Интегрированные гуманитарные исследования — это новая образовательная область, которая вооружает людей знаниями и компетенциями по целому ряду дисциплин, чтобы они могли решать проблемы, стоящие перед человечеством в этом столетии. ... Университет Западной Австралии учредил Центр интегрированных исследований человека в начале 2008 года. Киотский университет в Японии предлагает формальный курс комплексных исследований человека с 1992 года, когда он реорганизовал свой Колледж свободных искусств и наук и переименовал его в Факультет Комплексные исследования человека. Впоследствии (в 2003 г.) она была объединена с Высшей школой исследований человека и окружающей среды, чтобы создать новую Высшую школу исследований человека и окружающей среды. [1]
В начале 2008 года Университет Западной Австралии учредил Центр комплексных исследований человека. Этот центр объединяет естественные , социальные науки , искусство и гуманитарные науки , чтобы сосредоточиться на природе и будущем человечества. Его основная задача заключается в содействии благополучию людей на индивидуальном, местном и глобальном уровнях в устойчивой окружающей среде. [2]
Интеграция дисциплинарных областей возникла в ответ на «растущую специализацию [университетских] курсов для удовлетворения требований технического прогресса , экономического роста и профессионального обучения » [3] , что привело к развитию все более узких областей обучения на уровне высшего образования. Сторонники интегрированных исследований человека считают, что необходим более широкий междисциплинарный подход, чтобы позволить будущим лицам, принимающим решения , понять сложность проблем, стоящих перед человечеством в 21 веке, и найти действенные решения.