Замещающий учитель — это человек, который ведет школьный урок , когда обычный учитель недоступен; например, из-за болезни, отпуска по личным обстоятельствам или по другим причинам. «Учитель-заместитель» (обычно сокращенно «подчиненный») — наиболее часто используемая фраза в Соединенных Штатах , Канаде (кроме Онтарио и Нью-Брансуика [1] ), Индии и Ирландии , в то время как термин «учитель-заместитель» чаще всего используется в Великой Великобритании и канадских провинциях Онтарио и Нью-Брансуик. Учитель обложки терминатакже используется в Великобритании. Общие синонимы для замещающего учителя включают вспомогательного учителя или случайного учителя (используется в Австралии и Новой Зеландии ) и «аварийного учителя» (используется в некоторых частях Соединенных Штатов). [2] Другие термины, такие как «приглашенный учитель», также используются в некоторых школах или округах. Распространены региональные варианты терминологии, такие как использование термина « учитель по вызову » ( TTOC ) в канадской провинции Британская Колумбия и иногда в Онтарио.
В Соединенных Штатах замещающие учителя находят работу, сначала заполнив заявку и пройдя собеседование в своем местном школьном округе. После утверждения они будут либо зарегистрированы в автоматизированной системе звонков, либо, в настоящее время, через систему, которая использует Интернет для публикации доступных замещающих учебных заданий. Заместители также могут найти работу, связавшись с частными школами в своем районе. Большинство замещающих учителей в США могут быть назначены для работы во всех академических предметных областях по мере необходимости (за исключением долгосрочных замещающих заданий). Заместитель, как правило, несет ответственность за внимательное следование и продолжение планов уроков, оставленных учителем, а также за поддержание порядка и производительности учащихся. Как и местоблюстительДля врачей идея состоит в том, что между работой, выполняемой заместителем, и работой другого специалиста существует преемственность. Заместители работают с теми же учениками, что и обычный учитель. Замещающие учителя часто могут работать в нескольких школах в пределах одного округа, а также в нескольких школьных округах.
В некоторых регионах квалификация замещающего учителя может быть не такой строгой, как к обычному учителю. В большинстве областей требуется высшее образование , а в некоторых — успешное прохождение квалификационных тестов; другие требуют только, чтобы заявитель имел аттестат о среднем образовании или его эквивалент; для долгосрочных заданий требуется полная педагогическая квалификация. [3] Долговременные заместители, которые могут быть назначены в класс на срок до целого семестра, как правило, требуют полной педагогической квалификации в предметной области класса, который будет преподаваться. Некоторые школьные администраторы могут не нанимать учителей на полную ставку, если у них нет опыта работы в качестве замещающего учителя . [4]
В 2015 году Национальный альянс замещающих учителей оценил среднюю национальную заработную плату замещающего учителя в Соединенных Штатах в 105 долларов США в день с диапазоном от 20 долларов США (хотя 3,08 доллара в час были бы ниже минимальной заработной платы в любом штате) до США. 190 долларов , хотя в большинстве районов платят значительно меньше 100 долларов в день. В Коннектикуте , например, типичная ставка в городе/городском районе составляет около 80 долларов в день (или 11,43 доллара в час). Несколько государственных школ платят до 150 долларов в день. Альянс также сообщил о значительных различиях в льготах, когда замещающие учителя в некоторых регионах не получают никаких льгот, в то время как другие получают больничный, пенсию или другие льготы, особенно в районах, где замещающие учителя имеют профсоюз.[5] Сравнительно более низкая заработная плата работников школьных округов часто объясняется более коротким рабочим днем (6,22–7,17 часа). Продолжительность времени, проводимого каждый день на работе в частном секторе, примерно на 15 процентов больше. [6]