безопасности. [3] Кроме того, молодые ЛГБТ, у которых была активная GSA в своей старшей школе, сообщили о более высоком образовании, чем молодые ЛГБТ, у которых не было GSA в их студенческом городке. [4]
Здоровье
GSA / QSA связаны с лучшими результатами в области психического здоровья, такими как меньшее количество депрессий, меньшее общее психологическое расстройство и более высокая самооценка, чем у учащихся без GSA в старшей школе. [5] [4] Положительное влияние GSA / QSA на жизнь учащихся включает: увеличение посещаемости школы и привязанность к школе, чувство расширения возможностей и надежды, новые дружеские отношения, снижение стресса и изоляции, повышение уверенности и чувства собственного достоинства. гордость. [22] Учащиеся школ с активным GSA также сообщили о меньших прогулах [23] ). Учащиеся ЛГБТ с клубом поддержки в своей школе также сообщили о более низком уровне виктимизации и попыток самоубийства по сравнению со школами без группы поддержки [3] [23] ).
GSA также были связаны с другими сниженными факторами риска для здоровья. Учащиеся ЛГБТ, получившие диплом GSA в своей старшей школе, сообщили о более положительных результатах в отношении употребления алкоголя и проблем, связанных с употреблением алкоголя. [5] [23] ЛГБТ-ученики с группами поддержки в своих школах сообщили о вдвое меньшем количестве случаев насилия при свиданиях и меньшем количестве случайных половых контактов. [3] [23] Учащиеся с активным GSA в средней школе также реже подвергались угрозам или травмам в школе по сравнению с учениками без активного GSA. [3]
Влияние на студентов
GSA связаны с льготами для студентов-ЛГБТ во время их учебы в школе и за ее пределами. Следующий важный шаг - понять, почему GSA связаны с этими преимуществами. Одно качественное исследование показало, что наиболее полезным аспектом GSA было то, что он предоставляет прямую поддержку ЛГБТ-членам и помогает создать сеть поддержки для ЛГБТ-студентов, соединяя их. [24] Другое качественное исследование показало, что GSA были полезны для ЛГБТ-студентов, потому что они действуют как защитный фактор для образовательного и социального опыта ЛГБТ-студентов в школе. В исследовании также поясняется, что GSA предоставили ЛГБТ-студентам чувство идентичности в своей школе, повысили их самооценку и даже придали студентам смелость и поддержку, чтобы они открыли свои семьи и сверстники. [25]
В одном исследовании изучались некоторые из возможных факторов в рамках GSA, чтобы выяснить, какие конкретные компоненты GSA были связаны с какими положительными результатами. Это исследование показало, что когда консультанты GSA работали в течение более длительных периодов времени, у студентов были лучшие результаты в отношении здоровья. Кроме того, у студентов-ЛГБТ, которые считали, что у них есть больший контроль над своим опытом GSA, и у студентов-ЛГБТ, которые считали свою школу более благоприятной, были более здоровые результаты. Кроме того, это исследование показало, что «уровень студенческой адвокации GSA также предсказал чувство цели жизни студентов». [26]
Воздействие после школы
Связь между наличием GSA в средней школе и отношением к ЛГБТ не прекращается после окончания средней школы. Само присутствие GSA, независимо от того, участвовали ли студенты в упомянутом GSA, связано с отношением студентов к ЛГБТ-людям вне времени, проведенного в старшей школе. Студенты университетов, которые сообщили о наличии GSA в своей старшей школе, с большей вероятностью сообщали о положительном отношении к ЛГБТ-людям во время учебы в своем университете. [27] Это было верно для всех учеников, за исключением учеников, которые выросли на юге США, где наличие GSA в старшей школе фактически коррелировало с менее позитивным отношением к ЛГБТ-людям.
Сводка воздействия
GSA связаны с положительными социальными академическими и медицинскими результатами для студентов-ЛГБТ. Известно, что связь между наличием GSA в старшей школе и определенными положительными социальными результатами сохраняется за пределами средней школы, однако мало что известно о долгосрочных ассоциациях с GSA в средней школе. Необходимо провести дальнейшие исследования долгосрочных эффектов GSA для ЛГБТ. Исследователи также утверждают, что GSA важны не только для студентов-ЛГБТ, но и для изменения школьного климата в целом, чтобы они были более информированными и уважительно относились к вопросам ЛГБТ. Также утверждалось, что GSA важны для вовлечения студентов в социальную активность. Исследователи должны изучить взаимосвязь между наличием GSA в средней школе и социальным климатом школы. Из-за положительной связи между GSA и результатами учащихся, преподаватели школ, включая школьных психологов и консультантов, должны выступать за социальную справедливость для студентов-ЛГБТ, поддерживая GSA в своих кампусах. [28]
Достижения
Различные достижения с момента основания GSA включают:
- GSA сыграли важную лидирующую роль на низовом уровне, организовав принятие многих новаторских законодательных актов штата, таких как AB 537: Закон 2000 года о безопасности студентов и предотвращении насилия в Калифорнии, который запрещает дискриминацию по признаку сексуальной ориентации и гендерной идентичности. .
- Он добился решающей победы в качестве истца в первом иске, поданном в соответствии с AB 537; это было трехлетнее мировое соглашение, которое требовало от школ Visalia проведения радикальных реформ, включая обязательные тренинги для учителей и студентов, которые будут полезны для студентов из ЛГБТ.
- Это также помогло принять 11 ключевых законов для защиты ЛГБТ-молодежи и создания более безопасной школьной среды.
