Из Википедии, бесплатной энциклопедии
Перейти к навигации Перейти к поиску

Непроизвольная память , также известная как непроизвольная явная память , непроизвольная сознательная память , непроизвольная осознанная память , момент Мадлен , всплывающие мысли [1] и, чаще всего, непроизвольная автобиографическая память , - это подкомпонент памяти, который возникает, когда сигналы, встречающиеся в повседневной жизни, вызывают воспоминания о прошлом без сознательных усилий. Произвольная память, ее бинарная противоположность, характеризуется намеренным усилием вспомнить прошлое.

Известный пример непроизвольной памяти, когда в своей книге В поисках утраченного времени , Марсель Пруст вспоминает о своем детстве вкуса в Madeleine торта окунул в чае.

События [ править ]

Похоже, что существует по крайней мере три различных контекста, в которых возникает непроизвольная память, как описано Дж. Х. Мейсом в его книге « Непроизвольная память» . [2] К ним относятся те, которые происходят в повседневной жизни, те, которые возникают во время процессов произвольного и непроизвольного припоминания, и те, которые возникают как часть психиатрического синдрома.

Драгоценные фрагменты [ править ]

К ним относятся непроизвольные воспоминания, возникающие в повседневной психической деятельности, включая наиболее частые явления. Для них характерен элемент неожиданности, поскольку кажется, что они приходят в сознание спонтанно. Они являются продуктом обычных повседневных переживаний, таких как съедание куска торта, напоминающее о прошлом опыте, вызванном вкусом. Исследования показывают, что такие переживания особенно сильны и часты в связи с обонянием. [3] Термин «драгоценные фрагменты» был придуман Мэриголд Линтон, пионером в изучении автобиографических исследований памяти. Это отражено, например, в переживании Прустом воспоминаний, когда он макал торт мадлен в свой чай во взрослом возрасте, воспоминание из детства, которое произошло, когда он ел мадлен, погруженный в чай.[2]

Побочные продукты других воспоминаний [ править ]

Они менее распространены и, по-видимому, являются результатом добровольного / непроизвольного извлечения [ неопределенно ] . Характерной чертой таких явлений является запускающий эффект, который они имеют, поскольку одно непроизвольное воспоминание приводит к другому и так далее. Опять же, Линтон описывает свой собственный опыт с такими воспоминаниями как «приходящие иногда непрошеным образом, когда мой разум молчит, но также как побочные продукты поиска другой информации». [2] Мейс называет эти «цепочки непроизвольной памяти», утверждая, что они являются продуктом распространяющейся активации в автобиографической системе памяти. Эти непроизвольные возвращения происходят, когда активации являются достаточно сильными или релевантными для текущей когнитивной деятельности, чтобы они приходили в сознание. [4]Согласно Мейсу, это предполагает, что автобиографические воспоминания организованы в основном концептуально («концепции экспериментального типа: люди, места, места, действия и т. Д.»), В то время как временные ассоциации не сохраняются во времени таким же образом. [4]

Не очень ценные фрагменты [ править ]

Наконец, некоторые непроизвольные воспоминания возникают в результате травматических переживаний и поэтому довольно редки по сравнению с другими непроизвольными воспоминаниями. Субъекты описывают их как характерные повторяющиеся воспоминания о травмирующих событиях. Беспокоящий характер таких воспоминаний делает эти явления важными для клинических исследователей в их исследованиях психических синдромов, таких как посттравматическое стрессовое расстройство. Некоторые исследователи обнаружили, что непроизвольные воспоминания, как правило, более эмоциональны и менее важны для истории жизни, чем произвольные воспоминания. [5] Тем не менее, одно исследование также показывает, что повторяющиеся непроизвольные воспоминания после травмы могут быть объяснены с помощью общих механизмов автобиографической памяти и, как правило, не проявляются в фиксированной, неизменной форме. [6] Это говорит о том, что психологи могут разработать способы помочь людям справиться с травмирующими непроизвольными воспоминаниями.

Последствия для пациентов с деменцией [ править ]

Дальнейшие исследования автоматической природы [7] непроизвольного извлечения данных показывают, что они могут не требовать ввода в рабочую память. [8] Таким образом, в одном отчете высказывается гипотеза, что пациенты с деменцией могут все еще иметь доступные драгоценные автобиографические воспоминания, которые остаются недоступными до тех пор, пока «подходящие триггеры не освободят их», что дает возможность лицам, осуществляющим уход, обучать реактивировать эти воспоминания, чтобы вызывать положительные эмоциональные эффекты и поддерживать пациентов 'жизненные истории и чувство идентичности. [8] Необходимы дальнейшие эмпирические исследования, но это понимание открывает обнадеживающий путь к улучшению лечения деменции.

