Из Википедии, бесплатной энциклопедии
  (Перенаправлено с Dr.philos. )
Перейти к навигации Перейти к поиску

Выпускники университета Макгилла в докторской мантии
Группа новых аспирантов со своими профессорами

Доктор философии ( PhD , доктор философии , или DPhil ; Latin Philosophiae врач или врач Philosophiae ) является наиболее распространенной степени на высоком академическом уровне присуждается после курса обучения. Докторанты присуждаются по программам, охватывающим весь спектр академических областей. Поскольку это заслуженная исследовательская степень, от тех, кто учится на докторскую степень, требуется проводить оригинальные исследования, расширяющие границы знаний, обычно в форме диссертации или диссертации, и защищать свою работу от экспертов в этой области. Получение докторской степени часто является требованием для работы в качестве профессора университета., исследователь или ученый во многих областях. [1] Лица, получившие степень доктора философии, могут во многих юрисдикциях использовать титул « Доктор» (часто сокращенно «доктор» или «доктор») со своим именем, хотя надлежащий этикет, связанный с этим использованием, также может быть предметом профессиональной этике своей научной области, культуры или общества. К тем, кто преподает в университетах или работает в академических, образовательных или исследовательских областях, обычно обращаются с этим титулом «профессионально и социально в приветствии или беседе». [2] В качестве альтернативы, держатели могут использовать пост-именные буквы.например, «Ph.D.», «PhD» или «DPhil» (в зависимости от учреждения, присуждающего награду). Однако считается неправильным использовать одновременно название и пост-номинал. [3]

Конкретные требования для получения степени доктора философии значительно различаются в зависимости от страны, учреждения и периода времени, от исследовательских степеней начального уровня до более высоких докторских степеней . Во время обучения, ведущего к получению степени, студента называют докторантом или аспирантом ; Студент, который выполнил все свои курсовые работы и комплексные экзамены и работает над диссертацией / диссертацией, иногда известен как докторант или кандидат наук (см .: все, кроме диссертации ). Студенту, достигшему этого уровня, может быть присвоена степень кандидата философских наук.степень в некоторых учреждениях или может быть предоставлена ​​степень магистра по пути к докторской степени. Иногда этот статус также в просторечии известен как «PhD ABD», что означает « Все, кроме диссертации ». [4]

Кандидат наук должен представить проект, диссертацию или диссертацию, часто состоящую из оригинального академического исследования, которое, в принципе, достойно публикации в рецензируемом журнале. [5] Во многих странах кандидат должен защищать свою работу перед группой экспертов, назначенных университетом. Университеты иногда присуждают другие типы докторской степени, помимо PhD, например, доктора музыкальных искусств (DMA) для музыкальных исполнителей и доктора образования (Ed.D.) для обучения в сфере образования. В 2005 году Европейская ассоциация университетов определила «Зальцбургские принципы», 10 основных принципов для получения степеней третьего цикла (докторских степеней) в рамкахБолонский процесс . [6] За ними в 2016 г. последовали «Флорентийские принципы», семь основных принципов для получения докторской степени в области искусств, изложенные Европейской лигой институтов искусств , которые были одобрены Европейской ассоциацией консерваторий , Международной ассоциацией консерваторий. Школы кино и телевидения , Международная ассоциация университетов и колледжей искусства, дизайна и медиа и Общество художественных исследований . [7]

В некоторых странах, таких как Китай и Япония , обладатель докторской степени в таких дисциплинах, как инженерия и фармация, где профессиональные степени (например, EngD и PharmD ) обычно присуждаются в западных странах, независимо называется PhD. Нередко звание или диплом человека переводят на английский как докторскую степень в (этой дисциплине). [8] В этих странах разница между профессиональными докторскими и докторскими степенями менее значительна. [9]

В контексте доктора философии и других ученых степеней с аналогичным названием термин «философия» не относится к области или академической дисциплине философии , но используется в более широком смысле в соответствии с его первоначальным греческим значением, которое означает «любовь». мудрости ". В большинстве стран Европы традиционно были известны все области (история, философия, социальные науки , математика и естественная философия / науки ) [10], кроме теологии , права и медицины (так называемые профессиональные, профессиональные или технические учебные программы). как философия, а в Германии и других странах Европы - базовый факультет гуманитарных наук. был известен как «философский факультет».

Терминология [ править ]

Степень доктора философии (сокращенно иногда кандидат в США), от латинского Philosophiae доктора , выраженный в виде трех отдельных букв ( / р я eɪ tʃ д я / ). [11] [12] [13] Аббревиатура DPhil от английского «доктор философии» [14] используется небольшим количеством британских университетов и университетов Содружества , включая Оксфорд , бывший Йорк , и Сассекс , [15] как аббревиатуры ученых степеней этих учебных заведений. [16]

История [ править ]

Средневековая и ранняя современная Европа [ править ]

В университетах средневековой Европы обучение было организовано на четырех факультетах: основном факультете искусств и трех высших факультетах теологии, медицины и права ( каноническое право и гражданское право ). На всех этих факультетах присуждаются промежуточные степени (бакалавр искусств, теологии, права, медицины) и окончательные степени. Первоначально звания магистра и доктора использовались взаимозаменяемо для окончательных степеней - звание доктора было просто формальностью, дарованной учителю / магистру искусства, - но к позднему средневековью термины магистр искусств и доктор теологии / богословия , Доктор права и доктор медицины стали стандартными во многих странах (хотя в университетах Германии и Италии терминДоктора использовались на всех факультетах).

Докторантура на высших факультетах сильно отличалась от нынешней степени доктора философии тем, что присуждалась за продвинутые исследования, а не за оригинальные исследования . Никакой диссертации или оригинальной работы не требовалось, только длительные требования к месту жительства и экзамены. Помимо этих степеней, был лиценциат . Первоначально это была лицензия на преподавание, выдаваемая незадолго до присуждения степени магистра или доктора епархией, в которой находился университет, но позже она превратилась в самостоятельную академическую степень , особенно в континентальных университетах.

По словам Кейта Аллана Нобла (1994), первая докторская степень была присуждена в средневековом Париже около 1150 года. [17] Докторантура философии появилась в Германии в качестве диплома конечного учителя в 17 веке ( около 1652 года). До 1650-х гг. В Германии не было докторской степени (когда они постепенно начали заменять магистерскую степень как высшую академическую степень; возможно, одним из первых немецких обладателей докторской степени является Эрхард Вайгель (Dr. phil. Hab., Лейпциг, 1652 г.) [ цитата] необходимо ]

Теоретически полный курс обучения может, например, привести к получению степеней бакалавра искусств , лиценциата искусств , магистра гуманитарных наук или бакалавра медицины , лиценциата медицины или доктора медицины , но до раннего В современную эпоху существовало множество исключений. Большинство студентов покидали университет, не став мастерами искусств, тогда как постоянные студенты (члены монашеских орденов) могли полностью пропустить факультет искусств. [18] [19] [20]

Образовательные реформы в Германии [ править ]

Ситуация изменилась в начале 19 века в результате образовательных реформ в Германии, наиболее ярко воплощенных в модели Берлинского университета , основанного и контролируемого прусским правительством в 1810 году. Факультет искусств, который в Германии назывался философским факультетом. , начали требовать вклады в исследования [21], подтвержденные диссертацией, для присуждения их окончательной степени, которая была обозначена как доктор философии (сокращенно доктор философии) - первоначально это был всего лишь немецкий эквивалент степени магистра гуманитарных наук. степень. В то время как в средние века на факультете искусств была установленная учебная программа, основанная на тривиуме и квадривиуме., к XIX веку в нем были размещены все курсы по предметам, которые теперь принято называть естественными и гуманитарными. [22] Профессора гуманитарных и естественных наук сосредоточили свое внимание на своих передовых исследованиях. [23] Практически все финансирование поступало от центрального правительства, и оно могло быть прекращено, если профессор был политически неприемлем. [ актуально? ] [24]

Эти реформы оказались чрезвычайно успешными, и довольно быстро немецкие университеты начали привлекать иностранных студентов, особенно из США. Американские студенты поедут в Германию, чтобы получить докторскую степень после получения степени бакалавра в американском колледже. Эта практика была настолько влиятельной, что была импортирована в Соединенные Штаты, где в 1861 году Йельский университет начал присуждать степень доктора философии студентам младшего возраста, которые после получения степени бакалавра завершили предписанный курс обучения в аспирантуре и успешно защитили диссертацию или диссертация, содержащая оригинальные исследования в области естественных и гуманитарных наук. [25]В Германии название докторской степени было адаптировано после того, как факультет философии начал разделяться - например, Dr. rer. физ. для докторских степеней на факультете естественных наук - но в большинстве англоязычных стран название «доктор философии» было сохранено для исследовательских докторских степеней по всем дисциплинам.

Степень доктора философии и аналогичные награды распространились по Европе в 19-м и начале 20-го веков. Эта степень была введена во Франции в 1808 году, заменив дипломы высшей академической степенью; в Россию в 1819 году, когда степень доктора наук , примерно эквивалентная докторской степени, постепенно начала заменять диплом специалиста , примерно эквивалентный магистерской степени, как высшую академическую степень; и в Италии в 1927 году, когда доктора философии постепенно начали заменять лауреат как высшую академическую степень. [ необходима цитата ]

История в Соединенном Королевстве [ править ]

Новый выпускник докторантуры Бирмингемского университета в чепце доктора пожимает руку канцлеру.

Ученые степени впервые появились в Великобритании в конце 19 века в форме доктора наук (DSc или ScD) и других подобных «высших докторских степеней». Лондонский университет представил ЦКИ в 1860 году, но как продвинутый курс обучения, следуя непосредственно из БЧ, а не научно - исследовательской степени. Первой высшей докторской степенью в современном понимании была степень доктора наук Даремского университета , представленная в 1882 году. [26] Вскоре за ней последовали другие университеты, включая Кембриджский университет, открывший свою докторскую степень в том же году, и Лондонский университет.преобразовал докторскую степень в научную степень в 1885 году. Однако это были очень высокие степени, а не научные степени на уровне доктора философии - Гарольд Джеффрис сказал, что получение Кембриджской докторской степени было "более или менее эквивалентно предложению Королевской Общество." [27]

Наконец, в 1917 году была представлена ​​нынешняя степень доктора философии по образцу американской и немецкой моделей, и она быстро стала популярной как среди британских, так и среди иностранных студентов. [28] Несколько более старые степени доктора наук и доктора литературы / литературы все еще существуют в британских университетах; вместе с гораздо более ранними степенями доктора богословия (DD), доктора музыки (DMus), доктора гражданского права (DCL) и доктора медицины (MD) они образуют высшие докторские степени, но помимо почетных степеней они являются присуждается нечасто.

В английских (но не шотландских) университетах к началу 19 века факультет искусств стал доминирующим. Действительно, высшие факультеты в значительной степени атрофировались, поскольку медицинское образование перешло в учебные больницы [29], юридическое обучение для системы общего права предоставлялось Судебными гостиницами (с некоторыми незначительными исключениями, см. Doctors 'Commons ), и немногие студенты прошли формальное обучение богословию. Это контрастировало с ситуацией в университетах континентальной Европы того времени, где подготовительную роль факультета философии или искусств в значительной степени взяли на себя среднее образование: в современной Франции Baccalauréat - это экзамен, сдаваемый в конце учебного года. вторичные исследования. Реформы наУниверситет Гумбольдта преобразовал факультет философии или искусств (и его более поздних преемников, таких как факультет естественных наук) из более низкого факультета в один наравне с факультетами права и медицины.

Подобные изменения произошли во многих других университетах континентальной Европы, и, по крайней мере, до реформ в начале 21 века, многие европейские страны (например, Бельгия, Испания и скандинавские страны) имели на всех факультетах структуру трех степеней бакалавра (или кандидата) - лиценциат - врач в отличие от бакалавра - магистра - доктора; Однако значение различных степеней варьировалось от страны к стране. По сей день то же самое относится и к папским степеням богословия и канонического права; например, в священном богословии есть степени бакалавра священного богословия (STB), лиценциата священного богословия (STL) и доктора священного богословия (STD), а также в каноническом праве :Бакалавр канонического права (JCB), Лицензиат канонического права (JCL) и доктор канонического права (JCD).

История в Соединенных Штатах [ править ]

Йельского университета доктор диплом с 1861 года.

