Из Википедии, бесплатной энциклопедии
Перейти к навигации Перейти к поиску
Ричард Линн
Prof-Richard-Lynn-7635-2.jpg
Линн в 2008 году
Родившийся( 1930-02-20 )20 февраля 1930 г. (91 год)
Бристоль , Англия
Альма-матерКоролевский колледж, Кембридж
ИзвестенИсследования относительно расы и интеллекта
Научная карьера
ПоляПсихология
Учреждения

Ричард Линн (родился 20 февраля 1930 г.) [1] - противоречивый английский психолог и писатель. Он бывший профессор , заслуженный психологии в Ольстере университета , имея титул отозвана университета в 2018 году, [2] и помощником редактора журнала Человечества Quarterly , [3] , который был описан как превосходство белой расы журнала и распространителя научный расизм . [4] [5] [6] [7] Линн изучает интеллект и известен своей верой в половые и расовые различия в интеллекте . [8]Линн получила образование в Королевском колледже в Кембридже в Англии. Он работал преподавателем психологии в Университете Эксетера и профессором психологии в Институте экономических и социальных исследований в Дублине и в Университете Ольстера в Колрейне .

Многие ученые критиковали работу Линн о расовых и национальных различиях в интеллекте за отсутствие научной строгости, искажение данных и за продвижение расистской политической программы. [9] [10] [11] [12] [13] [14] [15] Ряд ученых и интеллектуалов заявили, что Линн связана с сетью ученых и организаций, которые продвигают научный расизм . [16] [17] [18] [19] [20] [21] [22] [23] [24] В конце 1970-х годов Линн писал, что он обнаружил, что у жителей Восточной Азии средний коэффициент интеллекта выше.(IQ), чем европейцы, и европейцы имеют более высокий средний IQ, чем африканцы к югу от Сахары . В 1990 году он предположил, что эффект Флинна  - постепенное увеличение показателей IQ, наблюдаемое во всем мире с 1930-х годов - возможно, можно объяснить улучшением питания. В двух книгах, написанных в соавторстве с Тату Ванханеном , Линн и Ванханен утверждали, что различия в показателях развития у разных наций частично вызваны средним IQ их граждан. Эрл Хант и Вернер Виттманн (2008) поставили под сомнение достоверность их методов исследования и крайне противоречивое качество имеющихся данных, которые Линн и Ванханен использовали в своем анализе. [9]Линн также утверждал, что высокий коэффициент фертильности среди людей с низким IQ представляет собой серьезную угрозу для западной цивилизации, поскольку он считает, что люди с низким IQ в конечном итоге будут превосходить людей с высоким IQ. Он выступал за политические меры по предотвращению этого, в том числе политику против иммиграции и евгеники, что вызвало резкую критику на международном уровне. [10] [25] [11] Работа Линна была среди основных источников, цитируемых в книге The Bell Curve , и он был одним из 52 ученых, подписавших авторское мнение в Wall Street Journal под названием « Mainstream Science on Intelligence », [ 26], что подтверждает ряд представленных в книге взглядов.

Линн является членом редколлегии журнала Mankind Quarterly [27] [28], который критики называют «краеугольным камнем истеблишмента научного расизма». [29] Он также входит в правление Pioneer Fund , который финансирует Mankind Quarterly и также считается расистской организацией . [27] [28] Две из его последних книг посвящены дисгенике и евгенике . До 2019 года входил в редколлегию журнала ` ` Личность и индивидуальные различия '' .

Ранняя жизнь и карьера [ править ]

Линн - сын Сиднея Кросса Харланда (1891–1982), ботаника и члена Королевского общества, известного своими работами по генетике хлопка. Он вырос в Бристоле своей матерью и не встречался со своим отцом, который жил и работал в Тринидаде и Перу, в детстве и юности. [30]

Линн получила образование в Бристольской гимназии и Кембриджском университете в Англии. [31] Он работал преподавателем психологии в Университете Эксетера и профессором психологии в Институте экономических и социальных исследований в Дублине и в Университете Ольстера. [30]

В 1974 году Линн опубликовал положительный обзор книги Раймонда Кеттелла « Новая мораль от науки: бейондизм» , в которой он выразил мнение, что «некомпетентным обществам нужно позволить упасть на стену» и что «иностранная помощь, которую мы оказываем, для слаборазвитого мира это ошибка, сродни сохранению некомпетентных видов, таких как динозавры, которые не годятся для конкурентной борьбы за существование ". [32] В последние годы Линн цитировал работы Кеттелла и Сирила Берта как важные факторы, повлиявшие на его собственное мышление. [33]

Публикация о светском увеличении IQ [ править ]

Статья Линн в Nature в 1983 году сыграла определенную роль в привлечении всеобщего внимания к феномену значительного увеличения результатов стандартизированных тестов интеллекта с течением времени. [34] Это явление было названо « эффектом Флинна » в книге Ричарда Херрстайна и Чарльза Мюррея « Колоколообразная кривая», опубликованной в 1994 году. [35] Термин «эффект Флинна» сейчас является стандартом в психологической литературе для обозначения светского повышения IQ. [36] [37] [38] [39] [40] [41] [42] [43] [44] Некоторые авторы называют это явление «эффектом Линна – Флинна». [45] [46] [47]

Расовые и национальные различия в интеллекте [ править ]

Основная статья: Раса и интеллект

В конце 1970-х годов Линн писал, что он обнаружил, что средний IQ японцев составляет 106,6 балла, а у китайцев, живущих в Сингапуре, - 110 баллов [48].

Психометрические исследования Линн были процитированы в книге 1994 года The Bell Curve и подверглись критике как часть разногласий вокруг этой книги. [49] В своей статье «Цвет кожи и интеллект афроамериканцев», опубликованной в 2002 году в журнале « Население и окружающая среда» , Линн пришел к выводу, что светлый цвет кожи у афроамериканцев положительно коррелирует с IQ, который, как он утверждает, является следствием более высокой доли Кавказская примесь. [50] [51]Однако Линн не смог контролировать факторы окружающей среды детства, связанные с интеллектом, и его исследование подверглось критике в последующей статье, опубликованной в журнале Марком Э. Хиллом. В статье сделан вывод о том, что «… двумерная ассоциация [Линн] исчезает, если учитывать факторы окружающей среды в детстве». [52] В своем ответе Хиллу Линн написал: «Вывод о существовании истинной связи между цветом кожи и IQ согласуется с гипотезой о том, что генетические факторы частично ответственны за разницу в интеллекте между черным и белым. наличие статистически значимой корреляции подтверждает генетическую гипотезу ». [53] Это утверждение было названо Маркусом Фельдманом «бессмысленным».[54]

Работа Линн о национальных различиях IQ была отвергнута ведущими академическими СМИ. По состоянию на 2012 год крупные издатели не публиковали и не рецензировали его работы. [48] По словам Джеймса Томпсона, писать для личности и индивидуальных различий , «Несмотря на все попытки игнорировать свои выводы, упорное накопление Линн данных внесло значительный вклад в понимание различий человека.» [48] Подводя итог исследованиям Линн в этой области наряду с исследованиями Тату Ванханен , Эрл Б. Хант пишет, что он «очень критически относится к их эмпирической работе, и тем более к их интерпретациям», но что они »заслуживают похвалы за то, что подняли важные вопросы и привели к интересным и важным выводам ".[55]

Линн предложила «теорию холодной зимы» эволюции человеческого интеллекта, которая постулирует, что интеллект эволюционировал в большей степени как эволюционная адаптация к более холодной окружающей среде. [56] Согласно этой теории, холодная среда оказывает избирательное давление на более высокий интеллект, потому что она предъявляет когнитивные требования, которых нет в более теплой среде, такие как необходимость найти способы согреться и накопить запасы пищи на зиму. [57] Джеймс Флинн критиковал эту теорию как несовместимую с глобальным распределением оценок IQ. Если теория верна, жители Сингапура, которые происходили в основном из южной китайской провинции Гуандун, имели бы более низкий средний IQ, чем люди материкового Китая, хотя на самом деле верно обратное. [58] Психолог Скотт А. МакГреал, пишущий для Psychology Today , описал это как простую историю , заявив, что теория не учитывает проблемы, характерные для более теплых сред, а также не объясняет, почему гоминиды, которые эволюционировали в течение миллионов лет. в более холодной среде (например, неандертальцы и Homo erectus ) также не развили подобный интеллект. [59]

