Из Википедии, бесплатной энциклопедии
Перейти к навигации Перейти к поиску

Китайская скакалка играет.
Ходы или позиции
Спиральная эластичная веревка

Китайская скакалка (китайский:跳皮筋; пиньинь: tiàopíjīn), также известная как китайские скакалки , прыжки , [1] резинки (британский английский: Австралия, Новая Зеландия, Великобритания), [1] yoki (Канада), [1] французский пропуск , [2] американские веревки / китайские веревок (в Шотландии), [3] [4] (на немецком языке ) gummitwist , [1] и китайская подвязкой на Филиппинах является детской [5] игры напоминающей классики и скакалкой . [6]Различные движения (создание позиций или фигур) комбинируются для создания китайских узоров со скакалкой , которые часто сопровождаются песнопениями .

Китайская скакалка сочетает в себе навыки классиков с некоторыми узорами из кошачьей колыбели для игры на веревках . Игра началась в Китае 7-го века . В 1960-х годах дети в Западном полушарии адаптировали эту игру. Немецкоговорящих дети называют китайскую скакалку gummitwist и британскими дети называют его резинки. В игру обычно играют в группе не менее 3 игроков с веревкой длиной примерно 16 футов (5 м), перевязанной в круг. Традиционные китайские скакалки - это веревки из резиновых лент, связанных вместе, но сегодня существует много разновидностей коммерческих скакалок. Два игрока смотрят друг на друга, стоя на расстоянии 9 футов (3 м) друг от друга, и натягивают веревку вокруг лодыжек так, чтобы она была натянутой. Третий игрок становится между двумя сторонами веревки и пытается выполнить определенную серию движений, не делая ошибок и не делая паузы. [7]

В игру обычно играют три или более игроков, использующих веревку из резинок , которая была связана в круг, обычно не менее шести футов в длину («примерно 2 фута в диаметре» [8] ), или эластичную веревку . Двое участников (держатели) смотрят друг на друга на расстоянии нескольких футов друг от друга и натягивают шнур вокруг лодыжек так, чтобы он был натянут. Третий игрок (прыгун) стоит между двумя сторонами веревки и должен без ошибок выполнить серию все более сложных движений. Положение тетивы поднимается по мере продвижения прыгуна по уровням [7] от щиколотки до уровня талии и выше. [9]«Они отлично подходят для растяжки. Часто ребенка так заинтриговали формы, которые может сделать веревка, что [ребенок] растягивается намного сильнее, чем [ребенок] в противном случае». [8]

Движения, паттерны и песнопения [ править ]

Паттерн «американцы» [10] Названия ходов можно повторять: «вправо, влево, вправо, влево, внутрь, наружу / открывать, внутрь, дальше».
Узор «Бриллианты» (произносятся буквы, обозначающие «Бриллианты») [11]
Выкройка "Парусники" [12]

В этой игре два конца веревки связаны вместе, так что веревка образует круг. Дети с двух концов встают внутри этого «круга» и помещают его на уровне щиколотки, стоя как раз достаточно далеко, чтобы веревка была натянутой между ними. Прыгун должен выполнить несколько задач, требующих разной степени ловкости в этой конкретной игре. [3]

Вместо того, чтобы раскачивать веревку, концы веревки связываются вместе, образуя петлю. (Вместо обычной скакалки вы можете использовать китайскую скакалку, сделанную из эластичного материала, похожего на большую резиновую ленту.) Двое концов встают со скакалкой вокруг лодыжек, образуя прямоугольную форму с выступом. веревка .... Если вы пройдете все эти шаги, не промахнувшись и не наступив на веревку, игра станет сложнее. Концы поднимают веревку ... Чем лучше вы это делаете, тем выше вам нужно прыгать. [13]

Игра начинается с выбора схемы прыжка, которой нужно следовать, и с того, что держатели держат резиновую ленту вокруг лодыжек. Есть много моделей прыжков, и большинство из них сопровождаются песней. Иногда это называют «первым уровнем». Джемпер пытается завершить выбранный узор. Если движения завершены успешно, веревка продвигается дальше вверх и серия повторяется. Когда веревка становится слишком высокой для нормального человека, чтобы перепрыгнуть через нее, игрок становится на колени и вместо этого использует свои руки. Некоторые люди просто останавливают игру на этом этапе, так как играть руками намного проще. Если прыгун ошибается, игроки меняют свои позиции, и следующий игрок становится прыгающим. Как только игрок закончил, этот человек переключается с одним из других людей и так часто, пока все не смогут играть.