- Они также создали Национальную ассоциацию сетей GSA в 2005 году, чтобы объединить организации штата для поддержки GSA и ускорения роста и влияния движения GSA по всей стране. На сегодняшний день только в Соединенных Штатах Америки к Национальной ассоциации присоединились 40 штатов. [29]
История в США
Описанный как «возможно, самый важный предшественник движения GSA», Лос-Анджелесский проект 10 рассматривается как начало движения GSA. Основанный в 1984 году, Проект 10 получил широкое признание как первая организованная инициатива по оказанию поддержки ЛГБТ-молодежи в школах Соединенных Штатов. Большинство его помощников были гетеросексуалами, а название было дано в честь общепринятой статистики, согласно которой 10 процентов взрослого мужского населения являются «исключительно гомосексуалистами». Проект 10 был посвящен таким вопросам, как употребление психоактивных веществ , и обсуждению вопросов сексуального поведения, связанного с повышенным риском. [19]
Первый GSA была начата в 1988 году, в городе Конкорд, штат Массачусетс в Concord Академии по Кевин Дженнингс . Первый альянс геев и натуралов в государственных школах был основан в средней школе Ньютон Саут ( Ньютон, Массачусетс ) учителем Робертом Парлином. [30] GSA попали в заголовки газет в 1999 году после постановления Федерального суда по делу Юта - Восточный альянс геев и натуралов против Совета по образованию школьного округа Солт-Лейк-Сити . [31] [32] Это постановление установило, что отказ в доступе к школьному альянсу геев и натуралов является нарушением Федерального закона о равном доступе, дающего учащимся право использовать помещения для внеклассных мероприятий в любой школе, получающей государственное финансирование, независимо от частной или религиозной принадлежности.
24 января 2012 года министр образования США Арне Дункан опубликовал на YouTube видео, посвященное Дню GSA и поддержке клубов GSA в школах. [33]
Инклюзивность
Примерно 28 процентов участников GSA Network идентифицируют себя как гетеросексуалы. [18]
Оппозиция
Некоторые учащиеся сталкиваются с противодействием школьной администрации, выборных школьных советов или местных сообществ при открытии школьного GSA.
В 2015 году ученики средней школы Брэндона в округе Рэнкин, штат Миссисипи , попытались организовать GSA, но школьный совет собрался и публично заявил, что они хотят предотвратить создание «гей-клубов» в школьном округе. Затем они создали политику, требующую от родителей предоставления письменного разрешения, прежде чем ученик сможет вступить в какой-либо клуб. Затем студенты выразили протест при поддержке ACLU . [34]
Учащиеся средней школы Вест-Картерет в Морхед-Сити, штат Северная Каролина, пытались организовать GSA, но Совет по образованию округа Картерет отказал им. [ Править ] В 1999 году Orange Unified School District в Orange County, штат Калифорния переехал запретить формирование GSA в Эль Модена High School . Затем ученики подали в суд на школьный совет, утверждая, что были нарушены их права в соответствии с Первой поправкой и Законом о равном доступе 1984 года . В первом решении такого рода судья Дэвид О. Картер из Окружного суда Соединенных Штатов Центрального округа Калифорнии издал предварительный судебный запрет, предписывающий школе разрешить GSA собраться. [35]
Право учащихся учредить GSA в школе гарантируется как Первой поправкой к Конституции Соединенных Штатов (в отношении каждого уровня обучения), так и Федеральным законом о равном доступе (в отношении средних школ при условии, что действуют другие студенческие клубы). разрешено с определением средней школы для целей федерального закона, включая средние и средние школы).
GSA не могут быть запрещены, если в школе разрешено существование других внеклассных студенческих клубов. Федеральный закон о равном доступе и Первая поправка к Конституции США устанавливают требование о равном обращении со всеми клубами, не связанными с учебной программой, независимо от содержания выступлений на собраниях клубов. [18]
- Сеть GSA
Прецедентное право
В Соединенных Штатах право учащихся учредить GSA в школе гарантируется как Первой поправкой к Конституции Соединенных Штатов (в отношении каждого уровня обучения), так и Федеральным законом о равном доступе (в отношении средних школ, где другие разрешены студенческие клубы с определением средней школы для целей федерального закона, включая средние и средние школы). С 1998 года в федеральном суде было рассмотрено не менее 17 дел, в которых учащиеся старших классов и учащихся средних школ убедительно добились отстаивания свободы осуществления своих гражданских прав по этому вопросу, при этом федеральные суды постоянно постановляли, что учащиеся имеют право устанавливать GSA в школе и использовать название Gay – Straight Alliance вместо альтернативного названия. [2] В 2000 году Окружной суд Соединенных Штатов Центрального округа Калифорнии вынес решение в пользу учащихся старших классов, чья попытка сформировать GSA была заблокирована школьным советом по делу Колин против Объединенного школьного округа Оринджа . [36] В 2009 году Окружной суд США по Среднему округу Флориды вынес решение в пользу старшеклассников, чья попытка сформировать GSA была заблокирована школьным советом, в случае Gay-Straight Alliance of Yulee High School. v. Школьный совет округа Нассау , при этом федеральный суд также постановил, что школа должна разрешить учащимся использовать название Gay-Straight Alliance вместо альтернативного названия, исключающего термин Gay . [37] В 2016 году Апелляционный суд США одиннадцатого округа единогласно вынес решение в пользу учащихся средних школ, чья попытка сформировать GSA была заблокирована школьным советом в деле Carver Middle School Gay – Straight Alliance v Школьный совет округа Лейк, Флорида . [38]
История за пределами США
Во всем мире союзы геев и гетеросексуалов не так распространены, как организации в Соединенных Штатах, но начинают распространяться, особенно в Канаде.
Австралия
По состоянию на июль 2020 года, как сообщает СМИ Star Observer , Австралия имеет один альянс геев и гетеросексуалов, созданный в Мельбурнской гимназии . [39] Тем не менее, Великобритания , Новая Зеландия , Канада и некоторые части Соединенных Штатов имели гей-прямые союзы в школах на протяжении десятилетий. [40]
В Австралии группа «Коалиция безопасных школ Виктория» опробовала систему снижения гомофобии посредством подготовки учителей и студенческих групп, которые способствуют вовлечению ЛГБТ-молодежи. [41] Автор Фонд молодых австралийцев и геев и лесбиянок здоровья Виктория, наряду с университетом Ла Троуб, программа была расширена для работы в Австралии в ширину. Программу поддерживают Beyondblue , Headspace , Университет Канберры , Университет Маккуори , Университет Западного Сиднея , Университет Кертина , различные группы планирования семьи и профилактики ВИЧ, государственные органы и организации Uniting Church. [42]
Болгария
В 2016 году Болгария стала первой страной на Балканах, которая открыла альянс геев и гетеросексуалов в американском колледже в Софии .
Канада
Поскольку в Канаде два официальных языка , студенческие клубы ЛГБТ могут называться альянсами геев и гетеросексуалов (GSA), альянсами гетеросексуалов (QSA), альянсом allosexuelle-hétérosexuelle (AAH) или альянсом gaie-hétéro (AGH).
