Практически все дети посещают школу Корана в течение двух или трех лет, начиная с пятилетнего возраста; там они изучают основы исламской веры и некоторый классический арабский язык . Когда сельские дети посещают эти школы, они иногда уезжают из дома и помогают учителю обрабатывать его землю. [1]
Во Франции создана система начальных и средних школ, основанная на французской модели, которая в основном остается в силе. Закон Комора требует, чтобы все дети в возрасте от семи до пятнадцати лет прошли восьмилетнее школьное образование. Система предусматривает шесть лет начального образования для учащихся в возрасте от шести до двенадцати лет, за которыми следуют семь лет средней школы.. В последние годы набор учащихся значительно расширился, особенно на уровне начальной школы. Около 20 750 учеников, или примерно 75 процентов детей младшего школьного возраста, были зачислены в 1993 году, по сравнению с примерно 4 пенни в конце 1970-х годов. Около 17 процентов населения возраста средней школы были зачислены, по сравнению с предполагаемыми 7 процентами пятнадцать-двадцать лет назад. Соотношение учителей и учеников также улучшилось с 47: 1 до 36: 1 в начальных школах и с 26: 1 до 25: 1 в средних школах. Повышение посещаемости было тем более значительным, что среди населения высок процент детей школьного возраста. Усовершенствование учебных заведений финансировалось в 1993 году за счет займов Организации стран-экспортеров нефти (ОПЕК) и Африканского банка развития.. Несмотря на распространение образования, грамотность взрослого населения в 1993 году оценивалась не выше 50 процентов. [1]
На Коморских островах есть университет под названием Университет Коморских островов. [2] Подготовка учителей и другие специализированные курсы доступны в Высшей школе М'Вуни, действующей с 1981 года на территории недалеко от Морони . Немногие коморские учителя учатся за границей, но республика часто не может дать своим учителям всю необходимую им подготовку. Однако определенная международная помощь была предоставлена для повышения квалификации учителей на самих островах. Например, в 1987 году МАР предоставило кредиты на сумму 7,9 миллиона долларов США для обучения 3000 учителей начальной и 350 средних школ. В 1986 году правительство начало открывать центры технологического обучения, предлагающие трехлетний диплом.программа на уровне гимназии. За политику в области образования отвечает Министерство национального образования и профессиональной подготовки. [1]
Как и везде в коморском обществе, политическая нестабильность сказывается на системе образования. Регулярно объявляемые сокращения численности государственных служащих, часто предпринимаемые в ответ на международное давление с целью проведения налоговой реформы, иногда приводят к забастовкам учителей . Когда сокращение государственных служащих приводит к отмене занятий или экзаменов, студенты иногда выходят на улицы в знак протеста. Учащиеся также протестовали, даже яростно, против недофинансирования со стороны государства или общего плохого управления школами: Всемирный банк заявил в 1994 году, что качество образования привело к таким высоким показателям второгодничества и отсева, что среднестатистическому ученику требовалось четырнадцать лет, чтобы закончить шестилетний курс обучения. годичный начальный цикл. [1]
Начальное образование является обязательным до 14 лет. Однако правительство не требует посещаемости, и мальчикам часто отдается предпочтение. В 2002 году общий показатель охвата начальным образованием составлял 90 процентов, а в 1999 году, последнем году, по которому имеются данные, чистый показатель охвата начальным образованием составлял 55 процентов. Валовые и чистые коэффициенты охвата школьным образованием основаны на количестве учащихся, официально зарегистрированных в начальной школе, и поэтому не обязательно отражают фактическую посещаемость школы. В 2000 году школу посещали 44,2 процента детей в возрасте от 5 до 14 лет. В целом ощущается нехватка помещений, оборудования, квалифицированных учителей, учебников и других ресурсов. Заработная плата учителей часто бывает такой большой, что многие отказываются работать. [3]
Ссылки [ править ]
- ^ a b c d Страновое исследование Коморских островов . Эта статья включает текст из этого источника, который находится в общественном достоянии .
- ^ "Университет Коморских островов" . Евклид Консорциум . Проверено 27 июня 2019 .
- ^ "Коморские острова". Результаты 2005 года о наихудших формах детского труда. Архивировано 1 декабря 2006 года в Wayback Machine . Бюро по международным делам труда , Министерство труда США (2006). Эта статья включает текст из этого источника, который находится в общественном достоянии .
Внешние ссылки [ править ]
