Из Википедии, бесплатной энциклопедии
Перейти к навигации Перейти к поиску

Эта статья о сфере обучения. Для журнала см. Лингвистика (журнал) .
«Лингвист» перенаправляется сюда. Для использования в других целях, см лингвист (значения) .
Часть серии по
Лингвистика
Общее языкознание
Прикладная лингвистика
Теоретические основы
Темы
Портал Портал
  • v
  • т
  • е

Лингвистика - это научное изучение языка . [1] Она включает в себя анализ языковой формы , язык смысла и языка в контексте , [2] , а также анализ социальных, культурных, исторических и политических факторов , которые влияют на языке. [3]

Лингвисты традиционно анализируют человеческий язык, наблюдая за отношениями между звуком и значением . [4] Значение можно изучать в его прямой устной или письменной форме с помощью области семантики , а также в косвенной форме с помощью языка тела и жестов в рамках дисциплины прагматики . Каждая звуковая частица речи называется фонемой . То, как эти фонемы организованы для передачи значения, зависит от различных лингвистических паттернов и структур, которые теоретические лингвисты описывают и анализируют.

Некоторые из этих звуковых и смысловых паттернов обнаруживаются при изучении морфологии (относительно того, как слова формулируются через «морфемы»), синтаксиса (как структурированы фразы и предложения) и фонологии (изучения звуковых паттернов). Появление исторической и эволюционной лингвистики также привело к большему вниманию к изучению того, как языки меняются и развиваются, особенно в течение длительного периода времени . [5] Социолингвисты также изучают, как язык развивается среди различных сообществ через диалекты , и как каждый язык изменяется, растет и меняется. от человека к человеку и от группы к группе.

Макролингвистические концепции включают изучение теории нарратива , стилистики , анализа дискурса и семиотики . Микролингвистические концепции, с другой стороны, включают анализ грамматики , звуков речи , палеографических символов, коннотаций и логических ссылок , все из которых могут быть применены к лексикографии , редактированию , языковой документации , переводу , а также к патологии речевого языка ( корректирующий метод для лечения фонетических нарушений и дисфункций).

Самые ранние действия по документированию и описанию языка были приписаны индийскому грамматику VI века до н.э. Панини [6] [7], который написал формальное описание санскрита в своей книге Aṣṭādhyāyī . [8] Сегодня современные теории грамматики используют многие принципы, которые были заложены тогда. [9]

Основные субдисциплины [ править ]

Историческая лингвистика [ править ]

Основная статья: Историческая лингвистика

Историческая лингвистика - это изучение языковых изменений, особенно в отношении определенного языка или группы языков. Западные тенденции в исторической лингвистике восходят примерно к концу 18 века, когда эта дисциплина выросла из филологии [10] (изучение древних текстов и античных документов).

Историческая лингвистика возникла как одна из первых нескольких дисциплин в этой области и получила наибольшее распространение в конце 19 века. [11] Несмотря на смещение фокуса в двадцатом веке в сторону формализма и порождающей грамматики , изучающей универсальные свойства языка, исторические исследования сегодня по-прежнему остаются важной областью лингвистических исследований. Подполя дисциплины включают изменение языка и грамматикализацию .

Историческая лингвистика изучает изменение языка либо диахронически (путем сравнения разных периодов времени в прошлом и настоящем), либо синхронно (путем наблюдения за развитием различных вариаций, существующих на текущей лингвистической стадии языка).

Сначала историческая лингвистика служила краеугольным камнем сравнительной лингвистики , предполагающей изучение взаимоотношений между разными языками. [12] В то время ученые исторической лингвистики были озабочены только созданием различных категорий языковых семей и реконструкцией доисторических протоязыков с использованием сравнительного метода и метода внутренней реконструкции . Внутренняя реконструкция - это метод, с помощью которого элемент, который содержит определенное значение, повторно используется в различных контекстах или средах, где есть вариации звука или аналогии. [12] [ нужен лучший источник ]

Причина этого заключалась в описании хорошо известных индоевропейских языков , многие из которых имели давние письменные истории. Исследователи исторической лингвистики также изучали уральские языки , еще одну европейскую языковую семью, по которой тогда существовало очень мало письменных материалов. После этого последовала значительная работа над корпусом других языков, например, австронезийских языков, а также языковых семей коренных американцев .

Вышеупомянутый подход компаративизма в лингвистике сейчас, однако, лишь небольшая часть гораздо более широкой дисциплины, называемой исторической лингвистикой. Сравнительное изучение конкретных индоевропейских языков сегодня считается высокоспециализированной областью, в то время как сравнительные исследования проводятся в отношении последующего внутреннего развития языка. В частности, он осуществляется в связи с развитием современных стандартных разновидностей языков или развитием языка от его стандартизированной формы до его разновидностей.

Например, некоторые ученые также предприняли исследование, пытаясь создать суперсемьи, связывающие, например, индоевропейские, уральские и другие языковые семьи с ностратическими . Хотя эти попытки до сих пор не получили широкого признания в качестве надежных методов, они предоставляют необходимую информацию для установления взаимосвязи в изменении языка, что нелегко получить по мере увеличения глубины времени. Временной интервал лингвистических методов обычно ограничен из-за возникновения случайных сходств слов и вариаций между языковыми группами, но для функциональной цели проведения исследования часто предполагается предел около 10 000 лет. [13]Сложность существует и в датировке различных протоязыков. Несмотря на то, что доступно несколько методов, можно получить только приблизительные результаты с точки зрения определения дат для этих языков.

Сегодня, с последующим развитием грамматических исследований, историческая лингвистика изучает изменение языка на основе отношений между диалектом и диалектом в течение одного периода , а также между теми, что были в прошлом и настоящем периоде , и рассматривает эволюцию и сдвиги. имеет место морфологически, синтаксически, а также фонетически.

Синтаксис и морфология [ править ]

Основные статьи: Синтаксис и морфология (лингвистика)

Синтаксис и морфология - это разделы лингвистики, связанные с порядком и структурой значимых языковых единиц, таких как слова и морфемы . Синтаксики изучают правила и ограничения, которые определяют, как носители языка могут организовывать слова в предложения. Морфологи изучают аналогичные правила для порядка морфем - единиц подслова, таких как префиксы и суффиксы, - и того, как их можно комбинировать для образования слов.

Хотя слова, наряду с клитиками , обычно считаются наименьшими единицами синтаксиса , в большинстве языков, если не во всех, многие слова могут быть связаны с другими словами по правилам, которые в совокупности описывают грамматику для этого языка. Например, английские ораторы признают , что слова собаки и собаки тесно связаны между собой , дифференцируются только Множество морфемы «-s», только нашли связанный с существительными фраз . Носители английского, фузионного языка , распознают эти отношения по врожденному знанию английских правил словообразования.. Они интуитивно делают вывод, что собака для собак такая же, как кошка для кошек ; и аналогично собака для ловца собак, как блюдо для посудомоечной машины . Напротив, у классического китайского очень мало морфологии, с использованием почти исключительно несвязанных морфем («свободные» морфемы) и в зависимости от порядка слов для передачи значения. (Однако большинство слов в современном стандартном китайском [«мандаринском»] являются составными, и большинство корнейсвязаны.) Они понимаются как грамматики, которые представляют морфологию языка. Правила, понятные говорящему, отражают определенные закономерности или закономерности в том, как слова образуются из меньших единиц в языке, который они используют, и как эти меньшие единицы взаимодействуют в речи. Таким образом, морфология - это отрасль лингвистики, которая изучает закономерности словообразования внутри и между языками и пытается сформулировать правила, моделирующие знания носителей этих языков.

Фонологические и орфографические изменения между основным словом и его происхождением могут быть частичными для навыков грамотности . Исследования показали, что наличие изменений в фонологии и орфографии затрудняет понимание морфологически сложных слов, а отсутствие изменений между основным словом и его происхождением делает морфологически сложные слова более понятными. Морфологически сложные слова легче понять, если они включают базовое слово. [14]

В полисинтетических языках , таких как чукотский , есть слова, состоящие из множества морфем. Слово чукчи «təmeyŋəlevtpəγtərkən», например, это означает « У меня есть ожесточенное головная боль», состоит из восьми морфем трет-ə-Мейн-ə-levt-pəγt-ə-rkən , которые могут быть приукрасить . Морфология таких языков позволяет понимать каждый согласный и гласный как морфемы , в то время как грамматика языка указывает на использование и понимание каждой морфемы.