В работе IQ and the Wealth of Nations (2002) Линн и Ванханен утверждали, что различия в валовом внутреннем продукте (ВВП) на душу населения частично вызваны различиями в IQ, а это означает, что некоторые страны богаче частично потому , что их граждане более умны. . [60] [61] К. Ричардсон написал в журнале Heredity, что «связь между IQ и национальным богатством не вызывает удивления, хотя ее причинно-следственная связь противоположна предполагаемой L&V. Но я бы не стал принимать представленные« доказательства » в этой книге, чтобы служить аргументом в любом случае ". [61]Другие экономисты, которые рецензировали книгу, также указали на многочисленные недостатки в ходе исследования, от ненадежной статистики IQ для 81 из 185 стран, использованных в анализе [62], до ненадежных оценок национального IQ в оставшейся 101 стране в выборке, в которой проводился анализ. не опубликовали данные IQ. [63] Это было в дополнение к крайне ненадежным оценкам ВВП для современных развивающихся стран [61] и еще более ненадежным историческим данным, оценивающим ВВП и национальный IQ, начиная с начала 19 века, задолго до того, как существовала какая-либо концепция. [61] [63] Даже данные по 81 стране, где на самом деле были доступны прямые доказательства показателей IQ, были весьма проблематичными. Например, наборы данных, содержащиеПоказатели IQ суринамцев , эфиопов и мексиканцев были основаны на нерепрезентативных выборках детей, эмигрировавших из страны своего рождения в Нидерланды , Израиль и Аргентину соответственно. [9] В обзоре книги для журнала экономической литературы экономист Томас Нечиба писал: «Такие радикальные выводы, основанные на относительно слабых статистических данных и сомнительных предположениях, в лучшем случае кажутся ошибочными и довольно опасными, если воспринимать их всерьез. рекомендовать в этой книге ". [60]

« Расовые различия в интеллекте» Линн 2006 года [64] - это крупнейший обзор глобальных данных о когнитивных способностях. В книге систематизированы данные по десяти группам населения и (в издании 2015 г.) охвачено более 500 опубликованных статей. [65]

В метаанализе Линн приведены средние значения IQ выходцев из Восточной Азии (105), европейцев (99), инуитов (91), выходцев из Юго-Восточной Азии и коренных народов Америки (87), жителей островов Тихого океана (85), жителей Ближнего Востока (в том числе Выходцы из Южной Азии и Северной Африки ) (84), восточно- и западноафриканцы (67), австралийские аборигены (62) и бушмены и пигмеи (54). [66] [67] [68]

Линн ранее утверждала, что питание является наиболее обоснованным экологическим объяснением вариаций в нижнем диапазоне [69], и был выдвинут ряд других экологических объяснений. В своей книге 2011 года «Избранные люди» Линн предлагает в основном генетические объяснения интеллекта евреев-ашкенази (который обычно оценивается в 107–115 IQ). [70]

Варианты внутригосударственного интеллекта [ править ]

В статье, опубликованной в 2005 году об IQ в Мексике, Линн сообщила, что мексиканцы европейского происхождения имели IQ 98, местисы в Мексике имели IQ 94, а коренные народы Мексики имели IQ 83, что объясняет более низкий, чем ожидалось, IQ. индейцев на их плохое питание и другие социальные факторы. [71]

В статье 2010 года об IQ в Италии [72] Линн утверждает, что IQ самый высокий на севере (103 во Фриули-Венеция-Джулия ) и самый низкий на юге (89 в Сицилии ) и коррелирует со средним доходом, ростом, младенческой смертностью. , грамотность и образование. Отсутствие каких-либо фактических данных теста IQ (поскольку Линн использовала данные оценки PISA) среди других методологических проблем и последующих выводов Линн подверглись критике. [73] [74]

Другие крупные исследования в Италии выявили гораздо меньшие различия в образовательной успеваемости. [75] [76] Более того, несколько последующих исследований, основанных на прямой оценке IQ, не смогли выявить существенных различий между регионами Италии. Напротив, результаты из южной половины страны (103) иногда выше, чем из северных и центральных регионов (100–101). [77] [78]

Линн также утверждает, что у южных испанцев IQ ниже, чем у северных, и считает, что это связано с генами Ближнего Востока и Северной Африки на Юге. [79]

В статье 2015 года, опубликованной в Intelligence о региональных различиях IQ в Турции , Линн, Балобан и Ченг проанализировали баллы PISA в регионах страны NUTS-1 и рассчитали средние баллы IQ в указанных провинциях, утверждая, что существует высокая корреляция (r = .91) между двумя показателями. Команда взяла средний балл PISA по Великобритании в качестве исходного, чтобы представить IQ в 100. В документе сделан вывод, что регионами NUTS с самым высоким средним IQ были Западное Мраморное море (97,7), Восточное Мраморное море (97,4) и Центральная Анатолия (97,3), тем временем регионы с самыми низкими баллами - Центрально-Восточная Анатолия (87,3) и Юго-Восточная Анатолия.(86.3) соответственно. В статье предложено несколько теорий, объясняющих региональное неравенство IQ, например, историческая миграция в более богатые западные прибрежные районы, оказывающая евгенический эффект на интеллект, или экономический рост, сдерживаемый горной местностью на Востоке, что отрицательно влияет на IQ. В документе сравниваются результаты исследования с результатами исследований в Италии и США, приводятся общие региональные различия. [80]

Глобальная кривая колокола [ править ]

The Global Bell Curve: Race, IQ and Inequality Worldwide - книга Линн, первоначально опубликованная издательством Washington Summit Publishers в 2008 году. Заявленная цель книги - определить, есть ли расовые и социально-экономические различия в среднем IQ в Соединенных Штатах, как первоначально утверждал книга 1994 года The Bell Curve также существует в других странах. В книге Линн утверждается, что такие различия существуют не только в Соединенных Штатах, но и в других странах. Он был рассмотрен положительно исследователями J. Филипп Раштон , [81] Дональд Темплер , [82] [ ненадежный источник? ] и Герхард Майзенберг . [83] [ненадежный источник? ]

Менее благоприятный отзыв о книге написала Венди Джонсон из Эдинбургского университета . В статье для журнала Intelligence , редакционной коллегией которого является Линн [84], Джонсон заявил, что «...  несмотря на многие возможные статистические и психометрические придирки, данные, представленные Линн в этой книге, по существу верны. В то же время, несмотря на протесты Линн против Напротив, эти данные мало или вообще ничего не дают для ответа на вопросы о том, почему это так, и является ли ситуация неизбежной или постоянной. Как и другие теоретики, которых он критикует, Линн путает корреляцию с причинно-следственной связью ». [85]

Половые различия в интеллекте [ править ]

Исследование Линна корреляции размера мозга и времени реакции с измеренным интеллектом привело его к проблеме, заключающейся в том, что у мужчин и женщин мозг разного размера пропорционально их телам. [30] В 2004 году Линн и Ирвинг провели метаанализ и сообщили, что разница в IQ примерно в 5 баллов действительно появляется с 15 лет и старше на прогрессивных матрицах. [86]

Однако в последующие годы исследователи, такие как Тимоти Кейт, Йоханнес Рохан и Алан С. Кауфман, обнаружили противоречивые результаты в различиях гендерного IQ: Кит даже обнаружил скрытое преимущество взрослой женщины в общих факторах , а Кауфман не обнаружил никакой разницы в общем интеллекте. . [87] Кейт сказал, что разницу в выводах Линн можно объяснить тем, что они не использовали латентные факторы для измерения их метаанализа половых различий. Исследование Рохана показало, что расхождения между гендерным развитием были меньше, чем предсказывала Линн, и на самом деле настолько малы, что не имеют практического значения или не имеют никакого практического значения. [87]

Дисгеника и евгеника [ править ]

Дисгеники

В книге «Дисгеника: генетическое ухудшение в современных популяциях» Линн рассмотрела [88] историю евгеники, начиная с ранних работ Бенедикта Мореля и Фрэнсиса Гальтона и заканчивая подъемом евгеники в начале 20 века и ее последующим крахом. Он выделяет три основных опасения евгеников, таких как он сам: ухудшение здоровья, интеллект и сознательность. Линн утверждает, что естественный отбор в доиндустриальных обществах отдавал предпочтение таким чертам характера, как интеллект и характер, но больше не делает этого в современных обществах. Он утверждает, что с развитием медицины отбор людей с плохими генами здоровья был ослаблен.

