Пет-терапия является альтернативой или комплементарный тип терапии , которая включает в себя использование животных в лечении. [1] Это подпадает под сферу животных Assisted вмешательства, которое включает любое вмешательство в студии , которая включает в себя животное в терапевтическом контексте , такие как эмоциональная поддержка животных , служебных животных , обученных помочь с повседневной деятельности, а также животных помощь деятельности. [2] [3] [4] Терапия с использованием животных может быть классифицирована по типу животного, целевой популяции и способу включения животного в терапевтический план. [5]Наиболее часто используемые виды терапии с использованием животных - это терапия с помощью собак и терапия с использованием лошадей. Целью терапии с использованием животных является улучшение социального, эмоционального или когнитивного функционирования пациента, и обзоры литературы утверждают, что животные могут быть полезны для обучения и мотивации участников. [6] [7] Исследования документально подтвердили некоторые положительные эффекты терапии на шкалы субъективной самооценки и на объективные физиологические показатели, такие как артериальное давление и уровни гормонов.
Гипотеза биофилии Эдварда О. Уилсона (1984) основана на предположении, что наша привязанность к животным и интерес к ним проистекают из большой вероятности того, что выживание человека частично зависело от сигналов от животных в окружающей среде, указывающих на безопасность или угрозу. [8] Гипотеза биофилии предполагает, что если мы видим животных в состоянии покоя или в мирном состоянии, это может сигнализировать нам о безопасности, защищенности и чувстве благополучия, что, в свою очередь, может вызвать состояние, в котором возможны личные изменения и исцеление.
Было зарегистрировано, что шесть нейротрансмиттеров , влияющих на настроение, высвобождаются после 15-минутного или более взаимодействия с животными. [9] нейрон деятельность Зеркала и болезнь восприятие через обонятельные (пахнущие) способности у собак также может играть важную роль в оказании помощи собакам соединиться с людьми во время терапевтических встреч. [6]
Животных можно использовать в тюрьмах, домах престарелых, психиатрических больницах [10] [11] и дома. [12] [13] Используемые методы зависят от потребностей и состояния пациента. Собаки-поводыри могут поддерживать определенные жизненные занятия и помогать людям ориентироваться вне дома. [12] [14]
Оценить, эффективна ли программа с точки зрения ее результатов, легче, если цели ясны и могут быть определены. У программ терапии с использованием животных, имеющих отношение к детям и молодежи, есть ряд целей, включая повышение способности формировать позитивные отношения с другими людьми. Понятно, что домашние животные приносят пользу людям с психическими расстройствами, но требуются дальнейшие исследования, чтобы проверить характер и степень этой связи с животным как домашним животным и как они различаются между домашними животными, животными эмоциональной поддержки, животными-поводырями и животными. -сопровождаемая терапия. [15]
Выжившие после перенесенной травмы головного мозга с когнитивными нарушениями могут получить пользу от терапии с использованием животных в рамках комплексного плана реабилитационного лечения. [16]
Терапевты полагаются на такие методы, как наблюдение за поведением ребенка с животным, тоном его голоса и непрямым интервью. Терапия с использованием животных может применяться у детей с проблемами психического здоровья как самостоятельное лечение или вместе с обычными методами. [17] Животных можно использовать в качестве отвлекающего средства, когда дело доходит до различных ситуаций или боли, а животные также могут приносить счастье, удовольствие и развлечения педиатрам. Животные также могут помочь улучшить настроение детей и укрепить позитивное поведение, помогая уменьшить негативное. [18] Наиболее часто сообщаемые результаты исследований - снижение тревожности и боли в педиатрической популяции. [18] [19]Доказано, что собаки повышают комфорт и уменьшают боль в педиатрической паллиативной помощи . [20] Конкретные тактики не исследовались, но коллективные обзоры различных техник показали аналогичные результаты в отчетах о повышенном комфорте детей и опекунов. [20]
