Из Википедии, бесплатной энциклопедии
Перейти к навигации Перейти к поиску

Меры аффекта ( меры аффекта или меры эмоций ) используются при изучении аффектов человека (включая эмоции и настроение ) и относятся к измерениям, полученным в результате самоотчетных исследований, в которых участникам предлагается количественно оценить свои текущие чувства или средние чувства за более длительный период. времени. Несмотря на то, что некоторые показатели аффекта содержат вариации, позволяющие оценить базовую предрасположенность к переживанию определенной эмоции, тесты на такие устойчивые черты обычно считаются личностными .

Отличие аффекта от других терминов [ править ]

В научных работах отмечена проблематичность взаимозаменяемого использования терминов «эмоция», «аффект» и «настроение». [1] Недостаточное понимание этих концепций может повлиять на выбор мер, используемых при оценке эмоциональных компонентов, представляющих интерес в исследовании, что приведет к менее оптимальному результату исследования. Дифференциация этих ключевых концепций в исследованиях аффектов в нынешнюю эпоху становится все более важной, поскольку прилагаются последовательные усилия, чтобы выйти из стадии взаимозаменяемого использования этих конструктов.

Влияние [ править ]

Аффект относится к внутреннему ощущению внутри тела, которое лежит в основе всех эмоциональных переживаний. Он варьируется по валентности (от неприятного к приятному) и возбуждению (от деактивированного к активированному). [2] Хотя аффект - это общий термин, основной аффект - это один из фундаментальных компонентов, составляющих базовую эмоциональную единицу, то, что они назвали прототипическим эмоциональным эпизодом, как предложено Расселом и Барреттом в их основополагающей работе. Они предполагают, что помимо основного аффекта , другие компоненты, такие как эмоциональное выражение лица, также являются частями одной эмоциональной единицы.

Эмоции [ править ]

См. Также: Эмоции § Дифференциация

Эмоция - это «сложный набор взаимосвязанных подсобытий, связанных с определенным объектом». [2] Другими словами, эмоция - это физическая составляющая, состоящая из ряда более основных компонентов. Этот взгляд исходит из психологической конструкционистской традиции, более позднего и теоретически богатого подхода. [3] Ранние традиции изучения человеческих эмоций можно в общих чертах разделить на две, а именно на оценку и базовый эмоциональный подход. Традиция оценки рассматривает эмоции как недолговечный опыт, который включает когнитивную оценку как его определяющую черту [4], в то время как базовый эмоциональный подход полагает, что в эмоциональных состояниях есть исключительные категории.

Настроение [ править ]

Настроение отличается от эмоции продолжительностью и интенсивностью. Как правило, настроение считается более стойким и менее интенсивным, чем эмоциональное состояние, и, как следствие, более стабильным. Он находится между мимолетными эмоциональными состояниями и более устойчивой чертой. [1]

Обзор мер воздействия [ править ]

Одна из категорий показателей аффекта основана на том, фокусируется ли показатель на переходном состоянии или на относительно стабильном измерении черты. Инструкции по мерам предоставляют разные временные рамки для изучения континуума от состояния к признаку. Например, вопрос, сформулированный как «В повседневной жизни, как часто вы чувствуете…?» измеряет стойкую черту, а вопрос «Как вы себя чувствуете прямо сейчас, в этот самый момент?» мера эмоционального состояния. [5]

Другой способ классифицировать меры - провести различие между подходом с отдельными состояниями и размерным подходом. [1] Примеры мер, использующих подход отдельных состояний, включают Профиль состояний настроения (POMS2) и Перечень состояний-черт тревожности. Пространственный подход принимает психологическую конструкционистскую традицию, но подвергается критике за предположение, что «эмоции могут быть сведены к приятным и неприятным состояниям или что один только аффект дает достаточное объяснение эмоции». [3] Примеры мер размерного подхода включают График положительных и отрицательных воздействий (PANAS) и Манекен самооценки.

