Ассоциация по реформе латинского учения ( Arlt ) была основана в Великобритании в 1913 году выдающийся ученый классического WHD Рауза . Сейчас она известна как Ассоциация преподавателей латыни .
Он возник в результате летних школ, которые Роуз организовала для обучения учителей латинского языка прямому методу обучения языку, который предполагал использование языка в повседневных ситуациях, а не простое изучение грамматики и синтаксиса наизусть. Летние школы остаются основным направлением деятельности этой организации. Журнал « Обучение латыни» освещал Летние школы и включал статьи о практическом преподавании латыни. Среди авторов были Дороти Л. Сэйерс .
После Второй мировой войны на ARLT сильно повлияли три события:
- Университеты Оксфорд и Кембридж перестал требовать знания латыни как квалификация для поступления. Это означало резкое сокращение числа школьников, изучающих латынь.
- Кембридж Latin курс принес многие из принципов , поддерживаемый Раусом и Arlt в русло латинского учения. Это привело к тому, что ARLT приняла более поддерживающий, чем агитационный подход, предлагая общую поддержку всем учителям классической школы.
- Три классические организации, Классическая ассоциация, Орбилианское общество (ныне несуществующее) и Ассоциация за реформу преподавания латыни, объединились в создании зонтичной организации: Объединенной ассоциации классических учителей (JACT).
ARLT и JACT пережили период непростых отношений, когда возникло некоторое сомнение в причинах продолжения существования ARLT, но со временем все заинтересованные стороны осознали необходимость работать вместе для общего дела против тех, кто желал прекращения преподавания классической музыки. Сейчас обе организации издают совместный журнал « The Journal of Classics Teaching» . У ARLT есть веб-сайт [1] и блог. [2]