| WikiProject Linguistics / Фонетика | (Номинальный C-класс, Средняя важность) | |||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ||||||||||||||||
 | Текст и / или другой творческий контент из этой версии из Articulation (фонетик) был скопирован или перемещен в Артикуляционные фонетики с этим редактированием 19 мая 2019 Бывших страницы история в настоящее время служит для обеспечения атрибуции для этого содержания в последней странице, и она должна не удаляться, пока существует последняя страница. |
| Текст и / или другой творческий контент из этой версии из фонетики был скопирован или перемещен в Артикуляционные фонетики 24 апреля 2020 г. Экс - странице история теперь служит для обеспечения атрибуции для этого содержания в последней странице, и он не должен быть удален до тех пор, последняя страница существует. |
Количество дифтонгов [ править ]
«Например, в английском языке 26 согласных, 12 гласных и три дифтонга, хотя в английском алфавите всего 26 букв».
Я не лингвист, но я думал, что в большинстве разновидностей английского языка имеется более трех контрастирующих дифтонгов. Большинство гласных звуков в английском языке - это дифтонги, а не более устойчивые монофтонги.
свекла, beat = / bijt / (или / bit /) bait, bate = / bejt / bat = / b & t / (может быть дифтонгом в некоторых акцентах, например / bEat /) bite = / bajt / boot = / buwt / ( или / но /) лодка = / bowt / bout = / bawt / boy = / bOj / few = / fju / (представлен множеством других способов)
То есть как минимум пять контрастных дифтонгов в стандартных акцентах!
Сравните это с контрастными монофтонгами (опять же, в зависимости от акцента):
bit = / bIt / bet = / bEt / bat = / b & t / bot = / bAt / but = / BVt / куплено = / bOt / (или / bAt / в некоторых акцентах) хорошо = / gUd /
Добавьте сюда возможные трифтонги, и общее заявление об английской фонологии, которое вызвало это сообщение, могло только усугубить путаницу!
Я _am_ лингвист, и вы абсолютно правы. В английском (в качестве аргумента, скажем, «стандартном южно-британском» английском) есть около 8 дифтонгов, которые можно разделить на два основных типа: замыкающий и центрирующий.
закрывающие дифтонги встречаются в таких словах, как «мальчик», «корова», «кайф», «сено» и «мотыга». Центрирующие дифтонги в таких словах, как «услышать», «там» и «тур». (Конечно, в американско-американском английском последние три на самом деле производятся не как дифтонги, а как долгая / короткая гласная и / r /, поэтому нам нужно быть осторожными, говоря об «английских» фонемах).
Некоторые из приведенных выше примеров, такие как «beat», «bat», «boot», на самом деле не дифтонги, а длинные монофтонги, которые, возможно, производятся с сильным «onglide» в некоторых диалектах английского языка. В «немногих» гласной / u / предшествует аппроксимирующая (согласная) / j / (как в «_y_ou»), поэтому на самом деле она не может быть классифицирована как дифтонг.
Внешние ссылки изменены [ править ]
Привет, друзья Википедии,
Я только что изменил 2 внешние ссылки по артикуляционной фонетике . Пожалуйста, найдите время, чтобы просмотреть мою правку . Если у вас есть какие-либо вопросы или вам нужно, чтобы бот игнорировал ссылки или страницу в целом, посетите этот простой FAQ для получения дополнительной информации. Я внес следующие изменения:
- Добавлен архив https://web.archive.org/web/20150930053732/http://www.qmu.ac.uk/casl/ultra/ на http://www.qmu.ac.uk/casl/ultra/
- Добавлен архив https://web.archive.org/web/20140222062303/http://www.artalph.com/ на http://www.artalph.com
Когда вы закончите просмотр моих изменений, установите для отмеченного ниже параметра значение true или не сообщите другим (документация по адресу ).{{Sourcecheck}}
По состоянию на февраль 2018 г. разделы страницы обсуждения «Изменены внешние ссылки» больше не создаются и не отслеживаются InternetArchiveBot . В отношении этих уведомлений на странице обсуждения не требуется никаких специальных действий, кроме регулярной проверки с использованием приведенных ниже инструкций инструмента архивации. Редакторы имеют разрешение удалить эти разделы «Внешние ссылки изменены» на странице обсуждения, если они хотят убрать беспорядок на страницах обсуждения, но перед массовым систематическим удалением просматривают RfC . Это сообщение динамически обновляется с помощью шаблона (последнее обновление: 15 июля 2018 г.) .{{sourcecheck}}
- Если вы обнаружили URL-адреса, которые бот ошибочно считал мертвыми, вы можете сообщить о них с помощью этого инструмента .
