Министерство образования и науки (Сомалиленд)

Республика Сомалиленд
Министерство образования и науки

Васаарада Ваксбарашада иё Сайниска
Герб Сомалиленда
Обзор министерства
Сформирован	1992 ; 29 лет назад ( 1992 )
Юрисдикция	Сомалиленд
Штаб-квартира	Маруди Джекс , Харгейса
Ответственный министр	Ахмед Мохамед Дирийе , министр
Интернет сайт	https://moe.govsomaliland.org/
Сноски
Министерство образования и науки в Facebook

Образование в Сомалиленде

Министерство образования и науки (Сомалиленд)
Государственный бюджет на образование (2015 г.)
Бюджет	5% ВВП
Общие детали
Основные языки	Сомалийский , арабский и английский
Грамотность
Общее	92,5%
Мужской	95,5%
женский	85,5%

Сомалиленд
Эта статья является частью серии статей о политике и правительстве Сомалиленда.
Конституция Временная конституция
Правительство Правительство Президент Муза Бихи Абди Заместитель президента Абдирахман Сайлиджи Совет Министров
Законодательная Парламент Дом старейшин Председатель : Сулейман Махмуд Адам палата представителей Спикер : Абдирахман Мохамед Абдуллахи
Судебная власть Судебная власть Сомалиленда Министерство юстиции Главный судья Сомалиленда
Выборы Президентский: 2003 г. 2010 г. 2017 г. Парламентский: 2005 2019 г. Политические партии Политики
Международные отношения Министерство иностранных дел и международного сотрудничества Министр : Ясин Хаджи Мохамуд Дипломатические миссии в / в Сомалиленде Закон о гражданстве Заграничный пасспорт Визовые требования Визовая политика Спор между Пунтлендом и Сомалилендом
похожие темы национальные символы Флаг Герб Гимн Политические партии Военный История
Портал Сомалиленда Другие страны
v т е

Министерство образования и науки Республики Сомалиленд ( сомали : Wasaaradda Waxbarashada Ие Sayniska Сомалиленд ) ( арабский язык : وزارة التعليم والعلوم ) Министерство образования и науки Сомалиленд является национальным исполнительным органом , ответственным за разработку государственной политики и нормативно- правовое регулирование в сфере образования , научных исследований , научных , технологических и инновационных мероприятий, нанотехнологий , интеллектуальной собственности , а также в сфере воспитания, социальная поддержка и социальная защита студентов и воспитанников образовательных учреждений. Работа Министерства образования и науки Сомалиленда регулируется Конституцией Республики Сомалиленд , Национальным законом об образовании, национальными конституционными законами и указами президента Республики Сомалиленд . Министерство образования и науки Республики Сомалиленд работало в сотрудничестве с другими национальными исполнительными органами, исполнительными органами субъектов Республики Сомалиленд , местными властями, общественными объединениями и другими учреждениями. Нынешний министр - Ахмед Мохамед Дирийе . ^{[1] [2] [3] [4]}

Департаменты [ править ]

• Департамент формального образования
• Отдел неформального образования
• Технический и профессиональный отдел
• Информационно-коммуникационный отдел
• Отдел человеческих ресурсов
• Отдел образовательных ресурсов
• Административно-финансовый отдел
• Отдел обеспечения качества
• Инклюзивный отдел
• Отделение балансировки образования
• Педагогический колледж
• Академия развития сомалийского языка

Источник: Варгейска Даван

Система образования Сомалиленда [ править ]

Система образования Сомалиленда состоит из четырех основных уровней: дошкольного , начального / альтернативного , среднего / профессионального и высшего образования . Дошкольное образование (раннее детство) теперь интегрировано в формальное образование и частную школу Корана.системы, работающие от двух до трех лет. Начальное образование длится восемь лет и делится на четырехлетний цикл начальной школы или младшей начальной школы и четырехлетний цикл средней школы или старшей ступени начальной школы. Среднее образование и профессиональная подготовка (согласно проекту) также рассчитаны на четыре года. Исключение составляют школы с арабским языком обучения, которые имеют 9 лет начального / среднего образования и 3 года среднего образования. Третичный уровень для обеих систем длится минимум два года, многие - по четыре года. Каждый подсектор подробно описан и оценен в соответствующих главах настоящего отчета. ^[5]

Видение [ править ]

Сомалиленд рассматривает образование как средство подготовки всех учащихся к тому, чтобы они могли учиться на протяжении всей жизни, обладая навыками, знаниями и отношениями, чтобы стать успешными продуктивными гражданами. Это поддерживает видение правительства Сомалиленда на период до 2030 года, в котором говорится, что Сомалиленд будет «страной, граждане которой будут пользоваться справедливое и качественное образование ». Видение представляет собой дорожную карту для обеспечения того, чтобы никто не остался позади в процессе национального развития, благодаря своему намерению принимать позитивные меры. Видение 2030 вдохновляет жителей Сомали сосредоточиться на общих целях, касающихся общих ценностей и принципов, вокруг которых они могут сплотиться для построения процветающей нации. ^[6]

Национальные цели образования [ править ]

• Национальные цели для сектора образования более подробно описаны для сектора образования следующим образом:
• Создать основу для приверженности учащихся делу сохранения и обогащения своей культуры и исламских ценностей.
• Предоставить учащимся соответствующие знания, идеи, навыки и ценности, а также дать им возможность реализовать свой потенциал, который позволит им внести полезный вклад в жизнь общества.
• Предоставить детям навыки аудирования, разговорной речи, чтения и письма на сомалийском , арабском и английском языках .
• Обеспечить прочную основу арифметики и применения математики к практическим задачам.
• Создать основу для учащихся в трех областях науки, развивая при этом навыки практического применения.
• Чтобы заложить основу для базовых информационных технологий и осознания роли технологий в национальном развитии.
• Чтобы поддержать учащихся, приобретите практические навыки и ловкость рук с помощью производственной деятельности, включенной в фактическую учебную программу.
• Предоставлять учащимся возможность развивать свои индивидуальные таланты и способность приобретать критическое мышление, самовыражение , уверенность в себе и логические суждения.
• Предоставить студентам возможность ценить учебу и развивать желание продолжить обучение.
• Для подготовки студентов к третичному и высшему образованию , профессионально-техническому обучению.
• Предоставить молодым людям базовые навыки, которые помогут им внести свой вклад в различные сообщества Сомалиленда в таких областях, как животноводство, рыболовство, сельское хозяйство, составление бюджета, благополучие семьи, развитие сообщества, забота об окружающей среде , здоровье сообщества и физическая подготовка.
• Повышать осведомленность учеников о проблемах репродуктивного здоровья, ВИЧ / СПИДа и ЗППП . ^[7]

Министры образования и науки [ править ]

См. Также [ править ]

• Министерство финансов (Сомалиленд)
• Министерство внутренних дел (Сомалиленд)
• Министерство обороны (Сомалиленд)

Ссылки [ править ]

Внешние ссылки [ править ]

• Отчет ReliefWeb об образовании Сомалиленда