Линн изучила исследования братьев и сестер и пришла к выводу, что тенденция детей с большим количеством братьев и сестер быть наименее умными является свидетельством дисгенной фертильности. Он сказал, что наблюдается реальное повышение фенотипического интеллекта, но это вызвано факторами окружающей среды и маскирует снижение генотипического интеллекта.

По словам Линн, у тех, у кого более высокий уровень образования, меньше детей, в то время как дети с более низким IQ происходят из больших семей [89], что он рассматривал как свидетельство отрицательной корреляции интеллекта и фертильности. Линн согласилась с комментарием Льюиса Термана в 1922 году о том, что «дети успешных и образованных родителей испытывают больше, чем дети из убогих и невежественных семей, по той простой причине, что их наследственность лучше». [90] Линн утверждала, что социально-экономический статус положительно коррелирует с показателями добросовестности, такими как трудовая этика и моральные ценности, и отрицательно - с преступностью. Затем обсуждается генетическая основа различий в сознательности, и Линн приходит к выводу, что исследования близнецовпредоставить доказательства высокой наследуемости признака. Менее сознательные, например преступники, имеют больше потомства.

Обзор Дисгеники, сделанный В. Д. Гамильтоном , профессором-исследователем эволюционной биологии в Оксфордском университете Королевского общества , был опубликован посмертно в 2000 году. [91] Гамильтон написал пространный обзор, в котором говорилось, что Линн, «обсуждая большой банк доказательств, который все еще накапливается. наследуемость способностей и различий в рождаемости показывает в этой книге, что почти все опасения ранних евгеников были вполне обоснованными, несмотря на относительную скудность их свидетельств в то время ».

Еще один обзор Дисгеники был написан в 2002 году Николасом Макинтошем , заслуженным профессором экспериментальной психологии Кембриджского университета. [92]Макинтош писал, что «с бесцеремонным пренебрежением к политкорректности он утверждает, что идеи евгеников верны и что мы игнорируем их на свой страх и риск». Признавая, что книга представляет собой ценный и точный источник информации, он критиковал Линн за «не полностью признавая отрицательную взаимосвязь между социальным классом и образованием, с одной стороны, и младенческой смертностью и продолжительностью жизни, с другой». Он сомневался в интерпретации данных Линн. Он также указывает, что, согласно интерпретации Линн теории естественного отбора, «если верно, что те, у кого более низкий IQ и менее образованный, производят больше потомства, то они более приспособлены, чем те, у кого более высокий IQ и более образованный». Согласно Макинтошу, аргументы евгеника не основаны на "биологический императив, а скорее на конкретный набор оценочных суждений ".

В работе « Евгеника: переоценка» (2001) [93] Линн утверждала, что отбор эмбрионов как форма стандартной репродуктивной терапии повысит средний интеллект населения на 15 пунктов IQ за одно поколение (стр. 300). Он утверждает, что если пары производят сотню эмбрионов, диапазон потенциального IQ будет примерно на 15 пунктов выше и ниже IQ родителей. Линн утверждает, что это улучшение может повторяться в каждом поколении, в конечном итоге стабилизируя IQ населения на теоретическом максимуме около 200 после всего лишь шести или семи поколений.

Пионерский фонд [ править ]

Основная статья: Пионерский фонд

Линн в настоящее время входит в совет директоров Pioneer Fund, а также является членом редакционной коллегии поддерживаемого Pioneer журнала Mankind Quarterly , оба из которых были предметом споров из-за их работы с расой, интеллектом и евгеникой и были обвинены расизма, например, Авнером Фальком и Уильямом Такером. [28] [94] [95] Ольстерский институт социальных исследований Линн получил 609 000 долларов в виде грантов от Pioneer Fund в период с 1971 по 1996 год. [96]

Книга Линна 2001 года «Наука о человеческом разнообразии: история фонда первопроходцев» [97] представляет собой историю и защиту фонда, в которой он утверждает, что за последние 60 лет он был «почти единственным некоммерческим фондом. предоставление грантов на изучение индивидуальных и групповых различий и наследственной основы человеческой натуры ... За эти 60 лет исследования, финансируемые Pioneer, помогли изменить облик социальных наук ».

Прием [ править ]

Обзорная работа Линн о глобальных расовых различиях в когнитивных способностях была процитирована за искажение результатов исследований других ученых и подверглась критике за бессистемную методологию и искажения.

Джон П. Джексон-младший из Университета Колорадо в Боулдере оспорил утверждение Линн (в «Науке о человеческом разнообразии» ) о том, что Pioneer Fund был посвящен финансированию объективных научных исследований. Джексон писал, что «... хотя Pioneer Fund, возможно, не одобрил никаких политических предложений официально, он профинансировал группу, которая удивительно единообразна в своем противодействии школьной интеграции, иммиграции и позитивным действиям». [98]

Дэвид Кинг, координатор потребительского сторожевой группы Генетика оповещение Human , сказал: «мы находим претензию Ричарда Линн , что некоторые люди по своей природе превосходят другие отвратительный». [99] Точно так же Гэвин Эванс писал в «Гардиан», что Линн была одной из многих «плоскоземельцев», которые утверждали, что «африканцы, чернокожие американцы или бедняки» менее умны, чем жители Запада. Далее он писал относительно утверждений Линна о том, что африканцы менее умны, чем жители Запада: «Что примечательно во всем этом, так это не столько то, что есть люди, которые ему верят - в конце концов, все еще есть те, кто настаивает на плоской Земле - скорее, любое кредитное учреждение должно отнестись к этому серьезно ".[100]

Данные, которые Линн и Ванханен использовали для оценки самого низкого IQ, Экваториальная Гвинея , были взяты у группы детей из дома для инвалидов в Испании. [101] Для корректировки различий в когортах IQ («эффект Флинна») применялись поправки, исходя из предположения, что такая же поправка может применяться на международном уровне, независимо от уровня культурного или экономического развития страны. Хотя, по-видимому, существует довольно мало доказательств влияния когорты на IQ в развивающихся странах, одно исследование в Кении (Daley, Whaley, Sigman, Espinosa, & Neumann, 2003) показывает значительно больший эффект когорты, чем сообщается для развитых стран. [9]

В критическом обзоре The Bell Curve психолог Леон Камин обвинил Линн в «игнорировании научной объективности», «искажении данных» и «расизме». [102] Камин утверждает, что исследования когнитивных способностей африканцев в метаанализе Линн, процитированном Ричардом Хернштейном и Чарльзом Мюрреем, демонстрируют сильную культурную предвзятость. Камин также упрекал Линн в том, что она выдумывала значения IQ из результатов тестов, которые не коррелируют с IQ. [103] Камин также отмечает, что Линн исключила исследование, в котором не было обнаружено различий между показателями белых и черных, и проигнорировала результаты исследования, которое показало, что показатели черных были выше, чем оценки белых. [104]