Дисциплина, которая конкретно занимается звуковыми изменениями, происходящими внутри морфем, - это морфофонология .

Семантика и прагматика [ править ]

Основные статьи: Семантика и прагматика

Семантика и прагматика - это разделы лингвистики, занимающиеся всеми значениями. Эти подполя традиционно были разделены по роли лингвистического и социального контекста в определении значения. Семантика в этой концепции связана с основными значениями, а прагматика связана со смыслом в контексте. Прагматика охватывает теорию речевого акта , импликатуру разговора , разговор во взаимодействии и другие подходы к языковому поведению в философии , социологии , лингвистике и антропологии . [15] В отличие от семантики, который исследует значение, которое является общепринятым или «закодированным» на данном языке, прагматика изучает, как передача значения зависит не только от структурных и лингвистических знаний ( грамматики , лексики и т. д.) говорящего и слушателя, но и от контекста высказывание [16], любые ранее существовавшие знания об участниках, предполагаемое намерение говорящего и другие факторы. [17] В этом отношении прагматика объясняет, как пользователи языка могут преодолеть очевидную двусмысленность, поскольку значение зависит от способа, места, времени и т. Д. Высказывания. [15] [18]

Фонетика и фонология [ править ]

Основные статьи: Фонетика и фонология

Фонетика и фонология - это отрасли лингвистики, связанные со звуками (или эквивалентными аспектами жестовых языков). Фонетика в значительной степени связана с физическими аспектами звуков, такими как их акустика, производство и восприятие. Фонология занимается лингвистическими абстракциями и категоризацией звуков.

Варианты языков [ править ]

Дополнительная информация: разнообразие (лингвистика)

Языки существуют в широком континууме стилизации с размытыми границами между такими понятиями, как диалекты и языки. Языки могут претерпевать внутренние изменения, которые приводят к развитию таких подвидов, как лингвистические регистры , акценты и диалекты. Точно так же языки могут претерпевать изменения, вызванные контактом с носителями других языков, и новые языковые разновидности могут рождаться из этих контактных ситуаций в процессе генезиса языка .

Контактные разновидности [ править ]

Дополнительная информация: Креолистика

Разновидности контактов, такие как пиджины и креолы, - это языковые варианты, которые часто возникают в ситуациях устойчивого контакта между общинами, говорящими на разных языках. Пиджины - это разновидности языков с ограниченной стилизацией , в которых идеи передаются через упрощенные грамматики, которые могут усложняться по мере продолжения языкового контакта. Креольские языки - это языковые разновидности, похожие на пиджины, но с большей условностью и стабильностью. Когда дети вырастают в контактных ситуациях, они могут выучить местный пиджин как свой родной язык. Благодаря этому процессу усвоения и передачи создаются и вводятся новые грамматические особенности и лексические элементы, чтобы заполнить пробелы в пиджине, в конечном итоге превращаясь в законченный язык.

Не все языковые контактные ситуации приводят к развитию пиджина или креольского языка, и исследователи изучили особенности контактных ситуаций, которые повышают вероятность развития разновидностей контакта. Часто эти разновидности возникают в ситуациях колонизации и порабощения , когда дисбаланс сил не позволяет контактным группам изучать язык друг друга, но устойчивый контакт, тем не менее, сохраняется. Подчиненный язык во властных отношениях является языком субстрата , тогда как доминирующий язык служит суперстратой . Часто слова и лексика контактной разновидности происходят от суперстрата, что делает его лексификатором., а грамматические конструкции исходят из субстрата, но это не всегда так. [19]

Диалект [ править ]

Диалект является разнообразие в языке , что характерно для определенной группы среди спикеров языка. [20] Группа людей, говорящих на диалекте, обычно связана друг с другом социальной идентичностью. Это то, что отличает диалект от регистра или дискурса., где в последнем случае культурная идентичность не всегда играет роль. Диалекты - это разновидности речи, которые имеют свои собственные грамматические и фонологические правила, лингвистические особенности и стилистические аспекты, но не имеют официального статуса языка. Диалекты часто переходят к статусу языка по политическим и социальным причинам. В других случаях диалекты остаются маргинализованными, особенно когда они связаны с маргинализованными социальными группами. [21] [ необходима страница ] Диалекты диалектов (а впоследствии и языков) основаны на использовании грамматических правил, синтаксических правил и стилистических особенностей, хотя не всегда на лексическом использовании или словарном запасе. Популярная поговорка, что « язык - это диалект, в котором есть армия и флот."приписывается как определение, сформулированное Максом Вайнрайхом .

"Мы можем по отдельности любить свой собственный диалект. Однако это не должно заставлять нас думать, что он на самом деле лучше любого другого диалекта. Диалекты не являются хорошими или плохими, хорошими или противными, правильными или неправильными - они просто отличаются друг от друга, и признаком цивилизованного общества является то, что оно терпит разные диалекты так же, как оно терпит разные расы, религии и пола ». [22]

Стандартный язык [ править ]

Когда диалект задокументирован в достаточной степени посредством лингвистического описания его грамматики, которая возникла благодаря согласованным законам внутри его сообщества, он получает политическое и национальное признание благодаря политике страны или региона. Это стадия, когда язык считается стандартной разновидностью , грамматические законы которой теперь стабилизировались с согласия участников речевого сообщества после достаточной эволюции, импровизации, исправления и развития. Английский язык, помимо, возможно, французского, может быть примерами языков, которые достигли той стадии, когда, как говорят, они стали стандартными разновидностями.

Относительность [ править ]

Релятивисты полагают, что структура определенного языка способна влиять на когнитивные паттерны, с помощью которых человек формирует свое мировоззрение, в основном построенный на основе гипотезы Сепира-Уорфа . Универсалисты считают, что есть общие черты между человеческим восприятием, как и в способности человека к языку, в то время как релятивисты считают, что это варьируется от языка к языку и от человека к человеку. Хотя гипотеза Сепира-Уорфа является развитием этой идеи, выраженной в трудах американских лингвистов Эдварда Сепира и Бенджамина Ли Уорфа , именно так назвал ее ученик Сепира Гарри Хойджер . Немецкий лингвист ХХ века Лео Вайсгербертакже много писал о теории относительности. Релятивисты приводят доводы в пользу дифференциации на уровне познания и в семантических областях. Появление когнитивной лингвистики в 1980-х годах также возродило интерес к лингвистической относительности. Мыслители , как Джордж Лакофф утверждают , что язык отражает различные культурные метафоры, в то время как французский философ языка Жак Деррида сочинениях «s, особенно о деконструкции , [23] были замечены быть тесно связаны с движением релятивистского в лингвистике, для которой он был подвергся резкой критике в СМИ в момент его смерти. [24]

Структуры [ править ]

Лингвистические структуры - это пары значения и формы. Любое конкретное сочетание значения и формы является знаком Соссюра . Например, значение «кошка» представлено во всем мире множеством различных звуковых паттернов (в устных языках), движений рук и лица (в языках жестов ) и письменных символов (в письменных языках). Лингвистические шаблоны доказали свою важность для области инженерии знаний, особенно с постоянно растущим объемом доступных данных.

Лингвисты, специализирующиеся на структуре, пытаются понять правила использования языка, которые знают носители языка (не всегда сознательно). Все языковые структуры можно разбить на составные части, которые объединяются согласно (подсознательным) правилам на нескольких уровнях анализа. Например, рассмотрим структуру слова «десятый» на двух разных уровнях анализа. На уровне внутренней структуры слова (известной как морфология) слово «десятое» состоит из одной лингвистической формы, обозначающей число, и другой формы, обозначающей ординальность. Правило, управляющее комбинацией этих форм, гарантирует, что маркер порядкового номера «th» следует за числом «десять». На уровне звуковой структуры (известной как фонология) структурный анализ показывает, что «n» звучит в «десятой части».звучит иначе, чем звук «н» в «десятке», если говорить отдельно. Хотя большинство носителей английского языка сознательно осведомлены о правилах, регулирующих внутреннюю структуру словосочетания «десятый», они реже знают о правилах, регулирующих его звуковую структуру. Лингвисты сосредоточились на структурном поиске и анализе правил, подобных этим, которые определяют, как носители языка используют язык.

Грамматика [ править ]

Грамматика - это система правил, которая регулирует создание и использование высказываний на определенном языке. Эти правила применяются как к звуку [25], так и к значению, и включают составляющие подмножества правил, например, относящиеся к фонологии (организация фонетических звуковых систем), морфологии (образование и состав слов) и синтаксису (формирование и состав словосочетаний и предложений). [26] Современные структуры, которые имеют дело с принципами грамматики, включают структурную и функциональную лингвистику и генеративную лингвистику . [27]

Подполя, в которых основное внимание уделяется грамматическому изучению языка, включают следующее.