Программы помощи животным могут быть полезны в тюрьмах для снятия стресса заключенных и рабочих или для предоставления других льгот, но необходимы дальнейшие исследования, чтобы подтвердить эффективность таких программ в этих условиях. [21] Внутренние обзоры данных файлов, анекдотические истории и опросы мнения заключенных и персонала использовались для измерения эффективности терапии с использованием животных в тюрьмах, но эти методы ограничены и привели к неадекватной оценке. [22] [23]
Однако исследователи начали находить методы измерения эффективности программ содержания животных в тюрьмах (PAP) с помощью наблюдения за оценкой склонности . Одно исследование с использованием этого метода показало, что ЛЗП положительно влияют на сокращение серьезных или насильственных нарушений. Снижение количества правонарушений статистически может снизить уровень рецидивизма и повысить конкурентоспособность бывших заключенных на рынке труда и социальную реинтеграцию. [24]
Дрессировка животного и ответственность за него могут способствовать развитию сочувствия, эмоционального интеллекта, общения и самоконтроля у заключенных; однако к результатам проведенных исследований следует относиться с осторожностью, поскольку методологическое качество существующих исследований ограничено. [25] ЛПВП также приносят пользу животным, в которых участвуют, так как многие из них попали в ситуации, когда они столкнулись с жестоким обращением, пренебрежением или эвтаназией. [26]
Полученные данные подтверждают концепцию того, что собачья терапия возможна и может вызвать положительный опыт качества жизни у помещенных в лечебные учреждения людей с деменцией. [27] Исследователям и практикам необходимо разъяснить теоретические основы терапии с использованием животных. Модель качества жизни в окружающей среде может служить руководством для ориентированных на клиента, сфокусированных на профессии и экологически обоснованных подходов к трудотерапии с помощью животных, помимо людей с деменцией. [27]
Когда пожилых людей переводят в дома престарелых или учреждения длительного ухода, они часто становятся пассивными, взволнованными, замкнутыми, подавленными и неактивными из-за отсутствия постоянных посетителей или потери близких. [28] Сторонники терапии с использованием животных говорят, что животные могут быть полезны в мотивации пациентов к физической и психологической активности, сохраняя их ум и тело здоровыми. [7] Была замечена значительная разница в вербальном общении жителей дома престарелых с собакой. [29] Терапевты или посетители, которые приводят животных на свои занятия в доме престарелых, часто рассматриваются как менее опасные, что усиливает отношения между терапевтом / посетителем и пациентом. [30] [требуется неосновной источник ]
В терапии с использованием животных используются различные виды животных. Перед использованием отдельных животных оценивают по строгим критериям. Критерии включают соответствующий размер, возраст, способности, типичное поведение и правильный уровень подготовки. Чаще всего используются собаки и лошади. Опубликованы исследования по дельфинотерапии. [31]
В собачьей терапии собаки-терапевты взаимодействуют с клиентами при помощи животных, чтобы улучшить терапевтическую деятельность и улучшить самочувствие, включая физическое, когнитивное, поведенческое и социально-эмоциональное функционирование клиентов. [32] [33] [34] Хорошо обученные собаки-терапевты демонстрируют поведение, которое клиенты-люди воспринимают как дружелюбное и гостеприимное. [34] Они утешают клиентов телесным контактом. [33] Собаки-терапевты также должны обладать спокойным характером для того, чтобы приспосабливаться к контакту с незнакомыми клиентами, в то время как они служат источником комфорта. [33]Они поощряют вовлечение пациентов во взаимодействие, которое может помочь пациенту улучшить моторику и установить доверительные отношения с другими. Взаимодействие между пациентами и собаками-терапевтами также помогает уменьшить стрессовые и тревожные чувства, которые испытывают пациенты. [33] Благодаря этим преимуществам собачья терапия используется в качестве дополнения к другим методам лечения для лечения таких диагнозов, как посттравматическое стрессовое расстройство, синдром дефицита внимания с гиперактивностью, расстройство аутистического спектра и деменция. [32] [34] [33]