Журналист Чарльз Лейн раскритиковал методологию Линн в своей статье в "Нью-Йоркском обозрении книг " "Испорченные источники колоколообразной кривой " (1994). [105] Президент Pioneer Fund Гарри Вейхер-младший опубликовал ответ, в котором обвинил рецензента в ошибках и искажении фактов; Лейн также ответил на это опровержением. [106]

В 2002 году возник академический спор после того, как Линн заявил, что некоторые расы по своей природе более психопатичны, чем другие, а другие психологи раскритиковали его данные и интерпретации. [107] Психолог Леон Камин сказал, что «искажение и искажение данных Линн представляет собой поистине злобный расизм в сочетании со скандальным пренебрежением к научной объективности». [8]

В 2010 году, когда ему исполнилось 80 лет, Линн был отмечен выпуском специального выпуска « Личность и индивидуальные различия», посвященного его работе, который редактировал датский психолог Хельмут Ниборг при участии Ниборга, Дж. Филиппа Раштона, Сатоши Канадзавы и некоторых других. [108]В феврале 2018 года профсоюз студентов Ольстерского университета вынес ходатайство, призывающее университет лишить Линн звания почетного профессора. В ходатайстве утверждалось, что титул Линна следует отозвать, поскольку он сделал заявления, которые носят «расистский и сексистский характер». [109] Университет согласился на этот запрос в апреле 2018 года. [110]

Обвинения в расизме [ править ]

Линн указана Южным юридическим центром по вопросам бедности (SPLC) в их экстремистских файлах как белая националистка . [8] SPLC записал противоречивые заявления Линн, например, в интервью 2011 года неонацисту Алексу Куртагичу Линн заявила: «Я глубоко пессимистичен в отношении будущего европейских народов, потому что массовая иммиграция народов третьего мира приведет к тому, что это станет большинством в Соединенных Штатах и ​​самой западной Европе в текущем столетии. Я думаю, что это будет означать уничтожение европейской цивилизации в этих странах ». [8] В 1995 году , Линн цитирует СМИ сторожевой группы Справедливость и точность в отчетности(СПРАВЕДЛИВО): «Здесь призывают не к геноциду, не к уничтожению населения некомпетентных культур. Но мы действительно должны мыслить реалистично с точки зрения« постепенного отказа »таких народов ... Эволюционный прогресс означает вымирание менее компетентных. Думать иначе - просто сентиментальность ». [111]

FAIR также процитировала слова Линн в интервью правому британскому политическому журналу Right NOW! :

Я думаю, что единственное решение - это распад Соединенных Штатов. Чернокожие и латиноамериканцы сконцентрированы на юго-западе, юго-востоке и востоке, но на северо-западе и крайнем северо-востоке, в штате Мэн, Вермонт и северная часть штата Нью-Йорк преобладают белые. Я считаю, что эти преимущественно белые государства должны объявить независимость и выйти из Союза. Затем они установят строгий пограничный контроль и обеспечат минимальное благосостояние, которое будет ограничено гражданами. Если бы это было сделано, белая цивилизация выжила бы в этой горстке государств. [8]

SPLC заявил, что «в течение 50 лет Ричард Линн был в авангарде научного расизма» [8], что «он утверждает, что нации с самым высоким IQ должны подчинить или устранить группы с более низким IQ в пределах своих границ, чтобы сохранить свое господство » [8] и резюмирует свою карьеру следующим образом:

С 1970-х годов Ричард Линн неустанно работал над тем, чтобы поставить расу, гены и IQ в центр дискуссий, связанных с неравенством. В своих собственных трудах и статьях, опубликованных его Ольстерским институтом социальных исследований в Северной Ирландии, Линн утверждает, что представители разных рас и наций обладают врожденными различиями в интеллекте и поведении, и что они ответственны за все, начиная от количества заключенных чернокожих американцев. к бедности развивающихся стран. Линн также является этническим националистом, который считает, что для процветания страны должны «оставаться однородными в расовом отношении». [8]

Центр также заявил, что «Линн использует свой авторитет [бывшего [2] ] профессора (заслуженного) психологии в Университете Ольстера, чтобы отстаивать генетическую неполноценность небелых людей». [8]

Линн часто выступает на конференциях, проводимых бело-националистическим изданием American Renaissance . [112] [24]

Работает [ править ]

  • Дисгеника: генетическая деградация в современных популяциях . Издательство Praeger . 1997. ISBN. 9780275949174.
  • Наука о человеческом разнообразии: история Фонда пионеров . Университетское издательство Америки. 2001.ISBN 076182040X.
  • Евгеника: переоценка . Издательство Praeger. 2001. ISBN 9780275958220.
  • Линн, Ричард; Ванханен, Тату (2002). IQ и богатство народов . Вестпорт, Коннектикут: Praeger. ISBN 9780275975104.
  • Линн; Ванханен (2006). IQ и глобальное неравенство . Издательство Вашингтонского саммита . ISBN 1-59368-025-2.
  • Линн, Ричард; Ванханен, Тату (2012). Интеллект: объединяющая конструкция для социальных наук . Ольстер: Институт социальных исследований Ольстера. ISBN 9780956881175.
  • Линн, Ричард (2015) [2006]. Расовые различия в интеллекте: эволюционный анализ . Издательство Вашингтонского саммита . ISBN 978-1593680190.
  • Линн, Ричард; Беккер, Дэвид (2019). Разум народов . Лондон: Ольстерский институт социальных исследований. ISBN 9780993000157.
  • Линн, Ричард; Даттон, Эдвард (2019). Расовые различия в психопатической личности: эволюционный анализ . Огаста, Джорджия: Издательство Вашингтонского саммита. ISBN 9781593680626.
  • Воспоминания психолога-диссидента . Ольстерский институт социальных исследований. 2020. ISBN 9780993000171.

Ссылки [ править ]