История [ править ]

Герман Эббингаус [ править ]

Герман Эббингауз (1850–1909).

Герман Эббингаус родился в 1850 году в Бремене, Германия. Он был первым, кто применил принципы экспериментальной психологии к изучению памяти. Он особенно известен своим введением и применением бессмысленных слогов в изучении памяти, изучение которых привело его к открытию кривой забывания и эффекта интервалов, двух из его самых известных вкладов в эту область. Эббингаус был также первым, кто попытался описать непроизвольную память, заявив, что «часто, даже спустя годы, психические состояния, однажды присутствующие в сознании, возвращаются к нему с очевидной спонтанностью и без какого-либо волевого акта; то есть они воспроизводятся непроизвольно. . " [9]Далее он объясняет, что эти ментальные состояния когда-то были пережиты, что по определению превращает их будущее спонтанное появление в сознание в акт запоминания, хотя мы не всегда можем осознавать, где и как мы испытали эту информацию в первый раз. Эббингауз также сделал ключевое замечание, что эти непроизвольные воспроизводства не являются случайными или случайными; вместо этого «они вызываются посредством других непосредственно присутствующих ментальных образов» в соответствии с законами ассоциации. [9] Это отражает соответствие теории Мейса и Линтона о непроизвольных воспоминаниях как побочных продуктах других воспоминаний, как обсуждалось выше. [2]

Марсель Пруст - Память Пруста [ править ]

Пруст в 1900 году

Марсель Пруст был первым человеком, который ввел термин «непроизвольная память» в своем романе À la Recherche du Temps Perdu ( В поисках утраченного времени или воспоминания о прошлом ). У Пруста не было психологической подготовки, и он работал в основном как писатель. [10]

Пруст рассматривал непроизвольную память как содержащую «сущность прошлого», утверждая, что ее не хватало произвольной памяти. В своем романе он описывает случай, когда он ел пропитанный чаем торт, и ему «открылись» детские воспоминания о том, как он ел пропитанный чаем торт с тетей. [2] Из этого воспоминания он вспомнил о доме детства, в котором он был, и даже о самом городе. Это становится темой в « В поисках утраченного времени», с ощущениями, напоминающими Прусту о предыдущих переживаниях. Он назвал эти «непроизвольные воспоминания».

Текущее исследование [ править ]

Цепочка [ править ]

Одна идея, которая недавно стала предметом исследований непроизвольной памяти, - это сцепление. Это концепция, согласно которой непроизвольные воспоминания имеют тенденцию вызывать другие связанные с ними непроизвольные воспоминания. Обычно считается, что это содержимое непроизвольных воспоминаний, которые связаны друг с другом, тем самым вызывая эффект цепочки.

В дневниковом исследовании, проведенном Дж. Х. Мейсом, участники сообщали, что часто, когда возникало одно непроизвольное воспоминание, оно быстро запускало серию других непроизвольных воспоминаний. Это было признано источником подсказок для непроизвольных воспоминаний. [2]

В работе Бернстена метод дневника также применялся для изучения непроизвольного сцепления памяти. Основная гипотеза заключалась в том, что сцепление также будет происходить в задачах автобиографической памяти. Участников попросили сообщить о наличии непроизвольных воспоминаний при выполнении задания на автобиографическую память. Результаты показали, что участники действительно испытывали непроизвольное вспоминание, когда они преднамеренно вспоминали прошлое (также известное как произвольная память). Это означает, что непроизвольное производство памяти происходит в результате цепочки произвольной памяти - преднамеренного вспоминания прошлого.

Грунтовка [ править ]

Обычный вопрос при изучении непроизвольной памяти связан с праймингом; что активирует такую ​​память? В последние годы были проведены различные исследования для наблюдения за условиями, при которых формируются непроизвольные воспоминания.