  • Фонетика , изучение физических свойств звуков речи и их восприятия, а также их акустические и артикуляционные свойства.
  • Фонология , изучение звуков как абстрактных элементов в сознании говорящего, различающих значения ( фонемы )
  • Морфология , изучение морфем или внутренней структуры слов и способы их изменения
  • Синтаксис , изучение того, как слова объединяются в грамматические фразы и предложения.
  • Семантика , изучение значения слов ( лексическая семантика ) и фиксированных словосочетаний ( фразеология ), а также того, как они сочетаются, чтобы сформировать значения предложений, а также управлять и разрешать неоднозначность . [28]
  • Прагматика , изучение того, как высказывания используются в коммуникативных актах , и роль, которую играет ситуативный контекст и неязыковые знания в передаче значения [29]
  • Анализ дискурса , анализ использования языка в текстах (устных, письменных или подписанных)
  • Стилистика , изучение языковых факторов (риторика, дикция, ударение), которые помещают дискурс в контекст
  • Семиотика , изучение знаков и знаковых процессов (семиозис), указание, обозначение, подобие, аналогия, метафора, символизм, значение и коммуникация

Дискурс [ править ]

Дискурс - это язык как социальная практика (Baynham, 1995) и представляет собой многослойное понятие. Как социальная практика дискурс воплощает различные идеологии через письменные и устные тексты. Анализ дискурса может исследовать или разоблачать эти идеологии. Дискурс влияет на жанр, который выбирается в зависимости от различных ситуаций, и, наконец, на микроуровне, дискурс влияет на язык как текст (устный или письменный) на фонологическом или лексико-грамматическом уровне. Грамматика и дискурс связаны как части системы. [30] Конкретный дискурс становится языковым разнообразием, когда он используется таким образом для определенной цели и называется регистром . [31] Могут быть определенные лексическиедополнения (новые слова), которые вводятся в действие благодаря опыту сообщества людей в определенной области специализации. Таким образом, регистры и дискурсы дифференцируются с помощью словарного запаса , а иногда и использования стиля. Например, представители медицинского сообщества могут использовать в своем общении некоторую медицинскую терминологию, которая специализируется на области медицины. Это часто называют частью «медицинского дискурса» и так далее.

Лексикон [ править ]

Лексикон представляет собой каталог слов и терминов, которые хранятся в сознании говорящего. Лексика состоит из слов и связанных морфем , которые являются частями слов, которые не могут существовать отдельно, как аффиксы . В некоторых анализах составные слова и определенные классы идиоматических выражений и другие словосочетания также считаются частью лексикона. Словари представляют собой попытки перечисления в алфавитном порядке лексики данного языка; однако обычно связанные морфемы не включаются. Лексикография , тесно связанная с областью семантики, - это наука о отображении слов в энциклопедии или словаре.. Создание и добавление новых слов (в лексикон) называется чеканкой или неологизацией [32], а новые слова - неологизмами .

Часто считается, что языковые способности говорящего зависят от количества слов, хранящихся в лексиконе. Однако лингвисты часто считают это мифом. Многие лингвисты считают, что способность к использованию языка лежит в первую очередь в области грамматики и связана с компетенцией , а не с увеличением словарного запаса. Теоретически даже очень маленький лексикон может содержать бесконечное количество предложений.

Стиль [ править ]

Стилистика также включает изучение письменного, подписанного или устного дискурса через различные речевые сообщества, жанры и редакционные или повествовательные форматы в средствах массовой информации. [33] Это включает изучение и интерпретацию текстов с точки зрения аспектов их языкового и тонального стиля. Стилистический анализ предполагает анализ описания конкретных диалектов и регистров, используемых речевыми сообществами. Стилистические особенности включают риторику , [34] дикцию, ударение, сатиру , иронию., диалог и другие формы фонетических вариаций. Стилистический анализ может также включать изучение языка в канонических литературных произведениях, популярной художественной литературе, новостях, рекламе и других формах общения в популярной культуре. Обычно это рассматривается как разновидность общения, которая меняется от говорящего к говорящему и от сообщества к сообществу. Короче говоря, стилистика - это интерпретация текста.

В 1960-х годах Жак Деррида , например, провел дополнительное различие между речью и письмом, предложив изучать письменность как лингвистическое средство общения. [35] Таким образом, палеография - это дисциплина, изучающая эволюцию письменного письма (как знаков и символов) в языке. [36] Формальное изучение языка также привело к развитию таких областей, как психолингвистика , которая исследует представление и функцию языка в сознании; нейролингвистика , изучающая обработку речи в мозгу; биолингвистика , изучающая биологию и эволюцию языка; и овладение языком, который исследует, как дети и взрослые приобретают знания одного или нескольких языков.

Подходы [ править ]

Смотрите также: Теория языка

Гуманистический [ править ]

Основополагающий принцип гуманистической лингвистики состоит в том, что язык - это изобретение, созданное людьми. Семиотической традиции лингвистического исследования рассматривает язык по знаковая система , которая возникает из - за взаимодействия смысла и формы. [37] Организация языковых уровней считается вычислительной . [38] Лингвистика в основном рассматриваются как относящиеся к социальным и культурным исследованиям , потому что разные языки имеют форму социального взаимодействия в речи сообществе . [39] Структуры, представляющие гуманистический взгляд на язык, включаютструктурная лингвистика , среди прочего.

Структурный анализ означает анализ каждого языкового уровня: фонетического, морфологического, синтаксического и дискурсивного до мельчайших единиц. Они собраны в инвентарь (например, фонемы, морфемы, лексические классы, типы фраз) для изучения их взаимосвязи в иерархии структур и слоев. [40] Функциональный анализ добавляет к структурному анализу назначение семантических и других функциональных ролей, которые может выполнять каждая единица. Например, именная фраза может функционировать как подлежащее или объект предложения; или агент или пациент . [41]

Функциональная лингвистика или функциональная грамматика - это раздел структурной лингвистики. В гуманистической ссылке термины структурализм и функционализм связаны со своим значением в других гуманитарных науках. Разница между формальным и функциональным структурализмом заключается в том, как эти два подхода объясняют, почему языки обладают теми свойствами, которыми они обладают. Функциональное объяснение влечет за собой идею о том, что язык - это инструмент общения., или что общение - это основная функция языка. Таким образом, языковые формы объясняются обращением к их функциональной ценности или полезности. Другие структуралистские подходы придерживаются точки зрения, согласно которой форма следует из внутренних механизмов двусторонней и многослойной языковой системы. [42]

Биологический [ править ]

Другие системы лингвистики берут за отправную точку представление о том, что язык является биологическим феноменом у человека. Генеративная грамматика - это изучение врожденной языковой структуры . [43] В отличие от структурной лингвистики, генеративная грамматика отвергает представление о том, что значение или социальное взаимодействие влияет на язык. [44] Вместо этого все человеческие языки основаны на кристаллизованной структуре, которая могла быть вызвана мутацией исключительно у людей. [45] Изучение лингвистики рассматривается как изучение этой гипотетической структуры. [46]

Когнитивная лингвистика , напротив, отвергает понятие врожденной грамматики, а также исследования , как человеческий мозг создает лингвистические конструкции из событий схем , [47] и влияние когнитивных ограничений и предубеждений на человеческом языке. [48] Подобно нейро-лингвистическому программированию , к языку обращаются через органы чувств . [49] [50] [51] Когнитивные лингвисты изучают воплощение знания, ища выражения, которые относятся к модальным схемам . [52]

Близким подходом является эволюционная лингвистика [53], которая включает изучение языковых единиц как культурных репликаторов . [54] [55] можно изучить , как язык повторности и адаптируется к виду из индивидуальных или речевого сообщества. [56] [57] Строительная грамматика - это структура, которая применяет концепцию мемов к изучению синтаксиса. [58] [59] [60] [61]

Генеративный и эволюционный подходы иногда называют формализмом и функционализмом соответственно. [62] Однако эта ссылка отличается от использования терминов в гуманитарных науках . [63]

Методология [ править ]

Лингвистика в первую очередь описательная . [2] Лингвисты описывают и объясняют особенности языка, не делая субъективных суждений о том, является ли конкретная функция или использование «хорошими» или «плохими». Это аналогично практике в других науках: зоолог изучает животный мир, не делая субъективных суждений о том, «лучше» или «хуже» один конкретный вид.

