Натуралистическое наблюдение

Натуралистическое наблюдение , иногда называемое полевыми исследованиями , представляет собой методологию исследования во многих областях науки, включая этологию, антропологию, лингвистику, социальные науки и психологию, в которых данные собираются так, как они встречаются в природе, без каких-либо манипуляций со стороны наблюдателя. Примеры варьируются от наблюдения за режимом питания животных в лесу до наблюдения за поведением учеников в школе. ^{[1] [2] [3] [4] [5]} Во время естественного наблюдения исследователи очень осторожны, используя ненавязчивые методы, чтобы не вмешиваться в поведение, которое они наблюдают. ^[6] Натуралистическое наблюдение контрастирует сАналоговое наблюдение в искусственной обстановке, созданное как аналог естественной ситуации, ограниченное таким образом, чтобы исключить или контролировать влияние любых переменных, кроме тех, которые представляют интерес. Существует сходство с наблюдательными исследованиями, в которых интересующая независимая переменная не может контролироваться экспериментально по этическим или логистическим причинам. ^[7]

Натуралистическое наблюдение как методология исследования имеет как достоинства, так и недостатки. Наблюдения более правдоподобны, потому что поведение происходит в реальном, типичном сценарии, а не в искусственном, созданном в лаборатории. ^{[6] [5]} Поведение, которое никогда не могло произойти в контролируемой лабораторной среде, может привести к новым открытиям. ^[5] Натуралистическое наблюдение также позволяет изучать события, которые считаются неэтичными для экспериментального изучения, например, влияние стрельбы в средней школе на учеников, посещающих среднюю школу. ^{[6] [5]}Однако, поскольку посторонние переменные нельзя контролировать, как в лаборатории, трудно воспроизвести результаты и продемонстрировать их надежность. В частности, если субъекты знают, что за ними наблюдают, они могут вести себя иначе, чем в противном случае. Может быть трудно обобщить результаты натуралистических исследований за пределами наблюдаемых ситуаций. ^[5]

Смотрите также

• Джейн Гудолл
• Эффект ожидания наблюдателя
• Люди, смотрящие
• Модель ученого-практика
• Качественное исследование
• Ненавязчивые меры
• Естественная история

использованная литература