До середины XIX века ученая степень не была критерием для получения профессуры в большинстве колледжей. Ситуация начала меняться, поскольку более амбициозные ученые из крупных школ уезжали в Германию на 1-3 года, чтобы получить степень доктора наук или гуманитарных наук. [30] [31] Аспирантура постепенно появлялась в Соединенных Штатах. В 1861 году Йельский университет присудил первые три степени доктора философии в Северной Америке Юджину Шайлеру , Артуру Уильямсу Райту и Джеймсу Моррису Уитону [32], хотя почетные доктора философии были присуждены в США в течение почти десятилетия, а Университет Бакнелла присудил первым ученым. Эбенезер Ньютон Эллиотт в 1852 году. [33]

В течение следующих двух десятилетий Нью-Йоркский университет, Университет Пенсильвании, Гарвард и Принстон также начали присуждать эту степень. Серьезные сдвиги в сторону последипломного образования были предсказаны открытием в 1887 году Университета Кларка, который предлагал только магистерские программы, и Университета Джона Хопкинса, который сосредоточился на своей программе PhD. К 1890-м годам Гарвард, Колумбия, Мичиган и Висконсин создавали крупные программы для выпускников, выпускников которых нанимали новые исследовательские университеты. К 1900 году ежегодно присуждалось 300 докторов наук, большинство из них шесть университетов. Больше не было необходимости учиться в Германии. [34] [35]Однако половина учреждений, присуждающих докторскую степень в 1899 году, были высшими учебными заведениями, которые присуждали степень за работу, выполненную за пределами университетского городка. [33] Степени, присуждаемые университетами без законных программ PhD, составляли около трети из 382 докторских степеней, зарегистрированных Министерством образования США в 1900 году, из которых еще 8–10% были почетными. [36]

В начале 20-го века университеты США не пользовались авторитетом на международном уровне, и многие американские студенты все еще ездили в Европу для получения докторской степени. Отсутствие централизованной власти означало, что любой мог открыть университет и присуждать докторскую степень. Это привело к формированию Ассоциации американских университетов 14 ведущими исследовательскими университетами (предоставившими почти 90% из примерно 250 законных исследовательских докторских степеней, присужденных в 1900 году), с одной из основных целей, чтобы «поднять наше собственное мнение за рубежом. Докторская степень ". [36]

В Германии национальное правительство финансировало университеты и исследовательские программы ведущих профессоров. Профессора, не утвержденные Берлином, не могли обучать аспирантов . В Соединенных Штатах, напротив, как частные университеты, так и университеты штатов были независимы от федерального правительства. Независимость была высокой, но финансирование было низким. Прорыв произошел благодаря частным фондам, которые начали регулярно поддерживать научные и исторические исследования; крупные корпорации иногда поддерживали инженерные программы. Постдокторантура была учреждена Фондом Рокфеллера в 1919 году. Тем временем ведущие университеты в сотрудничестве с научными обществами создали сеть научных журналов. " Опубликовать или погибнуть"стала формулой для продвижения преподавателей в исследовательских университетах. После Второй мировой войны государственные университеты по всей стране значительно расширили набор студентов на бакалавриат и охотно добавили исследовательские программы, ведущие к получению степени магистра или доктора. Их выпускники должны были иметь соответствующий послужной список. гранты на публикации и исследования. В конце ХХ века «издавайся или умри» приобретало все большее значение в колледжах и небольших университетах [37].

Требования [ править ]

Выпускник доктора философии из Южной Африки (справа, в парадном платье)

Подробные требования к присуждению степени доктора философии различаются во всем мире и даже от школы к школе. Обычно от студента требуется иметь диплом с отличием или степень магистра с высокой академической репутацией, чтобы его можно было подать на программу докторантуры. [ необходима цитата ] В США, Канаде, Индии и Дании, например, многие университеты требуют курсовой работы в дополнение к исследованиям для получения степени доктора философии. В других странах (например, в Великобритании) такого условия обычно нет, хотя это зависит от университета и области. [38] Некоторые отдельные университеты или факультеты устанавливают дополнительные требования для студентов, еще не имеющих степень бакалавра.или эквивалент или выше. Чтобы подать успешное заявление о приеме в докторантуру, часто требуются копии академических справок, рекомендательные письма, исследовательское предложение и личное заявление. Большинство университетов также приглашают на специальное собеседование перед поступлением.

Кандидат должен представить проект, диссертацию или диссертацию, часто состоящую из оригинального академического исследования, которое, в принципе, достойно публикации в рецензируемом контексте. [5] Во многих странах кандидат должен защищать свою работу перед группой экспертов, назначаемых университетом; в других странах диссертация рассматривается группой экспертов, которые оговаривают, является ли диссертация в принципе приемлемой, и какие вопросы необходимо решить до ее сдачи.

Некоторые университеты в не- английского -speaking мира начали принятие аналогичных стандартов в ту степени доктора философии англоязычной для своих исследований докторских (см Болонского процесса ). [39]

Обычно аспирант или кандидат должен учиться в кампусе под пристальным наблюдением. С ростом популярности дистанционного образования и технологий электронного обучения некоторые университеты теперь принимают студентов, обучающихся в режиме неполного рабочего дня.

В программе PhD сэндвич кандидаты не проводят весь период обучения в одном и том же университете. Вместо этого кандидаты на степень доктора философии проводят первый и последний периоды программы в своих университетах, а между ними проводят исследования в другом учреждении или полевые исследования . [40] Иногда два университета присуждают степень доктора философии. [41]

Подтверждение докторской степени [ править ]

Подтверждение PhD является предварительная презентация или лекция , что докторант подарки факультета и , возможно , другие заинтересованные участники. [ где? ] Лекция следует после того, как была определена подходящая тема, и может включать такие вопросы, как цель исследования, методология, первые результаты, запланированные (или готовые) публикации и т. Д.

Подтверждающую лекцию можно рассматривать как пробный запуск последней публичной защиты, хотя преподаватели на этом этапе все еще могут в значительной степени влиять на направление исследования. В конце лекции кандидат наук может рассматриваться как «подтвержденный» - преподаватели выражают свое одобрение и верят в то, что исследование направлено правильно и с высокой вероятностью приведет к успеху кандидата.

В Соединенных Штатах это обычно называется продвижением к кандидатуре, а событие подтверждения называется экзаменом на кандидатуру.

Ценность и критика [ править ]

Для академической карьеры обычно требуется докторская степень, хотя в некоторых странах можно достичь относительно высоких позиций без докторской степени. В Северной Америке от профессоров все чаще требуется иметь докторскую степень, и процент преподавателей с докторской степенью может использоваться в качестве показателя рейтинга университетов. [42]

Мотивация также может включать повышение зарплаты , но во многих случаях это не результат. Исследования Бернарда Х. Кейси из Уорикского университета, Великобритания, показывают, что по всем предметам доктора философии обеспечивают надбавку к заработку в размере 26% по сравнению с неаккредитованными выпускниками, но отмечает, что степень магистра уже обеспечивает надбавку в размере 23%, а степень бакалавра. 14%. Хотя это небольшая отдача для человека (или даже общий дефицит, если учесть оплату за обучение и потерянный заработок во время обучения), он утверждает, что дополнительная исследовательская подготовка приносит значительные выгоды обществу. [43] Однако некоторые исследования показывают, что сверхквалифицированные работники часто менее удовлетворены и менее продуктивны на своей работе. [44]Эти трудности все чаще испытывают выпускники с профессиональными степенями, например юридические, в поисках работы. Аспирантам, возможно, придется взять в долг, чтобы получить степень. [45] [46]

Докторантура также требуется на некоторых должностях за пределами академических кругов, таких как исследовательские работы в крупных международных агентствах. В некоторых случаях можно ожидать, что исполнительные директора некоторых типов фондов будут иметь докторскую степень [ необходима ссылка ] . Иногда считается, что докторская степень является необходимой квалификацией в определенных сферах занятости, например, в аналитических центрах внешней политики: в 2013 году US News писали, что «[i] если наличие как минимум степени магистра является обязательным условием во внешней политике Вашингтона. В мире неудивительно, что многие начинают чувствовать, что получение степени доктора философии - это необходимое повышение, еще один случай дорогостоящих сигналов для потенциальных работодателей ". [47]Точно так же в статье об австралийской государственной службе говорится, что « аттестация на государственной службе резко увеличивает количество выпускников, поступающих на соискание степени доктора философии и магистра, которые становятся базовой квалификацией начального уровня». [48]

В 2010 году журнал The Economist опубликовал статью, в которой цитировал различные критические замечания в адрес степени доктора философии. Среди них был прогноз экономиста Ричарда Б. Фримена о том, что, основанный на данных до 2000 года, только 20% докторантов наук о жизни получат работу на факультете в США, а в Канаде 80% постдокторантов зарабатывают меньше или меньше. равняется среднему строителю (38 600 долларов в год). Согласно статье, только самые быстроразвивающиеся страны (например, Китай или Бразилия) испытывают нехватку кандидатов наук. [44]

Система высшего образования США часто не предлагает стимулов для быстрого продвижения студентов по программам докторантуры и даже может служить стимулом для их замедления. Чтобы противостоять этой проблеме, Соединенные Штаты представили степень доктора гуманитарных наук в 1970 году за счет начального капитала от Фонда Карнеги по развитию преподавания.. Целью получения степени доктора гуманитарных наук было сокращение времени, необходимого для получения степени, за счет сосредоточения внимания на педагогике, а не на исследованиях, хотя докторская степень по-прежнему содержит значительный исследовательский компонент. Германия - одна из немногих стран, занимающихся этими вопросами, и она делает это путем переосмысления программ докторантуры в качестве подготовки к карьере вне академических кругов, но по-прежнему на высоких должностях. Это развитие можно увидеть в большом количестве обладателей докторской степени, как правило, в области права, инженерии и экономики, на самых высоких корпоративных и административных должностях. В меньшей степени британские исследовательские советы решили эту проблему, введя с 1992 года EngD . [ необходима цитата ] [ требуется пояснение ]

В 2011 году в журнале Nature Марк Тейлор высказал мнение, что в США необходима полная реформа программ докторантуры практически во всех областях и что давление для внесения необходимых изменений должно исходить из многих источников (студентов, администраторов, государственного и частного секторов и т. Д.). .). [49] Другие статьи в журнале Nature также рассматривали вопрос о реформе докторантуры. [50] [51] [52]

Фриман Дайсон , почетный профессор Института перспективных исследований в Принстоне , был противником системы доктора философии и не имел степени доктора философии. [53] С другой стороны, все его сверстники понимали, что он был ведущим ученым мира со многими достижениями, уже за плечами которых он учился в аспирантуре, и что он имел право получить ученую степень в любой момент.

Национальные вариации [ править ]

В немецкоязычных странах, большинстве стран Восточной Европы, государствах-преемниках бывшего Советского Союза, большей части Африки, Азии и многих испаноязычных странах соответствующая степень доктора философии просто называется «Доктор» ( Doktor ). , а предметная область выделяется латинским суффиксом (например, «Dr. med.» для Doctor medicinae , доктор медицины; «Dr. rer. nat.» для Doctor rerum naturalium , доктор естественных наук; «Dr. phil. "для доктора философии , доктора философии;" Dr. iur. "для доктора права, доктора права). [54]

Градусы по всему миру [ править ]

ЮНЕСКО , в Международной стандартной классификации образования (МСКО), говорится , что: «Программы должны быть классифицированы на уровне МСКО 8 упоминаются во многих отношениях по всему миру , таких как доктор философии, доктор философии, D.Lit, D.Sc Л.Л. .D, докторская степень или аналогичные термины. Однако важно отметить, что программы с названием, аналогичным «врачу», должны включаться в уровень МСКО 8 только в том случае, если они удовлетворяют критериям, описанным в параграфе 263. Для целей международной сопоставимости термин «Докторантура или ее эквивалент» используется для обозначения уровня МСКО 8 ». [55]

Аргентина [ править ]

Прием [ править ]

В Аргентине для поступления в аспирантуру государственного аргентинского университета необходимо полное получение степени магистра или лиценциата . Звания неаргентинского магистра обычно принимаются в программу докторантуры, если степень присуждается признанным университетом.