Предлагается трехэтапный процесс выбора аффективной меры. [1] Во-первых, подумайте, какую именно конструкцию вы хотите измерить. Во-вторых, выбор теоретической основы в соответствии с конструктом. Наконец, оцените психометрические характеристики имеющихся показателей (например, надежность, валидность и т. Д.).

Меры общего аффекта [ править ]

Аффективный слайдер [ править ]

Аффективный ползунок - это проверенная эмпирическим путем цифровая шкала для самооценки аффекта, состоящая из двух ползунков, которые измеряют основные эмоции с точки зрения удовольствия и возбуждения [6], которые составляют двумерное эмоциональное пространство, называемое основным аффектом , которое можно использовать чтобы составить карту более сложных сознательных эмоциональных состояний. [7]

ПАНАС [ править ]

Одной из часто используемых мер для определения общих аффективных состояний является График положительных и отрицательных аффектов (PANAS). [8] Участников, заполняющих PANAS, просят оценить степень, в которой они испытали каждую из 20 эмоций по 5-балльной шкале Лайкерта, в диапазоне от «очень незначительно» до «очень сильно». Точные инструкции могут отличаться в зависимости от цели исследования: участников могут спросить, как они себя чувствуют сейчас.или в течение более длительных периодов времени (например, в прошлом году). Половина представленных слов эмоций касается отрицательного аффекта (огорченный, расстроенный, виноватый, стыдный, враждебный, раздражительный, нервный, нервный, испуганный, испуганный), другая половина положительного аффекта (заинтересованный, бдительный, внимательный, возбужденный, восторженный, вдохновленный, гордый). , решительный, сильный, активный). PANAS считается очень надежным показателем для неклинических групп населения. [9] Независимые валидационные исследования показывают, что этот показатель демонстрирует отличную конструктивную валидность. [9]Несмотря на широкое использование, PANAS имеет несколько ограничений, о которых исследователи должны знать в процессе отбора. Согласно первоначальной теории, аффект - это биполярная конструкция, в которой сочетаются валентность и возбуждение. Однако категоризация положительных и отрицательных эмоций демонстрирует однополярность, что противоречит ее теоретической основе. Другой вопрос можно рассматривать как исторические ограничения. Элементы PANAS, изначально разработанные для измерения настроения, представляют собой смесь различных конструкций, таких как аффект, эмоция и настроение. [1] Некоторые предметы не попадают ни в одну из категорий, например, «обеспокоенный» и «нервный».

PANAS-X [ править ]

Расширенная версия PANAS называется PANAS-X и включает 60 вместо 20 слов (пунктов) эмоций. [10] Инструкции и формат ответа идентичны короткому PANAS. Однако PANAS-X измеряет не только общие положительные и отрицательные эмоции, но также четыре основных отрицательных эмоции (страх, враждебность, вину и печаль), три основных положительных эмоции (веселость, самоуверенность и внимательность) и четыре более сложных. аффективные состояния (застенчивость, утомляемость, безмятежность, удивление). Внутреннюю согласованность ( коэффициент альфа Кронбаха ) для всех этих шкал можно считать достаточной (со всеми α ≥ 74), то есть люди сообщают, что они испытывают все эмоции, составляющие одну из шкал, с одинаковой силой. Руководство по PANAS-X предлагает дополнительные подробныепсихометрическая информация. [10]

I-PANAS-SF [ править ]

Краткая форма международного расписания положительных и отрицательных аффектов (I-PANAS-SF) - это сокращенная версия PANAS, предназначенная только для того, чтобы содержать слова эмоций, понятные в кросс-культурном контексте. В отличие от ранее созданных специально созданных коротких форм PANAS [11], I-PANAS-FX был разработан в рамках процедуры нескольких исследований, включая исследования с участниками из 16 стран. В I-PANAS-SF положительный аффект измеряется словами: активный, бдительный, внимательный, решительный и вдохновленный; отрицательный аффект измеряется словами: боязнь, стыд, враждебность, нервозность и расстройство. [12] I-PANAS-SF предназначен для общего использования в исследовательских ситуациях, когда время или пространство ограничено, а также для международного использования с участниками, чей родной язык не английский.

