Из Википедии, бесплатной энциклопедии
  (Перенаправлено из Сарасвати Шишу Мандир )
Перейти к навигации Перейти к поиску

Видья Бхарати
рамка ess
Место расположения
Индия
Информация
ТипОбразовательное учреждение
ДевизСа Видья Я Вимуктай
(Это знание, которое освобождает)
Учредил1977 г.
СтатусАктивный
Публикация• Видья Бхарати Санскрити Шикша Санстхан, Курукшетра • Бхаратия Шикша Содх Санстхан, Лакхнау
ПринадлежностиСангх Паривар
Веб-сайтvidyabharti .net

Видья Бхарати (сокращение от Видья Бхарати Акхил Бхаратия Шикша Санстхан ) - образовательное крыло Раштрия Сваямсевак Сангх (RSS). Он управляет одной из крупнейших частных сетей школ в Индии , управляя 12 000 школами с более чем 32 000 000 студентов, по состоянию на 2016 год [1] [2], и имеет зарегистрированный головной офис в Лакхнау с функциональной штаб-квартирой в Дели и дополнительным офисом. в Курукшетре . [3] [4] В 2020 году клуб «Миллион жизней» выбрал Видью Бхарати в качестве официального члена Vanguard.когорту за ее значительный вклад в школьное образование путем расширения прав и возможностей миллионов детей, лишенных качественного школьного образования. [5]

История [ править ]

RSS под руководством М. С. Голвалкара основал свою первую школу Гиты на Курукшетре в 1946 году. Но запрет RSS в 1948 году остановил распространение модели школы Гиты. После того, как запрет был снят, первая фирменная школа Сарасвати Шишу Мандир была основана в Горакхпуре в 1952 году Нанаджи Дешмукхом . [4] [6]

Модель Сарасвати Шишу Мандир была быстро воспроизведена в нескольких местах, и по мере увеличения количества школ возникла необходимость в определенной структуре управления. Соответственно, « Шишу Шикша Прабандак Самити» была создана для координации деятельности этих школ на государственном уровне. Такие комитеты были созданы в Дели , Бихаре , Мадхья-Прадеше и Андхра-Прадеше . [4] [6]

В 1977-78 гг. Была создана всеиндийская высшая организация « Видья Бхарати» для координации деятельности этих государственных комитетов со штаб-квартирой в Дели. Это совпало с победой Бхаратия Джан Сангх (политическое подразделение RSS) на национальных выборах в качестве члена партии Джаната . Между прочим, у Видья Бхарати был ассоциированный Национальный академический совет с педагогами , который пользовался доверием Национального совета по исследованиям и обучению в области образования (NCERT). [4] [6]

Организация [ править ]

К началу 1990 - х годов, сеть выросла до 5000 школ и к 2003 году около 14 000 школ с 17 рупий (1,7 млн) учащихся. Этому расширению способствовали растущий спрос на образование в Индии и недовольство государственной школьной системой. [7] По состоянию на март 2002 года в нем было 17 396 школ, 22 миллиона учащихся (2,2 миллиона), более 93 000 учителей, 15 педагогических колледжей, 12 колледжей и 7 профессионально-технических учебных заведений. [8] По состоянию на 2019 год насчитывалось 12 828 формальных школ и 11 353 неформальных школ. [9] В 2019 году в формальных школах училось более 34 миллионов учеников (3,4 миллиона).

Большинство школ Видья Бхарати входят в состав Центрального совета среднего образования или местных советов штатов. [8] Образовательные программы, проводимые Видья Бхарати, были приняты в Мадхья-Прадеше в качестве альтернативной модели образования, когда BJP была у власти. [10]

В дополнение к формальным школам (которые носят различные названия, такие как Шишу Ватика , Сарасвати Шишу Мандир , Сарасвати Видья Мандир , Сарасвати Видьялая и т. Д.), Видья Бхарати также управляет санскар кендрами (культурными школами) и школами с одним учителем для культурного образования . Он контролирует более 250 средних колледжей и около 25 высших учебных заведений и колледжей.

Присутствие [ править ]

У него есть школы в отдаленных районах северо-восточных штатов, а также в таких штатах, как Керала и Тамил Наду, где RSS не имеет большого влияния. [4] Особое внимание уделяется слаборазвитым регионам и регионам, населенным племенными общинами. [6]Школы Видья Бхарати разбросаны по всей стране, от сельских до городских, от западных гхатов до северо-восточных частей Индии. Школы предоставили целостную модель успеха для учеников, принадлежащих к разным социальным, экономическим и религиозным группам. Шанкардев Шишу Никетан, который представляет собой группу школ, находящихся в ведении Видья Бхарати на северо-востоке Индии, породил некоторые молодые умы из общин меньшинств, которые прошли 10-й класс и выиграли несколько конкурсов по написанию сочинений на санскрите . [11] [12] Сеть объединяет более 29 комитетов штатов и регионов, что делает ее крупнейшей добровольной ассоциацией в Индии. [13] В школах, которыми управляет Видья Бхарати, учатся все религиозные группы. Например, вУттар-Прадеш , в этих школах обучается более 12 000 студентов-мусульман и христиан. [14]

