Из Википедии, бесплатной энциклопедии
Перейти к навигации Перейти к поиску
WikiProject Культура  ( Неактивно )
Значок WikiProjectЭта статья относится к сфере WikiProject Culture , проекта, который в настоящее время считается неактивным .
 
ВикиПроект Социология (Номинальный C-класс)
Значок WikiProjectЭта статья находится в рамках WikiProject Sociology , совместной работы по улучшению освещения социологии в Википедии. Если вы хотите принять участие, посетите страницу проекта, где вы можете присоединиться к обсуждению и увидеть список открытых задач.
C-Class article C Эта статья была оценена как C-Class по шкале качества проекта .
 ??? Эта статья еще не получила оценку по шкале важности проекта .
 
WikiProject Переводческие исследования (Номинальный C-класс, Низкая важность)
Значок WikiProjectЭта статья входит в сферу исследований переводов WikiProject , совместных усилий по расширению, улучшению и стандартизации содержания и структуры статей, связанных с исследованиями переводов . Если вы хотите принять участие, вы можете отредактировать эту статью или посетить страницу проекта , где вы можете присоединиться к проекту и увидеть список целей.
C-Class article C Эта статья была оценена как C-Class по шкале качества проекта .
 Низкий Эта статья была оценена как Низкая по шкале важности проекта .
 


Комментарии [ редактировать ]

Я прочитал вашу википедию о межкультурной коммуникации. Пока вы пишете об этом, я согласен с вашей идеей. Это взаимодействие между людьми, и люди во всем мире общаются через множество источников средств массовой информации, таких как Интернет, Skype, личное общение, электронная почта и т. Д. Это не только межкультурное взаимодействие, но и прямое общение между двумя людьми. Я ценю то, что вы пишете о других теориях, связанных с этой концепцией. Я многому научился. Спасибо. - Jamesmin89 ( разговор ) 01:12, 25 января 2013 г. (UTC)


Здесь много прекрасного контента. Из курса, который я сейчас веду, кажется, что на этой странице все еще отсутствует много информации. А также различные теории, которые были упущены из виду или недостаточно подробно раскрыты. Я надеюсь, что как класс мы сможем увидеть много изменений, происходящих на этой странице, и несколько других страниц, связанных с этой, будут расширены. Я также согласен с Jamesmin89 по поднятой теме. Межкультурное общение - это также прямое общение между людьми, и это один из аспектов, который можно еще больше привлечь внимание читателя. Отличная статья, тем не менее, она действительно раскрывает широкие темы и идеи, которые поднимаются в межкультурной коммуникации. DaChavey09 ( разговор ) 07:43, 1 февраля 2013 (UTC)

 - Предыдущий комментарий без подписи, добавленный DaChavey09 ( обсуждение • вклад ) 07:36, 1 февраля 2013 (UTC)
Я согласен с тем, что эта страница определенно является хорошим началом; однако, похоже, нет никакой связи с глобализацией, которая широко распространена в идее межкультурной коммуникации. Кто-нибудь еще считает, что следует упомянуть и возможные последствия глобализации? Еще одна вещь, которую я отмечаю в этой статье, - это то, что в ней не хватает чего-либо относительно конфликта и средств преодоления конфликта посредством межкультурного общения. Я думаю, что эта статья слишком упрощена и требует доработки, есть мысли? Cgayhea ( разговор ) 15:19, 10 июня 2013 (UTC) cgayhea

Эта страница довольно большая, однако я не думаю, что она охватывает эту область так хорошо, как могла бы. Вероятно, нам следует позаботиться о том, чтобы хотя бы у каждой из теорий была своя страница. Кроме того, во многих темах отсутствуют страницы. Продолжайте в том же духе! - Drewbeedooo ( разговор ) 08:06, 1 февраля 2013 (UTC)

Я думаю, что мы можем подробнее рассказать о теориях, особенно о тех, которые связаны с адаптацией к другой культуре.]] Дбалади10 ( выступление ) 16:14, 4 февраля 2013 г. (UTC)

Студенческий проект редактирования - объяснение правок [ править ]