Мейс в одном из своих недавних исследований хотел проверить представление о том, что базовая когнитивная деятельность, такая как размышления о прошлом, может стимулировать непроизвольные воспоминания. Чтобы проверить эту идею, Мейс организовал исследование методом дневника, в котором участники записывали в дневник непроизвольные воспоминания, которые они пережили в течение двухнедельного периода. В течение этого двухнедельного периода участникам также приходилось через определенные промежутки времени приходить в лабораторию, и им предлагали вспомнить воспоминания из определенных периодов жизни (например, средней школы, первых пяти лет брака). После этого сравнение их непроизвольных воспоминаний с контрольным условием показало, что значительная часть их непроизвольных воспоминаний связана с периодом времени, который им было приказано вспомнить. Такие результаты показывают, что непроизвольные воспоминания могут быть вызваны даже простейшими когнитивными задачами, а именно:вспоминая и вспоминая прошлое.[2]

Неврологическая основа [ править ]

Гиппокамп важен для успешного восстановления непроизвольных воспоминаний.

Исследований неврологических функций непроизвольной памяти было немного. К настоящему времени было проведено только два нейровизуализационных исследования, в которых непроизвольные воспоминания сравнивались с произвольными воспоминаниями с использованием позитронно-эмиссионной томографии (ПЭТ) .

Первое исследование показало, что, хотя непроизвольное восстановление памяти опосредуется гиппокампом, структурой мозга, которая, как известно, связана с успешным восстановлением эпизодической памяти, участие гиппокампа не зависело от того, было ли запоминание преднамеренным или нет. Исследователи полагают, что это говорит о том, что непроизвольные воспоминания могут отражать «относительный автоматизм» опосредованного гиппокампа извлечения. Однако их исследования в основном сосредоточены на выявлении областей и функций, участвующих в преднамеренном поиске. Активность в медиальной / латеральной теменной и правой префронтальной коре не зависела от глубины кодирования, а, скорее, варьировалась в зависимости от намерения извлечения. Эти области все чаще использовались во время преднамеренного поиска,предполагая, что одна из функций этой области может заключаться в согласовании воспоминаний для помощи с текущими поведенческими целями.[7] Это отличается от непроизвольной памяти, когда люди не извлекают сознательно воспоминания, которые будут наиболее полезны в их текущей ситуации; однако остается неясным, осуществляется ли этот процесс мозгом бессознательно. Когда имеешь дело сзадачаминепроизвольного распознавания слов, задействована активность в таких областях, как левая нижняя лобная извилина, левая верхняя височная извилина, левый гиппокамп и правая верхняя затылочная кора. [7] Тем не менее, области и структуры, которые однозначно связаны с непроизвольной памятью, остаются неясными, и необходимы дополнительные исследования, чтобы понять когнитивные и неврологические основы этого феномена памяти.

Второе исследование показало, что медиальная височная доля, задняя поясная извилина и предклинье активируются во время успешного извлечения с или без исполнительного контроля, наблюдаемого в правой дорсолатеральной префронтальной коре. Это означает, что непроизвольные воспоминания успешно извлекаются с использованием той же системы, что и произвольная память, при извлечении перцептивной информации. Это важно, поскольку предполагает, что произвольное и непроизвольное извлечение информации в значительной степени не опосредуется отдельными корковыми сетями, что вызывает вопрос для будущих исследований того, что отличает два субкомпонента памяти, если не когнитивные пути и области активации мозга. Кроме того, можно было бы изучить, отражают ли эти сходства в когнитивном механизме общие свойства и влияние самих вспоминаемых воспоминаний.независимо от намерения извлечения. В этом конкретном исследовании как произвольное, так и непроизвольное вспоминание были связаны с повышенной активацией задней поясной извилины, левого предклинья и правой парагиппокампальной извилины. Кроме того, правая дорсолатеральная префронтальная кора и левое предклинье были более активны во время произвольного отзыва, тогда как левая дорсолатеральная префронтальная кора более активна во время непроизвольного отзыва. Предполагается, что активация, наблюдаемая в левой дорсолатеральной префронтальной коре во время непроизвольного вызова памяти, отражает попытку не допустить, чтобы вспоминаемый материал мешал задаче семантического суждения.Кроме того, правая дорсолатеральная префронтальная кора и левое предклинье были более активны во время произвольного отзыва, тогда как левая дорсолатеральная префронтальная кора более активна во время непроизвольного отзыва. Предполагается, что активация, наблюдаемая в левой дорсолатеральной префронтальной коре во время непроизвольного вызова памяти, отражает попытку не допустить, чтобы вспоминаемый материал мешал задаче семантического суждения.Кроме того, правая дорсолатеральная префронтальная кора и левое предклинье были более активны во время произвольного отзыва, тогда как левая дорсолатеральная префронтальная кора более активна во время непроизвольного отзыва. Предполагается, что активация, наблюдаемая в левой дорсолатеральной префронтальной коре во время непроизвольного вызова памяти, отражает попытку не допустить, чтобы вспоминаемый материал мешал задаче семантического суждения.[11]

