Задания учащихся всегда следует выполнять с использованием страницы курса, созданной преподавателем. Обычно лучше всего разрабатывать задания в «песочнице» . После оценки дополнения могут стать статьей в Википедии или быть опубликованы в существующей статье.
Образование: бакалавр искусств , междисциплинарные исследования (2007 г.); Майнор, Соответствующая технология , Аппалачский государственный университет
Место работы: Аспирант-исследователь , Департамент образовательного лидерства и фондов, Университет Западной Каролины
Интересы и деятельность: обработка дерева , методы ведения домашнего хозяйства , садоводство , когнитивная психология , нумизматика , уличное искусство , астробиология , камни и минералы , критическая теория , история Латинской Америки , старинные инструменты, научный скептицизм , культура DIY , свободные культурные движения , BoingBoing.net и высшая пятерка ! АГА!
Статистика: мой счетчик правок пользователей и счетчик изменений статей моего википроекта , просмотры страниц моего википроекта (по месяцам) и моя страница вкладов пользователей в Википедии.