Миннесота Государственная публичная школа для зависимых и безнадзорных детей была жилым и учебное заведением для отделений государства с 1886 по 1945 году , расположена в Owatonna, Миннесот , США. Государственная школа была создана законодательным собранием Миннесоты в 1885 году в целях обеспечения безопасного временного жилья для осиротевших , брошенных и подвергшихся насилию детей штата . Цель заключалась в том, чтобы вывести детей из группы риска из опасных ситуаций и поместить их в государственную школу, где они будут жить в домашней обстановке, получать образование и, в конечном итоге, будут помещены в подходящие фермерские семьи. За 60 лет работы в государственной школе училось 10 635 детей. [2]
Государственная школа Миннесоты для детей-иждивенцев и безнадзорных детей | |
Место расположения | Примерно ограничен улицами Уэст-Хиллз-Драйв, Стейт-авеню и Флоренс-авеню, Оватонна, Миннесота. |
---|---|
Координаты | 44 ° 5′22 ″ с.ш. 93 ° 14′18 ″ з.д. / 44,08944 ° с.ш. 93,23833 ° з.д.Координаты : 44 ° 5′22 ″ с.ш. 93 ° 14′18 ″ з.д. / 44,08944 ° с.ш. 93,23833 ° з.д. |
Область | 42 акра (17 га) |
Построено | 1886–1936 |
Архитектор | Уоррен Даннелл , Кларенс Х. Джонстон-старший и др. |
Архитектурный стиль | Романское возрождение |
NRHP ссылка No. | 10001089 [1] |
Добавлено в NRHP | 28 декабря 2010 г. |
Административное здание - Государственная школа Миннесоты для детей-иждивенцев и безнадзорных детей | |
Место расположения | West Hills Circle |
---|---|
Область | Менее 10 акров |
Построено | 1887 г. |
Архитектор | Уоррен Даннелл |
Архитектурный стиль | Романское возрождение |
Часть | Государственная общественная школа штата Миннесота для детей-иждивенцев и безнадзорных детей ( ID10001089 ) |
NRHP ссылка No. | 75001030 [1] |
Знаменательные даты | |
Добавлено в NRHP | 12 мая 1975 г. |
Назначенный CP | 28 декабря 2010 г. |
Учреждение было закрыто в 1945 году, так как усыновление и патронатное воспитание стали предпочтительнее помещения в интернат. Комплекс государственной школы стал Государственной школой Оватонны (OSS) для детей с отклонениями в развитии. OSS закрылось в 1970 году. После четырех лет вакансий кампус был куплен городом Оватонна, чтобы служить его новым резиденцией правительства . Комплекс был переименован в West Hills . Миннесота Государственная публичная школа Детский музей на основании интерпретирует историю сайта. [2]
Главное административное здание государственной школы было внесено в Национальный реестр исторических мест в 1975 году. [3] Более крупный комплекс из 19 уцелевших зданий, включая ранее внесенное в список административное здание, был внесен в Национальный реестр как исторический район в 2010 году. . [4]
История
Государственная школа штата Миннесота для детей-иждивенцев и безнадзорных детей была создана законодательным собранием штата 1885 года, которое поддержали губернатор Люциус Ф. Хаббард и преподобный Хастингс Харт [5], секретарь Совета исправительных учреждений и благотворительных организаций Миннесоты. До создания этого учреждения осиротевшие, находящиеся на иждивении, подвергшиеся жестокому обращению и безнадзорные дети в Миннесоте помещались на сельские бедные фермы вместе со взрослыми изгоями, мелкими преступниками, алкоголиками и психически больными. Эта школа была создана, чтобы быть убежищем, где этих детей можно было спасти от жизни в нищете или преступности и превратить в продуктивных членов общества. [6]
Миннесота решила следовать системе коттеджей, разработанной Государственной школой штата Мичиган в Колдуотере , штат Мичиган, которая была создана как альтернатива линейной системе приютов. План коттеджа заключался в том, чтобы предложить детям семейную групповую атмосферу, примерно от 20 до 25 человек в коттедже. Каждым коттеджем управляла надзирательница, постоянно проживавшая в коттедже. В итоге на территории Оватонны появилось 16 коттеджей. К 1930-м годам в Государственной школе одновременно находилось до 500 детей. Детей постоянно отдавали, а новых и незнакомых помещали внутрь. Это были осиротевшие, находящиеся на иждивении, оставленные без присмотра и подвергшиеся насилию дети Миннесоты, которые находились под опекой штата суды по наследственным делам . Государственная школа должна была стать временным домом, готовящим детей к усыновлению или размещению в новых, «хороших» домах. Хотя намерение заключалось в том, чтобы держать детей только на несколько месяцев, некоторые из них оставались там годами и страдали от последствий помещения в специализированные учреждения.
