Тест обыденного Внимания (TEA) предназначен для измерения внимания у взрослых в возрасте 18 через 80 лет. Тест состоит из 8 подмножеств повседневных задач и имеет три параллельные формы. [1] Он оценивает три аспекта функционирования внимания: избирательное внимание , устойчивое внимание и умственные сдвиги . [2]
Подмножества тестов [ править ]
Подмножества включают следующее: [2]
- Поиск по карте: глядя на большую карту Филадельфии , пациенты ищут символы (выборочное внимание)
- Подсчет лифта: испытуемые слушают серию сигналов и должны указать номер этажа.
- Визуальный лифт: испытуемые должны считать вверх и вниз в ответ на серию визуально представленных «этажей».
- Телефонный поиск: субъекты должны идентифицировать символы в смоделированном телефонном справочнике , в некоторых версиях одновременно считая звуковые сигналы.
- Лотерея: испытуемых просят послушать их «выигрышный номер», представленный на аудиокассете, затем записать две буквы, предшествующие заданному числу.
TEA-Ch [ править ]
Существует также версия для детей и подростков в возрасте от 6 до 15 лет и 11 месяцев, которая называется Тест на повседневное внимание для детей (TEA-Ch). [1] TEA-Ch состоит из 9 подмножеств и двух параллельных форм. Время приема от 55 до 60 минут.
Подмножества TEA-Ch [ править ]
Селективное внимание измеряется двумя задачами, требующими способности обнаруживать цели от отвлекающих факторов: [3]
- Поиск неба
- Карта Миссия
Устойчивое внимание измеряется четырьмя задачами:
- Счет
- Оценка DT
- Передача кода
- Ходить / Не ходить
Ссылки [ править ]
- ^ a b Нэнси Хеббен; Уильям Милберг (10 сентября 2009 г.). Основы нейропсихологической оценки . Джон Вили и сыновья. С. 122–. ISBN 978-0-470-53589-9. Проверено 21 сентября 2013 года .
- ^ a b Энтони Дэвид; Саймон Флемингер; Майкл Копельман; Саймон Лавстон; Джон Меллерс (2 апреля 2012 г.). Органическая психиатрия Лишмана: Учебник нейропсихиатрии . Джон Вили и сыновья. С. 148–. ISBN 978-0-470-67507-6. Проверено 21 сентября 2013 года .
- ^ Монреаль Ким Корниш профессор Университета Макгилла, Канада и Университет Монаш в Мельбурне; Почетный читатель по психологии Лондонского университета им. Джона Уилдинга, Королевский колледж Холлоуэй (15 июля 2010 г.). Внимание, гены и нарушения развития . Издательство Оксфордского университета. С. 192–. ISBN 978-0-19-972067-5. Проверено 21 сентября 2013 года .
Дальнейшее чтение [ править ]
- Штраус, Эстер; Шерман, Элизабет М .; Сприн, Отфрид (2006). Сборник нейропсихологических тестов: администрация, нормы и комментарии . Оксфорд: Издательство Оксфордского университета. ISBN 978-0-19-515957-8. Проверено 14 июля 2013 года .CS1 maint: ref = harv ( ссылка )