Собачья помощь также может быть использована в классе для содействия развитию творческих навыков письма и жизненных навыков, а также для участия детей в групповых занятиях. [32] Существуют программы, называемые программами чтения с собаками, которые помогают детям с особыми образовательными потребностями. Эти программы используют спокойные, непредвзятые и счастливые качества собак, чтобы сделать процесс чтения более значимым и приятным для детей. Обладая этими преимуществами, исследователи предлагают включить собак в вспомогательные учебные и образовательные программы. [32]
Дельфинотерапия относится к спорной альтернативной медицине плавания с дельфинами. Эта форма терапии подвергалась резкой критике как не имеющая долгосрочной пользы [35] и основанная на ошибочных наблюдениях. [36] Психологи предупреждают, что терапия с помощью дельфинов не известна как эффективная при каких-либо состояниях и что она представляет значительный риск как для пациентов-людей, так и для содержащихся в неволе дельфинов. [37] У ребенка индивидуальный сеанс с терапевтом в каком-то морском парке. [38] Этическая проблема с данными о дельфинотерапии и ее эффективности заключается в том, что большая часть исследований проводится людьми, которые проводят программы дельфинотерапии.[38]
Существует различие между иппотерапией и лечебной верховой ездой . Американская ассоциация иппотерапии определяет иппотерапию как лечебную стратегию физической, профессиональной и речевой терапии, которая использует движения лошадей как часть комплексной программы вмешательства для достижения функциональных результатов, в то время как Международная профессиональная ассоциация терапевтического верховой езды определяет терапевтическую езду как урок верховой езды. специально адаптирован для людей с особыми потребностями. [39] По словам Марти Беккера, программы иппотерапии действуют «в двадцати четырех странах, и функции лошади расширились до терапевтической езды для людей с физическими, психологическими, когнитивными, социальными и поведенческими проблемами». [39] : 124 Иппотерапия также была одобрена Американской ассоциацией речи и слуха в качестве метода лечения людей с нарушениями речи. [39] Кроме того, в психотерапии с использованием лошадей лошади используются для работы с людьми, имеющими проблемы с психическим здоровьем. Психотерапия с использованием лошадей часто не связана с верховой ездой. [40] [41] Дополнительную информацию, касающуюся терапии с использованием лошадей, можно увидеть в открытом клиническом исследовании EAT Лайры Голд. [42]
Свиньи использовались в различных типах терапии с использованием животных для выполнения обязанностей в учреждениях, включая аэропорты, [43] [44] больницы, [45] дома престарелых, [46] и школы с особыми потребностями, или в качестве животных для эмоциональной поддержки людей. с такими состояниями, как аутизм или тревога [47], и ветераны с посттравматическим стрессом. [48] Две известные миниатюрные свиньи по имени Гром и Болт, обученные детьми сертифицированному статусу зоотерапии, были задействованы в ряде домов престарелых, школ и больниц. [45]
Основываясь на текущих исследованиях, существует множество состояний, при которых может помочь терапия с использованием животных в различных условиях по всему миру. Эти состояния включают психологическое расстройство, нарушение развития, слабоумие, рак, хроническую боль, сердечную недостаточность на поздних стадиях и т. Д. [33] [31] Терапия с применением животных обычно используется при психологических расстройствах. Синдром дефицита внимания с гиперактивностью, расстройство аутистического спектра, посттравматическое стрессовое расстройство и большое депрессивное расстройство относятся к числу психологических расстройств, которым может помочь терапия с использованием животных. [17] [34] [33] [31]
В последние десятилетия возросло количество исследований, указывающих на социальные, психологические и физиологические преимущества терапии с использованием животных для здравоохранения и образования. [32] Хотя эффективность терапии с использованием животных до сих пор неясна из-за отсутствия ясности в отношении степени, в которой само животное участвует в процессе выздоровления, [33] растет понимание того, что терапия может быть эффективной при лечении синдром дефицита внимания с гиперактивностью, посттравматическое стрессовое расстройство, расстройство аутистического спектра и деменция. [ требуется медицинская ссылка ] [49]