С другой стороны, рецепт - это попытка продвинуть определенные лингвистические обычаи по сравнению с другими, часто предпочитая определенный диалект или « акролект ». Это может иметь цель установить лингвистический стандарт , который может помочь в общении на больших географических территориях. Однако это также может быть попытка носителей одного языка или диалекта оказать влияние на носителей других языков или диалектов (см. Лингвистический империализм ). Крайнюю версию прескриптивизма можно найти среди цензоров , которые пытаются искоренить слова и структуры, которые они считают разрушительными для общества. Рецепт, однако, может применяться соответствующим образом при обучении языку , например, в ELT., где определенные фундаментальные грамматические правила и лексические элементы должны быть представлены говорящему на втором языке, который пытается выучить язык.

Антропология [ править ]

Целью описания языков часто является раскрытие культурных знаний о сообществах. Использование антропологических методов исследования лингвистических источников приводит к обнаружению определенных культурных черт среди речевого сообщества через его языковые особенности. Он также широко используется в качестве инструмента в языковой документации , с попыткой курировать исчезающие языки.. Однако в настоящее время в лингвистическом исследовании используется антропологический метод для понимания когнитивных, исторических, социолингвистических и исторических процессов, которым языки подвергаются по мере их изменения и развития, а также в общем антропологическом исследовании используется лингвистический метод для проникновения в культуру. Во всех аспектах антропологическое исследование обычно раскрывает различные вариации и соотношения, лежащие в основе использования языка.

Источники [ править ]

Большинство современных лингвистов работают исходя из предположения, что устные и подписанные данные более фундаментальны, чем письменные . [ необходима цитата ] Это потому, что

  • Речь, по-видимому, универсальна для всех людей, способных ее воспроизводить и воспринимать, тогда как во многих культурах и речевых сообществах отсутствует письменное общение;
  • В речи появляются особенности, которые не всегда записываются письменно, в том числе фонологические правила , изменения звука и речевые ошибки ;
  • Все естественные системы письма отражают разговорный язык (или, возможно, подписанный), даже с пиктографическими шрифтами, такими как Донгба, пишущим омофоны наси с той же пиктограммой, и текст в системах письма, используемых для двух языков, изменяющихся в соответствии с записываемым разговорным языком;
  • Речь возникла до того, как люди изобрели письмо;
  • Люди учатся говорить и обрабатывать устную речь легче и раньше, чем письменно .

Тем не менее лингвисты согласны с тем, что изучение письменного языка может быть полезным и ценным. Для исследований, опирающихся на корпусную лингвистику и компьютерную лингвистику , письменный язык часто намного удобнее для обработки больших объемов лингвистических данных. Большие корпуса разговорной речи сложно создать и трудно найти, и обычно они расшифровываются и записываются. Кроме того, лингвисты обратились к текстовому дискурсу, происходящему в различных форматах компьютерной коммуникации, как к жизнеспособному сайту для лингвистических исследований.

Изучение самих систем письма , графемики , в любом случае считается разделом лингвистики.

Анализ [ править ]

До 20 века лингвисты анализировали язык в диахроническом плане, который был историческим в центре внимания. Это означало, что они будут сравнивать лингвистические особенности и пытаться анализировать язык с точки зрения того, как он изменился с тех пор и позже. Однако с появлением соссюровской лингвистики в 20-м веке акцент сместился на более синхронный подход, когда исследование было больше ориентировано на анализ и сравнение различных языковых вариаций, существовавших в один и тот же данный момент времени.

На другом уровне синтагматический план лингвистического анализа влечет за собой сравнение последовательности слов в синтаксисе предложения. Например, за артиклем «the» следует существительное из-за синтагматического отношения между словами. С другой стороны, парадигматическая плоскость фокусируется на анализе, основанном на парадигмах или концепциях, встроенных в данный текст. В этом случае слова одного типа или класса могут быть заменены в тексте друг другом для достижения того же концептуального понимания.

История [ править ]

Лённрот (1802-1884) был лингвистом , который сделал длительные поездки сбора и составления лирических стихов и народные баллады из разных частей земли ( в основном , в Карелии ) в эпическую коллекцию называется Калевала , [64] , который позже известно, Например, частично вдохновить автора JRR Толкина на создание собственного легендариума . [65]
Основная статья: История языкознания

Номенклатура [ править ]

До 20 века термин « филология» , впервые засвидетельствованный в 1716 г. [66], обычно использовался для обозначения изучения языка, которое тогда было преимущественно историческим. [67] [68] Однако с тех пор, как Фердинанд де Соссюр настаивал на важности синхронного анализа , этот фокус сместился [69], и термин филология теперь обычно используется для «изучения грамматики, истории и литературной традиция », особенно в США [70] (где филология никогда не считалась« наукой о языке »). [66]

Хотя термин «лингвист» в смысле «изучающий язык» датируется 1641 годом [71], термин «лингвистика» впервые засвидетельствован в 1847 году. [71] В настоящее время это обычный термин в английском языке для научных исследований язык, [ править ] , хотя языковая наука иногда используется.

Лингвистика - это мультидисциплинарная область исследований, которая сочетает в себе инструменты из естественных, социальных, формальных и гуманитарных наук. [72] [73] [74] [75] Многие лингвисты, такие как Дэвид Кристал, рассматривают эту область как в первую очередь научную. [76] Термин лингвист применяется к тому, кто изучает язык или является исследователем в данной области, или к тому, кто использует инструменты дисциплины для описания и анализа конкретных языков. [77]

Ранние грамматики [ править ]

Основная статья: Филология

Формальное изучение языка началось в Индии с Панини , грамматиста VI века до нашей эры, который сформулировал 3959 правил морфологии санскрита . Систематическая классификация звуков санскрита Панини на согласные и гласные , а также классы слов, такие как существительные и глаголы, была первым известным примером такого рода. На Ближнем Востоке , Сибавейхи , персидской, сделал подробное описание арабского в 760 г. н.э. , в своем монументальном труде, Аль-Китаб FII ан-nahw ( الكتاب في النحو , книги по грамматике ), первый известный автор различать звуки ифонемы (звуки как единицы языковой системы) . Интерес Запада к изучению языков возник несколько позже, чем на Востоке [78], но грамматики классических языков не использовали те же методы и не пришли к тем же выводам, что и их современники в индийском мире. Ранний интерес к языку на Западе был частью философии, а не грамматического описания. Первое понимание семантической теории было сделано Платоном в его диалоге Кратила , где он утверждает, что слова обозначают понятия, которые вечны и существуют в мире идей. В этой работе впервые используется этимология слова для описания истории значения слова. Около 280 г. до н.э., один из Александра ВеликогоПреемники России основали университет (см. Musaeum ) в Александрии , где школа филологов изучала древние тексты и преподавала греческий язык носителям других языков. Хотя эта школа была первой, кто использовал слово « грамматика » в его современном значении, Платон использовал это слово в его первоначальном значении как « téchnē grammatikḗ » ( Τέχνη Γραμματική ), «искусство письма», которое также является названием одно из важнейших произведений александрийской школы Дионисия Фракса . [79] В средние векаизучение языка было отнесено к теме филологии, изучению древних языков и текстов, которую практиковали такие педагоги, как Роджер Ашам , Вольфганг Ратке и Джон Амос Коменский . [80]

Сравнительная филология [ править ]

В 18 - м века, первое использование сравнительного метода по Уильяму Джонсу вызвало подъем сравнительной лингвистики . [81] Блумфилд приписывает «первую великую лингвистическую работу мира» Якобу Гримму , написавшему Deutsche Grammatik . [82] Вскоре за ним последовали другие авторы, написавшие аналогичные сравнительные исследования других языковых групп Европы. Изучение языка было расширено с индоевропейского языка на язык в целом Вильгельмом фон Гумбольдтом , о котором Блумфилд утверждает: [82]

Это исследование получило свое основание в руках прусского государственного деятеля и ученого Вильгельма фон Гумбольдта (1767–1835), особенно в первом томе его работы о кави, литературном языке Явы, под названием Über die Verschiedenheit des menschlichen Sprachbaues und ihren Einfluß auf die geistige Entwickelung des Menschengeschlechts ( О разнообразии структуры человеческого языка и его влиянии на умственное развитие человеческой расы ).