Финансирование [ править ]

Хотя значительная часть аспирантов финансирует свое обучение и расходы на проживание за счет преподавания или исследовательской работы в частных и государственных учреждениях, известно, что международные учреждения, такие как Программа Фулбрайта и Организация американских государств (ОАГ), полностью предоставляют стипендии на оплату обучения с выплатами на жилье. [56]

Требования к заполнению [ править ]

По завершении не менее двух лет исследований и курсовой работы в качестве аспиранта кандидат должен продемонстрировать правдивый и оригинальный вклад в свою конкретную область знаний в рамках академического превосходства. [57] Докторантская работа должна быть представлена ​​в диссертации, подготовленной под руководством наставника или директора и рассмотренной докторской комиссией. Этот комитет должен состоять из экзаменаторов, не участвующих в программе, и по крайней мере один из них должен быть внешними по отношению к учреждению. Ученая степень доктора в соответствующей области науки, в которой кандидат внес оригинальные и тщательные исследования, присуждается после успешной защиты кандидатской диссертации. [58]

Австралия [ править ]

Прием [ править ]

Для поступления в докторантуру в Австралии необходимо, чтобы кандидаты продемонстрировали способность проводить исследования в предлагаемой области обучения. Стандартное требование - это степень бакалавра с отличием первого или высшего второго класса. Степени магистра исследования и степени магистра курсовой работы с 25% исследовательской составляющей обычно считаются эквивалентными. Студенты-исследователи магистратуры также могут «повышать» свою квалификацию до докторантуры после демонстрации достаточного прогресса.

Стипендии [ править ]

Аспирантам иногда предлагают стипендию для учебы в докторантуре. Самой распространенной из них была финансируемая государством австралийская премия для аспирантов (APA) до ее роспуска в 2017 году. Она была заменена Программой исследовательской подготовки (RTP), присуждаемой студентам с «исключительным исследовательским потенциалом», которая обеспечивает стипендию для студентов. примерно 27 000 австралийских долларов в год (не облагается налогом). RTP выплачиваются сроком на 3 года, в то время как продление на 6 месяцев обычно возможно при сослании на задержки, не зависящие от учащегося. [59] Некоторые университеты также финансируют подобную стипендию, соответствующую сумме APA. Из-за постоянного роста стоимости жизни многие аспиранты вынуждены жить за чертой бедности. [60] Помимо более распространенных RTP и университетских стипендий, у австралийских студентов есть другие источники финансирования стипендий, поступающие от промышленности, частных предприятий и организаций.

Сборы [ править ]

С граждан Австралии, постоянных жителей и граждан Новой Зеландии не взимается плата за обучение для получения степени доктора философии или ученой степени магистра, за исключением некоторых университетов платы за услуги и удобства для студентов (SSAF), которая устанавливается каждым университетом и обычно включает самую большую сумма, разрешенная правительством Австралии. Все сборы оплачиваются правительством Австралии, за исключением SSAF, в рамках Программы исследовательской подготовки. [61] Иностранные студенты и магистранты курсовой работы должны платить за курс, если они не получают стипендию для их покрытия.

Требования к заполнению [ править ]

Требования к завершению различаются. Большинство австралийских программ PhD не имеют обязательного компонента курсовой работы. Кредитные баллы, присваиваемые степени, являются результатом исследования, которое обычно представляет собой диссертацию на 80 000 слов [ необходима цитата ], которая вносит значительный новый вклад в эту область. Недавнее давление со стороны студентов- исследователей (HDR) на публикацию статей привело к увеличению интереса к кандидатам наук по публикациям, в отличие от более традиционных кандидатских наук по диссертациям, для чего обычно требуется минимум две публикации, но также требует традиционных элементы диссертации, такие как вводная экзегеза и ссылки на главы между статьями. [62]Кандидатская диссертация отправляется внешним экспертам, которые являются экспертами в области исследований и не участвовали в работе. Экзаменаторы назначаются университетом кандидата, и их личности часто не раскрываются кандидату до завершения экзамена. Официальная устная защита обычно не является частью экспертизы диссертации, в основном из-за больших расстояний, которые придется преодолеть иностранным экзаменаторам; однако с 2016 г. наблюдается тенденция к внедрению этого во многих австралийских университетах. В Университете Южной Австралии кандидаты на степень доктора философии, которые начали работу после января 2016 года, теперь проходят устную защиту на онлайн-конференции с двумя экзаменаторами. [ необходима цитата ]

Канада [ править ]

Прием [ править ]

Для поступления в докторантуру канадского университета обычно требуется получение степени магистра в смежной области с достаточно высокими оценками и подтвержденной исследовательской способностью. В некоторых случаях студент может сразу перейти от степени бакалавра с отличием к программе PhD; другие программы позволяют студенту быстро поступить в докторантуру после одного года выдающейся работы в магистерской программе (без необходимости получать степень магистра).

Пакет заявки обычно включает предложение о проведении исследования, рекомендательные письма, стенограммы и, в некоторых случаях, образец письма или результаты экзаменов для выпускных экзаменов . Общим критерием для будущих аспирантов является комплексный или квалификационный экзамен, процесс, который часто начинается на втором году обучения в аспирантуре. Как правило, успешная сдача квалификационного экзамена позволяет продолжить учебу в аспирантуре. Форматы для этого экзамена включают устный экзамен, проводимый студенческим комитетом факультета (или отдельным квалификационным комитетом), или письменные тесты, предназначенные для демонстрации знаний студента в специализированной области (см. Ниже) или и то, и другое.

В англоязычных университетах от студента также могут потребовать продемонстрировать навыки владения английским языком, как правило, путем получения приемлемого балла на стандартном экзамене (например, на тесте по английскому языку как иностранному ). В зависимости от области от студента также может потребоваться продемонстрировать способность к одному или нескольким дополнительным языкам. Потенциальному студенту, поступающему во франкоязычные университеты, возможно, также придется продемонстрировать некоторые знания английского языка.

Финансирование [ править ]

В то время как некоторые студенты работают за пределами университета (или на студенческих должностях в университете), в некоторых программах студентам рекомендуется (или они должны согласиться) не посвящать более десяти часов в неделю деятельности (например, трудоустройство) вне учебы, особенно если им было предоставлено финансирование. Для крупных и престижных стипендий, таких как стипендии NSERC и Fonds québécois de la recherche sur la nature et les technologies, это абсолютное требование.

В некоторых канадских университетах большинство аспирантов получают вознаграждение, эквивалентное части или всей стоимости обучения в течение первых четырех лет (иногда это называется отсрочкой или отказом от платы за обучение). Другие источники финансирования включают стажировки преподавателей и научных сотрудников; опыт работы в качестве помощника учителя приветствуется, но не является обязательным во многих программах. Некоторые программы могут требовать, чтобы все кандидаты докторантуры преподавали, что может проводиться под наблюдением их научного руководителя или штатных преподавателей. Помимо этих источников финансирования, существуют также различные конкурсные стипендии, стипендии и премии, например, предлагаемые федеральным правительством через NSERC , CIHR или SSHRC .

Требования к заполнению [ править ]

Как правило, первые два года обучения посвящены завершению курсовой работы и сдаче комплексных экзаменов . На этом этапе студент известен как «аспирант» или «докторант». Обычно ожидается, что к концу этого этапа студент завершит большую часть необходимой курсовой работы. Кроме того, обычно требуется, чтобы к концу восемнадцати-тридцати шести месяцев после первой регистрации студент успешно сдал комплексные экзамены.

После успешной сдачи комплексных экзаменов студент становится «докторантом». Начиная с этого этапа, большая часть времени студента будет посвящена собственному исследованию, которое завершится защитой кандидатской диссертации или диссертации. Последнее требование - устная защита диссертации, которая открыта для публики в некоторых, но не во всех университетах. В большинстве канадских университетов время, необходимое для получения степени доктора философии, обычно составляет от четырех до шести лет. Однако нередки случаи, когда студенты не могут выполнить все требования в течение шести лет, особенно с учетом того, что пакеты финансирования часто поддерживают студентов только в течение двух-четырех лет; многие отделы допускают расширение программы по усмотрению научного руководителя и / или заведующего кафедрой.Существуют альтернативные механизмы, в соответствии с которыми студенту разрешается дать срок своей регистрации в программе по истечении шести лет и перерегистрироваться после того, как диссертация будет завершена в черновой форме. Общее правило заключается в том, что аспиранты обязаны платить за обучение до тех пор, пока первоначальная версия диссертации не будет получена в диссертационный отдел. Другими словами, если аспирант откладывает или откладывает первоначальную подачу своей диссертации, он остается обязанным платить взносы до тех пор, пока диссертация не будет получена с хорошей репутацией.если аспирант откладывает или откладывает первоначальную подачу своей диссертации, они остаются обязаны платить взносы до тех пор, пока диссертация не будет получена с хорошей репутацией.если аспирант откладывает или откладывает первоначальную подачу своей диссертации, они остаются обязаны платить взносы до тех пор, пока диссертация не будет получена с хорошей репутацией.

Колумбия [ править ]

Прием [ править ]

В Колумбии для поступления на курс PhD может потребоваться степень магистра (Magíster) в некоторых университетах, особенно в государственных. Тем не менее, в определенных случаях он также может применяться для получения докторской степени в соответствии с рекомендациями жюри по тезису.

Финансирование [ править ]

Большинство аспирантов в Колумбии должны оплачивать обучение за счет ассистентов преподавателя или исследовательских работ. Некоторые учреждения, такие как Colciencias , Colfuturo, CeiBA и Icetex, выдают стипендии или предоставляют вознаграждения в виде безвозвратных ссуд. [63]

Требования к заполнению [ править ]

По прошествии двух или двух с половиной лет ожидается, что исследовательская работа докторанта будет представлена ​​в форме устной квалификации с предложениями и исправлениями относительно исследовательской гипотезы и методологии, а также по ходу исследовательской работы. , выполняются. Степень доктора философии присуждается только после успешной защиты кандидатской диссертации (через четыре или пять лет после зачисления), в большинстве случаев также требуется, чтобы наиболее важные результаты были опубликованы по крайней мере в одном рецензируемом авторитетном международном издании. журнал.

Финляндия [ править ]

В Финляндии степень философского тохтори (сокращенно FT ) присуждается традиционными университетами, такими как Университет Хельсинки . Требуется степень магистра, а докторская степень сочетает в себе приблизительно 4–5 лет исследований (что составляет 3-5 научных статей, некоторые из которых должны быть написаны первым автором) и 60 баллов ECTS. [64] Другие университеты , такие как Университет Аалто присуждать степени , такие как Tekniikan tohtori ( ТКТ , инженерия), taiteen tohtori ( TaT , искусство) и т.д., которые транслируются на английском языке доктора наук (докторской), и они формально эквивалентны. Вlicentiate ( filosofian lisensiaatti или FL ) требует всего 2–3 лет исследований и иногда проводится до ФТ.

Франция [ править ]

История [ править ]

До 1984 года во Франции существовало три исследовательских докторских степени: государственная докторская ( докторская степень , старая докторская степень, введенная в 1808 году), докторская степень третьего цикла (цикл докторских наук , созданный в 1954 году и короче, чем государственная докторская степень) и диплом о высшем образовании. доктор-инженер ( Docteur-Ingénieur, созданный в 1923 г.), для технических исследований. После 1984 года оставалась только одна докторская степень, называемая «докторская степень» ( Doctorat ). Последний эквивалент PhD.

Прием [ править ]

Студенты, получающие степень доктора философии, должны сначала пройти программу магистратуры, которая длится два года после окончания учебы со степенью бакалавра (всего пять лет). Кандидат должен найти финансирование и официального консультанта по докторантуре (Directeur de thèse) с хабилитацией на протяжении всей докторской программы.

Зачисление в докторантуру предоставляется аспирантурой (на французском «école doctorale») . Кандидат наук может пройти обучение без отрыва от производства, предлагаемое аспирантурой, продолжая исследования в лаборатории. Их исследования могут проводиться в лаборатории, университете или компании. В последнем случае компания нанимает кандидата, и им руководят как наставник компании, так и профессор лаборатории. Подтверждение степени доктора философии обычно занимает от 3 до 4 лет после получения степени магистра.

Финансирование [ править ]

Финансирование исследований на соискание докторской степени происходит в основном из фондов исследований Министерства высшего образования и исследований Франции. Наиболее распространенной процедурой является краткосрочный трудовой договор, называемый докторским договором: высшее учебное заведение является работодателем, а кандидат наук - сотрудником. Однако кандидат может подать заявку на получение средств в компанию, которая может разместить их у себя (как в случае, когда кандидаты на степень доктора философии проводят свои исследования в компании). В другой возможной ситуации компания и институт могут подписать соглашение о финансировании вместе, чтобы кандидат по-прежнему имел государственный докторский контракт, но работал в компании на ежедневной основе (например, это особенно касается (французского) Фонд научного сотрудничества). Многие другие ресурсы поступают от некоторых региональных / городских проектов, некоторых ассоциаций и т. Д.