Дети с синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ) могут уменьшить поведенческие проблемы и улучшить навыки социализации с помощью терапии с использованием животных. По сравнению с детьми, получавшими только когнитивно-поведенческую терапию, у детей, получавших как собачью терапию, так и когнитивно-поведенческую терапию, выраженность симптомов СДВГ снижалась. [17] [34] [33] [31] Однако терапия с собакой не облегчила симптомы при длительном лечении. [34]
Посттравматическое стрессовое расстройство (ПТСР) - это психологическое расстройство, влияющее на психическое здоровье людей и имеющее разную степень тяжести и формы. [33] [50] [ необходима страница ] Часто бывает трудно лечить из-за высокого процента отсева и низкой реакции на традиционные психотерапевтические подходы и вмешательства. [3]
Животные оказывают как прямое, так и косвенное воздействие на спектр психического здоровья, включая биологические, психологические и социальные реакции [50], дополнительно нацеливаясь на выраженные симптомы посттравматического стрессового расстройства (например, повторное переживание, избегание, изменение убеждений / чувств и гипервозбуждение). Прямые эффекты животных включают снижение тревожности и артериального давления, в то время как косвенные эффекты приводят к усилению социальных взаимодействий и общему участию в повседневных делах. [50]
Биологически специфические нейрохимические вещества выделяются при наблюдении за взаимодействием человека и животных. [50] Точно так же помощь собаке может потенциально влиять на окситоцин, который влияет на социальное и физическое благополучие и снижает кровяное давление. [17] [ требуется разъяснение ] Психологические преимущества животных сосредоточены в основном на взаимодействии собаки и человека, уменьшении тревожности и депрессивных симптомов и повышении сопротивляемости. [50] Животные в этом качестве могут дополнительно оказывать эмоциональную и психологическую помощь и поддержку, устраняя некоторые симптомы расстройства. [50] [2]Присутствие животного может облегчить симптомы вторжения, напоминая об отсутствии опасности. [2] Животные могут еще больше вызывать положительные эмоции, нацеленные на эмоциональное оцепенение. [2] Взаимодействие с животными также приносит социальные выгоды, обеспечивая товарищеские отношения и смягчая чувство одиночества и изоляции в повседневной рутине и более активном социальном взаимодействии на публике. [50] [2]
Внедрение и вовлечение животных восходит к самым ранним формам организованного боя. [50] Собаки, в частности, использовались в различных целях. [50] Древние армии использовали собак в качестве солдат и товарищей, что распространилось и на современные бои, включая собак как важнейший инструмент в общении, обнаружении и запугивании. [50] Во время Второй мировой войны собак использовали в терапии в качестве эмоциональной поддержки во время войны. [3] Хотя можно использовать целый ряд животных, собаки и лошади были основными видами, изучаемыми на практике. [50] Собачья терапия и лечебная верховая езда являются неинвазивными методами лечения посттравматического стрессового расстройства у ветеранов. [17] [требуется разъяснение ]
Собаки могут легко интегрироваться во множество сред, очень отзывчивы к людям и очень умны. [51] [ необходима страница ] По этим причинам собаки - это вид, который чаще всего используется в вмешательствах. [4] Собаки обычно делятся на категории в соответствии с уровнем полученной подготовки и конкретными потребностями человека. [4] Служебная собака оказывает помощь в виде специальной поддержки, связанной с физическими, умственными или психологическими недостатками. [52] Животные, оказывающие эмоциональную поддержку, обеспечивают исключительно психологическое облегчение и не требуют специальной подготовки. [52]Животные-терапевты часто оказывают дополнительную поддержку в терапевтической среде, поддерживая консультантов или терапевтов в их терапевтических обязанностях. [52] В то время как собаки-поводыри, животные для эмоциональной поддержки и собаки-терапевты могут поддерживать различные симптомы, ветераны, специально разводимые и отобранные служебные собаки посттравматического стрессового расстройства, обучаются и назначаются ветеранам с этим расстройством для поддержки в повседневной жизни [ 53], а также с потребностями эмоционального и психического здоровья. [50]