Самодостаточное учреждение
Государственную школу часто называли «городом на холме» или «городом в городе». На пике своего существования в 1930-е годы школа размещала 500 детей в 16 коттеджах. Другие здания включали детский сад, больницу, школу, спортзал, прачечную и жилые дома для служащих и суперинтенданта. У школы была собственная электростанция, теплица, ледяной дом, кладбище и полноценная ферма с коровами, лошадьми, свиньями и цыплятами, что делало ее почти самодостаточной. В государственной школе было электричество раньше, чем в городе Оватонна.
Многие поделки проводились прямо на территории кампуса. В обычный день человек мог посетить функциональную пекарню, сапожную мастерскую, прачечную, парикмахерскую, швейные комнаты, мясную лавку и столярную мастерскую. Первоначально расположенный на 160 акрах, к 1937 году территория выросла до 329 акров, из них 42 акра занимали кампус и 287 акров для выращивания, чтобы прокормить весь домашний скот, а также фрукты / овощи для его жителей. Помимо зерна, в совхозе совхоз производили картофель, морковь, фасоль, кабачки, клубнику, малину, яблоки и т. Д. Подопечные должны были выступать в качестве основной рабочей силы, особенно во время сбора урожая. Многие продукты были консервированы и хранились для использования зимой. Каждую весну для выращивания овощей, фруктов и цветов использовалась теплица, а в двух погребах хранили собранные урожаи в течение зимних месяцев.
Знаменитое главное здание служило школьным нервным центром. Он был построен в пять этапов, начиная с 1886 года, на сумму 50 000 долларов, выделенных законодательным собранием Миннесоты. Архитектор Уоррен Барнс Даннелл спроектировал первые три секции. Главное здание было завершено в 1887 году, а когда появилось финансирование, в 1889 году были добавлены северное и южное крыло. В нем разместились библиотека, часовня, офисы, столовые для служащих и детские, промышленные отделения и жилые помещения для маленьких мальчиков. и сотрудники. [7]
Закрытие Государственной школы
К 1945 году государственные служащие по социальному обеспечению пришли к выводу, что ранняя приемная семья или усыновление предпочтительнее помещения в специализированные учреждения, поэтому прием прекратили. В 1947 году Государственная школа для детей-иждивенцев и безнадзорных детей Миннесоты (SPS) была официально упразднена, и все ее земли, здания, имущество и фонды были переданы недавно созданной государственной школе Оватонны (OSS), которая обеспечивала академическую и профессиональную подготовку для люди с отклонениями в развитии. УСС закрылось в 1970 году.
После четырехлетнего простоя город Оватонна приобрел территорию кампуса у штата Миннесота в 1974 году для размещения административных офисов и связанных с ними помещений.
Музей приюта государственной государственной школы Миннесоты
Музей приюта государственной государственной школы Миннесоты расположен на территории бывшей государственной школы, которая теперь принадлежит городу Оватонна. Посетители могут узнать об истории школы и детей, посмотреть фильм 1930-х годов, снятый о детях, пройтись по отреставрированному коттеджу для мальчиков и прогуляться по территории. Кампус является одним из наиболее сохранившихся примеров государственной коттеджной школы в Соединенных Штатах и имеет важное значение на национальном уровне. [8] В первоначальном здании школы, ныне известном как Зал Меррилла, есть фреска « Мать гусь» , созданная художницей WPA Мириам Иблинг . [9]
Музей существует в значительной степени потому, что бывший государственный школьник по имени Харви Ронглиен считал, что нельзя забывать о детях, которые жили в государственной школе, и о том, как с ними обращались. Харви проучился в государственной школе 11 лет, прибыв сюда в 1932 году, когда ему было всего 5 лет. После ухода на пенсию в качестве линейного монтера (техника) в Owatonna Public Utilities (OPU) Харви и его жена Максин начали свои усилия по запоминанию дети. В 1992 году был сделан первый шаг к тому, чтобы получить разрешение от городского совета Оватонны на установку статуи, изображающей "школьников штата", перед бывшим главным зданием, которое использовалось как здание городской администрации.