STEM [ править ]

Измерение эмоций, связанных с состоянием (STEM) - это недавно разработанный показатель, который специально разработан для оценки эмоций на рабочем месте. [13] [14] STEM оценивает стабильные (черта) и текущие эмоции (состояние) для пяти положительных и пяти отрицательных эмоций: привязанности, гнева, беспокойства, внимательности / энергии, удовлетворенности, зависти, вины / стыда, радости, гордости и грусть.

В отличие от PANAS, людям, заполняющим STEM, предоставляется не только слово «эмоция», но также (1) определение этой эмоции и (2) несколько примеров ситуаций, в которых эта эмоция обычно ощущается на рабочем месте. Кроме того, STEM одновременно оценивает стабильные и текущие эмоции, то есть людей просят отметить степень, в которой они чувствовали каждую эмоцию «в течение вашего последнего рабочего дня» и отдельно «Как вы обычно себя чувствуете, когда вы работаете». [14] Другой уникальной характеристикой STEM является то, что он не использует стандартную шкалу Лайкерта, в которой используются те же слова для описания точек шкалы. Вместо этого несколько пунктов шкалы помечаются более точными словами эмоции, относящимися к рассматриваемой эмоции, например шкала радости.использует «любезный» как середину, «веселый» для отметки 8/10 и «счастливый» как положительный крайний предел. [14]

DES-IV [ править ]

Шкала дифференциальных эмоций (DES) разработана на основе теории дифференциальных эмоций, которая утверждает, что эмоции тесно связаны с формированием личности. [15] По мере теоретического развития шкала приближается к DES-IV. DES-IV включает 36 пунктов с использованием 5-балльной частотной шкалы Лайкерта (от редко или никогда до очень часто). Эти элементы можно разделить на 12 категорий, которые измеряют 12 основных эмоций, включая интерес, удовольствие, удивление, печаль, гнев, отвращение, презрение, страх, вину, стыд, застенчивость и внутреннюю враждебность. Включение трех наборов инструкций позволяет измерить долгосрочные черты характера, устойчивые состояния настроения и переходные эмоциональные состояния. Это считается относительно надежной и гибкой мерой. [5]

POMS2 [ править ]

Профиль состояний настроения (POMS2) содержит 65 пунктов, которые оценивают семь параметров состояния настроения, помеченных как нервозность (напряжение-тревога), несчастье (депрессия-уныние), ярость (гнев-враждебность), энергия (бодрость-активность), истощение (утомляемость). -инерция), неспособность сосредоточиться (растерянность-недоумение) и дружелюбие. [16] По сравнению с первым изданием, в POMS2 были обновлены некоторые основные прилагательные и добавлен более нормативный образец. Популярность POMS2 позволила использовать его в клинических исследованиях в различных группах населения.

Меры негативного воздействия [ править ]

См. Также: Меры вины и стыда.

STAXI [ править ]

Опросник выражения гнева состояния и черты (STAXI) был разработан как вопросник из 44 пунктов для оценки стабильной (характерной черты) и текущей (состояние) интенсивности выражения гнева . [17] Его текущая версия - STAXI-2 [18], которая также была адаптирована для использования с детьми и подростками. [19]

STAXI (-2) различает три режима выражения гнева: выход гнева, вовлечение гнева и сдерживание гнева. Гнев - это тенденция выражать гнев вербальным или физическим поведением. Внутренний гнев или подавленный гнев относится к тенденции сдерживать гнев внутри себя без выхода. Под контролем гнева понимается склонность к поведению, направленному на уменьшение открытого выражения гнева.

