Из Википедии, бесплатной энциклопедии
Перейти к навигации Перейти к поиску
Тенденции набора в 1975–2001 гг.: Общее количество новобранцев во всех родах вооруженных сил США выделено голубым цветом, а процент достигнутых целей набора - темно-синим. Процент новобранцев, имеющих как минимум аттестат средней школы, показан золотым, процент с показателем AFQT выше среднего - оранжевым, а процент, называемый «высокое качество», с дипломом и показателем AFQT выше среднего, - фиолетовым. [1]

Armed Services Профессиональное Aptitude батареи ( ASVAB ) является множественным выбором теста, в ведении Военно - Энтранс США Обработка команд , используемых для определения квалификации для зачисления в вооруженных силах Соединенных Штатов . Его часто предлагают старшеклассникам из США, когда они учатся в 10, 11 и 12 классах, хотя его может принять любой, кто имеет право на зачисление. [2]

История [ править ]

ASVAB был впервые введен в 1968 году и был принят всеми видами вооруженных сил в 1976 году. В 2002 году он претерпел серьезные изменения. В 2004 году система оценки процентильных рангов была перенормирована , чтобы гарантировать, что оценка в 50% действительно представляет лучше, чем ровно 50% испытуемых.

Категории [ править ]

Текущий [ править ]

В настоящее время ASVAB содержит 9 разделов (кроме письменного теста, который содержит 8 разделов). Продолжительность каждого теста варьируется от 10 до 36 минут для арифметических расчетов; весь ASVAB длится три часа. Тест обычно проводится в компьютеризированном формате на военных входных станциях, известных как MEPS, или в спутниковом пункте, называемом военным входным тестом (MET). ASVAB администрируется компьютером на MEPS, в то время как письменная версия предоставляется на большинстве сайтов MET. Процедуры тестирования различаются в зависимости от режима введения. [3]

Компьютерный формат теста [ править ]

  • Общие науки (GS) - 15 вопросов за 8 минут
  • Арифметическое мышление (AR) - 15 вопросов за 39 минут
  • Word Knowledge (WK) - 15 вопросов за 8 минут
  • Понимание абзацев (ПК) - 10 вопросов за 22 минуты
  • Знания математики (МК) - 15 вопросов за 20 минут
  • Информация об электронике (EI) - 15 вопросов за 8 минут
  • Информация об автомобилях и магазинах (AS) - 10 вопросов за 7 минут
  • Механическое понимание (MC) - 15 вопросов за 20 минут
  • Сборка предметов (АО) - 15 вопросов за 40 минут
  • Вербальное выражение (VE) = (WK) + (PC)

Формат письменного теста [ править ]

  • Общие науки (GS) - 45 вопросов за 20 минут
  • Арифметическое рассуждение (AR) - 30 вопросов за 36 минут
  • Word Knowledge (WK) - 35 вопросов за 11 минут
  • Понимание абзацев (ПК) - 15 вопросов за 13 минут
  • Знания математики (МК) - 25 вопросов за 24 минуты
  • Электронная информация (EI) - 20 вопросов за 9 минут
  • Информация об автомобилях и магазинах (AS) - 25 вопросов за 11 минут
  • Механическое понимание (MC) - 25 вопросов за 19 минут
  • Сборка предметов (АО) - 25 вопросов за 15 минут
  • Вербальное выражение (VE) = (WK) + (PC)

Кандидаты ВМС также проходят тест на скорость кодирования (CS).

Предыдущий [ править ]

  • «Числовые операции» (НЕТ)
  • «Космическое восприятие» (СП)
  • «Знание инструмента» (ТЗ)
  • «Общая информация» (GI)
  • «Внимание к деталям» (AD)
  • «Скорость кодирования» (CS)

Квалификационный тест вооруженных сил [ править ]

ВС квалификационных испытаний (AFQT) оценка используется для определения базовой квалификации для зачисления.

Результаты AFQT делятся на следующие категории

  • Категория I: 93–99
  • Категория II: 65–92
  • Категория III A: 50–64
  • Категория III B: 31–49
  • Категория IV A: 21–30
  • Категория IV B: 16–20 лет
  • Категория IV C: 10–15
  • Категория V: 0–9

-Формула для вычисления оценки AFQT: AR + MK + (2 x VE).

- Оценка VE (устная) определяется путем сложения исходных оценок из тестов ПК и WK и использования таблицы для получения оценки VE из этой комбинированной исходной оценки ПК и WK.

-Оценки AFQT - это не исходные баллы, а скорее процентильные баллы, показывающие, как каждый испытуемый показал себя по сравнению с базовой молодежной популяцией. Таким образом, тот, кто получил AFQT, равный 55, набрал больше, чем 55 процентов всех остальных членов основного молодежного населения. Максимально возможный процентиль - 99.

-Минимальный балл для зачисления варьируется в зависимости от вида службы и наличия у поступающего аттестата о среднем образовании.

