Традиционная рифма , как правило, говорится , иногда пословица или идиомы , выдержан в виде рифмы и часто передаются из поколения в поколение, не записей своего оригинального авторства . Многие детские стишки можно считать традиционными.
Примеры традиционной рифмы включают исторически значительное кольцо вокруг Рози , то вирши любовь стихотворение Розы красные , и свадьба рифму что - то старое, что - то новое .
Однако традиционные рифмы не обязательно древние. Например, стишок школьников, в котором обычно отмечается конец учебного года, «нет больше карандашей, больше книг, нет грязных взглядов учителя», похоже, встречается в литературе не ранее 1930-х годов, хотя первое упоминание об этом в то десятилетие, в статье журнала 1932 года, она была названа «старой радостной песней, которую мы слышим каждую весну». [1]
Рекомендации
- ↑ Michigan Education Journal, Тома 10–11, стр. 345, 1932: «Нет больше карандашей, книг, учителей, - да, старая радостная песня, которую мы слышим каждую весну. Школа закончилась, и мы уходим от забот по поводу уроков, занятий и всех школьных обязанностей. "