Более двадцати лет работа Ронглиенов расширилась, чтобы создать музей, который существует сегодня. В 2011 году Максин Ронглиен была удостоена награды за правозащитную деятельность от Союза охраны природы Миннесоты. [10] За прошедшие годы Ронглиены также представили сотням групповых туров и школьных групп презентацию об опыте Харви Ронглиена в государственной школе, влиянии институциональной жизни и важности семьи.
Музей стал некоммерческой организацией 501 (c) 3 в 1999 году и управляется советом директоров из двенадцати человек. [11]
Главный музей
Главный музей расположен в центральном зале здания администрации города Оватонна. В этом U-образном зале размещены витрины с материалами, отсортированными как в хронологическом порядке, так и по тематике. Посетители также могут посмотреть два видеоролика и увидеть фотографии и артефакты, рассказывающие истории детей, которые жили этой историей. [12]
Коттедж 11
Построенный в 1923 году архитектором Кларенсом Х. Джонстоном-старшим , Коттедж 11 изначально был рассчитан на 25 мальчиков, но в конечном итоге поселил 30–35 мальчиков в возрасте от 6 до 13 лет. В 2009 году отреставрированный коттедж открылся для туристов. Основные моменты включают оригинальные полы терраццо, сантехнику и изделия из дерева; сувенирный магазин; и возможность прогуляться по оригинальному коттеджу времен детского дома и узнать историю мальчиков, которые там жили. Процесс реставрации включал удаление стен, шлифовку полов, очистку краски, добавление новых печей и кондиционеров, строительные проекты, покраску, отделку полов, поиск артефактов и установку аудиосистем. Основатель музея Харви Ронглиен восемь лет прожил в коттедже 11 и рассказывает свою историю в книге «Мальчик из C-11, Дело № 9164» . [13]
Детское кладбище
Всего 198 учеников государственных школ были похоронены на Детском кладбище, расположенном в юго-западном углу кампуса. Кладбище открыто для всеобщего обозрения, если позволяет погода. Его отреставрировали правление музея и местные друзья. Первые 47 детей были похоронены с надгробием. Однако затем практика была изменена. Следующие 151 умерший ребенок были похоронены просто с выгравированным на цементной плите их идентификационным номером. Благодаря усилиям сообщества на каждой могиле теперь есть именной маркер. К кладбищу ведет мемориальный променад. [14]
Уличные аудиостанции
Гости могут познакомиться с кампусом, пройдя аудиотур на открытом воздухе с шестью станциями. Экскурсионные станции ведут к историческим местам, таким как отреставрированный коттедж 11 для мальчиков, Детское кладбище, Корневой погреб, Площадь Флагштока, Сад камней и Памятник школе 1898 года. Аудиостанции работают с 1 мая по 1 ноября. [15]
Документальный фильм " Дети помнят"
«Дети помнят» - это 87-минутный фильм, который объединяет разоблачающую и волнующую коллекцию устных историй, рассказанных тринадцатью искренними выжившими в 1920-х, 1930-х и 1940-х годах в государственной школе для детей-иждивенцев и безнадзорных детей Миннесоты. Он был завершен в 2002 году после двухлетнего производственного процесса. Фильм был удостоен премии Билла Снайдера за лучший документальный фильм на кинофестивале в Фарго в 2003 году и был выбран в качестве одного из лучших на фестивале в Миннеаполисе в 2003 году . Павел Международный кинофестиваль .
Среди бывших резидентов государственной школы в фильме: Оскар и Харви Ронглиен, Ева Карлсон Дженсен, Лестер Фелиен, Юджин Блисс, Рут Лоури Файзер, Ричард Уэббер, Вайолет Грот Конлин, Уилбур Холлистер, Хелен Гувер Бауэрс, Ирис Авис Сегелстрем Райт, Вивиан Свон Манте. Роберт Чарнелл; Член семьи Государственной школы: Арлин П. Нельсон; Персонал государственной школы: Грейс Ларсон Уайт, Луэлла Вардиен Келлер; опрошенные сообществом: Бернадин Хаберман, дочь «сантехника Джо» Прибыла; Джейн Джейкобсон, одноклассница и подруга Оватонны; Хелен Паттерсон, учительница воскресной школы, 1936-1941; RW "Базз" Каплан, одноклассник и друг.