В мае 2010 года Egale Canada запустила MyGSA.ca, веб-сайт, посвященный GSA и их роли в повышении безопасности канадских школ и вовлечении ЛГБТК. [43] Их веб-сайт включает образовательные ресурсы для GSA и информацию о доступных стипендиях и финансировании. [43] В то время как MyGSA ранее включала каталог зарегистрированных канадских GSA, [44] эта функция больше не доступна на их веб- сайтах . До закрытия общедоступного каталога на веб-сайте было зарегистрировано более 283 GSA. [45]
В настоящее время в Канаде нет федеральных законов, касающихся GSA. Любые законы специфичны для каждой провинции или территории.
британская Колумбия
Первый GSA в Канаде был начат в 1998 году в средней школе Pinetree в Кокитламе , Британская Колумбия. [46] Начало Pinetree GSA привлекло внимание национальных средств массовой информации, и его участники продолжали играть определенную роль в общественных делах, встречаясь с последующими министрами образования провинций, давая показания перед Целевой группой по безопасным школам Британской Колумбии по борьбе с запугиванием и проводя семинары. студентам и преподавателям о инклюзивном языке, чувствительном к ЛГБТ, и о том, как начать GSA. [ необходима цитата ] В начале 2002 года Pinetree GSA провела первый День гордости в средней школе в Канаде. День гордости включал в себя информационную ярмарку с киосками от различных местных ЛГБТ-организаций, семинары PrideTalk, проводимые в различных классах, а также собрание с докладом о правах трансгендеров и выступлением местного молодежного хора ЛГБТ-сообщества GLASS. [46]
По данным на 2011 год, 41% школ в Британской Колумбии имеют GSA. [47] [45]
Альберта
Первый GSA в Альберте был начат в 2000 году в общеобразовательной средней школе Линдси Тербер в Ред-Дир . [48] Хотя члены изначально опасались негативной реакции, негативной реакции на клуб практически не было. [45]
В 2011 году совет государственных школ Эдмонтона ввел политику, согласно которой все директора школ должны установить GSA, если учащиеся об этом попросят. В том же году школьный совет назначил районного консультанта для оказания поддержки GSA в городе и проведения ежемесячных встреч для членов GSA по налаживанию контактов. [49]
В 2017 году правительство НДП Альберты представило законопроект 24, Закон о поддержке альянсов геев и гетеросексуалов , который обязывает все школы в провинции разрешать учащимся создавать GSA, позволяя им прямо называть это альянсом геев и гетеросексуалов или гомосексуалистами. прямой альянс и запрещает школьным чиновникам уведомлять родителей, если их ребенок присоединился к GSA. [50] Школы, не соответствующие требованиям закона, лишаются государственного финансирования. [51] [52] После публикации законопроекта некоторые политики [53] и родители выразили неодобрение . [54] В апреле 2018 года Центр юстиции по конституционным свободам (JCCF) подал жалобу в суд Королевской скамьи, утверждая, что запрет школьным должностным лицам уведомлять родителей, когда их ребенок присоединяется к GSA, нарушает их конституционные права. [55]
Новая демократическая партия Альберты пиратством изменений в проект закона 8 (Закон об образовании поправки) , поскольку Соединенные Консервативная партия (ОГП) победил все поправки , которые будут защищать ЛГБТ преподавателей и сотрудников за их сексуальной ориентации и гендерной идентичности. [56] UCP удалил меры защиты, которые были в законопроекте 24 от 2017 года. Законопроект 8 разрешает школьным учителям, администрации или персоналу исключать учащихся, если учащийся просит о наличии GSA или QSA. [57] Альбертские школы больше не обязаны действовать в срочном порядке при запросе учащегося на получение GSA или QSA, что позволяет школе уделять столько времени, сколько желает, без штрафов, которые были в Билле 24. [57]
Саскачеван
В Саскачеване в средней школе Карлтона находится одно из первых движений GSA в городе принца Альберта . Первый GSA в городе Саскатун впервые встретился 18 марта 2003 года в Mount Royal Collegiate . [58] С тех пор GSA были созданы в Nutana, Walter Murray , Evan Hardy , Marion Graham , Bedford Road и Aden Bowman Collegiates. В городе Северный Батлфорд, Саскачеван, в 2004 году была проведена первая GSA в средней школе Сакевью, школе коренных народов . [ необходима цитата ]
Первый саммит GSA в Саскачеване состоялся 15 апреля 2016 года в Саскатуне. [59]
Манитоба
В 2013 году правительство Манитобы представило законопроект 18 о поправках к Закону о государственных школах (безопасные и инклюзивные школы) . Этот закон требовал, чтобы школьный совет отвечал всем запросам учащихся о формировании GSA. [46]
Онтарио
Первая начальная школа GSA в Онтарио была открыта в 2008 году в государственной школе Саннисайд в Китченере . [46]
В Онтарио , средняя школа округа Арнприор, небольшой сельский городок в долине Оттавы, запустил GSA, созданный учащимися в 2009 году. Этот GSA выиграл одну из трех наград Jer's Vision «Молодежная ролевая модель года» в апреле 2009 года. [60] Следующая В 2010 году студентами колледжа Ренфрю в городе Ренфрю была основана GSA . [61]
В декабре 2011 года правительство самой густонаселенной канадской провинции Онтарио объявило, что внесет закон, обязывающий все финансируемые государством школы поддерживать создание «клубов толерантности» и студенческих ассоциаций. В этом акте следует особо упомянуть клубы гетеросексуалов. Основное внимание в этом законопроекте 14 будет направлено на противодействие издевательствам над учащимися, особенно с представителями расовых или сексуальных меньшинств. [62] [46]