Движения включают прыжки и каким-то образом меняют положение ступней . Некоторые из наиболее распространенных движений - это прыжки, при которых обе ноги приземляются за пределами скакалки, обе находятся внутри скакалки, одна внутри, а одна снаружи, или обе находятся на вершине скакалки. Эти ходы называются «аут» (это можно назвать «трансддлингом». [14] ), «внутрь», «в сторону» и «вкл» соответственно [13]которые двое других участников поют, пока игрок их выполняет. Некоторые другие, менее распространенные движения связаны с манипуляциями с веревкой. «Тяга» - это когда прыгун переносит одну из сторон скакалки ногой или ступнями, обычно пересекая ее через другую сторону. Перекрещивать веревки, вставив между ними ноги, - это «бубны». Одно из этих движений, называемое «ножницами», выполняется, когда обе ноги находятся за пределами веревки, а затем скрещиваются ноги с веревками на буксире, так что образуется формация, напоминающая ножницы. Особенности выкройки «Китайская»:

Есть много разновидностей игры. Иногда веревка перекрещивается так, что образует X, и игрок должен перемещать ноги в разные части X в некоторой схеме. Вместо того, чтобы просто поднять веревку, некоторые игроки создают последовательность «уровней», похожую на видеоигру, которую игрок должен пройти, прежде чем выиграть игру. Когда игрок возвращается к прыжкам, он продолжает игру с последнего незавершенного уровня. Игрок, который первым проходит уровни (обычно от пяти до девяти, до высоты шеи), побеждает в игре. У этих уровней часто есть определенные названия, такие как «американские горки», которые представляют собой перекрещенную веревку, которая на одном конце выше, чем на другом. Есть паттерн, известный как «Американский», и один, известный как «Игра в имена». [16]

Во время игры используется много рифм, например: [ необходима ссылка ]

"Англия, Ирландия, Шотландия, Уэльс
Внутри снаружи
Хвосты щенков "

Используются несколько счетных песнопений, например:

Старая миссис Мейсон разбила таз
По дороге на лондонский вокзал.
Сколько это стоит?
Один, два, три, четыре. [..] [2]

и

Чарли Чаплин сел на булавку
На сколько дюймов он вошел?
Один, два, три, четыре. [..] [2]

Следующий образец взят из ежеквартального журнала Keystone Folklore (1966):

Без рифмы; Два конца веревки связываются вместе, образуя круг. Два «концевых» ребенка входят в этот круг, поднимают его над землей на высоте около шести дюймов и встают как можно дальше друг от друга, чтобы веревка была натянутой между ними и охватывала их щиколотки.
Шаг 1 : Свитер начинает с того, что стоит боком к овалу. Она ставит одну ногу в центр, не касаясь ни одной стороны веревки, и касается земли пальцем ноги. Затем она убирает ногу, кладет ее под ближайшую к себе веревку и поверх второй стороны так, чтобы первая сторона веревки пересекала вторую сторону. Она повторяет это движение пять раз, затем меняет сторону и повторяет все действие.
Шаг 2: Для второго шага скакалка должна быть поднята до уровня колен прыгуна или чуть ниже него. Прыгун начинает с того, что стоит в центре овала. Она прыгает и выкидывает ступни за пределы овала по обе стороны от канатов. Затем она прыгает и возвращает ступни в овал. Это повторяется пять раз в каждом направлении (вперед и назад).
Шаг 3 : На третьем шаге веревку нужно закрепить так, чтобы одна сторона была выше другой. Прыгун сталкивается со скакалкой, прыгает в центр (через нижнюю сторону), затем через более высокую сторону. Затем она повторяет это действие в обратном порядке (перепрыгивая через веревку назад). Это повторяется пять раз.
Шаг 4 : Скакалка в положении Шага 1 - на этот раз действие выполняется руками прыгуна, а не ногами.
Шаг 5: Скакалка находится в положении для шага 2: прыгунья касается земли руками во время прыжка.
Шаг 6 : Веревка находится в положении Шага 3; прыгунья повторяет действие шага 3, но при прыжке руки касаются земли.
Любой промах в шагах требует перемычки, чтобы начать все заново! [3]