В производстве участвовали: Кэтлин Лафлин / продюсер, режиссер, редактор; Максин Ронглиен / исполнительный продюсер; Майкл Маас / руководитель проекта; Харви Ронглиен / историк; Кевин Клинг / рассказчик; Майк Хазард / писатель; Эд Мэтни / оператор; Тед Голбафф / звук; Роберт Хьюз / композитор.
Книги государственных школьников
Несколько бывших жителей или члены их семей написали воспоминания о своей жизни, в том числе о времени, проведенном в государственной школе.
- Божий разгневанный человек: невероятное путешествие рядового Джо Хаана Б. Уэйна Квиста
- Мальчик из дела C-11 № 9164, мемуары Харви Ронглиена
- Ирис Блоссом и боксерские перчатки Ирис Сегельстрем Райт
- Крекеры и молоко Арлин Нельсон
- Ева Карлсон Дженсен без слез
- Пока саранча спала , Питер Бритва
- Мой свет в конце туннеля , Хелен Гувер Бауэрс
- Путешествие Пэтти: от приюта к усыновлению и воссоединению , Донна Скотт Норлинг
- Ветеринар из сарая - История финна из Миннесоты , Аарон П. Антройнен, DVM
- Человек из Миннесоты , Джемкей Смит
- Стремление к совершенству: от приюта до национального чемпиона , Линн Борланд
Смотрите также
- Национальный реестр списков исторических мест в округе Стил, штат Миннесота
Рекомендации
- ^ a b «Информационная система национального реестра» . Национальный реестр исторических мест . Служба национальных парков . 9 июля 2010 г.
- ^ а б "Государственная школа Миннесоты для детей-иждивенцев и безнадзорных детей" . Музей приюта государственной государственной школы Миннесоты . Проверено 18 марта 2018 .
- ^ «Административное здание Государственной школы для иждивенцев и безнадзорных детей» . База данных Национального реестра Миннесоты . Историческое общество Миннесоты. 2009 . Проверено 18 марта 2018 .
- ^ "Государственная школа Миннесоты для детей-иждивенцев и безнадзорных детей" . База данных Национального реестра Миннесоты . Историческое общество Миннесоты. 2009 . Проверено 18 марта 2018 .
- ^ "Харт, Гастингс Х. - Проект истории социального обеспечения" . Проект истории социального обеспечения . 29 октября 2012 . Проверено 19 мая 2017 года .
- ^ "Принципы основания государственной публичной школы MN" . orphanagemuseum.com . Проверено 8 декабря 2016 .
- ^ Хозрасчетное учреждение "Государственная публичная школа MN" . orphanagemuseum.com . Проверено 8 декабря 2016 .
- ^ ДеКарло, Питер Дж. (22 февраля 2016 г.). "Государственная школа Миннесоты для детей-иждивенцев и безнадзорных детей" . MNOpedia . Историческое общество Миннесоты . Проверено 18 марта 2018 .
- ^ Хойзингтон, Дэниел Дж. (2010). «Национальный регистр исторических мест Регистрационная форма: Государственная школа Миннесоты для детей-иждивенцев и безнадзорных детей» (PDF) . Служба национальных парков. Архивировано из оригинального (PDF) 11 апреля 2016 года . Проверено 3 марта 2017 .
- ^ " Максин Ронглиен, Оватонна " Альянс Сохранения Миннесоты
- ^ "Дом государственной публичной школы МН" . orphanagemuseum.com . Проверено 8 декабря 2016 .
- ^ "Государственный общественный школьный детский дом-музей М.Н." . orphanagemuseum.com . Проверено 8 декабря 2016 .
- ^ «Коттедж № 11 для мальчиков государственной общеобразовательной школы М.Н.» . orphanagemuseum.com . Проверено 8 декабря 2016 .
- ^ "Детское кладбище государственной публичной школы имени М.Н." . orphanagemuseum.com . Проверено 8 декабря 2016 .
- ^ "Аудиостанции государственной публичной школы MN" . orphanagemuseum.com . Проверено 8 декабря 2016 .
Внешние ссылки
- Музей приюта государственной государственной школы Миннесоты