Образование британской королевской семьи
Из Википедии, свободной энциклопедии
Перейти к навигации Перейти к поиску
Королевская семья
Соединенного Королевства и
других королевств Содружества
Знак Дома Виндзор

Образование британской королевской семьи со временем изменилось, отражая меняющиеся представления об образовании аристократии и роли монархии в Соединенном Королевстве . Традиционно наследники престола и другие королевские дети получали образование у наставников в частном порядке . В эпоху Тюдоров идеи гуманизма эпохи Возрождения, делавшие упор на гуманитарные науки и классику, повлияли на королевское образование. Елизавета I Английская , например, говорила на нескольких языках и написала несколько переводов .

Позже, в грузинскую и викторианскую эпохи , королевское образование следовало французской модели: губернаторы следили за дисциплиной и нравственным развитием ребенка, а наставники проводили академическое обучение. В современную эпоху члены Дома Виндзоров имели разную степень образования. Первый наследник британского трона , чтобы получить высшее образование является в настоящее время один, Чарльз , принц Уэльский . С конца 20 века члены королевской семьи получали образование в государственных школах, университетах и ​​военных институтах.

Тюдоровская и елизаветинская эпохи

Ученый Джон Чик , изображенный здесь на гравюре Джозефа Наттинга , был наставником английского короля Эдуарда VI .

Ученый Эразм и его товарищи- гуманисты , которые продвигали гуманитарные науки и науки, а не военную подготовку принцев, оказали влияние на учебную программу, которую изучали дети Генриха VIII , а затем и принцы Стюартов . [1]

Генрих VIII основал элитную дворцовую школу для своего сына принца Эдуарда , выбрав четырнадцать сыновей выдающихся аристократов, которые будут учиться вместе с ним. [2] Биограф Элисон Вейр пишет: «Люди, на которых возложили ответственность за образование принца, были одними из самых блестящих ученых своего времени». [2] Эдвард учил доктор Ричард Кокс , священнослужитель , который впоследствии стал проректором в Итоне и епископ Эли , а также Джон Чик , первый Regius профессор из греческого языка в Кембриджском университете . [2] Елизавета I была хорошо образована, брала уроки вместе со своим братом Эдвардом, а позже ее наставляли Уильям Гриндал и Роджер Ашам . [3] [4] Элизабет владела французским , итальянским и латынью , используя эти знания иностранного языка для взаимодействия с иностранными дипломатами и создания «значительного объема переводов» в течение своей жизни. [4] Баттиста Кастильоне был официальным наставником Элизабет по итальянскому языку. [5]

Историк Айша Польниц пишет: «Хотя Эразму никогда не удавалось удерживать английских или шотландских королевских мальчиков от военной подготовки, ему все же удалось склонить чашу весов в пользу писем: между 1534 годом в Англии, 1566 годом в Шотландии и началом епископских войн в В 1639 году принцы мужского и женского пола тратили больше времени на обучение перьям, чем к мечам или ружьям ". [6] В этот период «британские принцы были особенно книжными» по сравнению с испанскими Габсбургами (которые подчеркивали «бюрократические навыки, владение оружием и ортодоксальное благочестие»).[6] В то время как королевские женщины в ранней современной Британии не были воспитаны для подготовки к правлению и получали либеральное образование, которое было ограничено по сравнению с их родственниками-мужчинами,Мария I , Елизавета I, леди Джейн Грей , Мария, королева Шотландии и Елизавета Стюарт, королева Богемии, писали письма, получившие одобрение ученых. [7] Леди Джейн Грей была обучена священником Джоном Эйлмером , капелланом ее семьи , и «отличилась в учебе за пределами желаний родителей, поскольку они были больше заинтересованы в подготовке ее к стильной придворной жизни», чем к серьезным академическим знаниям. . [3]

Стюарт эпохи

Образованием Карла I Английского курировал сэр Томас Мюррей, который преподавал Чарльзу «обычные предметы: классику , французский, итальянский, арифметику и теологию» и руководил другими наставниками будущего короля - Чарльзом Геролтом, который преподавал фехтование ; Джон Бошен (преподававший тонкую почерку ) и Джон Нортон (курировавший библиотеку). [8] Образование Чарльза «хвалили и обвиняли в формировании его личности и политического поведения» в преддверии гражданской войны в Англии . [9] Сэмюэл Роусон Гардинер и Конрад Расселсчитал, что образование Чарльза не научило его сочувствию или способности «определять обе стороны политического или религиозного вопроса, навыку, который мог бы научить его ценить точку зрения обоих оппонентов или, по крайней мере, предвосхищать их аргументы и эффективно вести с ними переговоры. ". [9]

В 1635 году Брайан Дуппа - декан церкви Христа и капеллан Карла I - был назначен наставником будущего Карла II . [10] Дуппа хорошо подходил для этой должности и имел близкие отношения с Чарльзом на всю оставшуюся жизнь. [10] Были привлечены и другие наставники, в том числе Питер Массоннет, который обучал принца латыни, испанскому, итальянскому и, что наиболее важно, французскому языку; Генрих Грегори, научивший принца писать; и Гилом ле Пьерри, француз, которого наняли, когда Шарлю было шесть лет, учить его танцевать. [11] В 1638 году Уильям Кавендиш, граф Ньюкасл, был назначен главой князя (тогда ему было семь лет) в качестве своего губернатора. [10][12]