Заметки

  1. ^ "Линн, Ричард, 1930-" . Авторитетный файл имени Библиотеки Конгресса . Дата обращения 6 мая 2017 .
  2. ^ a b «Ольстерский университет лишает статуса профессора Ричарда Линна» . BBC News . 14 апреля 2018 . Проверено 14 апреля 2018 года .
  3. ^ Ежеквартально, Человечество. "Человечество Ежеквартально - О" . mankindquarterly.org . Проверено 4 февраля +2016 .
  4. ^ Джо Л. Айвен,др. др. « Измеренная ложь: исследованная кривая колокола» , Palgrave Macmillan, 1997, p. 39
  5. ^ Ibrahim Г. Aoudé, Этническое исследование история: политика и социальные движения в Гавайях , Университет Гавайи Пресс, 1999, стр. 111
  6. ^ Кеннет Leech, гонки , церковь Publishing, Inc., 2005, стр. 14
  7. ↑ Уильям Х. Такер, Финансирование научного расизма: Виклифф Дрейпер и Фонд первопроходцев , University of Illinois Press, 2002, стр. 2
  8. ^ a b c d e f g h i "Ричард Линн" . Южный правовой центр бедности . Проверено 7 февраля +2016 .
  9. ^ а б в г Хант, E; Виттманн, В. (2008). «Национальный интеллект и национальное процветание». Интеллект . 36 (1): 1–9. DOI : 10.1016 / j.intell.2006.11.002 .
  10. ^ а б Камин, Леон. "За колоколообразной кривой" (PDF) . Scientific American . п. 100. Архивировано из оригинала (PDF) 5 марта 2016 года . Искажения и искажения данных Линн представляют собой поистине злобный расизм в сочетании со скандальным пренебрежением к научной объективности.
  11. ^ a b Валоне, Дэвид А. (2002). «Ричард Линн: Евгеника: переоценка, обзор». Исида . 93 (3): 534. DOI : 10,1086 / 374143 .
  12. Перейти ↑ Velden, Manfred (2010). Биологизм: следствие иллюзии . V&R unipress GmbH. п. 118.
  13. ^ Уилсон, Картер А. (1996). Расизм: от рабства к развитому капитализму . МУДРЕЦ. п.  229 . В лучшем случае подход Линн - это расовая пропаганда или предвзятое исследование, вызванное сильным предубеждением против чернокожих и сильной необходимостью верить в их генетическую неполноценность. В худшем случае исследование Линн является результатом злонамеренной и нечестной попытки продемонстрировать генетическую неполноценность чернокожих.
  14. ^ Барнетт, Сьюзен М .; Уильямс, Венди (2004). «Национальная разведка и новая одежда императора». PsycCRITIQUES . 49 (4): 389–396. DOI : 10.1037 / 004367 . Одной из сильных сторон этой книги является то, что она аргументирует точку зрения, непопулярную в научном сообществе, она опирается на достоверные данные, чтобы выразить свои мысли, свою организацию и ясность. Кроме того, книга обширна в своем мышлении и аргументации. Однако, учитывая все эти сильные стороны, мы полагаем, что аргументы, выдвинутые в книге, испорчены вездесущей логической ошибкой и путаницей корреляции с причинно-следственной связью, что подрывает основу книги.
  15. ^ Валенсия, Ричард Р. (2010). Разборка современного мышления дефицита: образовательная мысль и практика . Рутледж. С. 56–61.
  16. ^ Гросс, Ричард (2015). Психология: наука о разуме и поведении (7-е изд.). Харчетт.
  17. ^ Ричардс, Грэм (2004). Раса, расизм и психология: к рефлексивной истории . Рутледж. п. 280.
  18. ^ Фербер, Эбби Л. (2012). Домашняя ненависть: гендерный и организованный расизм . Рутледж.
  19. ^ Найссер, Ульрик (2004). «Серьезные ученые или отвратительные расисты?». PsycCRITIQUES . 49 (1): 5–7. DOI : 10.1037 / 004224 .
  20. ^ Джелб, Стивен А. (1997), "Сердце тьмы: Скромное обаяние Hereditarian психолога", обзор образования, педагогики и культурологии , 19 (1): 129-139, DOI : 10,1080 / 1071441970190110
  21. Перейти ↑ Kenny, MG (2002). «К расовой пропасти: Евгеника, Уиклифф Дрейпер и истоки Фонда пионеров». J. Hist. Behav. Sci . 38 (3): 259–283. CiteSeerX 10.1.1.626.4377 . DOI : 10.1002 / jhbs.10063 . PMID 12115787 .  
  22. ^ Mehler, Барри (1989). «Основа фашизма: новое движение евгеники в Соединенных Штатах». Образцы предубеждений . 23 (4): 17–25. DOI : 10.1080 / 0031322x.1989.9970026 .
  23. ^ Ньюби, Роберт G .; Ньюби, Дайан Э. (1995). «Колоколообразная кривая: еще одна глава в продолжающейся политической экономии расизма». Американский ученый-бихевиорист . 39 (1): 12–24. DOI : 10.1177 / 0002764295039001003 . S2CID 143761154 . 
  24. ^ a b Sussman, Роберт Уолд (2014). Миф о расе: тревожная стойкость ненаучной идеи . Издательство Гарвардского университета.
  25. ↑ Ахмед, Рабиа (19 апреля 2014 г.), Забудьте о полиомиелите, Пакистан «БОЛЬШЕ», чем Индия, и только размер имеет значение! , дата обращения 1 июня 2016
  26. ^ Gottfredson, Линда (13 декабря 1994), "Mainstream науки по разведке", Wall Street Journal , с. A18
  27. ^ a b Кинчело, Джо Л. (1997), Измеренная ложь: исследованная кривая колокола , Palgrave Macmillan, стр. 39, ISBN 9780312172282
  28. ^ a b c Такер, Уильям Х. (2002), Финансирование научного расизма: Виклифф Дрейпер и Фонд первопроходцев , University of Illinois Press, стр. 2, ISBN 9780252027628
  29. ^ Джо Л. Айвен,др. др. « Измеренная ложь: исследованная кривая колокола» , Palgrave Macmillan, 1997, p. 39.
  30. ^ a b c Нюборг, Хельмут (июль 2012 г.). «Разговор с Ричардом Линном». Личность и индивидуальные различия . 53 (2): 79–84. DOI : 10.1016 / j.paid.2011.02.033 .
  31. ^ "Ричард Линн" , RLynn.co.uk.
  32. ^ Линн, Ричард (зима 1974). «Рецензия: Новая мораль науки: бейондизм». Ирландский журнал психологии . 2 (3).
  33. ^ Куртагич, Алекс. «Интервью с Ричардом Линном» . Проверено 22 октября 2013 года .
  34. ↑ Вудли, Майкл А. (июль 2012 г.). "Модель истории жизни эффекта Линна-Флинна". Личность и индивидуальные различия . 53 (2): 152–156. DOI : 10.1016 / j.paid.2011.03.028 .
  35. ^ Флинн, Джеймс Р. (ноябрь 2013 г.). «Эффект Флинна» и парадокс Флинна ». Интеллект . 41 (6): 851–857. DOI : 10.1016 / j.intell.2013.06.014 .
  36. ^ Бойл, Грегори Дж .; Saklofske, Donald H .; Мэтьюз, Джеральд (5 марта 2012 г.). «Введение: измерение и оценка интеллекта» . В Бойле, Грегори Дж; Саклофске, Дональд Х; Мэтьюз, Джеральд (ред.). Психологическая оценка . 1: Оценка интеллекта. Публикации SAGE. стр. xiii – xxix, xxviii. ISBN 978-0-85702-270-7. Проверено 4 сентября 2013 года . Краткое содержание (4 сентября 2013 г.). Вопрос о том, становится ли человечество более разумным в результате таких факторов, как улучшенное питание, улучшение здоровья и повышение уровня образования, стал известен как эффект Флинна.
  37. ^ Чаморро-Premuzic, Tomas (13 июня 2011). Личность и индивидуальные различия . Вайли. п. 221. ISBN. 978-1-4051-9927-8. Проверено 15 июня 2014 года . Эффект Флинна. Открытие социолога Джеймса Флинна о том, что IQ увеличивается от поколения к поколению в разных странах.
  38. ^ Flanagan, Dawn P .; Кауфман, Алан С. (2009). Основы оценки WISC-IV . Основы психологической оценки (2-е изд.). Хобокен (Нью-Джерси): Уайли . п. 268. ISBN 978-0-470-18915-3. Краткое содержание (19 мая 2013 г.). Эффект Флинна (Flynn, 1987) и статистическая регрессия к среднему нередко приводят к более низким баллам для группы с экстремальными баллами при повторном тестировании с новым когнитивным показателем.
  39. ^ Флетчер, Ричард Б .; Хэтти, Джон (11 марта 2011 г.). Интеллект и тестирование интеллекта . Тейлор и Фрэнсис. п. 26. ISBN 978-1-136-82321-3. Проверено 31 августа 2013 года . Краткое содержание (15 сентября 2013 г.). Действительно, этот эффект, теперь называемый «эффектом Флинна», хорошо известен. Нации, почти все без исключения, показали прирост примерно на 20 баллов IQ на поколение (30 лет).
  40. ^ Фриман, Джоан (2010). Одаренные жизни: что происходит, когда одаренные дети растут . Лондон: Рутледж. С. 290–291. ISBN 978-0-415-47009-4. Краткое содержание (16 мая 2013 г.). Примерно с 1950 года нарастает новый странный феномен, названный «эффектом Флинна» в честь профессора Джеймса Флинна из Университета Отаго, Новая Зеландия. В своей книге « Что такое интеллект?» Флинн описывает ежегодный рост измеряемого интеллекта примерно на три пункта IQ за десятилетие. Тем не менее, в то время как развитые страны к настоящему времени могут даже выйти на плато, развивающиеся страны еще не увидели этого.
  41. ^ Джонсон, Венди (2012). «Насколько мы можем повысить IQ? Обновленный взгляд на вопросы и ответы Дженсена (1969)». В Slater, Alan M .; Куинн, Пол К. (ред.). Психология развития: возвращаясь к классическим исследованиям . Психология: возвращаясь к классическим исследованиям. Таузенд-Оукс (Калифорния): Шалфей. С. 118–131, 125–126. ISBN 978-0-85702-757-3. Краткое содержание (19 мая 2013 г.). Хотя многие по-прежнему считают Ворона очень чистым показателем общего интеллекта, сейчас это кажется очень маловероятным, учитывая наблюдение с 1969 года того, что сейчас известно как эффект Флинна (Flynn, 1987). Это убедительное наблюдение, что на протяжении 20-го века результаты всех видов тестов интеллекта росли во всем мире, в среднем примерно на три балла IQ за десятилетие. Были различия в скорости выигрыша в зависимости от типа теста и региона мира, но в целом картина стабильного выигрыша сохранилась.