Здравствуйте, я студентка медсестры из университета Брока. Нам дали задание Википедии отредактировать страницы, которые имеют отношение к изучению медсестринского общения. Эта страница была выбрана для редактирования моей группой. Я хочу написать это, чтобы сообщить вам, что некоторые изменения будут внесены на эту страницу моей группой и мной. Я хочу связать нашу страницу обсуждения здесь, чтобы, если есть что-то, что оригинальные редакторы могли нам помочь или иметь что-то, что они думаю, трогать нельзя, могут высказать свое мнение. Часть, над которой я лично работал, - это межкультурная компетенция, в частности, ее компоненты и основные инструменты для ее улучшения. Раздел о различных типах эмпатии пришлось удалить. Я полагаю, что человек, который его редактировал, цитировал себя. Мы узнали, что цитирование самого себя не соответствует критериям Википедии.Вот ссылка на нашу страницу обсуждения:[1] . Вот ссылка на страницу курса, если вам нужна дополнительная информация: [2] Если у вас есть какие-либо предложения, пожалуйста, не стесняйтесь их озвучивать. Спасибо, Dm14qk ( обсуждение ) 14:04, 4 ноября 2014 (UTC)

Здравствуйте, я тоже студентка первого курса медсестры Университета Брока. Я буду редактировать и дополнять раздел межкультурной компетенции. Я буду добавлять информацию о факторах, которые важны для межкультурной компетенции, и качествах, которые делают компетентных коммуникаторов. В раздел также включен термин этноцентризм, который связан с основной идеей межкультурной компетенции. Коннор ( разговор ) 03:09, 5 ноября 2014 (UTC)

Здравствуйте, я тоже студентка первого курса медсестры Университета Брока в Сент-Кэтрин, Онтарио. Кроме того, мне дали задание Википедии отредактировать страницы, относящиеся к медсестринскому общению. Для страницы межкультурного общения будут внесены некоторые правки. Я лично считал, что страница межкультурного общения должна включать больше информации о вербальном и невербальном общении, поэтому я взял на себя роль редактирования невербального общения. Поскольку эта статья не содержала много информации о невербальном общении, я буду полностью добавлять новую информацию, полученную из академических источников, а также сохранять некоторую исходную информацию. Если вам нужна какая-либо информация о задании, доступна ссылка ниже на нашу страницу курса. Спасибо Ap14bq ( обсуждение) 16:32, 4 ноября 2014 г. (UTC) [3]

привет коллеги-редакторы, я тоже студентка первого курса медсестры в университете Брока. Мне было поручено отредактировать эту страницу Википедии и просто предоставить больше информации, которая сосредоточена на моем курсе контекста общения, поэтому мне дали роль внести вклад в раздел о вербальном общении и о том, как это относится ко всей статье о межкультурном общении. Я впервые редактирую Википедию, если у кого-то есть предложения, не стесняйтесь общаться со мной, я был бы признателен за отзывы. счастливого редактирования Jm14lp ( обсуждение ) 02:34, 6 ноября 2014 (UTC)

Мне также поручили редактировать эту страницу. В общий раздел добавил информацию об общении. Добавлено примечание об индивидуалистическом и коллективистском культурном восприятии. Вынул детали в разделе проблем, которые казались неважными. Переместил вещи, организовал подзаголовки. Сгруппированы вместе вербальные и невербальные разделы. Я призываю добавить в этот раздел достоверные культурные представления. И предлагаю сократить теоретический раздел и разделы без источников. - Предыдущий комментарий без подписи, добавленный Laurarob ( обсуждение • вклад ) 16:03, 9 декабря 2017 г. (UTC)

Всем привет. Мне нравятся различные теории, представленные на странице. Их всегда больше, но они действительно всеобъемлющие, - Реальюанг ( выступление ) 21:41, 14 января 2019 г. (UTC)

Отзыв на правки [ править ]

Привет, Jm14lp , Ap14bq , Коннор и Dm14qk, Я одна из студентов-медсестер, которым поручено рассмотреть эту тему, и если вы хотите услышать некоторые из моих отзывов, я бы с удовольствием поделился ими. Во-первых, я думаю, что вы все проделали отличную работу, внося свой вклад в межкультурное общение в статье. Я заметил, что вы обсуждали добавление материала в разделы «Межкультурная коммуникационная компетенция», а также в разделы «Невербальная коммуникация» и «Вербальная коммуникация». Я рассмотрел эти области и подумал, что было бы неплохо разделить раздел о коммуникативной компетенции на разные разделы, указав, что составляет это понятие, например, компоненты, черты, инструменты и другие. Также были использованы хорошие примеры для лучшего понимания темы. Тем не мение,Я обнаружил, что некоторые из упомянутых понятий были расплывчатыми, например, вводный абзац о том, что означает коммуникативная компетенция, и было сложно следовать тому, как это объяснялось. Это всего лишь мое мнение, поэтому, если у других пользователей есть какие-либо комментарии, я открыт для обратной связи. Я также обнаружил, что были некоторые несоответствия в форматировании, такие как точечные маркеры, которые использовались в некоторых областях этого раздела, которые затем были разными точечными маркерами ниже в этом разделе. Что касается раздела о вербальном общении, я думаю, что вводный абзац хорошо передает представление о том, что означает словесное общение. В основном дело в том, как сообщения отправляются и принимаются непрерывно между говорящим и слушателем. Тем не мение,Я надеялся получить больше информации о языковом барьере между культурами и о том, как это влияет на то, как культуры общаются друг с другом и передают информацию. В разделе о невербальном общении я думаю, что использованное изображение было хорошим изображением для этого конкретного набора информации. Он показывает визуальное изображение способов, которыми люди общаются, используя невербальные концепции. Молодцы, ребята!Kd14hf ( обсуждение ) 02:41, 12 ноября 2014 (UTC)