Германия [ править ]

Прием [ править ]

В Германии , допуск к докторской программе , как правило , на основе имеющих ученую степень (т.е. степень магистра , диплом , магистерская или Staatsexamen ), в основном , в смежной области и имеющие выше среднего классов. Кандидат также должен найти штатного профессора из университета, который будет выполнять функции официального советника и руководителя ( Betreuer ) диссертации на протяжении всей докторской программы. [65] Этот руководитель неофициально именуется Докторватер или Докторватер., что буквально переводится как «отец врача» и «мать врача» соответственно. Официальное зачисление - это начало так называемой Promotionsverfahren , а окончательное присвоение степени называется повышением .

Хотя большинство немецких докторских степеней считается эквивалентом докторской степени, исключением является докторская степень по медицине, где «докторские» диссертации часто пишутся одновременно с обучением в бакалавриате. В 2010 году Европейский исследовательский совет постановил, что эти докторские степени не соответствуют международным стандартам научной степени доктора философии. [66] [67] В Германии существуют различные формы учебных заведений университетского уровня, но только профессора из «университетов» (Univ.-Prof.) Могут выступать в качестве руководителей докторской степени - «университеты прикладных наук» ( Fachhochschulen ) не имеют права для присуждения докторских степеней [68], хотя из этого правила применяются некоторые исключения. [69]

Структура [ править ]

В зависимости от университета, докторанты ( Doktoranden ) могут быть обязаны посещать официальные занятия или лекции, некоторые из них также включают экзамены или другие научные задания, чтобы получить один или несколько сертификатов квалификации ( Qualifikationsnachweise ). В зависимости от положения о докторантуре ( Promotionsordnung) университета, а иногда и о статусе докторанта, такие справки могут не потребоваться. Обычно бывшие студенты, научные сотрудники или преподаватели того же университета могут быть освобождены от посещения дополнительных занятий. Вместо этого ожидается, что под руководством одного профессора или консультативного комитета они будут проводить независимые исследования. Помимо докторантуры, многие докторанты работают ассистентами преподавателей, научными сотрудниками или лекторами.

Многие университеты создали исследовательские школы Graduiertenkollegs («аспирантские колледжи»), которые представляют собой аспирантуру , обеспечивающую финансирование докторантуры.

Продолжительность [ править ]

Типичная продолжительность докторской программы может сильно зависеть от предмета и области исследования. Обычно требуется от трех до пяти лет полной исследовательской работы. Среднее время до окончания школы составляет 4,5 года. [70]

В 2014 году средний возраст новых выпускников докторантуры составлял 30,4 года. [71]

Индия [ править ]

В Индии, как правило, для поступления в докторантуру требуется степень магистра. Прямое зачисление в аспирантуру после бакалавриата также предлагают IIT , IIIT , NIT и Академия научных и инновационных исследований . По некоторым предметам получение степени магистра философии (M.Phil.) Является предварительным условием для получения докторской степени. Для финансирования / стипендии необходимо пройти национальный тест на соответствие требованиям для получения лекторской стипендии и стипендии для младших научных сотрудников (NET для LS и JRF). проведено Национальным испытательным агентством (NTA). [72]

За последние несколько лет в Индии было внесено много изменений в правила, касающиеся получения докторской степени. Согласно новым правилам, описанным UGC, университеты обязаны проводить вступительные экзамены по общим способностям и выбранному предмету. После прохождения этих тестов отобранные кандидаты должны появиться на собеседовании с доступным руководителем / гидом. После успешного завершения курсовых работ , студенты должны дать презентации исследовательского предложения (план работы или синопсис) в начале, представить доклады о ходе работы , дать представление предварительного представления и , наконец , защитить диссертацию в открытой обороне viva- голос .

Италия [ править ]

История [ править ]

Dottorato ди Ricerca (исследование докторская), сокращенно "DOTT. Ric." или «доктор философии» - это ученое звание, присваиваемое по окончании курса продолжительностью не менее трех лет, прием на который основан на вступительных экзаменах и академическом рейтинге бакалавра искусств (« Laurea », трехлетний диплом) и магистр искусств (двухлетний диплом "Laurea Magistrale"). В то время как стандартная докторская степень соответствует Болонскому процессу , программа MD – PhD может быть завершена за два года.

Первым учреждением в Италии, создавшим докторскую программу (PhD), была Scuola Normale Superiore di Pisa в 1927 году под историческим названием «Diploma di Perfezionamento» . [73] [74] Кроме того, исследовательские докторские степени или доктора философии ( Dottorato di ricerca ) в Италии были введены законом и Указом Президента в 1980 г. [75] [76], касающимися реформы академического преподавания, обучения и экспериментов в организации и методы обучения. [77] [78]

Следовательно, Высшие аспирантские школы в Италии [79] ( Scuola Superiore Universitaria ) [80] также называются школами передового опыта ( Scuole di Eccellenza ) [79] [81], такие как Scuola Normale Superiore di Pisa и Sant'Anna School of Advanced По закону [74] [82] и Указу MIUR исследования по- прежнему сохраняют свой исторический "Diploma di Perfezionamento" докторскую степень . [83] [84]

Прием [ править ]

Докторантура открыта без ограничений по возрасту или гражданству для всех тех, кто уже имеет " laurea magistrale " (степень магистра) или аналогичное ученое звание, присвоенное за границей, которое было признано Комитетом, ответственным за вступительные экзамены, эквивалентным итальянской степени. .

Количество мест, предлагаемых ежегодно, и детали вступительных экзаменов указываются в объявлении экзамена.

Польша [ править ]

Докторская степень ( Pol. Doktor ), сокращенно PhD (Pol. Dr ) - это ученая степень, присуждаемая университетами в большинстве областей, а также Польской академией наук , регулируемая актами польского парламента и постановлениями правительства, в в частности Министерством науки и высшего образования Республики Польша . Обычно на вступительный экзамен в докторантуру принимаются студенты со степенью магистра или ее эквивалентом. Звание доктора философии присуждается ученому, который 1) завершил как минимум 3 года обучения в аспирантуре (Pol. Studia doktoranckie; не требуется для получения докторской степени), 2) завершил теоретическую и / или лабораторную научную работу, 3) сдал все кандидатские экзамены, 4) представил диссертацию , документ, в котором представлены исследования и выводы автора, [85] 5) успешно защитила докторскую диссертацию. Как правило, по завершении кандидат сдает устный экзамен, всегда открытый, его надзорным комитетом, имеющим опыт работы в данной дисциплине.

Скандинавия [ править ]

Докторская степень была введена в Швеции в 1477 году и в Дании-Норвегии в 1479 году и присуждалась в области теологии, права и медицины, в то время как степень магистра была высшей степенью на философском факультете, эквивалентной докторской степени.

Скандинавские страны были одними из первых, кто получил степень доктора философии, основанную на немецкой модели. Дания и Норвегия представили Dr. Phil (os). в 1824 году, заменив степень магистра высшей степенью, в то время как Упсальский университет Швеции переименовал свою степень магистра в Filosofie Doktor (fil. dr) в 1863 году. Эти степени, однако, стали сравнимы с немецкой хабилитацией, а не с докторской степенью, как скандинавские. в странах не было отдельной хабилитации. [86]

Степени были необычными и не являлись предпосылкой для работы профессором; скорее, они рассматривались как различия, аналогичные британским (высшим) докторским степеням ( DLitt , DSc ). Дания представила докторскую степень в американском стиле в 1989 году; он формально заменил степень лиценциата и считается более низкой степенью, чем доктор. Фил. степень; официально к.э.н. не считается докторской степенью, но неофициально его называют «меньшей докторской степенью», в отличие от докторской степени. фил., "великая докторская степень". Обладатели докторской степени. степени не имеют права именовать себя «доктором». [87]В настоящее время Дания различия между dr. Фил. как надлежащая докторская и более высокая степень, чем доктор философии, тогда как в Норвегии исторически аналогичный доктор. Филос. степень официально считается эквивалентом новой докторской степени. Сегодня норвежская степень доктора философии присуждается кандидатам, окончившим докторскую программу под руководством в учреждении [88], в то время как кандидаты со степенью магистра, которые проводили исследования самостоятельно, могут представить свою работу на получение степени доктора Филоса. защита в соответствующем учреждении. [89] Докторанты должны прочитать одну пробную лекцию, прежде чем они смогут защитить свою диссертацию, [88] тогда как доктор Филос. кандидаты должны прочитать две пробные лекции. [89]

В Швеции степень доктора философии была введена на философском факультете Упсальского университета в 1863 году. В Швеции латинский термин официально переводится на шведский язык filosofie doktor и обычно сокращается до fil. dr или FD. Эта степень представляет собой традиционный факультет философии и охватывает предметы от биологии, физики и химии до языков, истории и социальных наук, являясь высшей степенью в этих дисциплинах. В Швеции в настоящее время есть две степени исследовательского уровня: степень лиценциата, которая сопоставима с датской степенью, ранее известной как степень лиценциата, а теперь как докторская степень, и степень доктора философии Filosofie Doktor . Некоторые университеты Швеции также используют термин teknologie doktor.для докторских степеней, присуждаемых технологическими институтами (для докторских степеней в области инженерии или связанных с естественными науками предметов, таких как материаловедение, молекулярная биология, информатика и т. д.). Шведский термин fil. dr часто также используется как перевод соответствующих ученых степеней, например, из Дании и Норвегии.

Сингапур [ править ]

В Сингапуре есть шесть университетов, предлагающих возможность получения докторской степени: Национальный университет Сингапура , Технологический университет Наньян , Сингапурский университет менеджмента , Сингапурский технологический институт , Сингапурский университет технологии и дизайна и Сингапурский университет социальных наук . [90]

Испания [ править ]

Докторантура регулируется Real Decreto (Королевский указ на испанском языке ) 99/2011 с 2014/2015 учебного года. [91] Они выдаются университетом от имени Короля, а его диплом имеет силу официального документа. Министерство науки ведет Национальный реестр диссертаций под названием TESEO. [92]

Все докторские программы носят исследовательский характер. Исследования должны включать оригинальные результаты и могут длиться максимум три года, хотя этот период может быть продлен при определенных обстоятельствах до 5 лет. [93]

Студент должен написать диссертацию, представляющую новое открытие или оригинальный вклад в науку. В случае одобрения ее или его «руководителем (или директорами) диссертации» исследование будет представлено группе из 3-5 выдающихся ученых. Любому врачу, присутствующему на публичных презентациях, разрешается задавать кандидату вопросы по их исследованиям. В случае одобрения они получат докторскую степень. Может быть выставлено четыре оценки: неудовлетворительно, удовлетворительно, удовлетворительно и отлично. Номинал «Cum laude» (со всеми почестями, на латыни) может быть добавлен к отличным, если все пять членов трибунала согласны. [94]

О социальном статусе врачей в Испании свидетельствует тот факт, что Филипп III позволил обладателям докторской степени сидеть и покрывать голову во время выступления в Университете Саламанки, в котором принимал участие король, чтобы признать их заслуги. Это право покрывать голову в присутствии короля традиционно сохраняется в Испании за грандами и герцогами . О концессии вспоминают на торжественных церемониях, проводимых университетом, когда врачам приказывают сесть и покрыть голову, как напоминание о королевском отпуске. [95]

Все обладатели докторской степени взаимно признаны равноценными в Германии и Испании («Боннское соглашение от 14 ноября 1994 г.»). [96]

Украина [ править ]

Начиная с 2016 года [97] в Украине доктор философских наук (PhD, укр . : Доктор філософії ) является высшим уровнем образования и первой научной степенью. Доктор философии присуждается в знак признания значительного вклада в научные знания, зарождения новых направлений и видений в науке. Докторантура является обязательным условием для того, чтобы возглавить университетское отделение в Украине. После получения докторской степени кандидат может продолжить учебу и получить постдокторскую степень под названием «Доктор наук» (DSc. Ukrainian : Доктор наук ), которая является второй и высшей научной степенью в Украине.

Соединенное Королевство [ править ]

Прием [ править ]

Университеты принимают поступающих в докторантуру на индивидуальной основе; В зависимости от университета зачисление обычно зависит от того, получил ли будущий студент степень бакалавра, по крайней мере, с отличием второго класса или степень магистра, но требования могут варьироваться.

В случае с Оксфордским университетом , например, «Единственное важное условие принятия… - свидетельство предыдущих академических успехов и будущего потенциала». [98] Некоторые университеты Великобритании (например, Оксфорд ) сокращают свою степень доктора философии до «DPhil», в то время как большинство используют аббревиатуру «PhD»; но это стилистические условности, и степени во всех других отношениях эквивалентны. Обычно студентов сначала принимают на степень магистра или магистра.программа и может перейти в положения доктора философии при удовлетворительном прогрессе, это иногда называется статусом APG (Advanced Postgraduate). Обычно это делается через один или два года, и проделанная исследовательская работа может засчитываться для получения степени доктора философии. Если студенту не удается добиться удовлетворительного прогресса, ему может быть предложена возможность написать и подать заявку на получение степени магистра, например, в Королевском колледже Лондона и Университете Манчестера . Во многих университетах степень магистра также предлагается в качестве самостоятельной исследовательской степени.