Собаки оказывают субъективное положительное воздействие на ветеранов и служат милосердным напоминанием ветеранам, страдающим посттравматическим стрессовым расстройством, об отсутствии опасности, создавая безопасное пространство для ветерана. [3] Они часто чувствительны к людям и способны соответствующим образом адаптировать свое поведение, выполняя такие задачи, как предотвращение паники, пробуждение ветерана от кошмара и подталкивание, чтобы помочь ветерану «остаться в настоящем». [54] Собаки предоставляют ветеранам безопасную среду без осуждения, которая может помочь ветерану выражать чувства и обрабатывать мысли без перебоев, критики или советов. [55]Взаимодействие с собакой, такое как ласки, игры и прогулки, может повысить физическую активность, уменьшить беспокойство и побудить оставаться в настоящем моменте. [55] Взаимодействие между собакой и ветеранами поддерживает социальное взаимодействие изолированных ветеранов, уменьшает симптомы, связанные с расстройством, такие как депрессия и беспокойство, и повышает спокойствие ветеранов. [17] [ требуется пояснение ]
Подобно собакам, лошади были включены в лечение ветеранов, страдающих посттравматическим стрессовым расстройством [4], путем создания приемлемой и непредвзятой среды [56], что дополнительно способствует способности ветеранов справляться с симптомами. [56] Поскольку лошади - социальные животные, они способны создавать отношения, основанные на энергии ветерана, и реагировать на них, что дает возможность ветеранам восстановить способность строить доверительные отношения. [57] Терапевтическая работа с лошадьми варьируется от наземных, верховых или их комбинации. [4]В терапевтическом контексте лошади могут способствовать когнитивному рефреймингу, а также увеличению использования практики внимательности. [56] Несмотря на то, что существует ограниченное количество исследований и стандартизированные инструменты для измерения эффектов, ветераны, которые участвовали в пилотных программах, обладают лучшими коммуникативными навыками, самосознанием и самооценкой, [56] способствуя безопасности и поддержке во время перехода к гражданской жизни. . [58] Долгосрочные эффекты воздействия на ветеранов на лошадях включают повышение счастья, социальную поддержку и улучшение гигиены сна [4], потому что они могут обрабатывать информацию о своих эмоциях и поведении в пространстве, не требующем осуждения. [58]
Хотя вмешательства с использованием животных могут быть эффективными, они имеют ограничения из-за ограниченности исследований. [3] Кроме того, одобренные исследования дают небольшие размеры выборки, которые ограничивают возможности выявления изменений [56] , а также конкретные задачи, которые особенно полезны для ветеранов. [54] Терапия с использованием животных также может помешать ветеранам выработать собственный способ контроля над стрессовой ситуацией. [ требуется медицинская цитата ]
Посттравматическое стрессовое расстройство у переживших сексуальное насилие
Расстройство может развиться, когда человек подвергается сексуальному насилию или изнасилованию. [59] [60] Сексуальное насилие является основной причиной посттравматического стрессового расстройства у женщин; примерно у 50% женщин, подвергшихся сексуальному насилию, развивается это состояние. [61] Терапия с использованием животных может быть эффективным средством лечения травм у переживших сексуальное насилие. Было показано, что присутствие собак улучшает общение между выжившим и терапевтом и снижает тревожность и реакцию страха у выживших. [62] Терапия с использованием животных увеличивает социальное взаимодействие для людей с расстройством. [63]Исследования показывают, что терапия с использованием животных приводит к общему уменьшению симптомов, включая гнев, депрессию и диссоциацию, у переживших сексуальное насилие. [64] [ требуется медицинская ссылка ] Также было показано, что терапия с использованием животных снижает проблемное поведение и улучшает общее поведенческое функционирование у детей, переживших сексуальное насилие. [65]
Хотя результаты обнадеживают, необходимы дальнейшие исследования, чтобы показать эффективность вмешательств с использованием животных в лечении посттравматического стрессового расстройства у переживших сексуальное насилие в различных демографических группах. Ограничения в текущих исследованиях включают небольшие размеры выборки и опору на неофициальные данные.