Помимо школьной группы, школьный совет округа Торонто был привержен неписаному альянсу со своими учениками. Помимо участия в проведении национального саммита OUTShine GSA в 2013 году, они профинансировали программу Triangle в альтернативной школе OASIS, предназначенную для студентов-геев, лесбиянок, бисексуалов и транссексуалов, которые рискуют бросить учебу или нанести себе вред из-за домогательств в школе. обычные школы. [45]
По данным на 2011 год, 37% школ в Онтарио имели GSA. [47] [45]
Квебек
Нью-Брансуик
В 2008 году была основана некоммерческая организация Pride in Education для защиты безопасности и благополучия студентов-ЛГБТ в Нью-Брансуике . [63] В 2010 году они провели первую ежегодную конференцию Pride in Education GSA для студентов и преподавателей, заинтересованных в создании GSA. [64] [65]
Первый GSA в Нью-Брансуике был основан в 2013 году в средней школе Вудстока по предложению Свенда Робинсона . [66]
Остров Принца Эдуарда
Университет Остров Принца Эдуарда «s социальной справедливости программа исследований основана Shout !, ежегодная конференция направлена , как GSAS но открыты для общественности, в 2013 году [67] [68] [69]
Новая Шотландия
В 1998 г. некоммерческая организация «Молодежный проект», ориентированная на ЛГБТ-молодежь в Новой Шотландии , получила финансирование от Министерства здравоохранения Канады для повышения уровня информированности о ЛГБТ в школах. Благодаря этой инициативе организация смогла основать первый GSA в Новой Шотландии в средней школе Миллвуд . [70] Молодежный проект в настоящее время размещает на своем веб-сайте список всех GSA провинции. [71]
Ньюфаундленд и Лабрадор
Первая конференция GSA в Ньюфаундленде и Лабрадоре была проведена в Corner Brook Regional High в 2013 году. [72] [73]
Юкон
Хотя у Департамента образования Юкона нет специального законодательства, касающегося GSA, у него есть политика, которая требует безопасности и включения для студентов ЛГБТ, которая использовалась в обосновании GSA. [74] [75] Кроме того, территория требует, чтобы все школы назначили сотрудника в качестве «надежного контактного лица» для оказания поддержки студентам ЛГБТ. [49]
В 2013 году группа студентов попросила начать GSA в католической средней школе Vanier в Уайтхорсе . Школа изначально отклонила этот запрос, поскольку он противоречил католической политике школы против геев. [76] Учащиеся школы протестовали против отказа, надев розовые рубашки, устроив сидячую забастовку в здании законодательного собрания Юкона [77] и надев радужные носки на выпускную церемонию. [49] [78] После протестов Департамент образования Юкона отменил политику школы в отношении GSA, поскольку она не соответствовала требованиям, изложенным в политике Департамента в отношении сексуальной ориентации и гендерной идентичности [79]
Северо-западные территории
Единственный GSA в Нунавуте находится в средней школе Инуксук в Икалуите . [80]
Гонконг
В 2008 году студенты Гонконгского университета основали Queer Straight Alliance (QSA), зарегистрированное в соответствии с законами Гонконга общество. [81] В течение нескольких лет это был единственный GSA в городе, который обслуживает студентов во всех университетских городках посредством социальной деятельности, поддержки карьеры и защиты интересов. В последние годы студенты университетов города сформировали другие студенческие ЛГБТ-группы. Однако усилия GSA в средних школах остаются ограниченными, если таковые имеются.
Индия
Первый GSA в Индии был начат в Международной школе Тагора в Нью-Дели в 2014 году группой студентов и их наставником Шивани Сен, которые сформировали групповую инициативу в поддержку ЛГБТ, известную как «Разрушение барьеров», которая стала первой кампанией под руководством студентов в Индия для решения проблем ЛГБТКИ (лесбиянок, геев, бисексуалов, трансгендеров, гомосексуалистов, интерсексуалов). Эта группа была сначала вдохновлена заботой и сосредоточением внимания на жизни угнетенных студентов и хиджров, сообщества трансгендерных женщин, интерсексуалов и евнухов в Индии, которые маргинализированы как в социальном, так и в экономическом плане. [82]
В президентском университете в Калькутте около 100 студентов сформировали группу GSA под названием Ardhek Akash, которая также выпускает одноименный журнал. В последние месяцы группа сформировала новые отделения в Университете Джадавпура и Колледже Св. Ксавьера - также в Калькутте - и стремится к дальнейшему расширению. [83]
Мексика
Первый GSA в Мексике был начат группой студентов в 2004 году в American School Foundation , частной американской школе в Мехико. Первоначально против GSA выступали несколько членов школьного совета и небольшая группа религиозно-консервативных родителей. Но студенты в конце концов победили и сформировали студенческий клуб. Советник GSA Ян К. Макгилливрей написал несколько статей, подробно описывающих опыт своих студентов, а также книгу « Союзы геев и гетеросексуалов: руководство для студентов, преподавателей и родителей» (2007, Harrington Park Press). [84] [85]
Нидерланды
Первые GSA в Нидерландах были начаты в 2009 году. В начале 2011 года на телевидении была начата общенациональная кампания по продвижению GSA в голландских школах с участием нескольких известных молодых актеров и певцов. Ряд GSA уже существует в большом количестве голландских школ по всей стране, большинство из них на университетском уровне, но становятся все более популярными на уровне средней школы.