Привет, Kd14hf  ! Спасибо за ваши добрые слова! Мы займемся уточнением статьи. Мы также хотели бы оставаться последовательными, поэтому на редактирование потребуется время. Спасибо за отзывы об этих разделах, мы ценим ваш вклад! Спасибо за отзыв об изображении, лично нашел и добавил в статью; Я рад, что это, кажется, положительно повлияло на читателей! Еще раз спасибо за ввод, Ap14bq ( обсуждение ) 04:24, 18 ноября 2014 г. (UTC)

Привет, Kd14hf . Спасибо за комплименты, много значит! Я изменил обозначения, чтобы сделать их все одинаковыми для единообразия. Я также попытался сделать определение коммуникативной компетенции более ясным, хотя я не могу выразить это разными способами. Dm14qk ( обсуждение ) 04:16, 19 ноября 2014 (UTC)

Привет, Kd14hf . Спасибо за ваш отзыв! Пули были изменены, но спасибо, что указали на это. Коннор ( разговор ) 05:33, 20 ноября 2014 (UTC)

Здравствуйте, редакторы журнала Intercultural Communication. Ваша статья была передана мне моим профессором коммуникаций, чтобы я мог дать отзыв. Не стесняйтесь возражать или соглашаться с моим мнением или просить разъяснений. В целом, ваша статья написана хорошо. Я мог бы указать на одну вещь: для того, чтобы статья в Википедии звучала профессионально, на протяжении всей статьи следует использовать максимально формальный язык. Например, в первом разделе, озаглавленном «Межкультурное деловое общение», в первом предложении содержится фраза «… общение очень помогает в построении…». Возможно, было бы лучше удалить слово «очень», которое является наречием, имеющим различный субъективный оттенок. Может показаться, что это не имеет большого значения, но на этом стоит обратить внимание на протяжении всей статьи. Не стесняйтесь не соглашаться или не соглашаться с моими мыслями по этому поводу.Переходя к разделу «Проблемы межкультурной коммуникации», я замечаю, что здесь нет встроенных цитат. Это может привести к тому, что письменный текст не будет иметь хорошей достоверности / проверяемости. В разделе «Теории», кажется, есть много достоверной информации, написанной под заголовком «Межкультурная адаптация», поскольку я могу видеть все встроенные цитаты APA. Однако, чтобы раздел оставался целостным, было бы лучше использовать вместо него встроенные цитаты в квадратных скобках. Вы, ребята, согласны? В целом, в статью добавлена ​​отличная новая информация, похоже, вы, ребята, тщательно отредактировали эту статью в Википедии! Продолжайте хорошую работу.Это может привести к тому, что письменный текст не будет иметь хорошей достоверности / проверяемости. В разделе «Теории», кажется, есть много достоверной информации, написанной под заголовком «Межкультурная адаптация», поскольку я могу видеть все встроенные цитаты APA. Однако, чтобы раздел оставался целостным, было бы лучше использовать вместо него встроенные цитаты в квадратных скобках. Вы, ребята, согласны? В целом, в статью добавлена ​​отличная новая информация, похоже, вы, ребята, тщательно отредактировали эту статью в Википедии! Продолжайте хорошую работу.Это может привести к тому, что письменный текст не будет иметь хорошей достоверности / проверяемости. В разделе «Теории», кажется, есть много достоверной информации, написанной под заголовком «Межкультурная адаптация», поскольку я могу видеть все встроенные цитаты APA. Однако, чтобы раздел оставался целостным, было бы лучше использовать вместо него встроенные цитаты в квадратных скобках. Вы, ребята, согласны? В целом, в статью добавлена ​​отличная новая информация, похоже, вы, ребята, тщательно отредактировали эту статью в Википедии! Продолжайте хорошую работу.Вы, ребята, согласны? В целом, в статью добавлена ​​отличная новая информация, похоже, вы, ребята, тщательно отредактировали эту статью в Википедии! Продолжайте хорошую работу.Вы, ребята, согласны? В целом, в статью добавлена ​​отличная новая информация, похоже, вы, ребята, тщательно отредактировали эту статью в Википедии! Продолжайте хорошую работу. Jm14kq ( обсуждение ) 04:11, 12 ноября 2014 (UTC)

