Тилденская женская семинария


Координаты : 43°38′34″N 72°18′33″W / 43,64278 / 43,64278; -72,30917 °N 72,30917°W Тильденскаяженская семинария, также известная как Тильденская женская семинария, была открыта 19 сентября 1855 года вЗападном Ливане, Нью-Гэмпшир, США. Школа была названа в честь Уильяма Тилдена, который родился в Западном Ливане и разбогател в Нью-Йорке благодаря своему бизнесу по производству и экспортулака. Обучение проходило в школе на холме над рекойКоннектикут. [1] Четырехэтажная кирпичная школа для девочек [2]была примечательна тем, что, в отличие от типичной частной школы, основанной отдельным лицом и находящейся в доме основателя, она была зафрахтована законодательным собранием Нью-Гэмпшира и занимала специально построенное здание.

В период, предшествовавший основанию семинарии, для обучения молодых женщин часто использовались школы- интернаты , которые мало что делали для обучения молодых женщин, кроме рукоделия , музыки и других способностей, предназначенных для подготовки их к жизни, что означало привлечение мужа. [3] [1] : 139  академий или семинарий, таких как Тильденская женская семинария, были созданы для повышения академических стандартов, что некоторые и сделали. [3] Рекламный каталог школы 1870 года объяснял ее миссию: «Эта семинария стремится предоставить за умеренные деньги отличные и особые преимущества для законченного, практического и декоративного образования юных леди». [4] : 18 Школа закрылась в 1890 году из-за низкого набора учащихся.

Курс обучения варьировался в зависимости от года или класса, в котором учился ученик. Он включал арифметику, алгебру, геометрию и тригонометрию как математическую последовательность в течение четырех лет; география; естественная, моральная и интеллектуальная философия; физиология; логика; химия; астрономия; риторика; история (США, цивилизация, Англия); свидетельство христианства; риторика; сочинение; и более. Студенты занимались упражнениями в правописании, чтении и чистописании на протяжении всего своего времени в семинарии. [4] : 20  Они также могли изучать французский, латынь или немецкий язык в течение четырех лет за дополнительную плату. Те, кто изучал латынь, должны были закончить ряд книг на латыни во время учебы в семинарии, в том числе « Цезарь », « Саллюстий », четыре речи Цицерона ., и шесть книг Вергилия ( Энеида ), и были аналогичные требования для тех, кто изучает французский или немецкий языки. [4] : 21  Практические и декоративные темы обучения включали бухгалтерский учет и ряд факультативных тем: музыка (инструментальная и вокальная), перспектива, рисунок, пастель, живопись маслом и рисование мелками. [4] : 20  В каталоге 1870 г. примечания в связи с намеченным курсом обучения для «Отделения музыки, языка и т. Д.» что «вышеупомянутый курс обучения будет проводиться полностью или частично, в зависимости от обстоятельств ученика и пожеланий покровителя». [4] : 21 

Нравственное и религиозное воспитание было частью программы обучения, но в описании каталога 1870 г. прямо говорится, что «Школа является религиозной, но ни в коем случае не сектантской. церкви». В раздел о нравственном и религиозном воспитании включен раздел о здоровье и физическом развитии: «Молодые дамы тщательно обучены новой гимнастике доктора Льюиса … Можно продемонстрировать, что здоровье семьи улучшилось на пятьдесят процентов. , с момента введения гимнастики в школу». [4] : 23 Дипломы второй степени присуждались окончившим три года обучения, а окончившие четыре года удовлетворительно получили диплом первой степени. Те, кто проучился два года и «сдал удовлетворительный экзамен», получали «диплом соответствующей формы». [4] : 21