Новая Зеландия
Нельсон колледж , [86] Нельсон колледж для девочек , [87] Nayland колледж [88] [89] [90] и другие школы были созданы GSAS, часто при поддержке молодежных органов охраны психического здоровья. [91] [92] [93] Кира Бирн, руководитель GSA в колледже Нельсона для девочек, говорит, что легализация однополых браков в Новой Зеландии в 2013 году изменила отношение к ЛГБТ-людям в Новой Зеландии, но эти мальчики в Колледж Нельсона боялся идти туда в GSA, потому что «другие мальчики ждали снаружи, чтобы избить любого, кто выйдет». [87]
Португалия
Вдохновленная моделью альянса геев и гетеросексуалов, ILGA Portugal выпустила проект Aliança da Diversidade (ADD) на английском языке «Diversity Alliance», направленный на содействие созданию групп учащихся среднего уровня (и учителей) с севера страны. [94]
Это целью сделать португальскую школу более безопасной и более включительно для всех , независимо от их сексуальной ориентации , гендерной идентичности или выражения или половых признаков , интеграции лесбиянок, геев, бисексуалы , транс и интерсексуальных ( ЛГБТЬ ) студентов, а также искоренения гомо , транс а также предрассудки и дискриминация, основанные на бифобии , интерсексизме и гендерном самовыражении, в школьном контексте, всегда продвигая гражданство , права человека и гендерное равенство . [95]
Проект был софинансирован Programa Operacional de Inclusão Social e Emprego, Portugal 2020 и Европейским социальным фондом . [95]
В качестве дополнительной инициативы к ADD, Estudo Nacional sobre o Ambiente Escolar (ENAE) [96] португальский язык для «Национального исследования школьной среды», был запущен для сбора опыта ЛГБТИ или опроса молодых людей. По словам Тельмо Фернандеса, координатора проекта ADD, ответы подтвердили сохранение изоляции и дискриминации, что подчеркивает безотлагательность изменений, намеченных в проекте. [97]
Alianças da Diversidade были созданы в различных школах по всей стране, например, в муниципалитете Овар [98], волости Рамада [99] и в городе Эрмезинде . [100]
Инициатива началась в середине 2017 года [101], формально завершившись в феврале 2019 года, но поддержание уже созданных групп, а также создание новых с той же целью может продолжаться независимо. [102]
Великобритания
В Великобритании всегда уделялось больше внимания отдельным группам лесбиянок и геев, которые действуют вне школы и часто финансируются местными органами здравоохранения или образовательной службой. Первый GSA в Великобритании был основан в 2000 году Си- ном Лестером в старшей школе Патни GDST и отчасти привел к формированию Queer Youth Network. Второй GSA в Великобритании был начат в 2010 году в Shimna Integrated College в Северной Ирландии. Другой GSA был начат в 2012 году школой Copland Community в Уэмбли. [103] Создание клуба впоследствии привело к тому, что школа стала известна «борьбой с гомофобными предрассудками». [103] В 2012 году школа Acland Burghley в Камдене создала альянс геев и гетеросексуалов под названием Connected . [104]
Смотрите также
- Campus Pride (США)
- ЛГБТ-кампания Национального союза студентов (Великобритания)
- Кампания NOH8
- Queer Youth Network (Великобритания)
- Гомосоциализация
Рекомендации
Цитаты в тексте
- ^ "Что такое GSA" . Сеть GSA . Проверено 11 января 2018 года .
- ^ а б «Судебные победы GSA» . ACLU . Проверено 11 апреля 2018 года .
- ^ a b c d e f Гуденов, К., Салача, Л., и Вестхаймер, К. (2006). «Школьные группы поддержки, другие школьные факторы и безопасность подростков из сексуальных меньшинств». Психология в школе , 43 (5), 573–589
- ^ а б в г д Туми, Р., Райан, К., Диаз, Р., и Рассел, ST (2011). «Союзы гетеросексуалов и геев средней школы (GSA) и благополучие молодых взрослых: исследование присутствия, участия и предполагаемой эффективности GSA». Прикладная развивающая наука , 15 (4), 175–185.
- ^ a b c d Хек, Северная Каролина, Флентье, А., и Кокран, Б. Н. (2013). «Компенсация рисков: союзы геев и гетеросексуалов в старшей школе и молодежь лесбиянок, геев, бисексуалов и трансгендеров (ЛГБТ)». Психология сексуальной ориентации и гендерного разнообразия , 1 (S), 81–90. DOI: 10.1037 / 2329-0382
- ^ Хейткамп, Кристина Лин (2018). Союзы геев и гетеросексуалов: общение с другими подростками и союзниками . Нью-Йорк: Розен Паблишинг. п. 14. ISBN 978-1-5081-7461-5.
- ^ Спрингейт, Меган Э. «18 гражданских прав ЛГБТК в Америке». Тематическое исследование ЛГБТК-наследия . 2 . п. 58. Архивировано из оригинала на 10 января 2019 года . Проверено 10 января 2019 года .
- ^ а б в Келц, Хайди (2 ноября 2018 г.), «GSA at 30 - Concord Academy» , Concord Academy , Конкорд, Массачусетс , получено 10 января 2019 г.
- ^ а б Лейн, Стивен (12 сентября 2018 г.). «Кафедры, розовые треугольники и подвальные собрания» . Нет убежища: учителя и школьная реформа, которая принесла права геев в массы . Книжные коллекции по проекту MUSE. Ливан, NH: Университетское издательство Новой Англии . п. 113. ISBN 978-1-5126-0315-6. OCLC 1032288790 . Проверено 11 января 2019 года .
[Молодой] гетеросексуальный студент, [который] обратился к Дженнингсу с идеей создать группу для геев и натуралов, чтобы защищать интересы ЛГБТ-студентов в CA, а также быть средством активизма вне школы. Дженнингс, активист по преимуществу, человек, которому широко приписывают начало движения GSA, возлагает большие надежды на своих учеников не только за создание клуба, но и за его повестку дня - сначала борьба с гомофобией, а затем за включение сексуальной ориентации в Политика CA по недискриминации.
- ^ а б Рудольф, Дана (26 февраля 2009 г.). "Phillips Academy GSA: 20 лет дружбы и активности" . Эркерные окна . Джеймс Гувер. Архивировано из оригинального 28 февраля 2009 года . Проверено 13 января 2019 года .
- ^ Рудольф, Дана (16 марта 2009 г.). "Академия Филлипса GSA: 20 лет дружбы и активности" . Момбийский (копия блога) . Проверено 13 января 2019 года .
- ^ «История сети GSA» .
- ^ No Name Вызов Неделя Archived 15 ноября 2015 года, на Wayback Machine
- ^ «День расовой справедливости GSA - 20 февраля 2015 г.» . gsaday.org .
- ^ «Измени свою школу» . gsanetwork.org . gsanetwork . Проверено 20 января 2015 года .
- ^ "Дом - Сеть Гей-гетер альянс" . gsanetwork.org .
- ^ «Топ-5 часто задаваемых вопросов СМИ» . GLSEN . Архивировано из оригинального 27 марта 2012 года . Проверено 4 декабря 2013 года .
- ^ а б в г «Часто задаваемые вопросы о сети GSA» . Сеть GSA . Проверено 20 января 2015 года .
- ^ а б GLBTQ 2004 .
- ^ a b c d e [null Косив, JG, Greytak, EA, Bartkiewicz, MJ, Boesen, MJ, & Palmer, NA (2011). Национальное исследование климата в школах 2011 года: опыт молодых лесбиянок, геев, бисексуалов и трансгендеров в школах нашей страны. Нью-Йорк: Сеть образования геев, лесбиянок и гетеросексуалов.]
- ^ a b Stonefish, T. & Lafreniere, KD (2015). «Принятие разнообразия: двойная роль альянсов геев и натуралов». Канадский журнал образования , 38 (4).
