S-уровень или ученость уровень был сертификат общего образования (GCE) общественной экспертизы в Англии, Уэльсе и Северной Ирландии, приняты наиболее способных А-уровня студентов. Уровень «S» обычно использовался для поддержки поступающих в университеты, хотя на практике он был направлен почти исключительно на поступление в Оксбридж . Результаты оценивались как «Отличие» (1), «Заслуги» (2) или «Без классификации» (U). [1]
Акроним | S-уровень |
---|---|
Проверенные знания / навыки | Зависит от темы |
Оценка / диапазон оценок | 1, 2 или U |
Страны / регионы | Англия , Уэльс и Северная Ирландия |
Языки | английский язык |
История
Обоснование уровней «S» состояло в том, чтобы разрешить Министерству образования выделить 400 государственных стипендий за лучшую успеваемость всех тех, кто сдал экзамены на уровни «A» и «S» в конкретный год. На основании этих результатов будет присуждаться государственная стипендия. Точно так же местные власти также учитывали результаты уровня «S» при назначении уездных стипендий. В результате школьники шестого класса обычно предлагали уровни «S» при поступлении в университеты. [2]
До 1960 г. кандидатам выставлялась фактическая оценка. Работы по высшей математике уровня «S», например, не оценивались, если не было получено не менее 75 баллов (Отличие) в работах по чистой математике и / или прикладной математике уровня «А» . Оценки были нормализованы, но обычно ответов на 2 или 3 вопроса из 10 на предложенной работе было достаточно, чтобы получить различие. Максимально возможная оценка составила 90 за 10 отличных ответов из-за нормализации.
Хотя уровни «S» были отмечены и выставлены отдельно от уровней «A», это обычно не было отдельной квалификацией и обычно пытались пройти только кандидаты, которые также сидели на уровне «A» по тому же предмету и которые могли получить оценка «A» (высшая оценка) на этом экзамене (и результаты выдаются только кандидатам, которые действительно получили «A» или «B»). Тематика уровней «S» была идентична программе уровня «A», но вопросы были значительно сложнее. Уровни «S» в основном направлены на то, чтобы проверить кандидатов, столкнувшихся с незнакомыми ситуациями, и продемонстрировать их рассуждения. [3]
Государственные стипендии были отменены в 1962 году, а экзамены были переименованы в специальные экзамены. После 1963 года Министерство образования, следуя совету Экзаменационного совета средней школы, решило, что кандидат может предлагать только 2 S-уровня одновременно, а результаты выставлять в качестве оценок. В последний раз специальные документы подавались в 2001 году, а затем их заменили Advanced Extension Awards и в некоторой степени экзаменационные работы за шестой семестр . [ необходима цитата ]
Рекомендации
- ^ Уитакер, Джозеф (1991). Альманах Уитакера, 1991 . J Whitaker & Sons Ltd. стр. 443. ISBN. 9780850212075.
- ^ Ассоциация ассистентов магистров средних школ (1962 год). Общее образование в гимназиях: отчет . Издательство Кембриджского университета. п. 22.
- ^ «Школьная наука в опасности». Новый ученый . 272 : 156. 18 января 1962 г.