Из Википедии, бесплатной энциклопедии
Перейти к навигации Перейти к поиску
Маргарет МакФарланд
Психолог Маргарет Макфарланд в 1978 году .jpg
Родившийся3 июля 1905 г.
Окдейл, Пенсильвания
Умер12 сентября 1988 г. (83 года)
South Fayette Twp, Пенсильвания
ОбразованиеGoucher College ( BA )
Колумбийский университет ( MA , PhD )
Научная карьера
ПоляРазвивающая психология
УчрежденияПиттсбургский университет
ВлиянияЭрик Эриксон
Под влияниемФред Роджерс

Маргарет Билл Макфарланд (3 июля 1905 г. - 12 сентября 1988 г.) была американским детским психологом , сосредоточившим большую часть своих исследований на значении взаимодействий между матерью и детьми. Вместе с педиатром Бенджамином Споком и психологом Эриком Эриксоном она стала соучредителем консультационного центра для семей и детей в Питтсбурге. Узнать о развитии ребенка в центр приехали профессионалы из разных сфер. Макфарланд и Спок также открыли отделение развития ребенка в Медицинской школе Университета Питтсбурга .

Макфарланд познакомилась с Фредом Роджерсом в 1950-х годах, когда она согласилась руководить его работой с ребенком на курсах консультирования в семинарии, а позже она стала консультантом района Мистер Роджерс . Она встречалась с Роджерсом еженедельно и просматривала содержание и формулировки его сценариев до самой смерти, и он назвал ее одним из главных факторов, повлиявших на его карьеру.

Ранняя жизнь [ править ]

МакФарланд, младшая из трех дочерей, родилась у Роберта и Гертруды (Мессер) МакФарланд 3 июля 1905 года в Окдейле, штат Пенсильвания , пригороде Питтсбурга . [1] У нее была старшая сестра по имени Мэри. Отец Макфарланд умер, когда ей было пять лет. Она оставалась незамужней и бездетной на протяжении всей своей жизни, и она приписывала это смерти своего отца. «И все последующие фазы того, что значит быть любимым мужчиной и любить мужчину, были для меня потеряны. Я хотела своего рода отцовство», - сказала она. [2] Она также отметила, что у нее была очень любящая мать, которая дала ей представление о ценности ребенка, и предположила, что ее воспитание способствовало ее карьерному пути. «В конце концов, я действительно хотела быть похожей на свою мать»,она сказала.[2]

Карьера [ править ]

После получения степени бакалавра в колледже Гушер в 1927 году МакФарланд получил степень магистра в Колумбийском университете в следующем году. Несколько лет она преподавала и проводила исследования личности в школе Винчестера Терстона в Питтсбурге и детском саду Хаббарда Вудса в Виннетке, штат Иллинойс . [3] Когда Макфарланд преподавала в Hubbard Woods, она работала с детьми, участвовавшими в исследовании Роуз Хаас Альшулер и Ла Берты Вайс Хаттвик, результатом которого стала их публикация, известная как « Живопись и личность: исследование маленьких детей» . [4]

Макфарланд вернулась в Колумбию, чтобы получить докторскую степень в 1938 году. Затем она работала и преподавала в Мельбурне , где занимала руководящие должности в Детском саду и Союзе бесплатных детских садов. Вернувшись в Соединенные Штаты в 1941 году, она в течение десяти лет была адъюнкт-профессором психологии в колледже Маунт-Холиок в Массачусетсе. За это время Макфарланд осознала важность двух концепций, которые определили большую часть ее более поздних работ - роли женщины в развитии ребенка и полезности творческой игры в детстве. [3]

В 1951 году Макфарланд вернулась в Питтсбург, где преподавала в качестве доцента в Питтсбургском университете . [1] В 1953 году Макфарланд вместе с Бенджамином Споком и Эриком Эриксоном стал соучредителем Семейного и детского центра «Арсенал». Цель центра заключалась в том, чтобы врачи и другие лица могли больше узнать о развитии детей. Эриксон проводил в центре один день в неделю. «Он говорил со мной иначе, чем в любой психоаналитической литературе», - сказал Макфарланд об Эриксоне. [2] Эриксон также похвалил Макфарланд, сказав, что она «знает больше, чем кто-либо в этом мире, о семьях с маленькими детьми». [5] Макфарланд был директором Арсенал-центра до 1971 года. [6]Вместе со Споком Макфарланд помог в основании Департамента развития детей и ухода за детьми в Медицинской школе Университета Питтсбурга. [7]

Район мистера Роджерса [ править ]

В 1950-х Фред Роджерс стал со-ведущим телешоу «Детский уголок» , снятого в Питтсбурге с Джози Кэри . В то же время он поступил в Питтсбургскую духовную семинарию с намерением использовать религиозное образование для расширения своей телевизионной работы с детьми. Он проходил курс консультирования в семинарии, и Макфарланд руководил его консультированием с ребенком в рамках этого курса. [8] После окончания курса Роджерса они продолжали встречаться друг с другом каждую неделю, и когда Роджерс начал работать над «Соседством мистера Роджерса» , Макфарланд стал консультантом шоу. [5]