Терапия с использованием животных может уменьшить симптомы расстройства аутистического спектра, такие как агрессивность, раздражительность, отвлекаемость и гиперактивность. [17] В одном обзоре [17] пять из девяти рассмотренных исследований показали положительный эффект лечебной верховой езды на детей с расстройствами аутистического спектра. Вмешательство с собакой обеспечивает более спокойную обстановку, уменьшая стресс, раздражение и беспокойство, которые испытывают дети с расстройством аутистического спектра. [31] [66] Игра с собаками улучшает настроение у детей с расстройством аутистического спектра. [66]Животные также могут служить социальным катализатором. В присутствии животных дети с расстройством аутистического спектра с большей вероятностью будут участвовать в социальном взаимодействии с людьми. [66] Однако влияние терапии с использованием животных на взаимодействие родителей и детей неясно. [17]
Терапия с использованием животных поощряет выражение эмоций и когнитивную стимуляцию посредством обсуждений и воспоминаний, пока пациент связывается с животным. Исследования показали, что терапия с использованием животных (особенно с использованием собак) приводила к ощутимым улучшениям качества жизни пациентов с деменцией. [27] Было также обнаружено, что пациенты с деменцией улучшают свое социальное взаимодействие и улучшают свои показатели по шкале Агитации Коэна-Мэнсфилда. [67] В систематическом обзоре 2019 года было показано, что терапия с использованием животных незначительно снижает депрессивные симптомы у людей с деменцией . [68]
Эрготерапевты могут использовать терапию с использованием животных, чтобы воздействовать на мотивацию ребенка. [69] Некоторые цели трудотерапии с использованием методов лечения с использованием животных включают улучшение навыков внимания, социальных навыков, участия в играх, самооценки, а также снижение тревожности, одиночества и изоляции. [69]
Существует ограниченное количество научных исследований по использованию этой терапии среди взрослых, подвергшихся сексуальному насилию. Хотя животные, как правило, утешают жертв, зоотерапия не может быть катализатором, обеспечивающим положительный успех терапевтических сеансов. Как упоминалось выше, взрослые, как правило, не уделяют так много внимания животному-компаньону, и поэтому зоотерапия не может считаться причиной успеха подобных терапевтических сеансов. [5]При применении анималотерапии к более молодым жертвам сексуального насилия возникают некоторые этические проблемы. Например, если ребенка знакомят с животным, которое не является его домашним животным, применение животной терапии может вызвать некоторые опасения. Во-первых, некоторым детям может быть некомфортно с животными или они могут быть напуганы, чего можно избежать, попросив разрешения использовать животных в терапии. Во-вторых, во время терапии с животными между животным и ребенком создается особая связь. Следовательно, если рассматриваемое животное не принадлежит ребенку, могут возникнуть некоторые негативные побочные эффекты, когда ребенок прекратит терапию. Ребенок привязывается к животному, что вызывает некоторые этические проблемы, поскольку вызывает у ребенка разочарование и возможный рецидив, который может произойти после прекращения терапии. [5]
Неясно, в какой степени само животное участвует в процессе выздоровления. [33]
Есть некоторые проблемы, характерные для терапии с помощью дельфинов: во-первых, она потенциально опасна для пациентов-людей и вредна для самих дельфинов; вынимание дельфинов из их естественной среды обитания и помещение их в неволе для лечения может быть опасным для их благополучия. [37] Во-вторых, дельфинотерапия подвергалась резкой критике как не имеющая долгосрочной пользы [35] и основанная на ошибочных наблюдениях. [36] В- третьих, психологи предупреждают, что дельфинотерапия неэффективна при любом известном заболевании. [37]
Есть опасения, что люди могут стать зависимыми от животного и помешать процессу выздоровления от посттравматического стрессового расстройства. [70] Людям может казаться, что они не могут делать что-либо самостоятельно без присутствия животного.