ARS [ править ]

Шкала гнева (ARS) - это мера тенденции сосредотачивать внимание на гневных настроениях, вспоминать прошлые переживания гнева и думать о причинах и последствиях эпизодов гнева. Анкета включает 19 вопросов, которые оценивают четыре различных аспекта гнева: гневные запоздалые мысли , мысли о мести , гневные воспоминания и понимание причин . Было показано, что ответы на вопросы, входящие в каждую из этих четырех шкал, очень похожи, т. Е. Они обладают высокой внутренней согласованностью. [20]

СТАС [ править ]

Шкала гнева состояния-черты (STAS) включает 10 пунктов и изначально состоит из двух подшкал: гнев состояния ( S-гнев ), определяемый как эмоциональное состояние или состояние, состоящее из субъективных ощущений напряжения, раздражения, раздражения, ярости и ярости; черта гнева ( T-Anger ), определяемая с точки зрения индивидуальных различий в частоте, которую S-Anger испытывал с течением времени. Было обнаружено, что оценки по обеим субшкалам не связаны друг с другом. Хотя было обнаружено, что ответы на все пункты шкалы S-Anger в равной степени связаны с этой же шкалой (высокая внутренняя согласованность), это не относится к шкале T-Anger . Таким образом, шкала T-Anger была разделена на две субшкалы: Angry Temperament.- который описывает склонность выражать гнев - и Angry Reaction , описывает реакции гнева. [21]

См. Также [ править ]

  • Классификация эмоций
  • Отрицательная аффективность
  • Положительная аффективность
  • Самостоятельная инвентаризация

Ссылки [ править ]