Макфарланд оказал значительное влияние на способы представления контента в районе Мистера Роджерса . Она просматривала сценарии шоу до самой смерти, часто предлагая улучшения в материале, созданном Роджерсом. Она также консультировалась по серии книг Роджерса « Первый опыт » и его серии видео о воспитании детей. Роджерс сказал, что Макфарланд была «настолько инакомыслящей, что когда вы были в ее присутствии, вы чувствовали себя важными». [3] Он назвал Макфарланда «самым большим влиянием в моей профессиональной жизни». [9] Книга Роджерса « Мистер Роджерс разговаривает с родителями » посвящена Макфарленду. Спин-офф, Соседство Дэниела Тайгера, включает персонажа по имени МакФарланд. [1]

Более поздняя жизнь и наследие [ править ]

Летом 1987 года у Макфарланда в течение десяти лет было диагностировано заболевание костного мозга , называемое миелофиброзом, и ему пришлось перенести переливание крови . Несмотря на трудности с мобильностью к тому времени, она все еще встречалась с Роджерсом еженедельно и проводила беседы с бывшими студентами и специалистами в области психического здоровья у себя дома. [2] [10] Она умерла в доме престарелых в районе Саут-Файетт 12 сентября 1988 года. [3]

Макфарланд не публиковала много академической литературы [5], но она работала с рядом студентов, добившихся успеха в различных областях, включая ранних арт-терапевтов Джудит А. Рубин и Эдит Крамер . [11] [4] Рубин охарактеризовал Макфарланда как «творческого катализатора» и «мою профессиональную мать». Рубин внес свой вклад в Festschrift в знак признания работы Макфарланда. [11] В эпиграф книги о детском языке, бывший студент Этель Tittnich по сравнению Mcfarland к учителю , описанному в Халиль Джебран «s Пророк , говоря , что Макфарлэнд привел студентов„к порогу [их] собственного ума“. [12]Когда Макфарланд умер, Дуглас Роберт Новицки , в то время священник в Римско-католической епархии Питтсбурга , сказал, что Макфарланд считает любовь важнейшей характеристикой успешного учителя. [3]

В 2015 году Центр раннего обучения и детских СМИ им. Фреда Роджерса в колледже Сент-Винсент учредил проект по анализу записанных разговоров между МакФарландом и Роджерсом, чтобы узнать больше о влиянии этих дискуссий на развитие района Мистер Роджерс . [13]

См. Также [ править ]

  • Не будешь ли ты моим соседом? , Документальный фильм о Роджерсе 2018 года, в котором упоминается влияние Макфарланда

Ссылки [ править ]

  1. ^ a b c Кэрон, Кристина (8 января 2020 г.). «Больше не упускают из виду: Маргарет МакФарланд, наставник мистера Роджерса» . Нью-Йорк Таймс . ISSN  0362-4331 . Проверено 24 августа 2020 года .
  2. ^ a b c d Батлер, Энн (19 июля 1987 г.). «Даже мистер Роджерс узнает от нее о детях» . Питтсбург Пресс . стр. F1 – F3.
  3. ↑ a b c d e Ли, Кармен (13 сентября 1988 г.). «Психолог Маргарет Б. Макфарланд» . Pittsburgh Post-Gazette . п. 12.
  4. ^ a b Джерити, Лани; Ананд, Сьюзан Эйнлай (2017). Наследие Эдит Крамер: многогранный взгляд . Рутледж. ISBN 9781134792986.
  5. ^ a b c Флекер, Салли Энн (осень 2014 г.). «Когда Фред встретил Маргарет» . Pitt Med .
  6. ^ "MB McFarland, 83, детский психолог" . Нью-Йорк Таймс . 14 сентября 1988 г.
  7. ^ "Фонд Маргарет МакФарланд | Фонд Питтсбурга" . pittsburghfoundation.org . Проверено 5 июля 2018 года .
  8. ^ Уорнер, Дженнифер (2013). Мистер Роджерс: биография прекрасной жизни Фреда Роджерса . LifeCaps. ISBN 9781629170466.
  9. ^ "Маргарет Б. Макфарланд; детский психолог" . Лос-Анджелес Таймс . 14 сентября 1988 г.
  10. ↑ Карни, Джим (27 ноября 1988 г.). «Желая помочь» . Новости Гринвилля .
  11. ^ a b Юнге, Максин Боровски; Вадсон, Харриет (2006). Архитекторы арт-терапии: воспоминания и истории жизни . Чарльз С. Томас Издатель. п. 112. ISBN 9780398076856.
  12. ^ Tittnich, Этель; Блум, Лоуренс; Шомберг, Роберта (1990). Содействие развитию языка у детей: Справочник для специалистов, связанных с детьми . Психология Press . стр. ix – x. ISBN 9780866566803.
  13. ^ "Центр Фреда Роджерса называет Sharapan PNC вырасти великим старшим научным сотрудником" (PDF) . Колледж Сент-Винсент . 19 марта 2015 года.