Несмотря на отмеченные преимущества для людей, недавние исследования показывают, что вмешательства с использованием животных могут иметь негативное влияние на психическое и физическое благополучие животных. Из-за нечетких структурных указаний по использованию животных в терапевтических целях и из-за возможности причинения вреда животным и их воздействия в стрессовых ситуациях. [71] Исследования показали, что, несмотря на наличие руководств по качеству для обеспечения здоровья терапевтического животного, есть сообщения о негативных взаимодействиях между человеком-участником и терапевтическими собаками. [71] [72] Эти отчеты включают жестокое обращение с собаками и их дразнение со стороны пациентов и персонала в местах, где проводится терапия. [71]В проведенных исследованиях некоторые нарушения должны были быть исключены из эксперимента из-за увеличения стресса собаки-терапевта и, в конечном итоге, ухудшения общего самочувствия. [71]
Терапия с использованием лошадей показала необходимость в дополнительных исследованиях поведения лошадей для понимания сигналов стресса от лошадей. [72] Понимая сигналы стресса, подаваемые лошадьми, можно обеспечить безопасность и здоровье во время сеанса терапии, позволяя проводникам минимизировать стресс. [72] Для терапевтических животных ограниченное время для отдыха, несколько сеансов и большая продолжительность сеансов были связаны с более высоким стрессом. [71] [72] [73] [74] Оценка животных на предмет признаков усталости и стресса может предотвратить негативные переживания как для людей, так и для животных. [71] [73] [72] [74]Использование животных должно быть ограничено определенной продолжительностью и количеством сеансов, а также иметь доступ к надлежащим условиям окружающей среды, пище, воде и отдыху. [71] [72]
Исследования показали, что животные могут иметь в целом положительное влияние на здоровье, улучшать настроение и качество жизни. [75] [3] [76] Положительный эффект был связан со связью человека и животного . В различных условиях, таких как тюрьмы, дома престарелых и психиатрические учреждения, животных используют для оказания помощи людям с различными формами инвалидности или расстройствами. [12] В наше время животных рассматривают как «агентов социализации» и как поставщиков «социальной поддержки и расслабления». [77] Первые сообщения об использовании терапии для психически больных имели место в конце 18 века в Йоркском ретрите в Англии под руководством Уильяма Тьюка . [78]Пациентам этого учреждения разрешалось гулять по территории, где обитала популяция мелких домашних животных. Считалось, что это эффективные инструменты для социализации. В 1860 году больница Бетлем в Англии последовала той же тенденции и добавила животных в палату, что сильно повлияло на моральное состояние пациентов, живущих там. [78] Однако в других литературных источниках говорится, что терапия с использованием животных использовалась еще в 1792 году в Йоркском ретрите квакерского общества друзей в Англии. [79] Велде, Сиприани и Фишер также заявляют, что « Флоренс Найтингейл высоко оценила пользу домашних животных при лечении больных».
В 1919 году в больнице Святой Елизаветы в Вашингтоне, округ Колумбия, военные США продвигали использование собак в качестве терапевтического средства для лечения пациентов с психическими расстройствами .
Зигмунд Фрейд держал много собак и часто приглашал своего чау-чау Джофи на своих первых сеансах психоанализа . Он заметил, что присутствие собаки было полезным, потому что пациент обнаруживал, что их речь не шокирует и не беспокоит собаку, и это успокаивало их и, таким образом, побуждало их расслабиться и довериться. Это было наиболее эффективно, когда пациент был ребенком или подростком. [80] [ нужен лучший источник ]
На современную терапию с использованием животных, возможно, повлияла теория привязанности . [81]
Повышенное признание ценности связи между человеком и домашним животным было отмечено доктором Борисом М. Левинсоном в 1961 году. [79] Левинсон случайно использовал животных в терапии с детьми, когда он оставил свою собаку наедине с трудным ребенком, а по возвращении обнаружил ребенок разговаривает с собакой. [82]
|journal=
( помощь )