События 20-го века [ править ]

В начале 20 века акцент сместился с исторической и сравнительной лингвистики на синхронный анализ. Структурный анализ был улучшен Леонардом Блумфилдом, Луи Ельмслевым ; и Зеллиг Харрис, который также разработал методы анализа дискурса . Функциональный анализ был разработан Пражским лингвистическим кружком и Андре Мартине . Поскольку звукозаписывающие устройства стали обычным явлением в 1960-х годах, диалектные записи были сделаны и заархивированы, а аудио-языковой метод стал технологическим решением для изучения иностранных языков. В 1960-е годы также произошел новый подъем сравнительной лингвистики: изучение языковых универсалий влингвистическая типология . К концу столетия область лингвистики разделилась на другие области интересов с появлением языковых технологий и оцифрованных корпусов .

Области исследований [ править ]

Эколингвистика [ править ]

Эколингвистика исследует роль языка в жизнеобеспечивающих взаимодействиях человека, других видов и физической среды. Первая цель - разработать лингвистические теории, которые рассматривают людей не только как часть общества, но и как часть более крупных экосистем, от которых зависит жизнь. Вторая цель - показать, как лингвистику можно использовать для решения ключевых экологических проблем, от изменения климата и утраты биоразнообразия до экологической справедливости. [83]

Социолингвистика [ править ]

Социолингвистика - это исследование того, как язык формируется социальными факторами. Эта суб-дисциплина фокусируется на синхронном подходе лингвистики и изучает, как язык в целом или набор языков отображают вариации и разновидности в данный момент времени. Изучение языковых вариаций и различных разновидностей языка с помощью диалектов, регистров и идиолектов может быть осуществлено посредством изучения стиля, а также посредством анализа дискурса. Социолингвисты исследуют как стиль, так и дискурс в языке, а также теоретические факторы, которые играют роль между языком и обществом.

Лингвистика развития [ править ]

Лингвистика развития - это изучение развития языковых способностей у людей, в частности овладения языком в детстве. Некоторые из вопросов, которые исследует лингвистика развития, - это то, как дети осваивают разные языки, как взрослые могут выучить второй язык и каков процесс овладения языком.

Нейролингвистика [ править ]

Нейролингвистика - это изучение структур человеческого мозга, лежащих в основе грамматики и общения. Исследователи привлекаются к этой области из самых разных областей, они приносят с собой различные экспериментальные методы, а также широко варьируются теоретические точки зрения. Большая часть работы в нейролингвистике основана на моделях психолингвистики и теоретической лингвистики и сосредоточена на исследовании того, как мозг может реализовывать процессы, которые, по мнению теоретиков и психолингвистики, необходимы для создания и понимания языка. Нейролингвисты изучают физиологические механизмы, с помощью которых мозг обрабатывает информацию, связанную с языком, и оценивают лингвистические и психолингвистические теории, используя афазиологию ,визуализация мозга , электрофизиология и компьютерное моделирование. Среди структур мозга, участвующих в механизмах нейролингвистики, мозжечок, содержащий наибольшее количество нейронов, играет важную роль с точки зрения предсказаний, необходимых для создания языка. [84]

Прикладная лингвистика [ править ]

Основная статья: Прикладная лингвистика

Лингвисты в значительной степени озабочены поиском и описанием общих и разновидностей как внутри отдельных языков, так и среди всех языков. Прикладная лингвистика берет результаты этих открытий и «применяет» их к другим областям. Лингвистические исследования обычно применяются в таких областях, как языковое образование , лексикография , перевод , языковое планирование , что включает реализацию государственной политики в отношении использования языка и обработки естественного языка . Утверждается, что термин «прикладная лингвистика» употребляется неправильно. [85]Прикладные лингвисты на самом деле сосредоточены на осмыслении и разработке решений реальных языковых проблем, а не на буквально «применении» существующих технических знаний лингвистики. Более того, они обычно применяют технические знания из множества источников, таких как социология (например, анализ разговоров) и антропология. ( Искусственный язык подходит для прикладной лингвистики.)

Сегодня компьютеры широко используются во многих областях прикладной лингвистики. Синтез речи и распознавание речи использование фонетическое и фонематические знания для обеспечения голосовых интерфейсов для компьютеров. Применение компьютерной лингвистики в машинном переводе , компьютерном переводе и обработке естественного языка - это области прикладной лингвистики, которые вышли на передний план. Их влияние оказало влияние на теории синтаксиса и семантики, такие как моделирование синтаксических и семантических теорий на ограничениях компьютеров.

Лингвистический анализ - это раздел прикладной лингвистики, используемый многими правительствами для проверки заявленной национальности лиц, ищущих убежища, которые не имеют необходимой документации для подтверждения своего ходатайства. [86] Это часто принимает форму интервью с сотрудниками иммиграционного отдела. В зависимости от страны это интервью проводится либо на родном языке просителя убежища через переводчика, либо на международном лингва-франка, например, английском. [86] Австралия использует первый метод, а Германия - второй; в Нидерландах используется любой метод в зависимости от задействованных языков. [86]Затем магнитофонные записи интервью подвергаются языковому анализу, который может быть проведен либо частными подрядчиками, либо в правительственном департаменте. В этом анализе лингвистические особенности лица, ищущего убежища, используются аналитиками для определения его национальности. Представленные результаты лингвистического анализа могут сыграть решающую роль в решении правительства о статусе беженца для соискателя убежища. [86]

Семиотика [ править ]

Семиотика - это изучение знаковых процессов (семиозис) или обозначения и коммуникации, знаков и символов, как по отдельности, так и сгруппированных в знаковые системы, включая изучение того, как конструируется и понимается значение. Семиотики часто не ограничиваются лингвистическим общением при изучении использования знаков, но расширяют значение слова «знак», чтобы охватить все виды культурных символов. Тем не менее, семиотические дисциплины, тесно связанные с лингвистикой, - это литературоведение , анализ дискурса , лингвистика текста и философия языка . В рамках парадигмы лингвистики семиотика - это исследование отношений между языком и культурой. Исторически сложилось так, что Эдвард Сепир иСтруктуралистские теории Фердинанда де Соссюра широко влияли на изучение знаков до конца 20-го века, но позже, постмодернистское и постструктурное мышление, через языковых философов, включая Жака Деррида , Михаила Бахтина , Мишеля Фуко и других. также оказали значительное влияние на дисциплину в конце 20-го и начале 21-го века. [87] Эти теории подчеркивают роль языковых вариаций и идею субъективного использования, зависящего от внешних элементов, таких как социальные и культурные факторы, а не просто от взаимодействия формальных элементов.

Документация по языку [ править ]

Документация по языку сочетает антропологическое исследование (истории и культуры языка) с лингвистическим исследованием для описания языков и их грамматик. Лексикография включает в себя документирование слов, составляющих словарный запас. Подобная документация лингвистического словаря определенного языка обычно составляется в словаре . Компьютерная лингвистика занимается статистическим или основанным на правилах моделированием естественного языка с вычислительной точки зрения. Конкретные знания языка применяются говорящими во время акта письменного и устного перевода , а также в языковом образовании - преподавании второго илииностранный язык . Лица, определяющие политику, работают с правительствами над реализацией новых планов в области образования и обучения, основанных на лингвистических исследованиях.

С момента создания дисциплины лингвистики лингвисты занимались описанием и анализом ранее недокументированных языков . Начиная с Франца Боаса в начале 1900-х годов, это стало основным направлением американской лингвистики до появления формальной лингвистики в середине 20-го века. Такой упор на языковую документацию отчасти был мотивирован стремлением задокументировать быстро исчезающие языки коренных народов. Этнографический аспект Боасианского подхода к описанию языка сыграл роль в развитии таких дисциплин, как социолингвистика , антропологическая лингвистика и лингвистическая антропология., которые исследуют отношения между языком, культурой и обществом.