Привет Jm14kq  ! Спасибо за отзыв о наших изменениях! На самом деле мы не редактировали разделы «Межкультурное деловое общение» и «Проблемы межкультурного общения» или «Теории» ... Но все равно спасибо! Мы редактировали межкультурную компетенцию, вербальную и невербальную обратную связь! Не стесняйтесь отвечать на любые отзывы, основанные на этих разделах! Всего наилучшего, Ap14bq ( обсуждение ) 04:21, 18 ноября 2014 (UTC)

Привет Jm14kq . Спасибо, что нашли время на редактирование. К сожалению, мы не редактировали разделы, о которых вы оставили отзыв! Редактируем информацию о связи. Вы очень хорошо поняли остальную часть статьи. Не стесняйтесь добавлять критические замечания, если считаете, что они необходимы. Dm14qk ( обсуждение ) 04:16, 19 ноября 2014 (UTC)

Привет, Jm14kq. Спасибо за ваш отзыв, но, как упоминалось выше, мы не редактировали те разделы, о которых вы оставили отзыв. Но ваши отзывы об остальной части статьи были очень хорошими и полезными для будущих правок! Коннор ( разговор ) 05:33, 20 ноября 2014 (UTC)

Привет, Jm14lp , Ap14bq , Connor и Dm14qk, Я также являюсь одним из студентов-медсестер, которым было поручено проверить ваши правки. Прежде всего, хорошо поработали. Ваши правки соответствуют пяти столпам Википедии. Правки были хорошо проработаны и информативны. Основываясь на отзывах, полученных от одного из других редакторов, просто имейте в виду, что Википедия - это энциклопедия; следовательно, информация должна быть нейтральной и должна быть от третьего лица. В подразделе «Компоненты межкультурной компетенции» от первого лица написано: «Давайте исследуем ...». Кроме того, я заметил, что ни одна из информации в разделе «Невербальная коммуникация» не содержала встроенных цитат. Второй принцип гласит, что статьи должны стремиться к поддающейся проверке точности и ссылаться на надежные и заслуживающие доверия источники. Так что не забывайте цитировать новую информацию, которую вы добавляете,особенно фактическая информация, которая включает статистику (например, «невербальная коммуникация составляет от 65% до 93% ...»). В остальном вы, ребята, отлично поработали над редактированием этой статьи. Форматирование кажется последовательным, а добавленная информация актуальна. Дайте мне знать, если вам нужны дополнительные разъяснения. Поздравляю с редактированием!Ak13sn ( разговор ) 22:12, 12 ноября 2014 (UTC)

Привет, Ak13sn  ! Спасибо, что нашли время, чтобы прокомментировать! Я понимаю, что вы говорите о нейтральном тоне от третьего лица, спасибо за понимание! Я сам занимался невербальным общением и рад, что вы на это указали! Я обязательно немедленно это изменю. Здорово, что вы это уловили. Я добавлю свои источники. Большое спасибо! Всего наилучшего, Ap14bq ( обсуждение ) 04:21, 18 ноября 2014 (UTC)

Здравствуйте, Ak13sn , Спасибо за добрые слова. Я изменил введение "Давайте изучим" на введение от третьего лица. Спасибо, что указали мне на это, я даже не заметил, что сделал это! Dm14qk ( обсуждение ) 04:16, 19 ноября 2014 (UTC)

Привет, Ak13sn . Спасибо за все ваши отзывы, это тоже было очень полезно и высоко ценится. Коннор ( разговор ) 05:33, 20 ноября 2014 (UTC)

Я думаю, что раздел с библиографией в этой статье действительно сбивает с толку. Он также не содержит ссылок на источники. - Предыдущий неподписанный комментарий, добавленный Ninatravassos ( обсуждение • вклад ) 01:14, 14 апреля 2020 г. (UTC)