  42. ^ Кауфман, Алан С. (2009). Тестирование интеллекта 101 . Нью-Йорк: Издательство Springer. С. 202–203. ISBN 978-0-8261-0629-2. Краткое содержание (10 августа 2010 г.). Эффект Флинна Джеймс Флинн (1984) сделал интригующее открытие, согласно которому IQ американцев увеличивался в среднем на 3 пункта за десятилетие. Дети и взрослые в США лучше справлялись с тестами на IQ из поколения в поколение, причем стабильно и предсказуемо.
  43. Перейти ↑ Mackintosh, NJ (2011). IQ и человеческий интеллект (второе изд.). Оксфорд: Издательство Оксфордского университета. п. 26. ISBN 978-0-19-958559-5. Проверено 15 июня 2014 года . Последующие исследования, задокументированные и обобщенные Флинном (1984, 1987, 2007; см. Также Neisser, 1998), показали, что эти исследования фактически недооценивали истинную скорость увеличения результатов тестов. Теперь ясно, что в большинстве индустриальных обществ на протяжении двадцатого века средние результаты тестов росли с поразительной скоростью - это открытие, известное как эффект Флинна.
  44. ^ Urbina, Сусанна (2004). Основы психологического тестирования . Джон Вили и сыновья. п. 103. ISBN 978-0-471-41978-5. Краткое содержание (10 октября 2013 г.). Загадочная продольная тенденция в противоположном направлении, известная как `` эффект Флинна '', была хорошо задокументирована в последовательных пересмотрах основных тестов интеллекта (таких как шкала SB и шкалы Векслера), которые неизменно включают применение как старой, так и новой версий для сегмент новой выборки стандартизации для сравнительных целей. Данные пересмотра различных тестов интеллекта в Соединенных Штатах, а также в других странах, подробно проанализированные Дж. Р. Флинном (1984, 1987), демонстрируют явную долгосрочную тенденцию к повышению уровня работоспособности, необходимого для получения любого заданного показателя IQ.
  45. ^ Джонс, Гаретт (2015). Коллективный разум: как IQ вашего народа имеет гораздо большее значение, чем ваш собственный . Издательство Стэнфордского университета. п. 51. ISBN 9780804785969. Проверено 18 марта +2016 .
  46. ^ те Nijenhuis, Ян ; Чо, Сон Хи; Мерфи, Рейган; Ли, Кун Хо (июль 2012 г.). «Эффект Флинна в Корее: большие успехи». Личность и индивидуальные различия . 53 (2): 147–151. DOI : 10.1016 / j.paid.2011.03.022 . ЛВП : 10468/617 .
  47. ^ Voráček, Martin (5 апреля 2006). «Флогистон, жидкий интеллект и эффект Линна-Флинна». Поведенческие науки и науки о мозге . 29 (2): 142–143. DOI : 10.1017 / s0140525x06389030 .
  48. ^ a b c Томпсон, Джеймс (июль 2012 г.). «Вклад Ричарда Линна в личность и интеллект». Личность и индивидуальные различия . 53 (2): 157–161. DOI : 10.1016 / j.paid.2011.03.013 .
  49. ↑ Ричард Линн, ответ Чарльза Лейна (2 февраля 1995 г.) «Кривая колокола и ее источники» .Нью-Йоркское обозрение книг . Проверено 10 января 2014.
  50. ↑ Линн, Ричард (1 марта 2002 г.). «Цвет кожи и интеллект афроамериканцев». Население и окружающая среда . 23 (4): 365–375. DOI : 10.1023 / а: 1014572602343 . ISSN 0199-0039 . S2CID 145386366 .  
  51. ^ «Публикации» . Rlynn.co.uk . Проверено 21 августа 2010 года .
  52. ^ Хилл, Марк Э. (2002). «Цвет кожи и интеллект афроамериканцев: повторный анализ данных Линн». Население и окружающая среда . 24 (2): 209–214. DOI : 10,1023 / A: 1020704322510 . S2CID 141143755 . 
  53. ↑ Линн, Ричард (1 ноября 2002 г.). «Цвет кожи и интеллект афроамериканцев: ответ Хиллу». Население и окружающая среда . 24 (2): 215–218. DOI : 10.1023 / а: 1020756306580 . ISSN 0199-0039 . S2CID 65100365 .  
  54. Рианна Фельдман, Маркус (11 декабря 2014 г.). «Отголоски прошлого: наследственность и тяжелое наследство» . PLOS Genetics . 10 (12): e1004817. DOI : 10.1371 / journal.pgen.1004817 . ISSN 1553-7404 . PMC 4263368 . PMID 25502763 .   
  55. ↑ Хант, Эрл. Человеческий интеллект . Издательство Кембриджского университета, 2010 г., стр. 436.
  56. ↑ Канадзава, Сатоши (1 июля 2012 г.). «Эволюция общего интеллекта». Личность и индивидуальные различия . 53 (2): 90–93. DOI : 10.1016 / j.paid.2011.05.015 . ISSN 0191-8869 . 
  57. ^ Риндерманн, Х. Когнитивный капитализм: человеческий капитал и благополучие наций. Cambridge University Press, 2018, стр. 299-303.
  58. ^ Флинн, Джеймс Р.  Становимся ли мы умнее ?: Повышение IQ в двадцать первом веке . Издательство Кембриджского университета, 2012 г., стр. 33-35.
  59. ^ McGreal, Скотт А. (1 ноября 2012). «Холодные зимы и эволюция интеллекта» . Психология сегодня . Проверено 30 июня 2019 .
  60. ^ a b Нечиба, Томас Дж. (март 2004 г.), «Обзор IQ и богатства наций», Экономическая литература , 42 (1): 220–221
  61. ^ Б с d Ричардсон, К. (2004), "Обзор IQ и богатства народов", наследственность , 92 (4): 359, DOI : 10.1038 / sj.hdy.6800418
  62. ^ Ervik, Астрид Oline (июнь 2003), "Обзор IQ и богатства народов", The Economic Journal , 113 (488): F406-F408, DOI : 10.1111 / 1468-0297.13916
  63. ^ a b Palairet, M. R. (2004), «Обзоры на книгу« IQ и экономическое развитие » », Heredity , 92 (4): 361, doi : 10.1038 / sj.hdy.6800427
  64. ^ Расовые различия в интеллекте , Вашингтонские книги саммита, 2006, ISBN 978-1-59368-020-6
  65. Перейти ↑ Chin, Kristi A. (2017). «Книжное обозрение». Личность и индивидуальные различия . 109 : 237. DOI : 10.1016 / j.paid.2017.01.028 .
  66. ^ Хернштейн и Мюррей 1994; Lynn 1991a; Линн 2006
  67. Перейти ↑ Rushton, JP (2006). «Линн Ричард, Расовые различия в интеллекте: эволюционный анализ, Washington Summit Books, Огаста, Джорджия (2005), 318 стр., 34,95 доллара США, ISBN 1-59368-020-1». Личность и индивидуальные различия . 40 (4): 853–855. DOI : 10.1016 / j.paid.2005.10.004 .
  68. ^ Линн, Р. и Ванханен, Т. (2002). IQ и богатство народов. Вестпорт, Коннектикут: Praeger. ISBN 0-275-97510-X . 
  69. ^ Висследованиях RDiI Lynn отчеты НПО о четырех различных признаках тяжелого недоедания - недостаточный вес, анемия, истощение и задержка роста - для пяти развивающихся регионов, в результате чего Латинская Америка страдает от недоедания в наименьшей степени, за ней следуют Ближний Восток, Азиатско-Тихоокеанский регион и Африка. и, наконец, Южная Азия, страдающая от худшего недоедания из всех регионов (гл. 14).
  70. ^ Линн, Ричард (2011). Избранный народ: исследование еврейского интеллекта и достижений . Издательство Вашингтонского саммита. ISBN 978-1-59368-036-7.
  71. ^ Линн, Ричард; Backhoff, Эдуардо; Контрерас, Лос-Анджелес (январь 2005 г.). «Этнические и расовые различия в стандартных прогрессивных матрицах в Мексике». Журнал биосоциальных наук . 37 (1): 107–113. DOI : 10.1017 / S0021932003006497 . ISSN 1469-7599 . PMID 15688574 .  
  72. ^ Линн, Р. (2010). «В Италии различия в IQ между севером и югом предсказывают различия в доходах, образовании, младенческой смертности, росте и грамотности». Интеллект . 38 (1): 93–100. DOI : 10.1016 / j.intell.2009.07.004 .
  73. ^ Корнольди, Чезаре; Белакки, Кармен; Джофре, Дэвид; Мартини, Анджела; Трессольди, Патрицио (2010). «Средний IQ южно-итальянских детей не особенно низкий: ответ Р. Линн (2010), Интеллект» (PDF) . Интеллект . 38 (5): 462–470. DOI : 10.1016 / j.intell.2010.06.003 .
  74. ^ Феличе, Эмануэле; Джульяно, Фердинандо (2011). «Миф и реальность: ответ Линн о детерминантах дисбаланса между Севером и Югом Италии ☆». Интеллект . 39 (1): 1–6. DOI : 10.1016 / j.intell.2010.09.004 .
  75. ^ Робинсон, Дэвид; Саггино, Аристид; Томмази, Марко (2011). «Аргумент против доктрины Линн о том, что IQ населения определяет уровни социально-экономического развития и состояния общественного здоровья, Робинсон и др. (2011)». Журнал общественного психического здоровья . 10 (3): 178–189. DOI : 10.1108 / 17465721111175056 .
  76. ^ Корнольди, Чезаре (2013). «Проблемы в получении итальянских региональных различий в интеллекте из данных PISA 2009, Корнольди и др. (2013)» (PDF) . Интеллект . 41 : 25–33. DOI : 10.1016 / j.intell.2012.10.004 .
  77. ^ Д'Амико, Антонелла (2012). «Различия в достижениях не в интеллекте на севере и юге Италии: комментарии к Линн (2010a, 2010b), Д'Амико и др. (2012)». Обучение и индивидуальные различия . 22 : 128–132. DOI : 10.1016 / j.lindif.2011.11.011 .