Акцент на лингвистическом описании и документации также получил известность за пределами Северной Америки, при этом документирование быстро умирающих языков коренных народов стало основным направлением во многих университетских программах по лингвистике. Описание языка - это трудоемкая задача, обычно требующая нескольких лет полевой работы на соответствующем языке, чтобы лингвист мог написать достаточно точную справочную грамматику. Кроме того, задача документации требует, чтобы лингвист собрал значительный корпус на рассматриваемом языке, состоящий из текстов и записей, как звуковых, так и видео, которые могут быть сохранены в доступном формате в открытых репозиториях и использованы для дальнейших исследований. [88]

Перевод [ править ]

Подполе перевода включает перевод письменных и устных текстов через СМИ, с цифровых на печатные и устные. Дословно переводить означает переводить значение с одного языка на другой. Переводчики часто нанимаются такими организациями, как туристические агентства и правительственные посольства, чтобы облегчить общение между двумя носителями языка, которые не знают языка друг друга. Переводчики также работают в системах компьютерной лингвистики, таких как Google Translate., который представляет собой автоматизированную программу для перевода слов и фраз между любыми двумя или более заданными языками. Перевод также осуществляется издательствами, которые переводят письменные произведения с одного языка на другой, чтобы охватить самую разную аудиторию. Академические переводчики специализируются или знакомы с различными другими дисциплинами, такими как технологии, наука, право, экономика и т. Д.

Клиническая лингвистика [ править ]

Клиническая лингвистика - это приложение лингвистической теории к области речевой патологии . Патологи речевого языка работают над корректирующими мерами для лечения расстройств общения и глотания.

Чайка (1990) показал, что люди с шизофренией, которые демонстрируют нарушения речи, такие как неправильное рифмование, имеют дисфункцию внимания, например, когда пациенту показали цветной чип и затем попросили его идентифицировать, он ответил: «Он выглядит как глина. Звучит как серый. валяться в сене. Привет, Первомай ». Цветной чип был фактически глиняного цвета, поэтому его первый ответ был правильным ».

Однако большинство людей подавляют или игнорируют слова, которые рифмуются с тем, что они сказали, за исключением случаев, когда они намеренно создают каламбур, стихотворение или рэп. Даже в этом случае говорящий показывает связь между словами, выбранными для рифмы, и общим смыслом в дискурсе. У людей с шизофренией и речевой дисфункцией нет такой связи между рифмой и разумом. Некоторые из них даже создают тарабарщину в сочетании с узнаваемыми словами. [89]

Компьютерная лингвистика [ править ]

Вычислительная лингвистика - это изучение лингвистических проблем способом, который является «ответственным с вычислительной точки зрения», т. Е. С тщательным учетом вычислительных соображений алгоритмической спецификации и вычислительной сложности, чтобы можно было показать, что разработанные лингвистические теории демонстрируют определенные желательные вычислительные свойства и их реализации. Вычислительные лингвисты также работают над компьютерным языком и разработкой программного обеспечения.

Эволюционная лингвистика [ править ]

Основная статья: Эволюционная лингвистика

Эволюционная лингвистика - это изучение возникновения языковой способности в результате эволюции человека , а также применение теории эволюции к изучению культурной эволюции различных языков. Это также исследование распространения различных языков по всему миру через перемещения между древними сообществами. [90] Эволюционная лингвистика - это очень междисциплинарная область, в которую входят лингвисты, биологи, нейробиологи, психологи, математики и другие. Смещая фокус исследования в лингвистике на всеобъемлющую схему, охватывающую естественные науки, она стремится создать структуру, с помощью которой можно понять основы языка.

Судебная лингвистика [ править ]

Судебная лингвистика - это применение лингвистического анализа в судебной медицине . Судебно-медицинский анализ исследует стиль, язык, лексику и другие лингвистические и грамматические особенности, используемые в юридическом контексте для предоставления доказательств в судах. Судебные лингвисты также использовали свой опыт в рамках уголовных дел.

См. Также [ править ]

  • Антропонимия
  • Артикуляционная фонология
  • Артикуляционный синтез
  • Асемическое письмо
  • Аксиома категоричности
  • Биосемиотика
  • Наука о мышлении
  • Концепция майнинга
  • Критический анализ дискурса
  • Криптоанализ
  • Расшифровка
  • Глобальная языковая система
  • Грамматика (греко-римский мир)
  • Указатель статей по лингвистике
  • Интеграционная лингвистика
  • Интеграционизм
  • Межкультурная компетенция
  • Международный конгресс лингвистов
  • Международная лингвистическая олимпиада
  • Исчезновение языков
  • Языковая инженерия
  • Языковая география
  • Лингвистическая типология
  • Список кафедр языкознания
  • Список летних школ лингвистики
  • Список нерешенных проблем лингвистики
  • Метакоммуникативная компетентность
  • Микролингвистика
  • Ономастика
  • Очерк языкознания
  • Чтение
  • Ритм § Лингвистика
  • Распознавание спикера
  • Обработка речи
  • Стратификационная лингвистика

Ссылки [ править ]