Финансирование и покровительство [ править ]

Средства на это расширение были собраны различными способами, в том числе благотворительными организациями по всему миру. По данным лондонской организации Awaaz, значительная часть средств фонда Sewa International для борьбы с землетрясением в Гуджарате была использована на строительство школ RSS. [13] Сеть также извлекла выгоду из выгодного выделения земли Джаной Сангх и политиками BJP . [4] [8] Ей также помогал разный патронаж со стороны Партии Бхаратия Джаната (БДП), когда бы она ни находилась у власти в штатах [8] или в Центре (1999-2004). [13]

Нанаджи Дешмук считал, что движение стало «материалистическим» на более поздних этапах, но не уделял достаточно внимания набору высококлассных учителей. [3] Школы привлекают детей городских и малых городских лавочников, а также детей из семей профессиональных и государственных служащих. [15]

Идеология и цели [ править ]

Динанат Батра , бывший генеральный секретарь Видья Бхарати, сказал, что они ведут «идеологическую битву против Маколея, Маркса и Мадрасавади». По сравнению с которым Видья Бхарати выступает за «индианизацию, национализацию и одухотворение» образования. [16] В областях обучения, которые не входят в основную учебную программу, таких как физическое воспитание, музыка и культурное образование, учреждение разработало свою собственную учебную программу. [15]

Культурное образование [ править ]

В дополнение к установленной учебной программе в школах Видья Бхарати преподаются пять дополнительных предметов: нравственное воспитание , которое включает рассказы о героях, песни, честность и личную гигиену, физическое воспитание , которое включает обучение владению палкой, боевые искусства и йога, музыка. , Санскрит и ведическая математика . Девушкам проводятся занятия канья-бхарати, на которых они обсуждают проблемы реального мира, особенно деликатные, «ориентированные на женщин», и учатся с ними справляться. Их обучают, как стать сильными лидерами, поклоняющимися королеве Джханси Лакшмибай, Сароджини Найду и другим успешным женщинам в различных областях, таких как Калпана Чавла, Сунита Уильямс, Киран Беди и т. Д.

На утреннем собрании детей учат молиться и петь песни, пропитанные санскритом и духом патриотизма. Собрания и сценические выступления, организуемые на индуистских фестивалях, также служат для передачи идеологии хиндутвы. Фактическое отсутствие детей неиндуса в школах приводит к коллективному чувству индуистской идентичности. По словам комментатора «Видья Бхарати», «преданность родине с глубоким духом бхаратии прививает ребенку волю к изменению своего характера [и] корректировке своей природы и программы так, чтобы выполнять волю и нужды нации». [15]

Школы также используют учеников как проводников для распространения концепции RSS обучения. Учителя ходят в дома учеников, чтобы рассказать родителям об успеваемости своих детей и текущей деятельности в школах. Детей просят приносить домой брошюры о RSS и VHP их родителям. Перспективные студенты и волонтеры отправляются в летние лагеря RSS для дальнейшей идеологической подготовки. [8]

Организационная структура [ править ]

Членские комитеты Видья Бхарати на уровне штата носят разные названия, в зависимости от социально-политической ситуации в каждом штате: [6]

  • Дели : индуистская шикша самити [6]
  • Харьяна : индуистская шикша самити [17]
  • Пенджаб : Сарв Хиткари Шикша Самити [6]
  • Бихар : Видья Викас Самити
  • Джамму : Бхаратия Шикша Самити
  • Джаркханд : Вананчал Шикша Самити , [6] Видья Викас Самити , Шишу Шикша Викас Самити [18]
  • Одиша : Шикша Викас Самити [6]
  • Телангана и Андхра-Прадеш : Шри Сарасвати Видья Питам [17]
  • Тамил Наду : Тамил Калви Кажагам , Вивекананда Кендра и другие [6]
  • Керала : Бхаратия Видья Никетан [19]
  • Ассам : Шишу Шикша Самити [20]
  • Утраханд  : Бхаратия Шикша Самити
  • Уттар-Прадеш : Бхаратия Шикша Самити

См. Также [ править ]

  • Раштрия Сваямсевак Сангх

Ссылки [ править ]