  78. ^ Пейс, Ф., Sprini, G. (1998). "A proposito della" fairness "del Culture Fair di Cattell". Bollettino di Psicologia Applicata . 227 : 77–85.
  79. ^ Линн, Ричард (весна / лето 2012) «Различия между Севером и Югом в Испании в IQ, образовательном уровне, доходе на душу населения, грамотности, продолжительности жизни и занятости» . Mankind Quarterly , v. LII, n. 3 и 4, стр. 265–292.
  80. ^ Линн, Ричард; Сакар, Канер; Ченг, Хелен (май 2015 г.). «Региональные различия в интеллекте, доходе и других социально-экономических переменных в Турции» . Интеллект . 50 : 144–149. DOI : 10.1016 / j.intell.2015.03.006 .
  81. ^ Филипп Раштон, J. (июль 2008). Кривая глобального колокола: раса, IQ и неравенство во всем мире, Р. Линн. Издательство Вашингтонского саммита, Огаста, Джорджия (2008). 378 стр., 18,95 долларов США (PB) . Личность и индивидуальные различия . 45 . С. 113–114. DOI : 10.1016 / j.paid.2008.03.008 . ISBN 978-1-59368-028-2.
  82. ^ Темплер, Дональд (осень 2008 г.). «Поистине обездоленные» (PDF) . Ежеквартальный вестник . С. 125–127.
  83. ^ Meisenberg, Gerhard (зима 2008). «Глобальная кривая колокола». Журнал социальных, политических и экономических исследований . 33 : 513–516.
  84. ^ Saini, Анджела (22 января 2018). «Расизм возвращается в основную науку - мы должны остановить его» . Хранитель . ISSN 0261-3077 . Проверено 17 декабря 2018 года . 
  85. ^ Джонсон, Венди (январь – февраль 2009 г.). Глобальная кривая колокола: раса, IQ и неравенство во всем мире, Ричард Линн, Washington Summit Publishers, Огаста, Джорджия, стр. Xviii, 298 стр . Интеллект . 37 . С. 119–120. DOI : 10.1016 / j.intell.2008.08.001 . ISBN 978-1-59368-028-2.
  86. ^ Линн, Ричард; Ирвинг, Пол (сентябрь 2004 г.). «Половые различия на прогрессивных матрицах: метаанализ». Интеллект . 32 (5): 481–498. DOI : 10.1016 / j.intell.2004.06.008 .
  87. ^ a b Рохан, Йоханнес; Наглиери, Джек А. (1 мая 2006 г.). «Гендерные различия в развитии теста на невербальные способности Нагльери в нормированной на национальном уровне выборке детей в возрасте от 5 до 17 лет». Интеллект . 34 (3): 253–260. DOI : 10.1016 / j.intell.2005.09.004 .
  88. ^ Ричард Линн: Дисгеники: генетическое ухудшение в современных популяциях Вестпорт , Коннектикут. : Praeger, 1996., ISBN 978-0-275-94917-4 . 
  89. ^ Рамсден, Е. (2007). «Дифференциальный парадокс: полемика вокруг шотландских интеллектуальных исследований интеллекта и размера семьи». Журнал истории поведенческих наук . 43 (2): 109–134. DOI : 10.1002 / jhbs.20219 . PMID 17421031 . 
  90. ^ Линн, Ричард (2001). Евгеника: переоценка . Издательская группа "Гринвуд". п. 26. ISBN 9780275958220.
  91. Перейти ↑ Hamilton, W. D. (2000). «Обзор дисгеников: генетическая деградация в современных популяциях» . Аня. Гм. Genet . 64 (4): 363–374. DOI : 10.1046 / j.1469-1809.2000.6440363.x .
  92. Перейти ↑ Mackintosh, N.J. (2002). «Дисгеника: генетическое ухудшение в современных популяциях. Ричард Линн. Стр. 237. (Praeger, 1996.) £ 48,95, 0-275-94917-6, в твердой обложке». J. Biosoc. Sci . 34 (2): 283–284. DOI : 10.1017 / S0021932002212833 .
  93. ^ Ричард Линн (2001), «Евгеника: переоценка» . Прегер, Вестпорт, Коннектикут , стр. 301. ISBN 978-0-275-95822-0 . 
  94. ^ Авнер Фальк. «Антисемитизм: история и психоанализ современной ненависти». Abc-Clio, 2008, стр. 18.
  95. ^ Эндрю Wroe. «Республиканская партия и иммиграционная политика: от предложения 187 до Джорджа Буша». University of Illinois Press, 2008, стр. 81.
  96. ^ "ISAR" . Ferris.edu . Проверено 21 августа 2010 года .
  97. ^ Роуман и Литтлфилд; ISBN 0-7618-2041-8 . 
  98. ^ Джексон, Джон П. (июнь 2006 г.). «Argumentum Ad Hominem в науке о расах». Аргументация и защита . 43 (1): 14–28. DOI : 10.1080 / 00028533.2006.11821659 . ISSN 1051-1431 . S2CID 142449810 .  
  99. ^ "Призыв к переосмыслению евгеники" . BBCNews, пятница, 26 апреля 2002 г.
  100. ↑ Эванс, Гэвин (14 ноября 2003 г.). «Следующим будет взвешивать мозги» . Хранитель . Дата обращения 6 мая 2017 .
  101. ^ Wicherts, J. M .; Dolan, C.V .; ван дер Маас, Х. Л. Дж. (2010). «Систематический обзор литературы о среднем IQ африканцев к югу от Сахары». Интеллект . 38 (1): 1–20. DOI : 10.1016 / j.intell.2009.05.002 .
  102. ^ Kamin, Леон (февраль 1995). «Колоколообразная кривая: интеллект и классовая структура в американской жизни» . Scientific American . Vol. 272. Архивированы из оригинала 22 октября 2007 года перекосы и искажение данных Линн являются поистине ядовитым расизмом, в сочетании с скандальным пренебрежением к научной объективности. Линн широко известна среди ученых как помощник редактора расистского журнала "Mankind Quarterly" и крупный получатель финансовой поддержки от нативистского, евгенически ориентированного фонда Pioneer Fund.
  103. ^ Kamin, Леон (февраль 1995). «Колоколообразная кривая: интеллект и классовая структура в американской жизни» . Scientific American . Vol. 272. Архивировано из оригинала 22 октября 2007 г. В 1992 году Оуэн сообщил о выборке цветных студентов , которые были добавлены в группы он испытал ранее. Сноска в «Колоколообразной кривой», кажется, указывает на этот отчет как на доказательство того, что у цветных студентов из Южной Африки IQ «схож с IQ американских чернокожих», то есть около 85 баллов (настоящая ссылка не появляется в библиографии книги). Это утверждение неверно характеризует работу Оуэна. Тест, использованный Оуэном в 1992 г., представлял собой «невербальные» прогрессивные матрицы Равена., который считается менее культурным, чем другие тесты IQ. Он смог сравнить успеваемость цветных студентов с показателями белых, черных и индийцев в своем исследовании 1989 года, потому что предыдущая группа учеников проходила прогрессивные матрицы в дополнение к тестам на способности юношей. Напомним, что черные ученики плохо знали английский, но Оуэн считал, что инструкции к Матрицам «настолько просты, что их можно объяснить с помощью жестов». В статье Оуэна 1992 г. снова не ставится оценка IQ ученикам. Скорее он дает среднее количество правильных ответов по Прогрессивным матрицам (из возможных 60) для каждой группы: 45 для белых, 42 для индийцев, 37 для цветных и 28 для черных. Разработчик теста Джон Рэйвен неоднократно настаивал на том, что результаты тестов с прогрессивными матрицами нельзя преобразовать в IQ.Матричные оценки, в отличие от IQ, не симметричны относительно своего среднего значения (здесь нет «кривой колокола»). Таким образом, не существует значимого способа преобразовать среднее значение необработанных оценок по Матрице в IQ, и невозможно сравнение с IQ американских чернокожих.
  104. ^ Kamin, Леон (февраль 1995). «Колоколообразная кривая: интеллект и классовая структура в американской жизни» . Scientific American . Vol. 272. Архивировано из оригинальных 22 октября 2007 года Линн решили игнорировать содержание бумаги Crawford-Натт, которая сообщила , что 228 черные старшеклассники в Соуэто набрали в среднем 45 правильных ответов на матрицы-выше , чем среднее из 44 достигается тем же возрастом, для которого были установлены нормы теста, и значительно превышает среднее значение для цветных зрачков Оуэна.
  105. ^ Еще Чарльз Лейн (декабрь 1994). "Испорченные источники" кривой колокола "| Нью-Йоркское книжное обозрение" . Нью-Йоркское обозрение книг . Проверено 21 августа 2010 года .
  106. ^ Еще Чарльз Лейн, Гарри Ф. Вейхер (2 февраля 1995 г.). « „ The Bell Curve“и ее источники | Нью - Йорк ревью оф букс» . Нью-Йоркское обозрение книг . Проверено 21 августа 2010 года .
  107. ^ Skeem, Дженнифер Л. (2003). «Психопатическая личность и расовые / этнические различия пересмотрены: ответ Линн (2002)». Личность и индивидуальные различия . 35 (6): 1439–1462. DOI : 10.1016 / S0191-8869 (02) 00361-6 .
  108. ^ «Эволюция расы и половых различий в интеллекте и личности: дань уважения Ричарду Линну в восемьдесят». Личность и индивидуальные различия. Том 53, выпуск 2, июль 2012 г. Хельмут Нюборг (ред.).
  109. ↑ Мередит, Робби (14 февраля 2018 г.). «Призывает лишить профессора« сексистского »звания» . BBC News . Проверено 25 марта 2018 года .
  110. ^ "Статус снят с неоднозначного академического" . BBC News . 14 апреля 2018 . Проверено 17 апреля 2018 года .
  111. ^ "Возрождение расизма" . ЯРМАРКА . Джим Наурекас. Январь 1995 . Проверено 21 декабря 2015 года .
  112. ^ Tillerson, Corey (17 августа 2017). Alt-Right Ссылка на крайне правое политическое движение . С. 37–39. ISBN 978-1-387-17259-7.

