Из Википедии, бесплатной энциклопедии
Перейти к навигации Перейти к поиску

Тест на чернильные пятна - это личностный тест, который включает оценку реакции субъекта на неоднозначные чернильные пятна. Этот тест был опубликован в 1921 году Германом Роршахом , психиатром из Швейцарии . Интерпретация ответов людей на тест Роршаха чернильными пятнами изначально была основана на психоаналитической теории, но исследователи использовали ее эмпирически. Когда этот тест используется эмпирически, качество ответов связано с характеристиками личности. [1]

На протяжении 1940-х и 1950-х годов тест с чернильными пятнами был популярен среди клинических психологов, но быстро потерял популярность, поскольку критики утверждали, что он слишком субъективен. С тех пор были разработаны различные варианты теста с пятнами чернил, такие как тест Holtzman Inkblot Test и серия Somatic Inkblot Series. [2]

Чернильные пятна - это общая категория проективных тестов. В проективных тестах интерпретации участниками неоднозначных стимулов используются для анализа внутренних мыслей, чувств и личностных качеств. В 19 веке чернильные кляксы фактически использовались для игры под названием «Блотто». [3] Существуют также тесты, которые были разработаны для использования в клинических, организационных и кадровых отделах. [4] Эти проективные тесты часто организованы в таксономию с использованием категорий: ассоциация, построение, завершение, упорядочение и выражение. [5]

Герман Роршах создал первый в своем роде систематический тест чернильными пятнами в начале 1920-х годов, который интерпретировал личностные характеристики испытуемых, проходящих тест. [6] Его тест был широко популярен, но также подвергался критике. После его смерти было сформировано несколько других тестов Ink Blot. Некоторые из этих новых тестов включают в себя: тест на чернильные пятна Говарда, метод чернильных пятен Хольцмана и тест на чернильные пятна Роршаха II.

Под руководством Роршаха Ганс Бен-Эшенбург разработал 10 чернильных пятен, похожих на чернильные пятна Роршаха в 1920 году. Оба мужчины умерли, так и не сумев разработать руководство о том, как измерять, оценивать и диагностировать по любой из версий тестов на пятно.

История [ править ]

Чернильные пятна вдохновляли художников, таких как Леонардо да Винчи и Виктор Гюго, в 15 и 19 веках. [7] Альфред Бине также предложил использовать чернильные кляксы для оценки визуального воображения. [8] Хотя тест Роршаха широко использовался, его популярность пошла на убыль из-за разногласий по поводу достоверности результатов измерений. Герман Роршах никогда не предполагал, что чернильное пятно является единственной оценкой личности, однако некоторые психологи, возможно, пытались использовать это как таковое. Многие люди думали, что измерение ответов было слишком субъективным, что привело к тому, что психологи придумали лучший способ измерения ответов после смерти Роршаха. Например,Гольцман методика чернильных пятен рассматривается как менее спорным, потому что разработчики взяли предыдущую критику во внимание и стремились сделать их испытание лучше. Другой вариант теста Роршаха - это тест на чернильные пятна Говарда. Этот тест был направлен на групповые измерения личности, а не на индивидуальное измерение. [9] Хотя было замечено, что эти тесты улучшили достоверность тестов с чернильными пятнами, психологи все еще скептически относятся к тому, что эти проективные тесты провалились.

Процедура [ править ]

Процедура введения и измерения зависит от каждого теста с чернилами, однако все они основаны на том, как участник реагирует на неоднозначные стимулы . Тест чернила блот Говард , например, имеет участников реагирующих на одну карту в то время , с чернильными пятнами на нем. Затем их просят рассказать психологу обо всем, что они видят, и о том, что это может для них значить. С помощью этого теста также измеряется время ответов от начала до конца. [10] Для теста Роршаха.субъекты сидят бок о бок с исследователем, и им по очереди дают 10 официальных карточек с чернильными пятнами. После того, как все они были представлены один раз и участник ответил, карточки представляются снова, и участнику предлагается переставить карточки, чтобы они соответствовали тому, что они видели в первый раз. Наблюдающие исследователи отслеживают каждое движение и все, что участник говорит вслух, и записывают это. [11] Это сильно отличается от теста Говарда, потому что карточки повторно предъявляются участникам. Такие тесты, как тест на картинки Блэки и тест на тематическую апперцепцию, включают составление повествования для картинок, представленных участникам. Основываясь на этих рассказах, психологи могут оценить личность ибессознательные мысли и мотивы. Хотя все эти проективные тесты имеют разные процедуры и типы измерения, считается, что все они предназначены для измерения личности, мыслей и эмоций; в том числе и те, которые исходят из подсознания участника. Доктор Ракеш Кумар написал книгу « Тест Роршаха с чернильными пятнами: руководство по модифицированной системе подсчета очков» , в которой он интерпретирует, как проводить, оценивать и диагностировать на основе тестов с чернильными пятнами.

Приложения [ править ]

Эти тесты были разработаны для использования в клинических, организационных и кадровых отделах. [12] Некоторые психологи все еще могут использовать эти тесты сегодня для оценки личности или оценки бессознательных мотивов или чувств. Однако Американская психологическая ассоциация не рекомендует использовать официальные тесты с чернильными пятнами. [13]Из-за ранней и безвременной смерти обоих этих мужчин, что привело к отсутствию ключа для чтения ответов, данных пациентами, психологи скептически относятся к использованию чернильных пятен в качестве надежного источника в клинической работе. Было проведено множество исследований, пытающихся выяснить, стоит ли использовать чернильные кляксы. Обзор прошлых исследований чернильных пятен показал, что чернильные пятна действительно демонстрируют тенденцию к определенным данным, но отсутствуют исследования и доказательства того, что чернильные пятна действительно используются в клинических условиях.