Влияние возраста [ править ]

Развитие [ править ]

Хотя возраст играет роль в возможностях памяти, было обнаружено, что более важны общие стратегии, используемые для кодирования (запоминания) воспоминаний. [12] Те, кто лучше запоминает информацию, с большей вероятностью будут иметь больше непроизвольных воспоминаний.

У детей младшего возраста (в возрасте 10 лет и младше) также было обнаружено, что стимулирование непроизвольной памяти во время тестирования дает значительно лучшие результаты, чем использование произвольной памяти. [13] Этого можно добиться, задав расплывчатый вопрос или предложение, относящиеся к теме, перед фактическим вопросом теста. У детей старшего возраста (в возрасте 14 лет и старше) наблюдается обратное: строго произвольная память приводит к лучшим результатам тестов.

Подъем воспоминаний [ править ]

Реминисценция шишка этого явление , при котором в памяти , сформированной в подростковом и юношеском возрасте чаще помнить , чем в течение других периодов в жизни. Это связано с формированием самоидентификации [14] или развитием когнитивных способностей на протяжении всей жизни. [15] [16] Было обнаружено, что это верно как для произвольных, так и для непроизвольных воспоминаний. [17] Было обнаружено, что возраст влияет на количество вызываемых воспоминаний, но не было обнаружено возрастных различий в особенностях непроизвольных воспоминаний.

Роль эмоции [ править ]

Интенсивность эмоций [ править ]

Эмоции играют важную роль в отношении памяти . Было обнаружено, что воспоминания, связанные с более сильными эмоциями (например: счастье на свадьбе), легче запоминаются и быстро вспоминаются [18], как и те, которые формируются в моменты сильного стресса. [19] То же самое и с непроизвольными воспоминаниями: счастливые непроизвольные воспоминания встречаются в два раза чаще, чем несчастливые или нейтральные непроизвольные воспоминания. [20]

При клинических расстройствах [ править ]

Посттравматическое стрессовое расстройство [ править ]

Часто люди, ставшие жертвами какой-либо травмы, описывают яркие воспоминания, которые спонтанно и без предупреждения вторгаются в их мысли. Такие психические вторжения, если их поддерживать в течение долгого времени, составляют отличительный симптом посттравматического стрессового расстройства (ПТСР) . [6]

DSM-IV определяет травму как событие , в котором кто - то испытывает, или тяжелые травмы свидетелей для себя или других лиц или угрозы их целостности. Человек также должен был отреагировать страхом, беспомощностью или ужасом во время травмы. Основные психологические последствия этого включают повторное переживание травмирующего события (как навязчивыми мыслями, так и образами), избегание связанных с травмой стимулов и повышение уровня возбуждения.

Когда дело доходит до непроизвольной памяти, исследователей в основном интересует концепция этих связанных с травмой вторжений, которые обычно включают некоторую форму повторного переживания события, включая сенсорный компонент (например, образы в любой модальности, будь то визуальная, слуховая и т. Д. .). Эти вторжения, часто называемые « ретроспективными кадрами»«, заставляют жертву почувствовать себя так, как будто она заново переживает травму, и вызывают высокий уровень эмоционального возбуждения и ощущение надвигающейся угрозы. Как правило, они являются частями травмирующего события, которое было наиболее заметным в то время, известного как» горячие точки »и имеют определенную особенность, заключающуюся в том, что они вызывают высокий уровень эмоционального дистресса, и их трудно вспомнить намеренно. Хотя это является определяющей чертой посттравматического стрессового расстройства, навязчивые воспоминания также часто встречаются при тревожных расстройствах, психотических расстройствах и даже в психических расстройствах. население в целом. [6]Независимо от контекста, в котором они встречаются, вторжения, как правило, имеют одну и ту же центральную особенность; что сохраненная информация вызывается непроизвольно. Считается, что вторжения возникают, когда человек сталкивается со стимулами, похожими на стимулы, которые были обработаны и сохранены во время травмы, тем самым запуская воспоминания в сознание. [2] Типичным примером является случай, когда кто-то, ставший жертвой автомобильной аварии, услышав скрип шин, переживает воспоминание о своем столкновении, как если бы он вернулся в исходное событие.