- Если вы обнаружили ошибку в каких-либо архивах или самих URL-адресах, вы можете исправить их с помощью этого инструмента .
Ура. - InternetArchiveBot ( Сообщить об ошибке ) 02:25, 19 октября 2016 г. (UTC)
Раздел о гласных [ править ]
Раздел, посвященный гласным, состоит просто из нескольких ссылок на другие статьи и таинственного упоминания «Предыдущие гласные / Поздние гласные». Кто-то забыл написать этот раздел и просто оставил несколько заметок? RoachPeter ( разговорное ) 16:34, 6 октября 2017 (UTC)
Происхождение звуков речи [ править ]
Фактически, существуют физические ограничения, которые делают настолько трудным - или даже невозможным - добиться идеального иностранного произношения. (Из Интернета) Der Mechanismus zur Bildung von Sprachstimmen muss gefunden werden, da sonst die gesamte menschliche Sprache ohne Fundament ist and auf Sand basiert. (Из Интернета) Теория о том, что звуки речи являются составными объектами, образованными комплексами бинарных фонетических характеристик, была впервые выдвинута в 1938 году русским лингвистом Романом Якобсоном. (Из Интернета)
Но сама история такова. Когда мне было 23 года, я решила научиться правильно произносить русский язык. Мой родной язык - эстонский. После нескольких недель интенсивной практики я пришел к выводу, что произношение эстонского и русского радикально отличается, как и звуки разных духовых инструментов, они рождаются в разных местах. Я попытался с помощью «сжатого воздуха», исходящего из легких, и позиций артикуляции, прижать русские слова к нужному месту. Результаты были очень плохими. Однако я был настолько убежден в своем методе, что предложил его фонетикам, надеясь, что они будут развивать его дальше. Ведь у них есть соответствующее образование и лаборатории. Поскольку им это было неинтересно, мне пришлось нести груз самостоятельно.
Почему человек может говорить, а животное - нет? У ближайшего родственника человека - шимпанзе - только голос животного, он не может издавать звуки речи. Как человек приобрел речевые навыки, почему это не обезьяна? Перед фонетикой стоит нерешенная проблема. По мнению одних ученых, причина кроется в незрелости мозга животного, в то время как другие отстаивают мнение, что голос животного физиологически не подходит для воспроизведения звуков.
Исследователи пришли к выводу, что макака оснащена всем необходимым, чтобы говорить. Но и у немого человека должно быть все необходимое, а также у тех, кто по каким-то причинам не овладел разговорной речью вовремя. В чем разница между немым и говорящим голосом? Взрослый человек не может произносить новый язык без акцента, хотя кажется, что у него есть все необходимое, чтобы правильно произносить все языки мира. Правильное произношение мужчина почему-то может приобрести только в раннем детстве. В литературе указано время от 3–4 лет до возраста полового созревания. В чем разница между органами произношения у ребенка и взрослого, между их речевыми инструментами?
На родном языке могут возникнуть те же проблемы, что и при освоении произношения на иностранном языке. Например, на эстонском острове Сааремаа есть места, где нет звука «х»; если нужное время упущено, они должны использовать «ö» вместо этого всю свою жизнь. Можно предположить, что существует небольшое, но важное различие между органами произношения пользователей этих звуков.
Когда маленький ребенок начинает использовать свой аппарат произношения для формирования звуков, в артикуляционной основе на стенке глотки создается активированная поверхность, соответствующая каждому отдельному звуку, и все вместе они образуют гнездо произношения данного языка. Поскольку рабочие положения артикуляционных основ разных языков различны, формируемые ими активируемые поверхности и свойства звуков, соответствующих этим поверхностям, также различны.
В приведенном выше примере у части жителей Сааремаа нет активированной поверхности, соответствующей «õ» на стенке глотки. Когда макака получает подходящую поверхность на стенке глотки для формирования звуков, она начинает говорить до степени, соизмеримой с его умственными способностями.
Леонард Клаар
83.176.5.181 ( разговорное ) 00:26, 2 июня 2020 (UTC)