Психологи, использующие проективные тесты , такие как тест на чернильные пятна, утверждают, что они полезны для выявления основных мыслей и желаний, о которых даже пациент не подозревает. [14] Проективный тест требует, чтобы хорошо обученный психолог проанализировал данные и определил, что они означают, это оставило бы место для критики. Проективные тесты, такие как тест Роршаха , подвергались критике из-за проблем с межэкспертной надежностью , надежностью ( повторяемостью ), валидностью , предвзятостью и проблемами с культурной чувствительностью и нормами . [15]

Одним из преимуществ проективных тестов является то, что люди, проходящие тест, могут свободно отвечать, как они считают нужным. Поскольку проективные тесты субъективны , участники не имеют никаких ограничений на то, как они отвечают. Именно из-за субъективности этих тестов психологи считали, что они измеряют самые сокровенные мысли и чувства и / или личность. Чем больше неструктурированных стимулов , тем больше участник рассказывает о себе. [16]Это контрастирует с объективными тестами, где ответы четко разделены по категориям, и участники очень ограничены в том, как они могут ответить. Хотя объективные тесты по-прежнему могут измерять эмоции, мысли и личность, ответы уже заданы заранее, что ограничивает ответы участника. Теоретически это могло бы помешать процессу изложения самых сокровенных мыслей и чувств. Еще одним преимуществом является неоднозначность из проективных тестов делает цель испытания неизвестной. Это преимущество, потому что, если участники знают, на что они проходят тестирование, они с большей вероятностью будут социально соответствовать и замаскировать свои истинные ответы. [17]

См. Также [ править ]

  • Техника чернильных пятен Хольцмана
  • Тест Роршаха
  • Проективный тест
  • Тематический тест апперцепции
  • Тест Blacky Pictures

Ссылки [ править ]

[18] [19] [20]

  1. Перейти ↑ Carlson, NR, & Heth, C. (2010). Психология - наука о поведении, четвертое канадское издание [составители] Нил Р. Карлсон, К. Дональд Хет. Торонто: Пирсон.
  2. ^ [1] , «Rorschach Inkblot Test», проверено 22 октября 2014 г.
  3. Перейти ↑ Hubbard, K., & Hegarty, P. (2016). Кляксы и все: История теста кляксы Роршаха в Великобритании. Журнал истории поведенческих наук, 52 (2), 146-166.
  4. Перейти ↑ Lilienfeld, SO, Wood, JM, & Garb, HN (2000). Научный статус проективных методик. Психологическая наука в общественных интересах, 1 (2), 27-66.
  5. Перейти ↑ Lilienfeld, SO, Wood, JM, & Garb, HN (2000). Научный статус проективных методик. Психологическая наука в общественных интересах, 1 (2), 27-66.
  6. Перейти ↑ Hubbard, K., & Hegarty, P. (2016). Кляксы и все: История теста кляксы Роршаха в Великобритании. Журнал истории поведенческих наук, 52 (2), 146-166.
  7. Перейти ↑ Hubbard, K., & Hegarty, P. (2016). Кляксы и все: История теста кляксы Роршаха в Великобритании. Журнал истории поведенческих наук, 52 (2), 146-166.
  8. Перейти ↑ Hubbard, K., & Hegarty, P. (2016). Кляксы и все: История теста кляксы Роршаха в Великобритании. Журнал истории поведенческих наук, 52 (2), 146-166.
  9. ^ Ховард, JW (1953). ТЕСТ ДЛЯ ЧЕРНИЛЬНЫХ БЛОКОВ HOWARD. Журнал клинической психологии, 9 (3), 209-254
  10. ^ Ховард, JW (1953). ТЕСТ ДЛЯ ЧЕРНИЛЬНЫХ БЛОКОВ HOWARD. Журнал клинической психологии, 9 (3), 209-254.
  11. ^ Тест Роршаха
  12. Перейти ↑ Lilienfeld, SO, Wood, JM, & Garb, HN (2000). Научный статус проективных методик. Психологическая наука в общественных интересах, 1 (2), 27-66.
  13. ^ Этические принципы психологов и кодекс поведения. (nd). Получено с http://www.apa.org/ethics/code/index.aspx#9_11.
  14. ^ Дж., Ларсен, Рэнди (2010). Психология личности: области знаний о природе человека . Бусс, Дэвид М. (4-е изд.). Нью-Йорк: Высшее образование Макгроу-Хилла. ISBN 9780073370682. OCLC  436262737 .
  15. Перейти ↑ Wood, JM, & Lilienfeld, SO (1999). Тест Роршаха чернильными пятнами: случай преувеличения ?. Оценка, 6 (4), 341-351.
  16. ^ Проективные тесты
  17. ^ Проективный тест
  18. ^ Эйхлер, Р. (1951). Сравнение тестов Роршаха и Бен-Роршаха. Журнал консалтинговой психологии , 15 (3), 185-189. DOI: 10,1037 / h0062446
  19. ^ Пиотровский, С. (2018). Роршах в исследованиях нейрокогнитивной дисфункции: исторический обзор, 1936-2016. SIS Журнал проективной психологии и психического здоровья , 25 (1), 44-53.
  20. ^ Кумар, Р. (2010). Тест Роршаха Ink Blot: Руководство по модифицированной системе подсчета очков . Получено с https://www.researchgate.net/profile/Rakesh_Kumar129/publication/304781749_Rorschach_Inkblot_Test_A_Guide_to_Modified_Scoring_System/links/577a788a08aec3b74335chachoring-dfystem-korres-index-kor-in-dex-custom-and-custom-and-custom-and-club.html