  1. ^ «PM Моди призывает школы Видья Бхарати стремиться к совершенству» . Индийский экспресс . Нью-Дели. Служба экспресс-новостей. 13 февраля 2016 . Проверено 13 февраля 2019 .
  2. ↑ Гупта, Шекхар (21 сентября 2015 г.). "Признания Шахахари" . Outlook . Проверено 31 декабря 2017 года .
  3. ^ a b Бакая, Акшай (2004). "Уроки Курукшетры Образовательный проект RSS". В Анн Вогье-Чаттерджи (ред.). Образование и демократия в Индии . Нью-Дели: Манохар. ISBN 8173046042.
  4. ^ Б с д е е Nair, Padmaja (2009). Религиозные политические партии и их благотворительная деятельность: отношения между RSS, партией Бхаратия Джаната и школами Видья Бхарати в Индии (PDF) . Бирмингемский университет. ISBN  978-8187226635. Проверено 15 сентября 2014 года .
  5. ^ «Видья Бхарати выбран в качестве члена авангарда Международным инновационным альянсом развития IDIA для своего клуба« Миллион жизней » . Неделя . Дата обращения 10 ноября 2020 .
  6. ^ a b c d e f g h i j Рамакришнан, Венкитеш (7–20 ноября 1998 г.). «Распространяющаяся сеть» . Линия фронта . Проверено 16 сентября 2014 года .
  7. ^ Jaffrelot, Christophe (2011). Религия, каста и политика в Индии . ISBN компании C Hurst & Co. 978-1849041386.
  8. ^ a b c d e Сундар, Нандини (2005). «Обучение ненависти: педагогическая программа индуистских правых». В Э. Юинг (ред.). Революция и педагогика: междисциплинарные и транснациональные перспективы основ образования . Экономический и политический еженедельник . 39 . Нью-Йорк: Пэлгрейв Макмиллан. С. 1605–1612. DOI : 10,1057 / 9781403980137 . ISBN 978-1-4039-8013-7. JSTOR  4414900 .
  9. ^ «Единицы неформального образования (11,353) | Видья Бхарти Ахил Бхартия Шикша Санстхан» . vidyabharti.net . Дата обращения 16 ноября 2020 .
  10. ^ Малик, Йогендра К .; Сингх, В.Б. (1994). «Организация, принятие решений и поддерживающие группы» . Индуистские националисты в Индии: подъем партии Бхаратия Джаната . Боулдер: Westview Press. п. 157. ISBN. 0-8133-8810-4.
  11. ^ "Мальчик-мусульманин превосходит экзамены 10 класса в школе, связанной с RSS" . Deccan Chronicle. 1 июня 2016 . Дата обращения 9 ноября 2020 .
  12. ^ "Ассам 10-й класс - мальчик-мусульманин из школы, поддерживаемой RSS" . Hindustan Times. 1 июня 2016 . Дата обращения 9 ноября 2020 .
  13. ^ a b c Лалл, Мари (2005). «Индийская образовательная политика при правительстве NDA» . В Кэтрин Адени; Лоуренс Саез (ред.). Коалиционная политика и индуистский национализм . Нью-Йорк: Рутледж. С. 169–186. DOI : 10.4324 / 9780203007792-19 . ISBN 0-415-35981-3.
  14. ^ 21 февраля, Капил Диксит / TNN / Обновлено; 2020; Ист, 11:31. «Число учащихся-мусульман в школах UP's RSS выросло на 30% за 3 года | Allahabad News - Times of India» . Таймс оф Индия . Дата обращения 16 ноября 2020 .CS1 maint: числовые имена: список авторов ( ссылка )
  15. ^ a b c Кумар, Кришна (1998). «Индуистское возрождение и образование в Северной и Центральной Индии» . В Мартине Э. Марти; Р. Скотт Эпплби (ред.). Фундаментализмы и общество: восстановление науки, семьи и образования . Издательство Чикагского университета. С. 536–557. ISBN 0226508811.
  16. ^ Chandavarkar, Rajnarayan (2009). «Историки и нация» . История, культура и индийский город: Очерки . Издательство Кембриджского университета. п. 197. DOI : 10.1017 / CBO9780511642036.009 . ISBN 978-0-521-76871-9.
  17. ^ а б «Шри Видьяранья Аваса Видьялайям» . Проверено 20 сентября 2014 года .
  18. ^ "Крыло RSS вмешивается, чтобы заполнить пробел в школе правительства" . Телеграф . 30 ноября 2002 . Проверено 20 сентября 2014 года .
  19. ^ Бхаратхея Видьяникетан, глава Кералы Видья Бхаратхи Ахил Бхаратхея Шикша Санстхан «Вьяса Видья Никетан - Наше родительское тело» .
  20. ^ "Шишу Шикша Самити" .

Другие источники [ править ]

  • Паниккар, KN (1999). «Светское и демократическое образование». Социальный ученый . 27 (9/10): 70–75. DOI : 10.2307 / 3518105 . JSTOR  3518105 .
  • Шарма, Р. (2002). Индийское образование на распутье . Дели: Публикации Шубхи. ISBN 978-8187226635.
  • Саркар, Таника (1994). «Воспитание детей индуистской раштры: заметки о школах RSS». Сравнительные исследования Южной Азии . 14 (2). С. 10–15.