Психоз [ править ]

Стрессовые и травматические события, которые могут проявляться в виде непроизвольных воспоминаний, называемых воспоминаниями , могут вызвать широкий спектр тревожных и психотических расстройств. Социальная фобия , [21] биполярное расстройство , [22] депрессия , [23] и агорафобии , [24] несколько примеров нарушений , которые имеют влияние от ретроспекции.

Психоз определяется как ряд представлений о восприятии, с сопутствующими симптомами, которые часто называют положительными или отрицательными . Положительные симптомы являются бредовыми и могут включать галлюцинации, в то время как отрицательные симптомы характеризуются «отсутствием» функционирования, которое может включать отсутствие аффекта (эмоционального чувства) и потерю мотивации. [2] Одно исследование показало, что у пациентов с тяжелыми психическими заболеваниями была высокая распространенность травм. [25]Однако лишь небольшой процент людей был диагностирован с посттравматическим стрессовым расстройством при проявлении симптомов, подобных посттравматическому стрессу. Следовательно, более сложные симптомы психоза могут помешать клиническому выявлению, необходимому при диагностике посттравматического стрессового расстройства. Кроме того, у тех, кому был поставлен диагноз посттравматического стресса и идентифицирована форма травмы, проявляются положительные симптомы психоза, такие как бред и / или галлюцинации. [26] Наконец, было высказано предположение, что люди, страдающие психозом, могут быть более уязвимы для вторжений. [27]

Ссылки [ править ]