Немецкие песнопения [ править ]

  • "Hau-Ruck": Hau Ruck Дональд Дак Микки Маус Митте Раус [17] (пер .: Джерк Чак, Дональд Дак, Микки Маус, наизнанку)
  • "Sahne": Sahne Sahne Mitte Grätsche Mitte Raus [17] (пер .: крем, крем, внутри, снаружи, внутри, снаружи)
  • "Däumling": Däumeling ist klein wie ein Daumen Raus [17] (перевод: Tom Thumb маленький, как ноготь)
  • "Zitronenschale": Zi-tro-nen-scha-le Raus [17] (пер .: Le-mon, cit-rus, кожура, выход)
  • "Schneewittchen": Schnee-witt-chen und die eins, zwei, drei, vier, fünf, sechs, sieben Zwerge Raus [17] (пер .: Белоснежка вместе с одним, двумя, тремя, четырьмя, пятью, шестью, семь гномов, ушли)

См. Также [ править ]

  • Тиниклинг

Ссылки [ править ]

  1. ^ a b c d Блок, Джон и Блок, Тина (2013). Это прыжки, прыжки и прыжки для фитнеса и для удовольствия! , стр.27. WestBow Press. ISBN  9781449799861 .
  2. ^ a b c «Игровые площадки в Англии» . Младшая школа Woodlands. Архивировано из оригинального 10 ноября 2012 года . Проверено 21 июля 2014 года .
  3. ^ a b c Хоторн, Рут. « Классифицирующие скакалочные игры », Keystone Folklore Quarterly , Vol. 11, No. 2, Summer 1966, p.113, p.125-6, and p.126, n.1. Уильямспорт, Пенсильвания: Lycoming Printing Company и Саймон Броннер.
  4. ^ Ричи, Джеймс TR (1965). Золотой город: шотландские детские уличные игры и песни , стр.121. Эдинбург и Лондон: Оливер и Бойд. [1]
  5. ^ Гауссо, Людовик. " Le jeu de l'enfant et la construction sociale de la réalité ", Le Carnet PSY , 2/2001 (№ 62), стр. 22-29. По состоянию на 4 декабря 2017 г.
  6. ^ «Летняя школа: как сделать скакалку» , канадская семья ; термин «китайские веревки» см. в Iona Archibald Opie, Peter Opie, Children's Games with Things , Oxford University Press, 1997, p. 199.
  7. ^ a b Горовиц, Гейл Л. (2009). Международные игры: развитие навыков через многокультурную игру , стр.68. Кинетика человека. ISBN 9780736073943 . 
  8. ^ a b Коган, Шейла (2003). Шаг за шагом: полный курс обучения движению , стр.133. Кинетика человека. ISBN 9780736044097 . 
  9. ^ « « Детские игровые площадки и мероприятия », Школьный совет округа Торонто, сентябрь 2000 г., стр. 38ff» (PDF) . Архивировано 2 июня 2014 года . Проверено 1 июня 2014 . CS1 maint: bot: исходный статус URL неизвестен ( ссылка )
  10. ^ Horowitz (2009), с.69.
  11. ^ Horowitz (2009), с.70.
  12. Перейти ↑ Horowitz (2009), p.71.
  13. ^ a b Рау, Дана Мичен (2005). Скакалка , p.23-5. Компас Пойнт. ISBN 0-7565-0677-8 . 
  14. ^ Rau (2005), термин упомянут на стр.23 и определен на стр.28.
  15. ^ Horowitz (2009), p.72-3. Шаг 37: «Поверните ноги, чтобы освободить веревку».
  16. Перейти ↑ Burk, Maggie C. (2002). Станционные игры: забавные и творческие уроки физкультуры , стр.18. Кинетика человека. ISBN 9780736041058 . 
  17. ^ a b c d e " Узоры ", GummiTwist.ch . (на немецком)

Дальнейшее чтение [ править ]

  • Марти, Шери С. (1994). Китайская скакалка . Стерлинг. ISBN 9780806903521 . 

Внешние ссылки [ править ]

  • GummiTwist.ch , швейцарский сайт, полностью посвященный китайской скакалке (не зависящие от языка изображения инструкций)