Библиография

  • Кавалли-Сфорца, LL , Menozzi, P., & Piazza, A. (1994). История и география генов человека . Принстон, Нью-Джерси: Издательство Принстонского университета.
  • Флинн, Дж. (1982). «Линн, японцы и защита окружающей среды» . Бюллетень Британского психологического общества . 35 : 411.
  • Флинн, Дж (1984). «Средний IQ американцев: огромный прирост с 1932 по 1978 год». Психологический бюллетень . 95 : 29–51. DOI : 10.1037 / 0033-2909.95.1.29 .
  • Флинн, Дж (1987). «Огромные успехи в 14 странах: что на самом деле измеряют тесты IQ». Психологический бюллетень . 101 (2): 171–91. DOI : 10.1037 / 0033-2909.101.2.171 .
  • Lykken, D (2004). «Новая евгеника». Современная психология . 49 (6): 670–672. DOI : 10.1037 / 004835 .
  • Линн, Ричард (1978). «Этнические и расовые различия в интеллекте, международные сравнения» . Вариации человека: биопсихология возраста, расы и пола . Академическая пресса. ISBN 978-0-12-529050-0.
  • Линн, Ричард (1982). «IQ в Японии и США показывает растущее неравенство». Природа . 297 (5863): 222–3. DOI : 10.1038 / 297222a0 . S2CID  4331657 .
  • Линн, Ричард (1990). «Роль питания в светском повышении интеллекта». Личность и индивидуальные различия . 11 (3): 273–285. DOI : 10.1016 / 0191-8869 (90) 90241-I .
  • Линн, Ричард (1996). Дисгеника: генетическая деградация в современных популяциях . Издательство Praeger. ISBN 978-0-275-94917-4.
  • Линн, Ричард (2001). Евгеника: переоценка . Издательство Praeger. ISBN 978-0-275-95822-0.
  • Линн, Ричард. (2010). В Италии различия в IQ между севером и югом предсказывают различия в доходах, образовании, младенческой смертности, росте и грамотности. Разведка , том 38, выпуск 1, январь – февраль 2010 г., страницы 93–100
  • Мартин, Н. (2001). «Получение« ес »из евгеники» . Природа . 414 (6864): 583. DOI : 10.1038 / 414583a . S2CID  30552556 .
  • Neisser, U. (1997). Повышение результатов тестов на интеллект . Американский ученый , сентябрь-октябрь

Внешние ссылки [ править ]

  • Официальный веб-сайт