- ^ «Гей-гетеросексуальные союзы» . Правительство Альберты. 2019 . Проверено 12 июля 2019 года .
- ^ a b c d «Союзы геев и гетеросексуалов связаны со здоровьем учащихся: сравнение ЛГБТК и гетеросексуальной молодежи в разных школах». Журнал исследований подросткового возраста , 23, 319–330.
- ^ СентДжон А., Трэверс, R., Munro, Л., Liboro, Р. Шнайдер, М., & Грейг, CL (2014). «Успех союзов геев и гетеросексуалов в регионе Ватерлоо, Онтарио: сочетание политических и социальных факторов». Журнал ЛГБТ-молодежи , 11 (2), 150–170.
- Перейти ↑ McCormick, A., Schmidt, K., & Clifton, E. (2015). «Союзы геев и гетеросексуалов: понимание их влияния на академический и социальный опыт лесбиянок, геев, бисексуалов, трансгендеров и проведение опросов старшеклассников». Дети и школы , 37 (2), 71–77. DOI: 10.1093 / cs / cdu028
- ^ Poteat В.П., Ёшикава, H., Calzo, JP, серый, ML, DiGiovanni, CD, Липкин, А., и Шоу, MP Poteat, В. Пол; Ёсикава, Хирокадзу; Calzo, Jerel P .; Грей, Мэри Л .; Digiovanni, Craig D .; Липкин, Артур; Манди-Шепард, Эдриенн; Перротти, Джефф; Scheer, Jillian R .; Шоу, Мэтью П. (1 января 2015 г.). «Контекстуализация альянсов геев и гетеросексуалов: студент, консультант и структурные факторы, связанные с позитивным развитием молодежи среди членов» . Развитие ребенка . 86 (1): 176–193. DOI : 10.1111 / cdev.12289 . PMC 4331256 . PMID 25176579 .
- ^ Worthen, MF (2014). «Интерактивное влияние союзов гомосексуалистов и гетеросексуалов средней школы на отношение студентов колледжей к ЛГБТ: исследование характеристик средней школы». Журнал гомосексуализма , 61 (2), 217–250. DOI: 10.1080 / 00918369.2013.839906.
- ^ Bidell, МП (2011). «Школьные консультанты и защита социальной справедливости для лесбиянок, геев, бисексуалов, трансгендеров и опрашивающих учащихся». Журнал школьного консультирования , 9 (10).
- ^ «Достижения сети GSA» .
- ↑ Дженнингс, Кевин: Маменькин сынок, Сын проповедника: Воспоминания , стр. 196. Beacon Press, 2006.
- ^ (81 F. Supp.2d 1166, 1197 (D. Utah 1999))
- ^ Дженнифер Тумер-Кук; Марджори Кортес (19 марта 1998 г.). «3 группы предъявляют иск SL по поводу клуба» . Deseret News . Проверено 20 января 2015 года .
- ^ Послание госсекретаря Арне Дункана к Национальному дню альянса геев и гетеросексуалов . 24 января 2012 г. - через YouTube.
- ^ «Предлагаемый ЛГБТ-клуб определяет новую школьную политику Ранкина» . The Clarion Ledger .
- ^ Колин экс отн. Колин против Объединенного школьного округа Оринджа , 83 F. Supp. 2d 1135 (CD Cal. 2000).
- ^ «ACLU: постановление апелляционного суда разрешает клубы геев и гетеросексуалов» . Lambda Legal . 4 февраля 2010 . Проверено 11 апреля 2018 года .
- ^ «ACLU урегулирует иск Союза геев и гетеросексуалов старшей школы Юли» . ACLU . 10 августа 2010 . Проверено 11 апреля 2018 года .
- ^ «ACLU: постановление апелляционного суда разрешает клубы геев и гетеросексуалов» . Орландо Сентинел . 6 декабря 2016 . Проверено 11 апреля 2018 года .
- ^ https://www.starobserver.com.au/opinion/why-australian-schools-need-gay-straight-alliances/196772
- ^ [1]
- ^ «Кто мы» . Коалиция безопасных школ Австралии.
- ^ «Поддерживающие организации» . Коалиция безопасных школ Австралии.
- ^ а б «MyGSA» . mygsa.ca .
- ^ Справочный комплект по вопросам справедливости и инклюзивного образования для средних школ Онтарио (PDF) . Торонто, Онтарио: Egale Canada . Проверено 19 марта 2019 года .
- ^ а б в г д Эрриот, Линдси (2015). Многоцелевое исследование с канадскими альянсами геев-гетеросексуалов (GSA) (PDF) (докторская диссертация). Университет Альберты . Проверено 20 марта 2019 года .
- ^ а б в г д Браун, Сара; Спуск, Уэс; Густафссон, Тора; Пер, Адам; Пичетт, Джейд; Небо, Мелисса; Чорзепа, Синтия; Коста, Сьюзи; Шеффилд, Ребека; Вокинс, Майк (2017), Хронология обучения ЛГБТК (PDF) , Торонто, Онтарио: Федерация учителей начальных классов Онтарио и канадские архивы лесбиянок и геев
- ^ а б Тейлор, Кэтрин; Питер, Трейси (2011). Каждый класс в каждой школе: первое общенациональное исследование климата гомофобии, бифобии и трансфобии в канадских школах (PDF) (Отчет). Торонто, Онтарио: Egale Canada Human Rights Trust . Проверено 20 марта 2019 года .
- ^ Уэллс, Кристофер (8 декабря 2018 г.). «GSA находятся на передовой Альберты в борьбе с ненавистью» . Калгари Геральд . Калгари, штат АБ . Проверено 19 марта 2019 года .
- ^ а б в Права ЛГБТК в школах (PDF) (Отчет). Торонто, Онтарио: Канадская ассоциация гражданских свобод. 2014 . Проверено 20 марта 2019 года .
- ^ «Законопроект 14» [Закон о поддержке альянсов геев и гетеросексуалов]. Законопроект от 15 декабря 2015 г. (PDF) .
- ^ Клэнси, Клэр (14 ноября 2018 г.). «Двадцать восемь частных школ, нарушающих закон GSA, рискуют потерять государственное финансирование, - говорит Дэвид Эгген» . Эдмонтонский журнал . Эдмонтон, AB . Проверено 20 марта 2019 года .