Аспиранты из стран, не входящих в зону ЕС / ЕАСТ, должны соответствовать Схеме утверждения академических технологий (ATAS), которая включает в себя прохождение процесса проверки безопасности с Министерством иностранных дел для определенных курсов по медицине, математике, инженерии и материаловедению. [99] [100] Это требование было введено в 2007 году из-за опасений по поводу зарубежного терроризма и распространения оружия. [100]

Финансирование [ править ]

В Соединенном Королевстве финансирование докторантов иногда предоставляется финансируемыми государством исследовательскими советами или Европейским социальным фондом , обычно в форме не облагаемой налогом стипендии, которая состоит из платы за обучение и стипендии . [101] Плата за обучение взимается по разным ставкам для студентов из стран «дома / ЕС» и «за границей», обычно от 3 000 до 6 000 фунтов стерлингов в год для первых и 9 000–14 500 фунтов стерлингов для вторых (включая граждан ЕС, которые не были обычно проживающий в ЕЭЗ в течение последних трех лет), хотя в элитных учреждениях эта сумма может вырасти до более чем 16 000 фунтов стерлингов. За лабораторные степени часто взимаются более высокие сборы. [102][103] По состоянию на 2020/21 годнациональный ориентировочный сбор для аспирантов составляет 4 407 фунтов стерлингов и ежегодно увеличивается в соответствии с ВВП; не существует регулирования платы, взимаемой учебными заведениями, но если они взимают более высокую плату, они могут не требовать, чтобы студенты, финансируемые Исследовательским советом, сами компенсировали разницу. [101]

По состоянию на 2020/21 год минимальная национальная стипендия для студентов, финансируемых Исследовательским советом, составляет 15 285 фунтов стерлингов в год и ежегодно увеличивается в соответствии с ВВП. [101] Срок финансирования докторского проекта составляет от трех до четырех лет, в зависимости от правил этого совета по финансированию и решений отдельных учреждений, [104] с возможностью продления финансирования до двенадцати месяцев для компенсации периодов отсутствие в отпуске по беременности и родам, совместный отпуск по уходу за ребенком, отпуск по усыновлению / удочерению, отсутствие на работе, покрываемое медицинской справкой, и расширенные услуги присяжных. [105]Помимо этого, кандидатская работа может не финансироваться или финансироваться из других источников. Очень небольшое количество научных студентов иногда оплачивается по более высокой ставке - например, в Лондоне, Cancer Research UK, ICR и Wellcome Trust ставки стипендий начинаются примерно с 19 000 фунтов стерлингов и ежегодно увеличиваются примерно до 23 000 фунтов стерлингов в год; сумма, которая не облагается налогом и национальной страховкой. Финансирование исследовательского совета распределяется между партнерствами по подготовке докторантов и центрами подготовки докторантов, которые несут ответственность за отбор студентов в соответствии с руководящими принципами отбора, установленными исследовательскими советами. [101] ESRC (Совет по исследованиям в области экономических и социальных наук), например, прямо заявляет, что требуется минимум 2,1 (или степень магистра). [106]

Многие студенты, не получающие внешнего финансирования, могут выбрать обучение на неполный рабочий день, тем самым снизив плату за обучение. Ежегодная плата за обучение для получения степени доктора философии с частичной занятостью обычно составляет 50-60% от эквивалентной суммы докторантуры с полной занятостью. [107] Однако, поскольку продолжительность получения степени доктора философии с частичной занятостью больше, чем у ученой степени с полной занятостью, общая стоимость может быть такой же или выше. [108] Вариант получения степени доктора философии с частичной занятостью предоставляет свободное время, чтобы зарабатывать деньги на пропитание. Студенты также могут принимать участие в репетиторстве, работать в качестве научных сотрудников или (иногда) читать лекции по ставке, как правило, 12–14 фунтов стерлингов в час, либо в качестве дополнения к существующему низкому доходу, либо в качестве единственного средства финансирования. [109]

Завершение [ править ]

Платье доктора философии, Кембриджский университет

Обычно в программе остается предварительная оценка, а диссертация представляется в конце трех-четырехлетней программы. Эти периоды обычно продлеваются пропорционально для студентов-заочников. При особом разрешении срок окончания работы над диссертацией может быть продлен на четыре дополнительных года, всего семь, но это редко. [110] [ нужен лучший источник ] Для докторантов очной формы обучения установлен четырехлетний срок, и студенты должны подать заявку на продление, чтобы подать диссертацию после этого срока. С начала 1990-х годов британские советы по финансированию приняли политику наказания факультетов, на которых большая часть студентов не может сдать свои диссертации в течение четырех лет после получения статуса аспиранта (или пропорционального эквивалента) за счет сокращения количества финансируемых мест в последующие годы. . [111]Это непреднамеренно приводит к значительному давлению на кандидата с целью минимизировать объем проектов с целью подачи тезисов, независимо от качества, и препятствовать тому, чтобы время тратилось на действия, которые в противном случае могли бы усилить влияние исследования на сообщество (например, публикации в высокоэффективные журналы, семинары, мастер-классы). Кроме того, руководящий персонал поощряется в своем карьерном росте, чтобы гарантировать, что аспиранты, находящиеся под их руководством, завершат проекты за три, а не за четыре года, которые разрешено охватить программой. Эти проблемы способствуют общему расхождению между руководителями и кандидатами наук в приоритетах, которые они придают качеству и влиянию исследований, содержащихся в проекте PhD.первые предпочитают быстрые проекты докторантуры нескольким студентам, а вторые предпочитают больший объем их собственных амбициозных проектов, обучения и воздействия.[ необходима цитата ]

В последнее время увеличилось количество доступных интегрированных программ докторантуры, например, в Саутгемптонском университете. Эти курсы включают в себя степень магистра исследований (MRes) в первый год, которая состоит из преподаваемого компонента, а также проектов ротации лабораторий. Затем докторская степень должна быть завершена в течение следующих 3 лет. Поскольку это включает в себя MRes, все крайние сроки и временные рамки перенесены, чтобы способствовать завершению как MRes, так и PhD в течение 4 лет с момента начала. Эти программы предназначены для того, чтобы предоставить студентам более широкий спектр навыков, чем у стандартной докторской степени, и для университета они являются средством получения платы за дополнительные годы обучения из государственных источников.

Другие докторские степени [ править ]

В Соединенном Королевстве степени доктора философии отличаются от других докторских степеней, в первую очередь от высших докторских степеней, таких как DLitt (доктор наук) или доктор наук (доктор наук), которые могут быть предоставлены по рекомендации комитета экзаменаторов на основании значительный портфель представленных (и обычно публикуемых) исследований. Тем не менее, в некоторых университетах Великобритании по-прежнему сохраняется возможность подачи диссертации на получение более высокой докторской степени.

В последние годы были введены профессиональные докторские степени того же уровня, что и докторские, но более специфичные в своей области. [112] Большинство из них, как правило, не являются исключительно академическими, а сочетают академические исследования, преподаваемый компонент и / или профессиональную квалификацию. В первую очередь это области инженерии ( EngD ), педагогической психологии (DEdPsych), профессиональной психологии (DOccPsych), клинической психологии (DClinPsych.), Психологии здоровья (DHealthPsy), социальной работы (DSW), сестринского дела (DNP), государственного управления. (DPA), бизнес-администрирование ( DBA ) и музыка ( DMA ). Также используется более общая степень, то есть DProf или ProfD.. Обычно они имеют более формальный преподаваемый компонент, состоящий из небольших исследовательских проектов, а также тезисов на 40 000–60 000 слов, которые вместе официально считаются эквивалентными степени доктора философии.

Соединенные Штаты [ править ]

В Соединенных Штатах степень доктора философии является высшей академической степенью, присуждаемой университетами в большинстве областей обучения. В Соединенных Штатах есть 282 университета, которые присуждают степень доктора философии, и эти университеты сильно различаются по критериям приема, а также по строгости их академических программ. [113]

Требования [ править ]

Американские студенты обычно проходят серию из трех этапов в процессе получения степени доктора философии. Первый этап состоит из курсовой работы по специальности студента и занимает от одного до трех лет. За этим часто следует предварительный , всесторонний экзамен или серия совокупных экзаменов, в которых упор делается на широту, а не на глубину знаний. Позднее от студента часто требуется сдать устные и письменные экзамены в области специализации в рамках дисциплины, и здесь подчеркивается глубина. Некоторые программы докторантуры требуют, чтобы кандидат успешно выполнил требования по педагогике.(обучение на курсах более высокого уровня и преподавание на курсах бакалавриата) или прикладных наук (например, клиническая практика и преддокторская клиническая стажировка в программах PhD по клинической , консультационной или школьной психологии ). [ необходима цитата ]

Еще от двух до восьми лет обычно требуется для создания существенного и оригинального вклада в человеческие знания в форме письменной диссертации , объем которой в социальных и гуманитарных науках обычно составляет от 50 до 450 страниц. Во многих случаях, в зависимости от дисциплины, диссертация состоит из всестороннего обзора литературы, изложения методологии и нескольких глав, посвященных научному, социальному, историческому, философскому или литературному анализу. Как правило, по завершении кандидат сдает устный экзамен, иногда открытый, надзорным комитетом, имеющим опыт работы в данной дисциплине.

Как правило, программы докторантуры требуют, чтобы соискатели имели степень бакалавра в соответствующей области (и, во многих случаях в гуманитарных науках, степень магистра), достаточно высокие оценки, несколько рекомендательных писем, соответствующие академические курсовые работы, убедительное заявление о заинтересованности в область обучения и удовлетворительная успеваемость на экзамене для выпускников, указанном в соответствующей программе (например, GRE , GMAT ). [114] [115]

Продолжительность, возрастная структура, статистика (США) [ править ]

В зависимости от конкретной области обучения завершение программы PhD обычно занимает от четырех до восьми лет обучения после получения степени бакалавра ; те студенты, которые начинают обучение по программе PhD со степенью магистра, могут получить степень PhD на год или два раньше. [116] Поскольку в программах докторантуры обычно отсутствует формальная структура высшего образования, существуют значительные индивидуальные различия во времени, необходимом для получения степени. В целом, 57% студентов, которые поступают в аспирантуру в США, получат степень в течение десяти лет, примерно 30% бросят учебу или будут уволены, а оставшиеся 13% студентов продолжат обучение в течение последних десяти лет. [117]

Средний возраст докторантов в США составляет 32 года. В то время как большинство кандидатов получают степень в возрасте 20 лет, 6% докторов наук в США старше 45 лет. [118]

Согласно данным, собранным Национальным научным фондом США, количество дипломов доктора философии, присуждаемых университетами США, растет почти каждый год с 1957 года. В 1957 году университеты США выдали 8611 докторских степеней; 20 403 человека в 1967 году; 31 716 человек в 1977 году; 32 365 человек в 1987 году; 42 538 в 1997 году; 48 133 в 2007 году, [119] и 55 006 в 2015 году. [120]

Финансирование [ править ]

Аспиранты университетов США обычно получают освобождение от платы за обучение и некоторую годовую стипендию. [ необходима цитата ] Многие американские аспиранты работают ассистентами преподавателей или научными сотрудниками . Graduate школы все больше и больше [ править ] поощрять своих студентов искать внешнее финансирование; многие получают поддержку в виде стипендий, которые они получают для себя, или исследовательских грантов своих консультантов от государственных учреждений, таких как Национальный научный фонд и Национальные институты здравоохранения . Многие лиги плющаи другие хорошо обеспеченные университеты предоставляют финансирование на весь срок обучения (если он короткий) или на большую его часть. [ цитата необходима ], особенно в формах отказа от обучения / стипендий. [121]

СССР, Российская Федерация и бывшие советские республики [ править ]

Кандидат наук, присвоенный Высшей Государственной Аттестационной Комиссией [ править ]

Степень кандидата наук ( русский : кандидат наук , Kandidat Nauk) была первой научной квалификацией в бывшем СССР (она была введена там в 1934 году) и некоторых странах Восточного блока ( Чехословакия , Венгрия ) и до сих пор присуждается на некоторых должностях. -Советские государства (Российская Федерация, Беларусь и др.). Согласно «Руководству по признанию российских квалификаций в других странах Европы» [122]"в странах с двухуровневой системой докторских степеней (таких как Российская Федерация, некоторые постсоветские государства, Германия, Польша, Австрия и Швейцария) следует рассматривать для признания на уровне первой докторской степени, а в странах с только одна докторская степень, степень кандидата наук должна рассматриваться для признания как эквивалент этой степени доктора философии.

