Из Википедии, бесплатной энциклопедии
Перейти к навигации Перейти к поиску

Школа Letters был летний институт и выдачей диплома (MA и Ph.D. минор) программа в Университете Индианы, Блумингтон . Школа переехала из Кеньон-колледжа в 1951 году после прекращения финансирования Школы английского языка Фондом Рокфеллера. Президент IU Герман Б. Уэллс получил финансирование от университета и разместил школу под управлением декана Джона У. Эштона из Колледжа искусств и наук. Школа открылась под руководством профессора Ричарда Б. Хадсона, а затем перешла к профессору Ньютону П. «Сталки» Сталлкнехту до его выхода на пенсию и роспуска школы в 1972 году.

Основание Литературной школы [ править ]

Когда Университет Индианы переместил школу из Кеньона в Блумингтон, они сохранили Джона Кроу Рэнсома , Лайонела Триллинга , Филипа Рава, Остина Уоррена и Аллена Тейта в качестве старших научных сотрудников, известных литературоведов. Школа английского языка Кеньон была основана тремя старшими научными сотрудниками Джоном Кроу Рэнсомом, Ф.О. Маттиссеном и Лайонелом Триллингом и проводилась во время летней сессии в колледже Кеньон с 1948 по 1950 год. Первая сессия Школы литературы в Блумингтоне проходила с 21 июня. по 1 августа 1951 г. [1]

Логотип Школы Письма из брошюры 1972 года (последний год Школы).

Заявление о миссии Школы Письма [ править ]

Образовательная политика Школы основана на убеждении, что обычные курсы английского языка в колледжах и университетах не снимают с себя ответственности за искусство, находящееся в их ведении ... Они почти всю свою энергию тратят на филологические, исторические, биографические и другие дисциплины. а идеологические… способные студенты не обучаются и, возможно, даже не поощряются к формированию литературных суждений.

В 1954 году это утверждение требует исправления, отчасти, возможно, из-за успеха Школы; отчасти потому, что Школа была не только причиной, но и симптомом. Кафедры английского языка все чаще признают и официально занимаются критическим изучением литературы. Это привлекает все больше студентов, и они встречают все большую терпимость и даже поддержку.

Настаивание на высоких стандартах не следует понимать как приверженность какой-то определенной доктрине критики. В соответствии с ее целями и примерами из истории, Школа представляет различные формы современной теории и практики. Он надеется на то свободное и ответственное разнообразие со стороны учащихся и учителей, из которого может развиться богатый и всеобъемлющий синтез.

[2]

Влияние школы на поле [ править ]

Среди студентов Школы литературы были Джеймс М. Кокс '51 (позже стал преподавателем Университета Индианы и Школы), Марта Банта '62, Брюс Джексон '62, Пол Лаутер '55 и Джеффри Хартман '51. . Школа существовала в период серьезных изменений в области литературных исследований от доминирования новой критики до подъема постструктурализма . Во время каждой сессии школы в Блумингтон привозили высокопоставленных ученых, поэтов и критиков для проведения семинаров и чтения еженедельных лекций на форуме. Среди этих инструкторов были Нортроп Фрай , Уильям Эмпсон , Джон Берриман , Роберт Лоуэлл., Лесли Фидлер и Р.П. Блэкмур . [3]

Ссылки [ править ]

  1. ↑ Арден Фитц, «Школа писем открывается в IU», Indiana Daily Student, 22.06.1951.
  2. ^ Школа Letters Брошюра (1954) Indiana University School записей Буквы директора, коллекции C36, Управление университета архивам и делопроизводству, Университет Индианы, Блумингтон.
  3. ^ Добсон, Джеймс Э. «Школа литературы Университета Индианы и трансформация литературы в середине века» https://blogs.libraries.iub.edu/iubarchives/2014/06/16/dobson/