- ^ Рамзи, Кейли (4 сентября 2018 г.). «61 школа Альберты все еще не соблюдает правила GSA: министр образования» . Глобальные новости . Эдмонтон, AB . Проверено 20 марта 2019 года .
- ^ Беллефонтен, Мишель (29 марта 2017 г.). «Взгляды Джейсона Кенни на союзы геев и гетеросексуалов, названные министром образования Альберты« экстремистскими »» . Эдмонтон, AB: Канадская радиовещательная корпорация . Проверено 20 марта 2019 года .
- ^ Кругель, Лорен (20 июня 2018 г.). «Школы, родители оспаривают закон Альберты о союзе геев и гетеросексуалов» . Медицинская шляпа: Новости CTV . Проверено 20 марта 2019 года .
- ^ Эмили Мерц (5 апреля 2018 г.). «Суд подал иск против законопроекта о GSA Альберты» . Глобальные новости . Калгари . Проверено 20 марта 2019 года .
- ^ Беллефонтен, Мишель (4 июля 2019 г.). «Ограбление НДП по государственным законопроектам может продолжаться и в пятницу» . CBC News . Проверено 12 июля 2019 года .
- ^ а б Беллефонтен, Мишель (17 июня 2019 г.). «Министр образования возвращается к более раннему заявлению о защите Альберты GSA» . CBC News . Проверено 12 июля 2019 года .
- ^ «Празднование истории разнообразия: лесбийская и веселая жизнь в Саскачеване, 1971–2006» . Library2.usask.ca . Проверено 4 декабря 2013 года .
- ^ Динь, Виктория (7 апреля 2016 г.). «Первый в провинции саммит альянса геев и натуралов состоится в Саскатуне» . Саскатун: Канадская радиовещательная корпорация . Проверено 20 марта 2019 года .
- ^ «Гала-концерт в честь пятилетия Jer's Vision (14 апреля 2010 г.)» . Jersvision.blogspot.com. 10 марта 2010 . Проверено 5 декабря 2014 года .
- ^ "Конституция: Альянс геев / гетеросексуалов университетского института Ренфрю" . Rcigsa.wikispaces.com . Проверено 4 декабря 2013 года .
- ^ "Huffington Post; 15 декабря 2011 г." . HuffPost . Проверено 4 декабря 2013 года .
- ^ «О нас» . Гордость в образовании . Проверено 20 марта 2019 года .
- ^ «Конференция GSA 2011» . Гордость в образовании . Проверено 20 марта 2019 года .
- ^ Логан, Ник (16 мая 2010 г.). «Учителя и студенты Нью-Брансуика проводят конференцию GSA» . Xtra . Торонто, ОН . Проверено 20 марта 2019 года .
- ^ Ресурс по инклюзивному образованию ЛГБТК в Нью-Брансуике (PDF) (Отчет). Торонто, Онтарио: Egale Canada Human Rights Trust. 2014 . Проверено 20 марта 2019 года .
- ^ "SHOUT! 3-я конференция PEI по гендерным вопросам и вопросам сексуальности" . Университет острова Принца Эдуарда. 23 апреля 2016 . Проверено 20 марта 2019 года .
- ^ "SHOUT! Пятая конференция PEI по гендерным вопросам и вопросам сексуальности" . Университет острова Принца Эдуарда. 21 апреля 2018 . Проверено 20 марта 2019 года .
- ^ "ShOut! Конференция PEI по гендерным вопросам и вопросам сексуальности" . Университет острова Принца Эдуарда. 13 апреля 2018 . Проверено 20 марта 2019 года .
- ^ «История» . Молодежный проект . Проверено 20 марта 2019 года .
- ^ «Сеть GSA» . Молодежный проект . Проверено 20 марта 2019 года .
- ^ Херли, Кори (5 июня 2013 г.). "Corner Brook High проведет первую провинциальную конференцию геев и натуралов" . Западная звезда . Корнер-Брук, Нидерланды . Проверено 20 марта 2019 года .
- ^ | last = Коннорс | first = Коллин | title = Студенты создают «безопасное пространство» для ЛГБТ-сообщества с конференцией Corner Brook | publisher = Canadian Broadcasting Corporation | location = Corner Brook, NL | date = 29 апреля 2016 г. | url = https : //www.cbc.ca/news/canada/newfoundland-labrador/students-create-lgbt-safe-space-at-corner-brook-conference-1.3556672 | access-date = 20 марта 2019 г.}}
- ^ «Раздел 4 (b) (e) Закона об образовании; Раздел 34 (e)». Сексуальная ориентация и гендерная идентичность (Политика) (Отчет). Уайтхорс, Юк: Департамент образования Юкона. 5 сентября 2012 . Проверено 20 марта 2019 года .
- ^ «Гей-студент хочет, чтобы епископ Юкона отступил» . Уайтхорс, Ю.К .: Канадская радиовещательная корпорация. 4 марта 2013 . Проверено 20 марта 2019 года .
- ^ «Директор католической школы Уайтхорс не вернется на работу» . Уайтхорс: Канадская радиовещательная корпорация. 18 июня 2013 . Проверено 20 марта 2019 года .
- ^ Зима, Джесси (22 марта 2013 г.). «Студенты Vanier требуют союза геев-натуралов» . Юкон Новости . Уайтхорс, Юк . Проверено 20 марта 2019 года .
- ^ «Католические выпускники Vanier надевают на церемонию радужные носки» . Уайтхорс: Канадская радиовещательная корпорация. 2 июня 2014 . Проверено 20 марта 2019 года .
- ^ «Отменена противоречивая школьная политика Юкона в отношении школьников-геев» . Уайтхорс, Ю.К .: Канадская радиовещательная корпорация. 5 марта 2013 . Проверено 20 марта 2019 года .
- ^ Хинчи, Гаррет (13 сентября 2018 г.). «Слушания MMIWG в Икалуите: день 4» . Канадская радиовещательная корпорация . Проверено 20 марта 2019 года .
- ^ "Queer Straight Alliance (QSA)" .
- ^ «Преодолевая барьеры, первый GSA в Индии» .
- ^ «Ардек Акаш, GSA» .
- ^ Макгилливрей, Ян (2005). «Формирование демократической идентичности и формирование навыков гражданственности посредством студенческой активности: первый в Мексике альянс геев и гетеросексуалов». Справедливость и превосходство в образовании . 38 (4): 320–330. DOI : 10.1080 / 10665680500299783 . S2CID 144017250 .