  1. ^ a b c d e Эккекакис, Пантелеймон; Рассел, Джеймс А. (2013). Измерение аффекта, настроения и эмоций . Кембридж: Издательство Кембриджского университета. DOI : 10,1017 / cbo9780511820724 . ISBN 9780511820724.
  2. ^ a b Рассел, Джеймс А .; Барретт, Лиза Фельдман (1999). «Основной аффект, прототипные эмоциональные эпизоды и другие вещи, называемые эмоциями: рассечение слона». Журнал личности и социальной психологии . 76 (5): 805–19. DOI : 10.1037 / 0022-3514.76.5.805 . ISSN 0022-3514 . PMID 10353204 . S2CID 14362153 .   
  3. ^ a b Гендрон, Мария; Фельдман Барретт, Лиза (16 сентября 2009 г.). «Реконструкция прошлого: век идей об эмоциях в психологии» . Обзор эмоций . 1 (4): 316–339. DOI : 10.1177 / 1754073909338877 . ISSN 1754-0739 . PMC 2835158 . PMID 20221412 .   
  4. ^ Сандер, Дэвид (2014). Оксфордский компаньон эмоций и аффективных наук . Издательство Оксфордского университета. С. 142–144. ISBN 9780191021008. OCLC  1041023485 .
  5. ^ а б Бойл, Грегори Дж .; Хелмс, Эдвард; Мэтьюз, Джеральд; Изард, Кэррол Е. (2015), "Меры аффекта Размеров", меры личности и социально - психологических конструктов , Elsevier, стр 190-224,. DOI : 10.1016 / b978-0-12-386915-9.00008-5 , ISBN 9780123869159
  6. ^ Бетелла, Альберто; Verschure, Пол FMJ (2016). «Аффективный слайдер: цифровая шкала самооценки для измерения человеческих эмоций» . PLOS ONE . 11 (2): e0148037. Bibcode : 2016PLoSO..1148037B . DOI : 10.1371 / journal.pone.0148037 . ISSN 1932-6203 . PMC 4743948 . PMID 26849361 .   
  7. ^ Рассел, Джеймс А .; Барретт, Лиза Фельдман (1999). «Основной аффект, прототипические эмоциональные эпизоды и другие вещи, называемые эмоциями: рассечение слона». Журнал личности и социальной психологии . 76 (5): 805–819. DOI : 10.1037 / 0022-3514.76.5.805 . ISSN 0022-3514 . PMID 10353204 . S2CID 14362153 .   
  8. ^ Watson, D .; Кларк, Луизиана; Теллеген, А. (1988). «Разработка и проверка кратких показателей положительного и отрицательного воздействия: шкалы PANAS». Журнал личности и социальной психологии . 54 (6): 1063–1070. DOI : 10.1037 / 0022-3514.54.6.1063 . PMID 3397865 . 
  9. ^ a b Кроуфорд, Джон Р .; Генри, Джули Д. (2004). «График положительных и отрицательных воздействий (PANAS): построение достоверности, свойств измерения и нормативных данных в большой неклинической выборке» (PDF) . Британский журнал клинической психологии . 43 (3): 245–265. DOI : 10.1348 / 0144665031752934 . ЛВП : 2027,42 / 115964 . PMID 15333231 .  
  10. ^ a b Уотсон, Д. и Кларк, Лос-Анджелес (1994). PANAS-X: Руководство по положительным и отрицательным воздействиям, расширенная форма расписания. Айова-Сити: Университет Айовы "ПАНАС X" (PDF) . Архивировано из оригинального (PDF) 17 апреля 2012 года . Проверено 17 апреля 2012 .
  11. ^ Kerchner, K (1992). «Оценка субъективного благополучия стариков. PANAS как мера ортогональных измерений положительного и отрицательного аффекта». Исследования старения . 14 : 131–168. DOI : 10.1177 / 0164027592142001 .
  12. Перейти ↑ Thompson, ER (2007). «Разработка и проверка достоверной на международном уровне краткой формы расписания положительных и отрицательных воздействий (PANAS)». Журнал кросс-культурной психологии . 38 (2): 227–242. DOI : 10.1177 / 0022022106297301 .
  13. ^ Эдвард Л. Левин и Сянь Сюй (2005) Разработка и проверка государственной меры эмоционального поведения (STEM) на 20-й ежегодной конференции Общества промышленной и организационной психологии, апрель 2005 г., Лос-Анджелес
  14. ^ a b c Левин, EL; Сюй, X .; Ян, LQ; Ispas, D .; Питариу, HD; Bian, R .; Мусат, С. (2011). «Межнациональные исследования влияния аффекта на работе с использованием измерения эмоций государства-черты: серия скоординированных исследований в США, Китае и Румынии». Производительность человека . 24 (5): 405–442. DOI : 10.1080 / 08959285.2011.614302 .
  15. ^ Изард, Кэрролл E .; Либеро, Дебора З .; Патнэм, Присцилла; Хейнс, О. Морис (1993). «Устойчивость эмоциональных переживаний и их отношение к чертам личности». Журнал личности и социальной психологии . 64 (5): 847–860. DOI : 10.1037 / 0022-3514.64.5.847 . ISSN 0022-3514 . 
  16. ^ Heuchert, Джувия Р .; Макнейр, Дуглас М. (11.06.2012). «Профиль состояний настроения, 2-е издание ™». Набор данных PsycTESTS . DOI : 10.1037 / t05057-000 .
  17. ↑ Spielberger, CD, 1988. Руководство по инвентаризации выражений гнева и черт состояния (STAXI), Ресурсы психологической оценки, Одесса, Флорида.
  18. Перейти ↑ Spielberger, CD (1994). Государственная инвентаризация проявления гнева (STAXI – 2). OS Giunti, Флоренция, Италия.
  19. ^ дель Баррио, V .; Aluja, A .; Спилбергер, К. (2004). «Оценка гнева с помощью STAXI-CA: Психометрические свойства нового инструмента для детей и подростков». Личность и индивидуальные различия . 37 (2): 227–244. DOI : 10.1016 / j.paid.2003.08.014 .
  20. ^ DG Sukhodolsky, A Golub, EN Cromwell (2001) Разработка и проверка шкалы размышлений гнева, Личность и индивидуальные различия, 2001, стр. 689-700
  21. ^ Спилбергер, С.Д., Джейкобс, Г., Рассел, С., и Крейн, Р.С. (1983) Оценка гнева: шкала гнева с государственными чертами, в: С.Д. Спилбергер и Дж. Н. Бутчер (ред.) «Достижения в оценке личности», Лоуренс Erlbaum Associates Incorporated