  1. ^ Халлидей, Майкл AK ; Джонатан Вебстер (2006). О языке и лингвистике . Международная издательская группа «Континуум». п. vii. ISBN 978-0-8264-8824-4.
  2. ^ a b Мартине, Андре (1960). Элементы общего языкознания . Исследования в области общего языкознания, т. я. Перевод Элизабет Палмер Рубберт. Лондон: Фабер. п. 15.
  3. ^ "Журнал языка и политики" . Издательская компания Джона Бенджамина.
  4. ^ Якобсон, Роман (1937). Шесть лекций о звуке и значении . MIT Press, Кембридж, Массачусетс. ISBN 978-0-262-60010-1.
  5. ↑ Брейн Д. Джозеф и Ричард Д. Джанда, изд. (2003). Справочник по исторической лингвистике . Blackwell Publishing Pvt. Ltd. doi : 10.1002 / 9781405166201.fmatter . ISBN 0-631-19571-8.
  6. ^ Ренс Бод (2014). Новая история гуманитарных наук: поиск принципов и закономерностей от античности до наших дней . Издательство Оксфордского университета. ISBN 978-0-19-966521-1.
  7. ^ «Глава VI: Санскритская литература» . Имперский географический справочник Индии . 2 . 1908. стр. 263.
  8. ↑ SC Vasu (Тр.) (1996). Аштадхьяи Панини (2 тома) . Ведические книги. ISBN 978-81-208-0409-8.
  9. ^ «О Панини и генерирующей способности контекстуализированных систем замены». Джеральд Пенн и Пол Кипарски. https://www.aclweb.org/anthology/C12-2092.pdf
  10. ^ Кэмпбелл, Лайл (1998). Историческая лингвистика: введение . Эдинбург: Издательство Эдинбургского университета. п. 391. ISBN. 978-0-7486-4601-2.
  11. ^ "Система идей ранних сравнительных грамматиков". Амстердамская, Ольга (1987). Школы мысли: развитие лингвистики от Боппа до Соссюра . Спрингер, Дордрехт. С. 32–62. DOI : 10.1007 / 978-94-009-3759-8_2 . ISBN 978-94-009-3759-8.
  12. ^ a b «Введение редакции: основы новой исторической лингвистики». В. Справочник Рутледжа по исторической лингвистике Рутледж стр. 25.
  13. Перейти ↑ Baldi, Philip (2012). «Историческая лингвистика и когнитивная наука» (PDF) . Rheis, Международный журнал лингвистики, филологии и литературы . 3 (1): 5–27. п. 11.
  14. Перейти ↑ Wilson-Fowler, EB, & Apel, K. (2015). «Влияние морфологической осведомленности на навыки грамотности студентов колледжа: аналитический подход». Журнал исследований грамотности . 47 (3): 405–32. DOI : 10.1177 / 1086296x15619730 . S2CID 142149285 . 
  15. ^ a b Мей, Джейкоб Л. (1993) Прагматика: Введение . Оксфорд: Блэквелл (2-е изд. 2001).
  16. ^ «Значение (семантика и прагматика) | Лингвистическое общество Америки» . www.linguisticsociety.org . Проверено 25 августа 2017 года .
  17. ^ Шаочжун, Лю. "Что такое прагматика?" . Архивировано из оригинала 7 марта 2009 года . Проверено 18 марта 2009 года .
  18. ^ "Что такое прагматика?" . ThoughtCo . Проверено 11 июля 2017 года .
  19. ^ Сельбы, Rachel (2008). «Суперстрат не всегда является лексификатором: Lingua Franca на Берберийском побережье 1530–1830 годов». В Михаэлис, Сюзанна (ред.). Корни креольских структур: оценка вклада субстратов и суперстратов . Библиотека креольского языка. 33 .
  20. ^ Оксфордский словарь английского языка.
  21. Перейти ↑ Lippi-Green, Rosina (2012). Английский с акцентом: язык, идеология и дискриминация в США . Рутледж.
  22. ^ Trudgill, P. (1994). Диалекты. Электронные книги онлайн Routledge. Флоренция, Кентукки.
  23. ^ Жак Деррида (1978). Письмо и разница . Перевод Алан Басс. Издательство Чикагского университета. ISBN 978-0-226-14329-3.
  24. ^ Ли, Ричард (18 ноября 2004 г.). «Относительное мышление» . Хранитель .
  25. ^ Все ссылки в этой статье на изучение звука должны включать в себя ручные и не ручные знаки, используемые в жестовых языках .
  26. ^ Адриан Akmajian; Ричард А. Демерс; Энн К. Фармер; Роберт М. Харниш (2010). Лингвистика (6-е изд.). MIT Press. ISBN 978-0-262-51370-8. Архивировано из оригинального 14 декабря 2012 года . Проверено 25 июля 2012 года .
  27. ^ Синтаксис: Генеративное введение (второе издание), 2013. Эндрю Карни. Блэквелл Паблишинг.
  28. ^ Шарада Нараянан (2010). «Вакьяпадия: спхота, джати и дравья» . Индус .
  29. ^ Chierchia, Дженнаро и Салли Макконнелл-Гине (2000). Значение и грамматика: введение в семантику . MIT Press, Кембридж, Массачусетс. ISBN 978-0-262-53164-1.
  30. ^ Ариэль, Мира (2009). «Дискурс, грамматика, дискурс». Исследования дискурса . 11 (1): 5–36. DOI : 10.1177 / 1461445608098496 . JSTOR 24049745 . S2CID 62686879 .  
  31. ^ Хелен Леки-Тарри, Язык и контекст: функциональная лингвистическая теория регистра , Международная издательская группа Continuum, 1995, стр. 6. ISBN 1-85567-272-3 
  32. ^ Цукерман, Ghil'ad (2003). Языковой контакт и лексическое обогащение израильского иврита . Пэлгрейв Макмиллан. стр. 2ff. ISBN 978-1-4039-1723-2.
  33. ^ « » Стилистика «по Джойбрато Мукержи. Глава 49. Энциклопедия лингвистики » (PDF) . Архивировано из оригинального (PDF) 4 октября 2013 года . Проверено 4 октября 2013 года .
  34. ^ И. А. Ричардс (1965). Философия риторики . Издательство Оксфордского университета (Нью-Йорк).
  35. ^ Письмо и разница Жака Деррида, 1967, и грамматологии
  36. ↑ Глава 1, раздел 1.1 в книге Элмера Х. Антонсена (2002). Тенденции в лингвистике: руны и германская лингвистика (6-е изд.). Мутон де Грюйтер. ISBN 978-3-11-017462-5.
  37. ^ Нёт, Винфрид (1990). Справочник по семиотике (PDF) . Издательство Индианского университета. ISBN  978-0-253-20959-7.
  38. ^ Hjelmslev, Луи (1969) [Впервые опубликовано в 1943 году]. Пролегомены к теории языка . Университет Висконсин Press. ISBN 0-299-02470-9.
  39. ^ де Соссюр, Фердинанд (1959) [Впервые опубликовано в 1916 году]. Курс общего языкознания (PDF) . Нью-Йорк: Философская библиотека. ISBN  978-0-231-15727-8.
  40. ^ Шефер, Роланд (2016). Einführung in die grammatische Beschreibung des Deutschen (2-е изд.) . Берлин: Language Science Press. ISBN 978-1-537504-95-7.
  41. ^ Хэллидей, Массачусетс ; Маттиссен, Кристиан МИМ (2004). Введение в функциональную грамматику (3-е изд.) (PDF) . Лондон: Ходдер. ISBN  0-340-76167-9.
  42. ^ Данеш, Франтишек (1987). «О пражской школе функционализма в языкознании». In Dirven, R .; Фрид В. (ред.). Функционализм в лингвистике . Джон Бенджаминс. С. 3–38. ISBN 978-90-272-1524-6.
  43. ^ Everaert, Мартин; Huybregts, Marinus AC; Хомский, Ноам; Бервик, Роберт С .; Болхуис, Йохан Дж. (2015). «Структуры, а не струны: лингвистика как часть когнитивных наук» . Тенденции в когнитивных науках . 19 (12): 729–743. DOI : 10.1016 / j.tics.2015.09.008 . PMID 26564247 . S2CID 3648651 . Дата обращения 5 января 2020 .  
  44. ^ Хомский, Ноам (1986). Знание языка: его природа, происхождение и использование . Издательская группа «Гринвуд». ISBN 978-0-275-91761-6.
  45. ^ Progovac, Liljana (2016). «Обзор: Почему только мы? Язык и эволюция Роберта С. Бервика и Ноама Хомски» (PDF) . Язык . 92 (4): 992–996. DOI : 10.1353 / lan.2016.0085 . S2CID 171921594 . Проверено 14 января 2020 года .  
  46. ^ Хомский, Ноам (2015). Программа минимализма (2-е изд.) . MIT Press. ISBN 978-0-262-52734-7.
  47. ^ Арбиб, Майкл А. (2015). «Эволюция языка - эмерджентистская перспектива». В MacWhinney и O'Grady (ред.). Справочник по появлению языков . Вайли. С. 81–109. ISBN 978-1-118-34613-6.
  48. ^ Тобин, Вера (2014). «Как когнитивные предубеждения вписываются в когнитивную лингвистику?» (PDF) . В Боркенте (ред.). Язык и творческий ум . Издательство Чикагского университета. С. 347–363. ISBN  978-90-272-8643-7.
  49. ^ дель Кармен Гуардон Анело, Мария (2010). «Метафоры и нейролингвистическое программирование». Международный журнал междисциплинарных социальных наук . 5 (7): 151–162. DOI : 10.18848 / 1833-1882 / CGP / v05i07 / 51812 .
  50. ^ Ibarretxe-Antuñano, Iraide (2002). «РАЗУМ КАК ТЕЛО как кросс-лингвистическая концептуальная метафора» . Miscelánea . 25 (1): 93–119 . Дата обращения 15 июля 2020 .
  51. ^ Гиббс, RW; Колстон, Х. (1995). «Когнитивно-психологическая реальность схем изображений и их трансформации». Когнитивная лингвистика . 6 (4): 347–378. DOI : 10,1515 / cogl.1995.6.4.347 . S2CID 144424435 . 
  52. ^ Luodonpää-Манни, Milla; Пенттила, Эса; Виймаранта, Йоханна (2017). "Вступление". В Луодонпяя-Манни, Милла; Виймаранта, Йоханна (ред.). Эмпирические подходы к когнитивной лингвистике: анализ реальных данных . Издательство Кембриджского университета. ISBN 978-1-4438-7325-3. Проверено 30 июня 2020 .
  53. ^ Плейер, Майкл; Уинтерс, Джеймс (2014). «Интеграция когнитивной лингвистики и исследования эволюции языка» . Theoria et Historia Scientiarum . 11 : 19–44. DOI : 10.12775 / тыс-2014-002 . Проверено 16 января 2020 года .
  54. ^ Эванс, Вивиан; Грин, Мелани (2006). Когнитивная лингвистика. Введение . Рутледж. ISBN 0-7486-1831-7.
  55. ^ Крофт, Уильям (2008). «Эволюционная лингвистика» (PDF) . Ежегодный обзор антропологии . 37 : 219–234. DOI : 10.1146 / annurev.anthro.37.081407.085156 . Проверено 16 января 2020 года .
  56. ^ Корниш, Ханна ; Тамариз, Моника; Кирби, Саймон (2009). «Сложные адаптивные системы и истоки адаптивной структуры: что нам могут рассказать эксперименты» (PDF) . Изучение языков . 59 : 187–205. DOI : 10.1111 / j.1467-9922.2009.00540.x . Проверено 16 января 2020 года .
  57. ^ Sinnemäki, Kaius; Ди Гарбо, Франческа (2018). «Языковые структуры могут адаптироваться к социолингвистической среде, но имеет значение, что и как вы считаете: типологическое исследование вербальной и номинальной сложности» . Границы в психологии . 9 : 187–205. DOI : 10.3389 / fpsyg.2018.01141 . PMC 6102949 . PMID 30154738 .  
  58. ↑ Даль, Остен (2001). «Грамматикализация и жизненные циклы конструкций». РАСК - международный интернет-магазин Sprog og Kommunikation . 14 : 91–134.
  59. ^ Кирби, Саймон (2013). «Переходы: эволюция лингвистических репликаторов». В Binder; Смит (ред.). Феномен языка (PDF) . Коллекция Frontiers. Springer. С. 121–138. DOI : 10.1007 / 978-3-642-36086-2_6 . ISBN  978-3-642-36085-5. Дата обращения 4 марта 2020 .
  60. ^ Zehentner, Ева (2019). Конкуренция в смене языка: рост английского дательного чередования . Де Грюйтер Мутон. ISBN 978-3-11-063385-6.
  61. ^ MacWhinney, Brian (2015). «Введение - возникновение языка». В MacWhinney, Брайан; О'Грейди, Уильям (ред.). Справочник по появлению языков . Вайли. С. 1–31. ISBN 978-1-118-34613-6.
  62. Перейти ↑ Nettle, Daniel (1999). «Функционализм и его трудности в биологии и лингвистике». В Дарнелле (ред.). Функционализм и формализм в лингвистике, 1 . Исследования в серии Language Companion. 41 . Джон Бенджаминс. С. 445–468. DOI : 10,1075 / slcs.41.21net . ISBN 978-1-55619-927-1.
  63. ^ Крофт, Уильям (2015). «Функциональные подходы к грамматике». Международная энциклопедия социальных и поведенческих наук . 9 (2-е изд.). Эльзевир. С. 6323–6330. DOI : 10.1016 / B978-0-08-097086-8.53009-8 . ISBN 978-0-08-097087-5.
  64. ↑ Элиас Лённрот (1802 - 1884)
  65. ↑ Куллерво: увлечение Толкина Финляндией - BBC
  66. ^ а б Харпер, Дуглас. «филология» . Интернет-словарь этимологии . Проверено 5 марта 2018 .
  67. ^ Николс, Стивен Г. (1990). «Введение: филология в рукописной культуре». Зеркало . 65 (1): 1–10. DOI : 10.2307 / 2864468 . JSTOR 2864468 . S2CID 154631850 .  
  68. Перейти ↑ McMahon, AMS (1994). Понимание смены языка . Издательство Кембриджского университета. п. 19. ISBN 978-0-521-44665-5.
  69. Перейти ↑ McMahon, AMS (1994). Понимание смены языка . Издательство Кембриджского университета. п. 9. ISBN 978-0-521-44665-5.
  70. ^ Morpurgo Davies, A. (1998). Лингвистика девятнадцатого века . История языкознания. 4 .
  71. ^ а б Харпер, Дуглас. «лингвист» . Интернет-словарь этимологии . Проверено 5 марта 2018 .
  72. ^ Спольски, Бернард; Халт, Фрэнсис М. (февраль 2010 г.). Справочник по педагогической лингвистике . Джон Вили и сыновья. ISBN 978-1-4443-3104-2.
  73. ^ Бернс, Марджи (20 марта 2010). Краткая энциклопедия прикладной лингвистики . Эльзевир. С. 23–25. ISBN 978-0-08-096503-1.
  74. ^ "Наука лингвистики" . Лингвистическое общество Америки . Проверено 17 апреля 2018 года . Современные лингвисты подходят к своей работе с научной точки зрения, хотя они используют методы, которые раньше считались исключительно академической дисциплиной гуманитарных наук. Вопреки ранее существовавшему мнению, лингвистика является междисциплинарной. Он перекрывает все гуманитарные науки, включая психологию, неврологию, антропологию и социологию. Лингвисты проводят формальные исследования звуковой структуры, грамматики и значения, но они также исследуют историю языковых семей и исследуют усвоение языка.
  75. ^ Беме, Кристина; Ниф, Мартин. Очерки лингвистического реализма (2018). Амстердам: Издательство Джона Бенджамина. стр. 7–20
  76. ^ Кристалл, Дэвид (1990). Лингвистика . Книги пингвинов. ISBN 978-0-14-013531-2.
  77. ^ «Лингвист» . Словарь английского языка американского наследия . Houghton Mifflin Harcourt. 2000. ISBN 978-0-395-82517-4.
  78. Перейти ↑ Bloomfield 1983 , p. 307.
  79. ^ Seuren, Питер М. (1998). Западная лингвистика: историческое введение . Вили-Блэквелл. С. 2–24. ISBN 978-0-631-20891-4.
  80. Перейти ↑ Bloomfield 1983 , p. 308.
  81. Перейти ↑ Bloomfield 1983 , p. 310.
  82. ^ а б Блумфилд 1983 , стр. 311.
  83. ^ "Ассоциация эколингвистики" .
  84. ^ Мариен, Питер; Манто, Марио (25 октября 2017 г.). «Мозжечок как шедевр лингвистической предсказуемости» . Мозжечок (Лондон, Англия) . 17 (2): 101–03. DOI : 10.1007 / s12311-017-0894-1 . ISSN 1473-4230 . PMID 29071518 .  
  85. ^ Барбара Seidlhofer (2003). Споры в прикладной лингвистике (стр. 288) . Издательство Оксфордского университета. ISBN 978-0-19-437444-6.
  86. ^ a b c d Идс, Диана (2005). "Прикладная лингвистика и языковой анализ в делах соискателей убежища" (PDF) . Прикладная лингвистика . 26 (4): 503–26. DOI : 10,1093 / applin / ami021 .
  87. ^ Миллер, Пол Аллен (1998). «Классические корни постструктурализма: Лакан, Деррида и Фуко». Международный журнал классической традиции . 5 (2): 204–25. DOI : 10.1007 / bf02688423 . JSTOR 30222818 . S2CID 170883035 .  
  88. ^ Химмельман, Николаус "Документация по языку: что это такое и для чего это нужно?" в П. Гипперте, Йосте, Николаусе П. Химмельманне и Ульрике Мозель. (2006) Основы языковой документации . Мутон де Грюйтер, Берлин и Нью-Йорк.
  89. ^ Чайка, Элейн Острач. 1990. Понимание психотической речи: между Фрейдом и Хомским. Час. Thomas Publishers.
  90. ^ Крофт, Уильям (октябрь 2008 г.). «Эволюционная лингвистика». Ежегодный обзор антропологии . 37 : 219–34. DOI : 10.1146 / annurev.anthro.37.081407.085156 .