- ^ Макгилливрей, Ян (2006). «Борьба за первый в Мексике альянс геев и натуралов: Como una Novela Real». Журнал вопросов геев и лесбиянок в образовании . 4 (1): 33–46. DOI : 10.1300 / J367v04n01_04 . S2CID 143911116 .
- ^ Робертс, Адам (6 апреля 2011 г.). «Колледж для мальчиков поддерживает геев и гетеросексуалов» . Почта Нельсона . Проверено 28 октября 2011 года .
- ^ а б Эдер, Дженнифер (18 июня 2015 г.). «Студенты записали на пленку вопрос о гомофобии» . Почта Нельсона . Проверено 15 августа 2015 года .
- ^ «Гей-молодежь выступает за первый киви, чтобы заслужить новую честь королевы» . Stuff (компания) . 14 января 2015 года.
- ^ «Молодой вождь уезжает в Лондон на встречу с Королевой» . The New Zealand Herald . 17 июня 2015 г.
- ^ «Бывший студент Найленда, удостоенный награды Королевы за общественную работу» . Почта Нельсона . 5 июля 2015 г.
- ^ «Школьная культура имеет решающее значение для студентов ЛГБТ» . Радио Новой Зеландии . 6 января 2015 года.
- ^ «Уход в школу может уменьшить депрессию и жестокое обращение» . Stuff (компания) . 18 февраля 2015 года.
- ^ «Школы следят за группами поддержки гетеросексуалов» . Марлборо-экспресс . 10 марта 2015 г.
- ^ «ИЛГА Португалия» . ilga-portugal.pt . Проверено 9 декабря 2019 года .
- ^ а б "ADD - Aliança da Diversidade |" . Проверено 9 декабря 2019 года .
- ^ "ЭНАЭ" (PDF) .
- ^ Фрейре, Изабель (28 мая 2018 г.). "Aliança Da Diversidade nas escolas:" Expressa as tuas cores " " . SPSC (на португальском языке) . Проверено 9 декабря 2019 года .
- ^ "Bandeira do arco-íris na Praia do Furadouro em Ovar" . dezanove.pt . Проверено 9 декабря 2019 года .
- ^ "O que uma escola de Odivelas faz pela integrationção dos alunos LGBTI" . dezanove.pt . Проверено 9 декабря 2019 года .
- ^ Флор, Алина. "Sexualidade: escola fica muito melhor quando mostra todas as core" . ПИБЛИКО (на португальском языке) . Проверено 9 декабря 2019 года .
- ^ Фрейре, Изабель (28 мая 2018 г.). "Aliança Da Diversidade nas escolas:" Expressa as tuas cores " " . SPSC (на португальском языке) . Проверено 9 декабря 2019 года .
- ^ «ИЛГА Португалия» . ilga-portugal.pt . Проверено 9 декабря 2019 года .
- ^ а б Васагар, Дживан (2 марта 2012 г.). «Клуб Gay-Straight Alliance противостоит гомофобии в школе северного Лондона» . Хранитель . Проверено 16 августа 2015 года .
- ^ «Связано: ЛГБТК-натуральный альянс» . Facebook .[необходим неосновной источник ]
Библиография
- GLBTQ, Энциклопедия (2004). Гей-гетеросексуальные союзы . glbtq, inc. Архивировано из оригинального 25 мая 2015 года . Проверено 28 апреля 2015 года .
Источники
- Денина, Крис. «Гей-клуб теряет Touro OK». Vallejo Times-Herald , 9 сентября 2006 г.: A1 [2]
- Бьюкенен, Вятт. «Устав группы по защите прав геев отменен». San Francisco Chronicle , 12 сентября 2006 г.: B5. [3]
- Американская ассоциация студентов-медиков. 11 сентября 2006 г .: «Студенты-медики в Техническом университете протестуют против отмены группы геев и натуралов» [archive.org/web/20081003224051/ https://web.archive.org/web/20081003224051/http://www.amsa .org / news / release2.cfx? id = 278 ]
- Медицинская ассоциация геев-лесбиянок. 9 сентября 2006 г .: «GLMA постановляет, что Колледж остеопатической медицины Университета Туро запретил студенческую группу Gay Straight Alliance». [4]
- Денина, Крис. «Проректор Туро говорит, что гей-группа не исчезла». Vallejo Times-Herald , 12 сентября 2006 г.: A1. [5]
- Бьюкенен, Вятт. «Группа по защите прав геев не запрещена, - говорят в школе». Хроники Сан-Франциско . 13 сентября 2006 г .: B4. [6]
- Джонсон, Брук (май 2008 г.). «Вслух, но не громко. Даже когда признание растет, геи ДОЛЖНЫ БЫТЬ, студенты остаются осторожными» (PDF) . Журнал DO . Американская остеопатическая ассоциация : 36–41. Архивировано из оригинального (PDF) 6 января 2016 года.
- Пресс-релиз GSA Netherlands. [7]
Внешние ссылки
- Гей гетеросексуальный альянс
- Сайт для альянсов геев и натуралов для регистрации в Образовательной сети геев, лесбиянок и натуралов (GLSEN)
- Сеть GSA
- Официальный сайт Сети образования геев, лесбиянок и гетеросексуалов (GLSEN)
- MyGSA.ca Канадский каталог GSA
- Союзы геев и натуралов: руководство для студентов
- Союзы геев и гетеросексуалов: пособие для студентов, преподавателей и родителей
- Веб-сайт Queer Youth Alliance (Великобритания)
- «Хинеини: Выход в еврейскую среднюю школу», документальный фильм 2005 года, в котором рассказывается о попытке ученицы начать GSA в своей еврейской средней школе.
- "Клуб гей-вопросов настраивает учеников против директора. 22 января 2007 г. Газетная статья о затруднительном положении, с которым столкнулась RHHS GSA.
- Может ли LBGTQ + School = безопасно? , обучающее видео для молодежи о том, как начать GSA в их средней школе.
- Документальный фильм " Рыба, почти съеденная акулой" . Beyondmedia Education сотрудничает с 17-летней студенткой-латиноамериканкой, которая пытается начать GSA в своей государственной средней школе.
- GLSEN