Обладатели GED, которые зарабатывают 15 кредитов колледжа на уровне 100 или выше, считаются эквивалентными обладателям аттестата средней школы, поэтому для зачисления им нужен только балл уровня I. Право на участие не определяется только баллами. Определенные методы набора целей могут потребовать от кандидата набрать более высокий балл, чем требуемый минимальный балл AFQT, чтобы его можно было рассматривать для зачисления. Правила и положения могут быть изменены; Соискателям следует позвонить в местный кадровый центр для получения актуальной информации о квалификации. [4] [5]

Закон запрещает поступление заявителей Категории V. [6] Кроме того, на набор сотрудников категории IV накладываются ограничения; Новобранцы Категории IV должны быть выпускниками средней школы, но им не может быть отказано в зачислении только по этим критериям, если рекруты необходимы для удовлетворения установленных требований к численности. Кроме того, закон ограничивает процент вступлений, которые могут попасть в категорию IV-V (в настоящее время предел составляет 20% от всех лиц, первоначально зачисленных в определенные вооруженные силы в конкретном финансовом году). [6]

Составные оценки [ править ]

В дополнение к AFQT ASVAB, каждое отделение имеет оценки по военной профессиональной специальности , или MOS. Комбинации оценок из девяти тестов используются для определения квалификации для MOS. Эти комбинации называются «баллами по областям способностей», «сводными баллами» или «линейными баллами». Каждая из пяти вооруженных сил имеет свои собственные оценки способностей и устанавливает свои собственные минимальные сводные оценки для каждой MOS.

Сводные баллы ВВС / Национальной гвардии (стандартная оценка AFQT AR + MK + (2 x VE)) [7]

Срок действия теста [ править ]

AFQT использовался в невоенных условиях в качестве косвенного показателя интеллекта, например, в книге Хернштейна и Мюррея « Колоколообразная кривая» . Из-за значимости теста как внутри, так и за пределами военной обстановки, важно изучить, что измеряет тест, т. Е. Оценить конструктную валидность AFQT. В обзоре Кауфмана за 2010 год говорится, что Дэвид Маркс(2010) просканировали литературу на предмет наборов данных, содержащих тестовые оценки для населения или групп, проходящих как AFQT, так и тесты грамотности. Одно исследование девяти групп солдат, различающихся по работе и способностям к чтению, обнаружило корреляцию 0,96 между AFQT и успеваемостью в чтении (Sticht, Caylor, Kern, & Fox, 1972). Другое исследование показало значительное улучшение показателей AFQT среди чернокожего и латиноамериканского населения в период с 1980 по 1992 год, в то время как у белых наблюдалось лишь небольшое снижение (Kilburn, Hanser, & Klerman, 1998). В другом исследовании были получены оценки по чтению для 17-летних детей тех же этнических групп и дат (Campbell et al., 2000) и обнаружена корреляция 0,997 между оценками по чтению и оценками AFQT.Эта почти идеальная корреляция была основана на шести парах точек данных из шести независимых выборок населения, оцененных двумя отдельными группами исследователей. По словам Маркс, «на основе обобщенных здесь исследований не может быть никаких сомнений в том, что квалификационный экзамен в вооруженных силах является мерилом грамотности». Однако важно отметить, что AFQT более тесно коррелирует с классическими тестами IQ, чем друг с другом, и что «кристаллизованный» интеллект, измеряемый AFQT, очень похожим образом измеряетсяВажно отметить, что AFQT более тесно коррелирует с классическими тестами на IQ, чем друг с другом, и что «кристаллизованный» интеллект, измеренный с помощью AFQT, очень похожим образом измеряетсяВажно отметить, что AFQT более тесно коррелирует с классическими тестами на IQ, чем друг с другом, и что «кристаллизованный» интеллект, измеренный с помощью AFQT, очень похожим образом измеряетсяВекслера , в частности. [8]

Ссылки [ править ]

  1. ^ Капп, Лоуренс (25 февраля 2002 г.), Набор и удержание в активном военном компоненте: есть ли проблемы? (PDF) , Министерство иностранных дел, обороны и торговли; Исследовательская служба Конгресса, Библиотека Конгресса
  2. ^ "АСВАБ" . Military.com . Проверено 14 марта 2012 года .
  3. ^ «Чего ожидать, когда вы возьмете ASVAB» . Министерство обороны, Официальный сайт ASVAB. 19 апреля 2014 . Проверено 19 апреля 2014 года .
  4. ^ a b «Минимальные баллы ASVAB» .
  5. ^ «10 шагов к вступлению в армию - шаг 2: решите, готовы ли вы» . Проверено 3 февраля 2012 года .
  6. ^ a b 10 USC Sec. 520
  7. ^ "Работа ASVAB и ВВС" . Military.com . Проверено 14 марта 2012 года .
  8. ^ https://www.brookings.edu/wp-content/uploads/2016/06/20060619_IQ.pdf

Дальнейшее чтение [ править ]

  • Грегори, Роберт Дж. (2011). Психологическое тестирование: история, принципы и приложения (шестое изд.). Бостон: Аллин и Бэкон. ISBN 978-0-205-78214-7. Краткое содержание (7 ноября 2010 г.).
  • Хоган, Томас П .; Брук Кэннон (2007). Психологическое тестирование: практическое введение (второе изд.). Хобокен, Нью-Джерси: Джон Уайли и сыновья. ISBN 978-0-471-73807-7. Краткое содержание (21 ноября 2010 г.).
  • Маркс, Д.Ф. (2010). «Вариации IQ в зависимости от времени, расы и национальности: артефакт различий в навыках грамотности». Психологические отчеты , 106, 643-664.
  • Кауфман, SB (2010). «Эффект Флинна и различия в IQ между расами, этническими группами и нациями: есть ли общие связи?» [1]

Внешние ссылки [ править ]

  • Описание теста ASVAB : включает структуру теста, время, отведенное на каждый раздел теста, и то, какие разделы учитываются при подсчете очков квалификационного теста вооруженных сил (AFQT).
  • Что такое тест ASVAB? , GoArmy.com.