  1. ^ Elua, штат Айя; Законы, Кейт Р.; Квавилашвили, Лия (2012). «От мыслей до галлюцинаций? Исследование непроизвольных семантических воспоминаний при шизофрении». Психиатрические исследования . Elsevier BV. 196 (2–3): 165–170. DOI : 10.1016 / j.psychres.2011.11.026 . ЛВП : 2299/8802 . ISSN  0165-1781 . PMID  22424894 . S2CID  7346598 .
  2. ^ a b c d e f g h я Джон Х. Мейс (2007). Непроизвольная память . Вили-Блэквелл. ISBN 978-1-4051-3638-9.
  3. ^ Willander, J. & Ларссон, M. (2006). «Вернись в детство: автобиографическая память о запахах». Психономический бюллетень и обзор 13, 240-244. ISBN 978-1-4051-3638-9.CS1 maint: multiple names: authors list (link)
  4. ^ a b Мейс, Джон Х. (2014). «Непроизвольные автобиографические цепи памяти: последствия для организации автобиографической памяти» . Границы в психиатрии . 5 : 183. DOI : 10,3389 / fpsyt.2014.00183 . ISSN 1664-0640 . PMC 4267106 . PMID 25566102 .   
  5. ^ Рубин, Дэвид С .; Боулс, Адриэль; Бернцен, Дорте (2008). «Память при посттравматическом стрессовом расстройстве: свойства произвольных и непроизвольных, травматических и нетравматических автобиографических воспоминаний у людей с симптомами посттравматического стрессового расстройства и без них» . Журнал экспериментальной психологии. Генерал . 137 (4): 591–614. DOI : 10.1037 / a0013165 . ISSN 0096-3445 . PMC 2597428 . PMID 18999355 .   
  6. ^ a b c Бернтсен, Д., и Рубин, округ Колумбия (2008). Пересмотр гипотезы повторного появления: повторяющиеся непроизвольные воспоминания после травмирующих событий и в повседневной жизни. Память и познание (до 2012 г.), 36 (2), 449-60.
  7. ^ a b c Рагг, Мэриленд, Флетчер, ПК, Фрит, CD, J, RS, и Долан, RJ (1997). Области мозга, поддерживающие преднамеренную и случайную память: исследование ПЭТ. NeuroReport (Oxford), 8 (5), 1283-1287.
  8. ^ a b "Непроизвольные автобиографические воспоминания | Психолог" . thepsychologist.bps.org.uk . Проверено 24 апреля 2020 .
  9. ^ а б Эббингаус, Х. (1885/1964). Память: вклад в экспериментальную психологию (пер. Х. А. Ругер и К. Э. Буссениус). Дувр, Нью-Йорк.
  10. Перейти ↑ Bernstein, AE (2005). Вклад Марселя Пруста в психоанализ. Журнал Американской академии психоанализа и динамической психиатрии, 33 (1), 137–48.
  11. ^ Холл, НьюМексико, Gjedde, A., & Kupers, R. (2008). Нейронные механизмы произвольного и непроизвольного вспоминания: исследование ПЭТ. Поведенческое исследование мозга, 186 (2), 261-272.
  12. ^ Софийный, К., и Хаген, JW (1978). Непроизвольная память и развитие навыков поиска у детей раннего возраста. Журнал экспериментальной детской психологии, 26 (3), 458–471.
  13. Перейти ↑ Roberts, TA (1989). Аспекты развития активации произвольных и непроизвольных процессов памяти во время чтения. Современная педагогическая психология , 14 (1), 1–11.
  14. Перейти ↑ Conway, MA, Wang, Q., Hanyu, K., & Haque, S. (2005). Межкультурное исследование автобиографической памяти. Журнал кросс-культурной психологии, 36, 739–749. DOI : 10,1177 / 0022022105280512
  15. ^ Рубин, DC, Rahhal, TA, и Пун, LW (1998). Лучше всего запоминаются вещи, полученные в раннем взрослом возрасте. Память и познание, 26, 3-19. DOI : 10,3758 / BF03211366
  16. ^ Janssen, SMJ, Kristo Г., Роув, R., & Murre, JMJ (2015). Связь вербальной и зрительно-пространственной памяти и автобиографической памяти. Сознание и познание, 31, 12-23. DOI : 10.1016 / j.concog.2014.10.001
  17. ^ Schlagman, С., Kliegel, М., Шульц, Дж, & Kvavilashvili, Л. (2009). Различное влияние возраста на непроизвольную и произвольную автобиографическую память. Психология и старение, 24 (2), 397–411. DOI : 10,1037 / a0015785
  18. ^ D'Argembeau, А., и ВандерЛинден, М. (2005). Влияние эмоций на память на временную информацию. Эмоция, 5 (4), 503–507. DOI : 10,1037 / 1528-3542.5.4.503
  19. ^ Hall, НьюМексико, и Berntsen, D. (2008). Влияние эмоционального стресса на непроизвольные и произвольные сознательные воспоминания. Память, 16 (1), 48–57.
  20. ^ Berntsen Д., и Рубин, DC (2002). Эмоционально заряженные автобиографические воспоминания на протяжении всей жизни: воспоминания о счастливых, грустных, травмирующих и непроизвольных воспоминаниях. Психология и старение, 17 (4), 636–652.
  21. ^ Hackmann, А. Кларк, DM, и Mcmanus, F. (2000). Повторяющиеся образы и ранние воспоминания при социофобии. Поведенческие исследования и терапия, 38 (6), 601–610.
  22. Перейти ↑ Mansell, W., & Lam, D. (2004). Предварительное исследование автобиографической памяти при ремиссии биполярной и униполярной депрессии и роли образов в специфичности памяти. Память, 12, 437–446.
  23. ^ Kuyken, У., & Бревины, CR (1994). Стресс и преодоление стресса у депрессивных женщин. Когнитивная терапия и исследования, 18 (5), 403–412.
  24. Перейти ↑ Day, SJ, Holmes, EA, & Hackmann, A. (2004). Возникновение образов и их связь с ранними воспоминаниями при агорафобии. Память, 12, 416–427
  25. ^ Mueser, KT, Trumbettam SL, Розенберг, SD, Vivader, Р. Гудман, LB, Ошер, FC, Auciello, P., & Фой, DW (1998). Травма и посттравматическое стрессовое расстройство при тяжелом психическом заболевании. Журнал консалтинговой и клинической психологии, 66, 493–499.
  26. Перейти ↑ Lindley, SE, Carlson, EB, & Sheikh, JI (2000). Психотические симптомы при посттравматическом стрессовом расстройстве. Спектры ЦНС, 5 (9), 52-57.
  27. Перейти ↑ Steel, C., Fowler, D., & Holmes, EA (2005). Связанные с травмой вторжения и психозы: учетная запись обработки информации. Поведенческая и когнитивная психотерапия, 33 (2), 139–152.