Плохой случай полос

Плохой случай полос
Обложка книги
Автор	Дэвид Шеннон
Иллюстратор	Дэвид Шеннон
Страна	Соединенные Штаты Америки
Язык	английский
Жанр	Детская литература
Опубликовано	1998 г.
Издатель	Blue Sky Press (Scholastic Press)
Страницы	33 (без страницы)

Плохой случай Stripes является детская книга по Дэвид Шеннон опубликовал в 1998 году Blue Sky Press, подразделение Scholastic Press .

Краткое содержание сюжета

Главная героиня - девушка по имени Камилла Крим, которая втайне любит лимские бобы, но не хочет их есть, потому что ее друзья не любят их, и она хочет быть такой же, как они.

Однажды она просыпается и обнаруживает толстые однотонные полосы по всему телу. Врач Семьи, доктор Бамбл, определяет, что Камилла достаточно хорошо себя чувствует, чтобы ходить в школу. Но когда она это делает, большинство других детей дразнят ее, а некоторые другие дети называют цвета и узоры, из-за которых цвета на ее коже меняются. Школьные учителя опасаются, что ее состояние может быть заразным, поэтому директор отправляет ее домой.

Дома Камилла переживает ряд все более и более нелепых метаморфоз, таких как превращение в таблетку после того, как ей ее дали, на ее теле растут колонии вирусов, бактерий и грибков после того, как эксперты-ученые сообщества обсуждают это как возможную причину при обследовании ее, растущие корни, ягоды, кристаллы, перья и длинный пушистый хвост после приема различных лекарств. Наконец, она тает и растворяется в своей комнате после того, как экологический терапевт говорит ей «стать единым целым с комнатой».

Наконец, пожилая женщина заставляет ее съесть немного лимской фасоли. Камилла сначала боится признать свою готовность съесть их, но, поняв, что это может быть ее единственная надежда на выздоровление, позволяет старухе кормить ее ими. Камилла успешно превращается в человека и продолжает есть фасоль; хотя ее друзья считают ее странной из-за того, что она им нравится (и из-за того, что ее лук покрыт полосами), ей это даже немного наплевать. Ей нравится быть другой, и у нее больше никогда не бывает полосок.

Темы

Плохой случай Stripes обсуждает этику и метафизику , ^[1] , выделив самовосприятие , идентичность , давление со стороны сверстников и издевательств . ^[2]^[3]

Прием

Kirkus Reviews обнаружил, что «история Шеннона - хороший удар в глаза согласованности - образная, яркая, а временами хорошая и жуткая, - а его выразительные, яркие работы идеально идут в ногу со сказкой».^{[4] В} другом обзоре говорится: «Эта образная сюжетная линия выражает интересные аспекты давления со стороны сверстников и самоуважения». и «Цветные иллюстрации Шеннон яркие и одушевленные, и они демонстрируют особый талант к яркому изображению мимики».^[5]

Исследование 2004 года показало, что это обычная книга для чтения вслух для четвероклассников в школах округа Сан-Диего, Калифорния ^[6], а на основе онлайн-опроса 2007 года Национальная ассоциация образования включила книгу в список своих «Учителей». 100 лучших книг для детей ». ^[7] Он также получил премию штата Монтана-сокровищница с картинками в 1999 году. ^[8]

использованная литература

^ "Плохой случай полос" . www.washington.edu . Центр философии для детей Вашингтонского университета. 2013. Архивировано из оригинала на 2015-08-19 . Дата обращения 6 июня 2015 .
↑ Джо Флетчер. «Плохой случай полосок - Обучение детей философии - Институт Приндла» . www.prindleinstitute.org/teaching-children-philosophy . Институт этики Prindle . Дата обращения 9 декабря 2020 .
^ Энн Кесслер. «Плохой случай плана урока с полосами» (PDF) . www.illinois.edu . Университет Иллинойса в Урбане-Шампейн . Дата обращения 6 июня 2015 .
^ "Плохой случай полос" . Киркус Обзоры . Киркус Медиа ООО. 15 декабря 1997 . Дата обращения 5 июня 2015 .
↑ Сандра Л. Тидуэлл (апрель 1999 г.). «Плохой случай полосок [рецензия на книгу]» . www.trove.nla.gov.au . Библиотека литературы для детей Фарнсворта, Библиотека Гарольда Б. Ли, Университет Бригама Янга . Дата обращения 6 июня 2015 .
^ Фишер, Дуглас; и другие. (2004). «Интерактивное чтение вслух: есть ли общий набор практик внедрения?» (PDF) . Учитель чтения . 58 (1): 8–17. DOI : 10,1598 / RT.58.1.1 . Архивировано из оригинального (PDF) 7 декабря 2013 года . Проверено 19 августа 2012 года .
^ Национальная ассоциация образования (2007). «100 лучших детских книг для учителей» . Проверено 19 августа 2012 года .
^ "Государственная награда сокровищ" . missoula.lib.mt.us . Публичная библиотека Миссулы . Проверено 27 января 2017 года .

Эта статья о детской книге - незавершенная . Вы можете помочь Википедии, расширив ее .

[1] "Плохой случай полос" . www.washington.edu . Центр философии для детей Вашингтонского университета. 2013. Архивировано из оригинала на 2015-08-19 . Дата обращения 6 июня 2015 .

[2] Джо Флетчер. «Плохой случай полосок - Обучение детей философии - Институт Приндла» . www.prindleinstitute.org/teaching-children-philosophy . Институт этики Prindle . Дата обращения 9 декабря 2020 .

[3] Энн Кесслер. «Плохой случай плана урока с полосами» (PDF) . www.illinois.edu . Университет Иллинойса в Урбане-Шампейн . Дата обращения 6 июня 2015 .

[4] "Плохой случай полос" . Киркус Обзоры . Киркус Медиа ООО. 15 декабря 1997 . Дата обращения 5 июня 2015 .

[5] Сандра Л. Тидуэлл (апрель 1999 г.). «Плохой случай полосок [рецензия на книгу]» . www.trove.nla.gov.au . Библиотека литературы для детей Фарнсворта, Библиотека Гарольда Б. Ли, Университет Бригама Янга . Дата обращения 6 июня 2015 .

[6] Фишер, Дуглас; и другие. (2004). «Интерактивное чтение вслух: есть ли общий набор практик внедрения?» (PDF) . Учитель чтения . 58 (1): 8–17. DOI : 10,1598 / RT.58.1.1 . Архивировано из оригинального (PDF) 7 декабря 2013 года . Проверено 19 августа 2012 года .

[NEA2007-7] Национальная ассоциация образования (2007). «100 лучших детских книг для учителей» . Проверено 19 августа 2012 года .

[8] "Государственная награда сокровищ" . missoula.lib.mt.us . Публичная библиотека Миссулы . Проверено 27 января 2017 года .

[1]