Здравствуйте, я изучаю коммуникацию в Северо-Западном университете. Нам дали задание Википедии отредактировать страницы, которые имеют отношение к изучению межкультурной коммуникации. Я считаю, что вы проделали огромную работу по определению межкультурного общения. У меня есть небольшое предложение относительно невербального общения: вы могли бы добавить параграф о «Еде» под параграф о объектном языке. Существует множество характеристик невербального общения между культурами в вопросах еды, кухни, этикета и т. Д. Таким образом, я предлагаю вам подумать о том, чтобы писать о еде в невербальном контексте общения. Я предоставлю вам несколько исследовательских статей, которые могут помочь на моей пользовательской странице. - Предшествующий неподписанный комментарий, добавленный Махуитом ( обсуждение •вклад ) 08:05, 21 октября 2020 г. (UTC)

Привет, я студент Северо-Западного университета и прохожу курс межкультурной коммуникации. Ваше определение темы межкультурной коммуникации включает в себя множество примеров и идей, лежащих в основе темы, которые почти передают общую картину и идею, лежащую в основе темы. Но при этом всегда есть возможности для улучшения и возможности добавить больше примеров, чтобы достичь понимания большей аудитории. Я думаю, что в некоторых случаях, таких как теории и примеры черт, могут помочь читателю лучше понять смысл, стоящий за пунктами, и, возможно, использование соответствующих примеров или примеров, которые могут продемонстрировать происхождение и этническую принадлежность читателя, может помочь расширить ваши взгляды и позволить читателю, чтобы лучше понять тему.Я привел несколько примеров исследовательских статей, чтобы помочь с вашей страницей в Википедии о межкультурной коммуникации.Nooraat97 ( обсуждение ) 20:01, 30 октября 2020 г. (UTC)

Предлагаемый вклад с европейской точки зрения

Модель четырех расстояний [ править ]

Модель основана на концепции относительной дистанции: то, как люди из разных культур могут эффективно взаимодействовать или вместо этого генерировать взаимодействия, основанные на конфликте, несовместимости и недопонимании, строго зависит от чувства «близости» или «дистанции», возникающего при взаимодействии. закономерности между межкультурными коммуникаторами. Модель четырех расстояний, первоначально разработанная в области межкультурной семиотики [1], определяет четыре основные переменные, которые могут определять реляционную дистанцию. Каждая переменная имеет подмножество более конкретных под-переменных жесткого типа (более осязаемые) и мягкого типа (более неосязаемые):

  • D1 - Дистанция Самости. Определено D1A - Hard Distances: биологические различия, хронемические различия между излучениями / декодированием / обратной связью коммуникаторов; D1B - Нематериальные дистанции: идентичность / роль / архетип / личностные различия;
  • D2 - Расстояния кодов связи (полуолингвистическое расстояние). Определяется D2A: содержание коммуникации (жесткие переменные); - D2B: коды, субкоды, знаки, символы, стили языкового общения (программные переменные)
  • D3 - Идеологическая и ценностная дистанция: различия в: основных ценностях D3A, основных убеждениях, идеологиях, мировоззрении (жесткие переменные) и периферийных установках и убеждениях D3B (мягкие переменные)
  • D4 - Референтная дистанция (личный анамнез); D4A - опыт работы с объектами внешнего мира, физические переживания (жесткие переменные); D4B мир внутренних ощущений, эмоциональное прошлое и настоящее (мягкие переменные)

Каждый из этих «факторов расстояний» может быть определен посредством наблюдения, психометрических измерений, невербального контент-анализа и вербального контент-анализа. Модель оказалась полезной при анализе критических инцидентов межкультурного общения, инцидентов из-за недопонимания в межкультурной коммуникации, как в случае с Международной космической станцией [2], и для уменьшения недопонимания в межкультурных группах инженеров по исследованиям и разработкам. [3] - Предыдущий беззнаковый комментарий добавлен в 5.171.198.120 ( обсуждение ) 10:16, 22 января 2021 г. (UTC)

  1. ^ Trevisani, D. 1992. Подход семиотических моделей к анализу международной / межкультурной коммуникации; опубликовано в "Proceedings of the International and Intercultural Communication Conference", University of Miami, fl., USA, 19–21 мая 1992 г.
  2. ^ Стене, Трине Мари; Тревизани, Даниэле; Даниэльсен, Брит-Эли (16 декабря 2015 г.). «Подготовка к неожиданностям». Европейское космическое агентство (ЕКА), Луна 2020-2030, Материалы конференции. DOI: 10.13140 / RG.2.1.4260.9529
  3. ^ Вильнюсский университет, Вильнюс, Литва, Гудаускас, Реналдас; Йокубаускене, Сауле и др. al. «Интеллектуальная система поддержки принятия решений для анализа лидерства», в « Разработке процедур» , том 122, 2015 г., Elsevier. Ссылка DOI: https://doi.org/10.1016/j.proeng.2015.10.022 - Страницы 172-180