Поскольку в большинстве систем образования имеется только одна продвинутая исследовательская квалификация, обеспечивающая докторскую или эквивалентную квалификацию (ISCED 2011, [123] пар. 270), степень кандидата наук (Kandidat Nauk) стран бывшего СССР обычно считается того же уровня, что и докторские или докторские степени этих стран. [124] [125]

Согласно Совместному заявлению Постоянной конференции министров образования и культуры земель Федеративной Республики Германии ( Kultusministerkonferenz , KMK), Немецкой конференции ректоров (HRK) и Министерства общего и профессионального образования Российской Федерации. Федерация , степень кандидата наук признается в Германии на уровне немецкой степени доктора и степени доктора наук на уровне немецкой хабилитации . [126] [127] Российская степень кандидата наук также официально признана Правительством Французской Республики как эквивалентФранцузская докторская степень . [128] [129]

Согласно Международной стандартной классификации образования [130] для целей международной образовательной статистики, кандидат наук ( кандидат наук ) относится к уровню МСКО 8, или «докторская или эквивалентная», вместе с PhD, DPhil, DLitt, DSc, LLD. , Докторантура или аналогичный. Он упоминается в русскоязычной версии МСКО 2011 (п. 262) на сайте ЮНЕСКО как эквивалент доктора философии, относящегося к этому уровню. [123] Так же, как степени доктора философии, присуждаемые во многих англоязычных странах, кандидат наук ( кандидат наук ) позволяет ее обладателям достичь уровня доцента . [131] Вторая докторская степень [124] (или докторская степень)[132] [133] в некоторых постсоветских государствах называется доктор наук ( русский : доктор наук , доктор наук ) приводитсякачестве примера второго передовых научноисследовательских квалификаций или высших докторскими в МСКО 2011 [123] (par.270) и похож на хабилитацию в Германии, Польше и некоторых других странах. [124] [133] Он представляет собой более высокую квалификацию по сравнению с докторской степенью по сравнению с Европейской рамкой квалификаций (EQF) [134] или Дублинскими дескрипторами. [135] [133]

Около 88% российских студентов, обучающихся в государственных вузах, учатся за счет бюджетных средств. [136] Средняя стипендия в России (по состоянию на август 2011 г. ) составляет 430 долларов в год (35 долларов в месяц). [137] Средняя плата за обучение в аспирантуре составляет 2000 долларов в год. [138]

Докторская степень, присуждаемая университетом [ править ]

Первая защита PhD в России (19 июня 2013 г.): докторант, научные руководители, ректор университета.
Свидетельство доктора философии СПбГУ

19 июня 2013 года впервые в Российской Федерации прошли защиты на соискание ученой степени кандидата наук, присуждаемой университетами, вместо ученой степени кандидата наук, присуждаемой Высшей государственной аттестационной комиссией. [139] [140] Ренат Юлдашев, выпускник кафедры прикладной кибернетики механико-математического факультета СПбГУ, первым защитил диссертацию в области математики по новым правилам для PhD СПбГУ. степень. [141]

Для процедуры защиты в области математики был использован опыт совместной финско-российской исследовательской и образовательной программы, организованной в 2007 году факультетом информационных технологий Университета Ювяскюля и механико-математическим факультетом Санкт-Петербургского государственного университета. Университет: сопредседатели программы - Н. Кузнецов, Г. Леонов, П. Нейттаанмяки, были организаторами первых защит и соруководителями диссертаций. [142]

Модели супервизии [ править ]

В некоторых университетах могут проходить курсы подготовки для тех, кто хочет научиться руководить докторантурой. В настоящее время опубликовано много литературы для ученых, желающих это сделать, например, Деламон, Аткинсон и Парри (1997). Действительно, Динхэм и Скотт (2001) утверждали, что всемирный рост числа студентов-исследователей сопровождался увеличением количества текстов, которые они называют «практическими», как для студентов, так и для руководителей, ссылаясь на такие примеры, как Пью и Филлипс (1987). ). Эти авторы сообщают эмпирические данные о преимуществах, которые кандидат наук может получить, если опубликует свою работу; студенты с большей вероятностью сделают это при адекватной поддержке своих руководителей.

Вискер (2005) заметил, как исследования в этой области различают две модели супервизии: технически-рациональная модель супервизии с упором на технику; Модель согласованного заказа, менее механистичная и подчеркивающая плавные и динамические изменения в процессе получения докторской степени. Эти две модели впервые были выделены Акером, Хиллом и Блэком (1994; цитируется по Wisker, 2005). Существует значительная литература об ожиданиях, которые могут иметь руководители от своих студентов (Phillips & Pugh, 1987), и ожиданиях, которые студенты могут иметь от своих руководителей (Phillips & Pugh, 1987; Wilkinson, 2005) в ходе супервизии докторантуры. Подобные ожидания подразумеваются в Кодексе надзора Агентства по обеспечению качества (Quality Assurance Agency, 1999; цитируется по Wilkinson, 2005).

Выпускники докторантуры в штате [ править ]

Число выпускников докторантуры существенно выросло во многих странах с 2000 года [143]. Выпускники докторантуры по-прежнему представляют собой относительно небольшую элитную группу в большинстве стран - около 1,1% взрослого населения в странах ОЭСР. [144] В некоторых странах, особенно в Словении, Швейцарии и Люксембурге, количество выпускников с докторской степенью на душу населения выше, как показано на приведенной ниже диаграмме ОЭСР.


Эквивалентные международные степени доктора философии [ править ]

  • Афганистан: دکتورا
  • Албания: Докторат.
  • Алжир: доктор, دكتوراه
  • Аргентина: Doctorado (Dr.)
  • Армения: գիտությունների թեկնածու
  • Австрия: Доктор (Доктор, множественное число: DDr.)
  • Австралия: доктор философии (PhD).
  • Азербайджан: Fəlsəfə doktoru (Dr.)
  • Бангладеш: докторская степень
  • Беларусь: кандидат наук
  • Бельгия (говорит по-голландски): Доктор (доктор)
  • Бельгия (франкоязычный): доктор (доктор).
  • Босния и Герцеговина: Доктор науки
  • Бразилия: Дуторадо (доктор наук)
  • Болгария: Доктор
  • Бирма: ပါရဂူ
  • Канада: доктор философских наук.
  • Китай:博士(Бо-ши)
  • Чили: Докторадо
  • Колумбия: Докторадо
  • Коста-Рика: PhD или Doctorado (Dr.)
  • Хорватия: Доктор знаний
  • Куба: Doctorado (DrC)
  • Чешская Республика: CSc. и д.б.н. использовался до 1998 г., с 1998 г. используется PhD
  • Дания: лиценциат , магистр , доктор философии ( докторские степени являются более высокими степенями)
  • Доминиканская Республика: Докторадо
  • Эквадор: Докторадо
  • Сальвадор: Докторадо
  • Египет: доктор , دكتوراه
  • Эстония: Доктор (Dr)
  • Эфиопия: ዶክተር , доктор (PhD, Dr.)
  • Финляндия: философские тохтори и любые степени тохтори
  • Франция: доктор
  • Грузия: დოქტორი
  • Германия: Доктор
  • Греция: Διδακτορικό
  • Гонконг:博士( Доктор )
  • Венгрия: Доктор (Dr.)
  • Индия: докторская степень.
  • Индонезия: Доктор (Др.)
  • Иран: دکترا (Доктора)
  • Ирак: دكتوراه (Дуктора)
  • Ирландия: Doctúireacht
  • Израиль: דוקטורט ("доктор")
  • Италия: Dottorato di ricerca
  • Япония: 博士 ( хакасэ )
  • Иордания: دكتوراه (Доктора)
  • Корея: 박사 ( Baksa )
  • Кувейт: دكتوراه (Dektoraah)
  • Курдистан: دکتۆرا (Доктора)
  • Латинская Америка: докторская / докторская степень
  • Латвия: Zinātņu doktors
  • Ливан: دكتوراه (doktorah)
  • Литва: Дактарас
  • Макао: 博士 (Доураменто)
  • Северная Македония: Докторат
  • Малайзия: Доктор Фальсафах
  • Маврикий: доктор философских наук.
  • Мексика: Докторадо
  • Монголия: Эрдэмтэн
  • Марокко: доктор
  • Мозамбик: Доураменто
  • Непал: доктор
  • Нидерланды: Врач (др.)
  • Новая Зеландия: доктор
  • Нигерия: доктор философских наук.
  • Норвегия: магистр , лиценциат , докторская степень (традиционно считается высшей степенью), доктор философии.
  • Пакистан: Врач
  • Палестина: دكتوراه (doktorah)
  • Парагвай: PhD или Doctorado (Dr.)
  • Перу: Докторадо
  • Филиппины: Доктор
  • Польша: Доктор
  • Португалия: pt: Doutoramento
  • Румыния: доктор
  • Россия: кандидат наук (PhD), ru: доктор наук (Sc.D.)
  • Саудовская Аравия: دكتوراه
  • Сингапур: доктор
  • Сербия: Доктор наука
  • Словакия: Доктор Филозофие (PhD)
  • Словения: Доктор знаний
  • Сомали: Дхактарка Фальсафада
  • Южная Африка: Врач
  • Испания: Докторадо
  • Швеция: Filosofie doktor (fil.dr., FD)
  • Швейцария: Doctorat (Dr)
  • Сирия: دكتوراه (doktorah)
  • Тайвань :博士(мандаринский: бо-ши; тайваньский: фок-су)
  • Таиланд: ดุษฎีบัณฑิต
  • Тунис: دكتوراه (doktorah)
  • Турция: Доктора
  • Уганда: доктор философии (PhD)
  • Объединенные Арабские Эмираты: دكتوراه (doktorah)
  • Великобритания: доктор философии (PhD, доктор, аббревиатура DPhil используется в Оксфордском университете )
  • США: доктор философских наук.
  • Украина: Доктор філософії (PhD).
  • Уругвай: Докторадо
  • Узбекистан: Fan nomzodi ( CSc. )
  • Государство-город Ватикан: доктор священного богословия (STD) или доктор канонического права (JCD)
  • Венесуэла: Докторадо
  • Вьетнам: Tin s
  • Йемен: دكتوراه (doktorah)

См. Также [ править ]

  • История высшего образования в США
  • Список областей докторантуры в США
  • Кандидат менеджмента
  • Доктор профессиональных исследований
  • Накопленная все выше и глубже , жизнь (или ее отсутствие) в академии
  • Конечная степень
  • Доктор философских наук по публикации

Ссылки [ править ]

