Военное образование и подготовка - это процесс, который направлен на установление и улучшение способностей военнослужащих в их соответствующих ролях. Военная подготовка может быть добровольной или обязательной. Он начинается с обучения новобранцев , затем переходит к образованию и обучению, относящемуся к военным ролям, и иногда включает дополнительное обучение во время военной карьеры. Руководящий состав - это военнослужащие, составляющие преподавательский состав военного учебного заведения.
В некоторых странах военное образование и подготовка являются частью обязательного образования. Организаторы считают, что военное образование может принести некоторые преимущества и опыт, которые нельзя получить в обычном классе, например, образование неудач. Более того, участники могут получить больше навыков выживания во время военного обучения, таких как сотрудничество и устойчивость, что поможет участникам улучшить возможности военнослужащих в их соответствующих ролях.
Рекрутинговое обучение
Первичная форма военной подготовки - это подготовка новобранцев , при которой используются различные методы кондиционирования для ресоциализации учащихся в военную систему, обеспечения того, чтобы они без колебаний подчинялись всем приказам, и обучения базовым военным навыкам. [1] [2] [3] [4] [5] Ресоциализация - это социологическая концепция, относящаяся к процессу умственной и эмоциональной «переобучения» человека, чтобы он мог работать в новой среде, и это включает изменения в индивидуальной отношения и поведение. Перед инструктором по строевой подготовке стоит задача сделать военнослужащих пригодными для использования в армии.
Ролевое обучение
После прохождения обучения призывника сотрудники могут пройти дополнительное обучение в соответствии с их военной ролью, включая использование любого специального оборудования. Затем они обычно считаются годными к военной службе.
Дальнейшее обучение
Военнослужащие могут продолжать обучение в течение своей карьеры.
Смотрите также
Рекомендации
- ^ Австралия, Министерство обороны (2006). «Заключительный отчет по исследованию культуры обучения» (PDF) . Проверено 1 июля 2017 .
- ^ Уинслоу, Донна (2004). «Неуместная лояльность: роль военной культуры в нарушении дисциплины в двух миротворческих операциях» . Журнал военно-стратегических исследований . 6 (3). ISSN 1488-559X . Архивировано из оригинала на 2017-12-24 . Проверено 19 февраля 2018 .
- ^ МакГурк; и другие. (2006).«Пополнение рядов: роль идеологической обработки в превращении гражданских лиц в военнослужащих» (в «Военная жизнь: психология службы в мирных и боевых условиях [том 2]») . Вестпорт: Praeger Security International. С. 13–31. ISBN 978-0275983024.
- ^ Дэйв, Гроссман (2009). Об убийстве: психологическая цена обучения убивать на войне и в обществе (Rev. ed.). Нью-Йорк: ISBN Little, Brown and Co. 9780316040938. OCLC 427757599 .
- ^ Джон., Хоккей (1986). Отряды: портрет субкультуры . Эксетер, Девон: Эксетерский университет. ISBN 9780859892483. OCLC 25283124 .