Библиография [ править ]

  • Акмаджян, Адриан; Демерс, Ричард; Фермер, Энн; Харниш, Роберт (2010). Лингвистика: введение в язык и общение . Кембридж, Массачусетс: MIT Press. ISBN 978-0-262-51370-8.
  • Аронофф, Марк; Рис-Миллер, Джени, ред. (2000). Справочник по языкознанию . Оксфорд: Блэквелл.
  • Блумфилд, Леонард (1983) [1914]. Введение в изучение языка: новое издание . Амстердам: Издательство Джона Бенджамина. ISBN 978-90-272-8047-3.
  • Хомский, Ноам (1998). О языке . Нью-Пресс, Нью-Йорк. ISBN 978-1-56584-475-9.
  • Деррида, Жак (1967). Грамматологии . Издательство Университета Джона Хопкинса. ISBN 978-0-8018-5830-7.
  • Холл, Кристофер (2005). Введение в язык и лингвистику: нарушение языковой орфографии . Рутледж. ISBN 978-0-8264-8734-6.
  • Исак, Даниэла; Чарльз Рейсс (2013). I-язык: Введение в лингвистику как когнитивную науку, 2-е издание . Издательство Оксфордского университета. ISBN 978-0-19-966017-9.
  • Пинкер, Стивен (1994). Языковой инстинкт . Уильям Морроу и компания. ISBN 978-0-14-017529-5.
  • Кристалл, Дэвид (1990). Лингвистика . Книги пингвинов. ISBN 978-0-14-013531-2.

Внешние ссылки [ править ]

Библиотечные ресурсы по
лингвистике
  • Ресурсы в вашей библиотеке
  • Ресурсы в других библиотеках
  • The Linguist List , глобальное лингвистическое онлайн-сообщество с ежедневными новостями и информацией.
  • Словарь лингвистических терминов по SIL International (последнее обновление 2004)
  • Glottopedia , энциклопедия лингвистики на базе MediaWiki, в стадии разработки
  • Лингвистические подполя - по данным Американского лингвистического общества
  • Вики- статьи по лингвистике и языковой тематике на Scholarpedia и Citizendium
  • Раздел «Лингвистика» - Библиография по теории литературы, критики и филологии, под ред. Х.А. Гарсиа Ланда (Университет Сарагосы, Испания)
  • Исак, Даниэла; Чарльз Рейсс (2013). I-язык: Введение в лингвистику как когнитивную науку, 2-е издание . Издательство Оксфордского университета. ISBN 978-0-19-953420-3.
  • Лингвистика в Curlie