  1. ^ "Одноразовый академик" . Экономист . 16 декабря 2010 г.
  2. Хикки, Роберт. «Как обращаются к докторанту» . FormsOfAddress.info . Проверено 23 августа 2018 .
  3. ^ «Как правильно использовать титулы доктора и доктора философии с именем | синонимом» . Проверено 23 августа 2018 .
  4. Рианна Шуман, Ребекка (1 августа 2014 г.). "Компания ABD" . Шифер . ISSN 1091-2339 . Проверено 23 августа 2018 . 
  5. ^ a b Dinham, S .; Скотт, К. (2001). «Опыт распространения результатов докторских исследований». Журнал дополнительного и высшего образования . 25 : 45–55. DOI : 10.1080 / 03098770020030498 . S2CID 146687739 . 
  6. ^ Кирсти Koch Christensen (2005). "БОЛОНСКИЙ СЕМИНАР: ДОКТОРАЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ ДЛЯ ЕВРОПЕЙСКОГО ОБЩЕСТВА ЗНАНИЙ" (PDF) . Европейская ассоциация университетов.
  7. ^ «« ПРИНЦИПЫ ФЛОРЕНЦИИ »НА ДОКТОРАТЕ В ИСКУССТВЕ» (PDF) .
  8. ^ "学位: ученая степень ...: xué wèi | Определение | Китайский словарь пиньинь английского языка | Ябла китайский" . Chinese.yabla.com .
  9. ^ «Квалификации и степени: Понимание китайской системы двойного удостоверения личности» . Проверено 28 августа 2019 .
  10. ^ Чанг, Суён (2010). Академическая генеалогия математиков . World Scientific. п. 183. DOI : 10.1142 / 7420 . ISBN 978-981-4282-29-1.
  11. ^ «Доктор философии» . Oxford Living Dictionaries - британский и мировой английский . Издательство Оксфордского университета . Проверено 27 января 2017 года .
  12. ^ "Доктор философии" Oxford Living Dictionaries - Североамериканский английский . Издательство Оксфордского университета . Проверено 27 января 2017 года .
  13. ^ «Доктор философии» . Мерриам-Вебстер . Проверено 27 января 2017 года .
  14. ^ Роберт Карри (1994). «Искусство и обществознание, 1914–1939». В Брайане Харрисоне (ред.). История Оксфордского университета: двадцатый век . Кларендон Пресс . п. 125. ISBN 9780198229742. Очень немногие люди получили даже почетную степень DLitt к 1916 году, когда преподобный Э. М. Уокер, старший преподаватель Королевского университета , предложил, как выразился Oxford Magazine , чтобы университет «отвел поток» американских кандидатов на получение степени немецких университетов. Философия доктора философии , открыв DLitt лицам, предлагающим подходящую диссертацию, через девять семестров после окончания учебы. Помимо успешного шага во главе с Сидни Боллом, наставником по философии в chapter-url = https: //books.google.com/books? Id = OP5ePl7i5EIC & pg = PA125 | St John's , чтобы отличить предложенную схему от DLitt и немецкой Доктор философии, приняв английское название «доктор философии» (DPhil), эта схема не встретила большого сопротивления.
  15. ^ "MPhil / DPhil в исследованиях истории жизни" . Великобритания: Центр истории жизни и исследований жизнеописания, Сассекский университет . 2020 . Проверено 26 апреля 2020 года .
  16. ^ "Что такое DPhil?" . Оксфордский университет. DPhil - это оксфордский термин для обозначения степени доктора философии.
  17. ^ Аллан Ноубл, Кит (2001). « Смена докторских степеней: международная перспектива , Общество исследований высшего образования, 1994, стр. 8; Бурнер, Т., Боуден, Р., и Лэйнг, С. (2001).« Профессиональные докторские степени в Англии ». Исследования в Высшее образование . 26 (1):. 65-88 DOI : 10,1080 / 03075070020030724 .
  18. Перейти ↑ Pedersen, Olaf (1997). Первые университеты: Studium generale и истоки университетского образования в Европе . Издательство Кембриджского университета. ISBN 978-0-521-59431-8.
  19. ^ де Риддер-Симоенс, Хильде (2003). История университета в Европе: университеты в средние века . Издательство Кембриджского университета. ISBN 978-0-521-36105-7.
  20. ^ Rashdall, Гастингс (1964). Университеты Европы в средние века . Издательство Оксфордского университета.
  21. Перейти ↑ Park, C. (2007). Переосмысление докторской степени (PDF) . Йорк, Великобритания: Академия высшего образования. п. 4.
  22. ^ Rüegg, Вальтер. История университетов в Европе: Том 3, Университеты в девятнадцатом и начале двадцатого веков (1800–1945) . Издательство Кембриджского университета.
  23. ^ Тернер, Р. Стивен (1971). «Рост профессорских исследований в Пруссии с 1818 по 1848 годы - причины и контекст». Исторические исследования в физических науках . 3 : 137–182. DOI : 10.2307 / 27757317 . JSTOR 27757317 . 
  24. ^ Ленуар, Тимоти (1998). «Революция сверху: роль государства в создании немецкой исследовательской системы, 1810-1910». Американский экономический обзор . 88 (2): 22–27. JSTOR 116886 . 
  25. ^ See, for instance, Rosenberg, R. P. (1962). "Eugene Schuyler's Doctor of Philosophy Degree: A Theory Concerning the Dissertation". The Journal of Higher Education. 33 (7): 381–386. doi:10.2307/1979947. JSTOR 1979947.
  26. ^ Tina Barnes (2013). Higher Doctorates in the UK 2013 (PDF). UK Council for Graduate Education. p. 6. ISBN 978-0-9563812-7-9. The UK higher doctorate has a long history with the first (a DSc) being offered by Durham University in 1882[permanent dead link]
  27. ^ John Aldrich. "The Mathematics PhD in the United Kingdom: Historical Notes for the Mathematics Genealogy Project".
  28. ^ Simpson, Renate (June 1983). How the PhD came to Britain: A Century of Struggle for Postgraduate Education. Open University Press. ISBN 978-0-900868-95-5.
  29. ^ C. Singer and S.W.F. Holloway, Early Medical Education in England in Relation to the Pre-History of the University of London, Med Hist. 1960 January; 4(1): 1–17.
  30. ^ Carl Diehl, Americans and German scholarship, 1770–1870 (1978).
  31. ^ Henry Geitz, Jürgen Heideking, and Jurgen Herbst, eds. German influences on education in the United States to 1917 (1995).
  32. ^ Rosenberg, Ralph P. (1961). "The First American Doctor of Philosophy Degree: A Centennial Salute to Yale, 1861–1961". Journal of Higher Education. 32 (7): 387–394. doi:10.2307/1978076. JSTOR 1978076.
  33. ^ a b John Seiler Brubacher; Willis Rudy (1 January 1997). Higher Education in Transition: A History of American Colleges and Universities. Transaction Publishers. p. 192. ISBN 9781412815383.
  34. ^ Roger L. Geiger, "Research, graduate education, and the ecology of American universities: An interpretive history." in Lester F. Goodchild and Harold S. Weschler, eds., The History of Higher Education (2nd ed, 1997), pp 273–89
  35. ^ Laurence R. Veysey, The emergence of the American university (1970) is the standard history; see pp 121–79.
  36. ^ a b Lori Thurgood; Mary J. Golladay; Susan T. Hill (October 2006). "Historical Background". U.S. Doctorates in the 20th Century. National Science Foundation. Archived from the original on 10 February 2016.CS1 maint: bot: original URL status unknown (link)
  37. ^ Christopher Jencks and David Riesman. The academic revolution (1968) ch 1.
  38. ^ Indeed there is a 'new route' to the PhD in some UK institutions where in an individual may complete a series of postgraduate level taught courses as a part of the doctoral programme. This is called the 'New Route PhD', an integrated PhD that resembles somewhat the American PhD program. For a list of programmes and institutions offering the 'new route' see http://www.newroutephd.ac.uk/
  39. ^ The term "doctor of philosophy" is not always applied by those countries to graduates in disciplines other than philosophy itself. These doctoral degrees, however, are sometimes identified in English as PhD degrees.
  40. ^ "Categories of PhD Candidates". Wageningen University.; "PhD scholarship programmes". University of Groningen Faculty of Mathematics and Natural Science.; "Sandwich PhD". echnissche Universitat Kaiserslautern.
  41. ^ "Higher education: Agreement reached with Glasgow for 'sandwich' PhD". Express Tribune. 11 February 2012.
  42. ^ "2009 FT rankings table and criteria list".
  43. ^ "The economic contribution of Ph.D.s". Journal of Higher Education Management and Policy. 31 (3). 2009.
  44. ^ a b "Doctoral degrees: The disposable academic". The Economist. 18 December 2010. Retrieved 25 December 2012.
  45. ^ "From Graduate School to Welfare". The Chronicle of Higher Education. 6 May 2012. Retrieved 12 November 2017.
  46. ^ "Even A PhD Couldn't Keep This Man Off Food Stamps". Business Insider. Retrieved 12 November 2017.
  47. ^ Alikhan, Faris (2 October 2013). "The Peril of Credential Creep in Foreign Policy". U.S. News.]
  48. ^ Hare, Julie (3 April 2014). "More PhDs enter public service". The Australian.
  49. ^ Taylor, M. (2011). "Reform the PhD system or close it down". Nature. 472 (7343): 261. Bibcode:2011Natur.472..261T. doi:10.1038/472261a. PMID 21512530.
  50. ^ Fiske, P. (2011). "What is a PhD really worth?". Nature. 472 (7343): 381. doi:10.1038/nj7343-381a.
  51. ^ Anon (2011). "Fix the PhD: No longer a guaranteed ticket to an academic career, the PhD system needs a serious rethink". Nature. 472 (7343): 259–260. Bibcode:2011Natur.472R.259.. doi:10.1038/472259b. PMID 21512527. S2CID 205063761.
  52. ^ Cyranoski, D.; Gilbert, N.; Ledford, H.; Nayar, A.; Yahia, M. (2011). "Education: The PhD factory". Nature. 472 (7343): 276–279. Bibcode:2011Natur.472..276C. doi:10.1038/472276a. PMID 21512548.
  53. ^ Lin, Thomas (26 March 2014). "A 'Rebel' Without a Ph.D." Quanta Magazine. Retrieved 11 November 2017.
  54. ^ Albrecht Behmel; Kelly Neudorfer (11 October 2016). The Foreigner's Guide to German Universities: Origin, Meaning, and Use of Terms and Expressions in Everyday University Life. Columbia University Press. p. 42. ISBN 9783838268323.
  55. ^ "Paragraph 262 International Standard Classification of Education (ISCED) 2011".
  56. ^ "Scholarships in Argentina". Spuweb.siu.edu.ar. Archived from the original on 7 May 2010. Retrieved 28 April 2010.
  57. ^ "GFME: Global Foundation for Management Education" (PDF). Archived from the original (PDF) on 31 October 2006. Retrieved 28 April 2010.
  58. ^ "Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria" (in Spanish). Coneau.edu.ar. Archived from the original on 25 August 2010. Retrieved 28 April 2010.
  59. ^ "Home, Graduate Research, University of Tasmania, Australia". Utas.edu.au. Retrieved 2 July 2013.
  60. ^ ABC (2008). "PhD students living below poverty line". ABC News. 2008 (April): 1–2.
  61. ^ "HEIMSHELP: Information about requirements and procedures for higher education and VET providers". DEEWR. 2011. Archived from the original on 30 July 2008.
  62. ^ Jackson, Denise (22 April 2013). "Completing a PhD by publication: a review of Australian policy and implications for practice". Higher Education Research & Development. 32 (3): 355–368. doi:10.1080/07294360.2012.692666. S2CID 145372065.
  63. ^ "Colciencias Call for Scholarships in Colombia". Archived from the original on 17 December 2014. Retrieved 4 March 2015.
  64. ^ "Matemaattis-luonnontieteellinen tiedekunta". helsinki.fi.
  65. ^ "Requirements - Research in Germany". Research-in-Germany.org. (German) Federal Ministry of Education and Research. Retrieved 22 February 2020.
  66. ^ Sarah Schmidt (1 October 2015). "Kommt ein Doktor zum Arzt ..." Süddeutsche Zeitung.
  67. ^ Bernd Kramer (28 September 2015). "Akademische Ramschware". Der Spiegel.
  68. ^ "Higher Education in Germany: Hochschulen vs. Universities". Quacquarelli Symonds Limited. Retrieved 10 February 2015.
  69. ^ "ZEIT ONLINE | Lesen Sie zeit.de mit Werbung oder imPUR-Abo. Sie haben die Wahl". www.zeit.de.
  70. ^ Academics.de: Zeitspanne der Promotion: Dauer im Durchschnitt
  71. ^ Bestandene Prüfungen, Statistisches Bundesamt, retrieved 30 March 2016
  72. ^ "N E T, Inside H E, University Grants Commission". Ugc.ac.in. 22 July 1988. Retrieved 7 February 2010.
  73. ^ "Student Guidebook, Scuola Normale Superiore di Pisa" (PDF). 26 April 2012. Archived from the original (PDF) on 26 April 2012.
  74. ^ a b "STATUTO DELLA SCUOLA NORMALE SUPERIORE DI PISA (legge 18 giugno 1986, n. 308)" (PDF). sns.it.
  75. ^ "Law of February 21, 1980, No. 28". Archived from the original on 4 November 2011.
  76. ^ "Decreto Presidente Repubblica 11 luglio 1980, n. 382". www.edscuola.it.
  77. ^ "Law of 21 February 1980, No. 28". Archived from the original on 4 November 2011.
  78. ^ "Decreto Presidente Repubblica 11 luglio 1980, n. 382". edscuola.it.
  79. ^ a b "ResearchItaly, Pagina di transizione". ricercaitaliana.it.
  80. ^ Bompard, Paul (18 February 2000). "Italy's big six form network for elite". Times Higher Education.
  81. ^ "Scuole, Scuole di Eccellenza". scuoledieccellenza.it.
  82. ^ "Article 3 of the Law of 14 February 1987, No.41 | L. 14 febbraio 1987, n. 41 Istituzione della Scuola superiore di studi universitari e di perfezionamento S. Anna di Pisa" (PDF).
  83. ^ "SITO IN MANUTENZIONE". www.istruzione.it.
  84. ^ "Università in Italia, Ministry of Education, Universities and Research (MIUR)" (PDF).
  85. ^ Master A; et al. (2010). "Untranslated regions of thyroid hormone receptor beta 1 mRNA are impaired in human clear cell renal cell carcinoma" (PDF). Biochim Biophys Acta. 1802 (11): 995–1005. doi:10.1016/j.bbadis.2010.07.025. PMID 20691260.
  86. ^ Dommasnes, Liv Helga; Else Johansen Kleppe; Gro Mandt; Jenny-Rita Næss (1998). "Women archeologists in retrospect, The Norwegian case". In Margarita Díaz-Andreu García and Marie Louise Stig Sørensen (ed.). Excavating women: a history of women in European archaeology. London: Routledge. ISBN 978-0-415-15760-5. ... a Dr. philos. degree, which is the highest academic degree in Norway, roughly equivalent to the German Doktor Habilitation. Traditionally, this degree, which was considered a prerequisite for obtaining top positions within academia, was earned rather late in life, often after one had passed 50 years of age.
  87. ^ Vestergaard, Elisabeth (2006). "Den danske forskeruddannelse. Rapporter, evalueringer og anbefalinger 1992–2006" (PDF). Archived from the original (PDF) on 19 July 2011. Aarhus: Dansk Center for Forskningsanalyse
  88. ^ a b "Forskrift for graden philosophiae doctor (ph.d.) ved Arkitektur- og designhøgskolen i Oslo (AHO)". Lovdata. 8 December 2011. Retrieved 23 October 2018.
  89. ^ a b "Forskrift for graden doctor philosophiae (dr.philos.) ved Universitetet i Oslo". Lovdata (in Norwegian). 19 August 2011. Retrieved 23 October 2018.
  90. ^ Mather-L’Huillier, Nathalie. "Why do your PhD in Singapore?". FindAPhD. Retrieved 13 March 2018.
  91. ^ "BOE.es - Documento BOE-A-2011-2541". www.boe.es.
  92. ^ "Teseo". educacion.gob.es. Archived from the original on 18 December 2012.
  93. ^ "Artículo 3.2 del Real Decreto 99/2011, de 28 de enero, por el que se regulan las enseñanzas oficiales de doctorado". BOE.es. Retrieved 4 July 2018.
  94. ^ "Artículo 14 del Real Decreto 99/2011, de 28 de enero, por el que se regulan las enseñanzas oficiales de doctorado". BOE.es. Retrieved 4 July 2018.
  95. ^ "Raíces de las normas y tradiciones del protocolo y ceremonial universitario actual: las universidades del Antiguo Régimen y los actos de colación. Protocolo y Etiqueta" (in Spanish). Protocolo.org. Retrieved 28 April 2010.
  96. ^ "Boletín Oficial del Estado. Texto del Documento". Boe.es. 24 May 1995. Retrieved 11 November 2015.
  97. ^ "Урядовий портал - найновіші надходження документів КМУ". 17 September 2016. Archived from the original on 17 September 2016.
  98. ^ "University of Oxford". Ox.ac.uk. Retrieved 28 April 2010.
  99. ^ "Advice for PHD/doctoral level students applying for an ATAS certificate". FCO Counter terrorism & weapons proliferation staff. Archived from the original on 12 September 2008.. Retrieved 16 September 2008.
  100. ^ a b "Postgrad checks worry scientists". BBC News. 12 March 2007.
  101. ^ a b c d "Funding for research training". UK Research and Innovation. Retrieved 13 September 2020.
  102. ^ "Postgraduate fees in the UK". Postgrad.com. Retrieved 12 April 2017.
  103. ^ "What is a PhD?". Prospects. Graduate Prospects Ltd. How much does it cost?. Retrieved 12 April 2017.
  104. ^ "STFC TRAINING GRANTS (TGs) – ADDITIONAL INFORMATION AND FREQUENTLY ASKED QUESTIONS (FAQs)" (PDF). STFC. March 2016. Retrieved 13 September 2020.
  105. ^ "Terms and conditions of training grants". March 2020. Retrieved 13 September 2020.
  106. ^ "Prospective students". Academic conditions. Retrieved 13 September 2020.
  107. ^ "Part Time PhD Guide - Fees, Durations, Benefits & Challenges". DiscoverPhDs. 19 May 2020. Retrieved 20 May 2020.
  108. ^ "Check Out UCAS Advice On Postgrad Fees And Funding..." UCAS. 9 October 2014. Retrieved 20 May 2020.
  109. ^ Bray, M.; Kwok, P. (2003). "Demand for private supplementary tutoring: Conceptual considerations, and socio-economic patterns in Hong Kong". Economics of Education Review. 22 (6): 611–620. doi:10.1016/S0272-7757(03)00032-3.
  110. ^ "The PhD is in need of revision". UniversityAffairs.ca. Archived from the original on 31 July 2013. Retrieved 5 June 2013.
  111. ^ "ESRC Society Today" (PDF). ESRC Society Today. Archived from the original (PDF) on 29 October 2008. Retrieved 28 April 2010.
  112. ^ "Professional Doctorate". Archived from the original on 28 May 2010. Retrieved 28 April 2010.
  113. ^ "Listing of Research I Universities". Carnegie Foundation for the Advancement of Teaching. 282 is the sum of all three categories of doctoral universities
  114. ^ "Wharton Doctoral Programs: Application Requirements". Wharton.upenn.edu. 15 December 2009. Archived from the original on 13 April 2010. Retrieved 28 April 2010.
  115. ^ "Doctoral admissions". Columbia University in the City of New York. Archived from the original on 19 October 2007.
  116. ^ "Research Doctorate Programmes". US Department of Education. 18 June 2006. Archived from the original on 3 March 2007.
  117. ^ "In humanities, ten years may not be enough to get a Ph.D." The Chronicle of Higher Education.
  118. ^ Dance, Amber (October 2017). "Career change: It's never too late to switch". Nature. 550 (7675): 289–291. doi:10.1038/nj7675-289a. ISSN 1476-4687.
  119. ^ National Center for Science and Engineering Statistics. 2014. Doctoral Recipients from U.S. Universities, 2012. Survey of Earned Doctorates. Washington, DC: National Science Foundation
  120. ^ "PHD programmes: Doctorate deluge". Nature. 547 (7664): 483. 2017. doi:10.1038/nj7664-483b.
  121. ^ "PhD Funding Opportunities". Yale (Public Health. Yale. Retrieved 9 August 2018.
  122. ^ "Education in Russia for foreign citizens: Recognition and equivalence of documents of education and scientific degrees". en.russia.edu.ru.
  123. ^ a b c "International Standard Classification of Education (ISCED) 2011".
  124. ^ a b c Varghese, N. V.; Püttmann, V. (2011). "UNESCO-IIEP" (PDF). Trends in Diversification of Post-secondary Education (IIEP research papers). Paris: UNESCO-IIEP: 11–12.
  125. ^ Kouptsov, O., ed. (1994). The Doctorate in the Europe Region (PDF). CEPES Studies in Higher Education. Bucharest: UNESCO, CEPES. p. 199. ISBN 92-9069-133-6.,
  126. ^ "Gemeinsame Erklärungzur gegenseitigen akademischen Anerkennungvon tudienzeiten und Abschlüssen im Hochschulbereichsowie von Urkunden über russische wissenschaftliche Gradeund deutsche akademische Qualifikationen zwischen HRK" (PDF). KMK und dem Ministerium für Allgemeine und Berufliche Bildungder Russischen Föderation. 1999.
  127. ^ "Совместное заявление о взаимном академическом признании периодов обучения в высших учебных заведениях, документов о высшем образовании, российских ученых степенях и германских академических квалификациях". 1999. Cite journal requires |journal= (help)
  128. ^ "Décret n° 2003-744 du 1er août 2003 portant publication de l'accord entre le Gouvernement de la République française et le Gouvernement de la Fédération de Russie - sur la reconnaissance mutuelle des documents sur les grades et titres universitaires, signé à Saint-Pétersbourg". 12 May 2003.
  129. ^ "Соглашения об эквивалентности документов об образовании". www.russia.edu.ru.
  130. ^ "International Standard Classification of Education". 2011.
  131. ^ "Лучук О. Коли ми діждемося Вашинґтона? Тоді ж і станем "докторами"! До питання про академічні посади, наукові ступені та вчені звання в українському та американському наукових дискурсах // Україна: культурна спадщина, національна свідомість, державність: Збірник наукових праць. Випуск 21. Львів: Інститут українознавства ім. І.Крип'якевича НАН України" (PDF). 2012.
  132. ^ "Study on the organisation of doctoral programmes in EU neighbouring countries" (PDF). Technopolis Group, GHK. Ukraine. December 2010. Archived from the original (PDF) on 13 May 2013.
  133. ^ a b c "Study on the organisation of doctoral programmes in EU neighbouring countries" (PDF). December 2010. Archived from the original (PDF) on 13 May 2013.
  134. ^ A3, EAC (31 August 2018). "Development of skills". Education and Training - European Commission.
  135. ^ http://www.tempus.ac.rs/here/tl_files/Dokumenti/Dublinski%20deskriptori.pdf
  136. ^ "Статистика Российского образования". stat.edu.ru.
  137. ^ http://ria.ru/edu_news/20110804/411919327.html Стипендии на приоритетных специальностях составят от 2 до 4 тыс руб // "РИА Новости", 04/08/2011
  138. ^ http://www.careerrussia.ru/detail_new.php?ID=5925 Archived 1 November 2012 at the Wayback Machine Молодому специалисту на заметку: образование/аспирантура
  139. ^ "N.V. Kuznetsov, P. Neittaanmäki, G.A. Leonov, Supervisors' manifest on the first PhD SPbSU (2013)" (PDF).
  140. ^ "PhD SPbU - Saint Petersburg University". english.spbu.ru.
  141. ^ "R. Yuldashev, Dissertation "Nonlinear Analysis and Synthesis of Phase-Locked Loops (supervisors: N. Kuznetsov, G. Leonov, P. Neittaanmäki), Saint-Petersburg State University Studies in Mathematics, Vol. 1, 2013 (PhD thesis)" (PDF).
  142. ^ "R.Yuldashev, Dissertation "Synthesis of Phase-Locked Loop" (supervisors: N. Kuznetsov, G. Leonov, P. Neittaanmäki, T. Tiihonen), Jyväskylä University Printing House, 2013" (PDF).
  143. ^ McCarthy, Paul X. "Who are the top PhD employers?" (PDF). AMSI.
  144. ^ "Figure 6.17. Share of doctorate holders in the population (2017)". doi:10.1787/888933941538. Cite journal requires |journal= (help)

