Из Википедии, бесплатной энциклопедии
  (Перенаправлен с Природной тропы )
Перейти к навигации Перейти к поиску
Природная тропа в Нюрёля, Ювяскюля , Центральная Финляндия
Природная тропа в Беренфельсе, Саксонская Швейцария , Германия

Научная тропа (или иногда образовательный путь ), природная тропа или природа прогулка представляет собой специально разработанный туристический маршрут или тропинку , которая проходит через сельскую местность, вдоль которой отмечены станции или останавливается рядом с точками естественного , технологического или культурного интереса. Они могут содержать информацию, например, о флоре и фауне , почвоведении , геологии , горнодобывающей промышленности , экологии или истории культуры.. Более длинные тропы, которые связывают более широко разнесенные природные явления или структуры, могут называться тематическими тропами или тропами.

Чтобы дать более ясное объяснение объектам, расположенным на каждой станции, обычно устанавливаются стенды или другие экспонаты в соответствии с назначением тропы. Сюда могут входить: информационные доски, фотографии и изображения, карты или планы, витрины и модели, слайды, звуковые или мультимедийные устройства, средства для проведения экспериментов и т. Д. Маршруты регулярно обновляются.

Образовательные тропы с сильным тематическим содержанием также могут называться «тематические тропы», «тематические маршруты» или «тематические маршруты» или могут быть названы специально в соответствии с их тематикой, например, «Уэльская тропа горного зоопарка», «Лесная тропа Англезарк», «Чеширские линии». Железнодорожный путь, природная тропа Грейт-Харвуд, тропа скульптур Ирвелла, геологическая тропа карьера Солтхилл и тропа охраны дикой природы.

Цель таких маршрутов - расширить знания, иногда это связано с туризмом и отдыхом или повышением экологической осведомленности . Часто станции предлагают творческие и интерактивные способы познакомиться с природой. Иногда доступны экскурсии с опытными гидами.

История [ править ]

Первая официальная образовательная тропа была создана в 1925 году по инициативе директора музея в межгосударственном парке Палисейдс в Нью-Йорке и Нью-Джерси в США. Первая природная тропа в Соединенных Штатах была проложена на станции по изучению насекомых в государственном парке Гарриман, созданной доктором Фрэнком Э. Лутцем из Американского музея естественной истории в сотрудничестве с межгосударственным парком Палисейдс.. Лутц проложил тропу вокруг станции и разместил небольшие указатели, обозначающие интересные деревья, растения, места обитания насекомых и другие природные объекты. Тем самым он создал первую природную тропу в Соединенных Штатах. В 1926 году Лутц перенес свои образовательные методы и научный интерес в Медвежью гору, основав Trailside Museum в сотрудничестве с Американским музеем естественной истории. Музей Trailside и Центр дикой природы остаются значительным достоянием PIPC. В начале учебной тропы первая табличка гласила: [1]

«Дух тренировочной тропы: друг, немного разбирающийся в естествознании, гуляет с вами и привлекает ваше внимание к интересным вещам». [2]

Первый знак на Учебной тропе, установленной доктором Фрэнком Э. Лутцем в 1925 году на природной тропе государственного парка Гарриман.

[3] В 1930 году в Германии была проложена первая природная тропа. [3] В 1950-х годах в Германии резко увеличилось количество природных троп, поскольку растущая урбанизация привела к росту спроса на отдых, а использование автомобилей привело к большей мобильности. [3]С 1960-х годов в Германии природные тропы создавались в основном как лесные тропы для посетителей. Большинство из них были обозначенными дорожками, которые изображали лесную экосистему как достойную защиты, чтобы ограничить поток городских водителей, ищущих отдыха на природе. По этой причине сначала были прикреплены кольцевые природные тропы, особенно к большим автостоянкам на опушке леса. В 1970 году, после «Европейского года охраны природы» в Германии, были также проложены первые швейцарские образовательные тропы. В начале 1980-х годов в Германии образовательные тропы были не просто проложены как обычные обозначенные тропы, на которых знания передавались только посредством письменного слова, но и как тропы, на которых восприятие природы и восприятие природы с помощью органов чувств становились более важными.В 1998 году было подсчитано, что количество образовательных маршрутов в Германии составляло около 1000.[3] Из них 85% - это лесные и природные тропы, и только 3% - природные тропы. [3] С 2000 года новые медиа все чаще включаются в образовательные программы. [3]

Особые типы [ править ]

Кроме того, есть также тропы планет , которые уточняют расстояния и размеры планет, и тропы скульптур с художественными темами.

См. Также [ править ]

  • Тропа
  • Пешеходная дорожка
  • Тематическая тропа

Ссылки [ править ]

  1. ^ Binnewies, Роберт (2001). Палисады: 100 000 акров за 100 лет . Издательство Фордхэмского университета и Комиссия межгосударственного парка Палисейдс. С.  69-70 . ISBN 0-8232-2127-X.
  2. ^ Лутц, Франк (1926). «Природные тропы: эксперимент в обучении на открытом воздухе». Американский музей естественной истории. Разное издание № 21 - Нью-Йорк .
  3. ^ a b c d e f Квеллен в регионе Базель на сайте www.biogeography.unibas.ch. Дата обращения 27 октября 2017.

Внешние ссылки [ править ]

  • СМИ, связанные с образовательными тропами, на Викискладе?
  • Познавательные маршруты Германии в путеводителе - Zu den Böden Deutschlands
  • Lehrpfade in Österreich («Образовательные тропы в Австрии») на веб-сайте Министерства сельского и лесного хозяйства, окружающей среды и водных ресурсов Австрии.