Bibliography[edit]

  • Delamont, Sara; Atkinson, Paul; Parry, Odette (1997). Supervising the PhD: A guide to success Buckingham. Open University Press. ISBN 0-335-19516-4.
  • Dinham, S.; Scott, C. (2001). The experience of the results of disseminating the results of doctoral research. Journal of Further and Higher Education. 25. pp. 45–55. doi:10.1080/03098770020030498. ISSN 1469-9486. S2CID 146687739.
  • Feibelman, Peter J. (2011). A PhD Is Not Enough!: A Guide to Survival in Science.
  • Geiger, Roger L. (1986). To Advance Knowledge: The Growth of American Research Universities, 1900–1940. Oxford University Press.
  • Geiger, Roger L. (2001). Research and Relevant Knowledge: American Research Universities Since World War II.
  • MacGillivray, Alex; Potts, Gareth; Raymond, Polly (2002). Secrets of Their Success. London: New Economics Foundation.
  • Mewburn, Inger (2012). How To Tame Your PhD.
  • Petre, Marian (2010). The Unwritten Rules Of PhD Research.
  • Phillips, E.; Pugh, D.S. (1987). How to get a PhD : managing the peaks and troughs of research. Milton Keynes. Open University Press. ISBN 0-335-15537-5.
  • Simpson, Renate (1983). How the PhD came to Britain: A century of struggle for postgraduate education. Society for Research into Higher Education. Guildford.
  • Wellington, P.; Bathmaker; Hunt; McCullough; Sikes (2005). Succeeding with your doctorate. London: Sage. ISBN 1-4129-0116-2.
  • Wilkinson, D. (2005). The essential guide to postgraduate study. London: SAGE. ISBN 1-4129-0062-X.
  • Wisker, G. (2005). The Good Supervisor: Supervising Postgraduate and Undergraduate Research for Doctoral Theses and Dissertations. Palgrave Macmillan. ISBN 1-4039-0395-6.

External links[edit]

  • "The tools you need to survive and thrive in graduate school". PhDStudent.com.
  • "Supervision (of PhD students)".