Грузинская, викторианская и эдвардианская эпохи

В 18 веке у Георга III двое своих старших сыновей - будущий Георг IV и Фридрих - учились подражать французским королевским обычаям. [13] Губернатор и суб-губернатор были назначены для дисциплины и нравственности ребенка, а наставник и суб-наставник для уроков по академическим предметам. [13]

Роль и общественное восприятие монархии со временем изменились [14], поднимая «интересные вопросы об идеальном воспитании и подготовке будущих конституционных монархов , включая их формальное образование». [15] Уолтер Бэджхот в своей книге «Британская конституция» пришел к выводу, что образование принца «может быть лишь плохим образованием и что у королевской семьи обычно меньше возможностей, чем у других семей». [16]

Один из его наставников описал Эдуарда VII как «неспособного схватить почти все, что ему предстояло».

Историки «оценили, насколько хорошо королевское образование подготовило монархов к их политической и церемониальной роли » в британском обществе . [17] Питер Гордон и Деннис Лоутон оценили образование королевы Виктории как хорошее, «однако, в отличие от него, ни один последующий монарх (или нынешний наследник) не был хоть сколько-нибудь адекватно образован». [17] Росс МакКиббин утверждает, что образование Георга V , Эдуарда VIII и Георга VI было «бесцельным» и «узким», что оставило их равносильными образованию « помещиков с военными связями». [17]

Хотя к середине 19 века френология была в значительной степени дискредитирована, [18] королева Виктория и принц Альберт обследовали своих детей френологом. Он описал ее старшего сына Эдуарда VII (прадеда королевы Елизаветы II) как «слабый и ненормальный». [19] На протяжении всей своей жизни Виктория считала, что у Эдварда «маленький пустой мозг». [19]

Эдуард непродолжительное время учился в университетах Эдинбурга , Оксфорда и Кембриджа , но не окончил ни один из них. [20] Деннис Джадд, профессор британской истории в Лондонском Метрополитенском университете , высказал мнение, что «нет никаких доказательств» того, что короткое время Эдварда в этих университетах «принесло много пользы», а Уильям Юарт Гладстон сказал о короле, что он «знал все, кроме того, что есть. в книгах ». [20] Джон Нил Далтон, один из наставников Эдуарда, сказал, что у будущего короля была «слабость ума, эта немощь и неспособность схватить почти все, что ему предстояло»; другой наставник, Дж. К. Стивен, решил, что Эдварду вообще нет смысла посещать университет, так как он не мог понять слова, которые читал. [21] Как «дань уважения его рождению, а не его интеллекту» он получил почетную степень доктора юридических наук . [21] Однако даже в детстве гувернантка Эдуарда VII отметила, что он будет узнавать больше от людей, чем от книг, и у него были большие социальные способности; его популярность, как полагают, помогла Соединенному Королевству создавать союзы в Европе в начале 20 века. [22]

Младший сын Виктории, принц Леопольд, герцог Олбани , поступил в Крайст - Черч, Оксфорд , в ноябре 1872 года он был поставлен диагноз о 1859 году с гемофилией , [23] Показав симптомы от молодого возраста. [24] Семья пыталась принять меры еще в юности Леопольда, чтобы защитить его здоровье; болезнь тогда еще не была хорошо изучена. Он изучал науку, искусство и современные языки в Оксфорде, но не получил университетской степени; он получил звание почетного доктора Оксфордского университета в 1876. [25] [26] Он также , как полагают , страдают от эпилепсии , [27] и умер молодым в 1884 году.[25]

Георг VI учился в Королевском военно-морском колледже в Осборне , который в то время был центром подготовки младших офицеров для учащихся среднего школьного возраста; он закончил хуже всех в своем классе. Джордж проучился один год в Кембриджском университете , но не получил степень бакалавра. [28]

Современная эра

Поколение Елизаветы II

Правящая королева Елизавета II и ее сестра Маргарет были последними членами королевской семьи, получившими традиционное домашнее образование у наставников. [29] Элизабет и Маргарет обучалась на дому их гувернантка Мэрион Кроуфорд . Частные репетиторы Елизаветы включали проректор из Итона , Генри Мартена , который дал указание ее в конституционной истории . [30] [31] Элизабет свободно говорит по-французски, [32] обучаясь у нескольких гувернанток, которые были носителями языка. [33] Во время Второй мировой войнытогдашняя принцесса Елизавета поступила на службу во вспомогательную территориальную службу и прошла курсы технического обслуживания автомобилей в Олдершоте ; Продолжительность курса по разным оценкам составляет шесть недель [34] и три недели. [35]

Историк Дэвид Старки описал Елизавету II в своем телевизионном документальном сериале « Монархия» 2007 года как малообразованную, сравнив ее с « домохозяйкой » с точки зрения культурной изысканности и интеллектуального любопытства. [36] [37] Согласно The Telegraph, его комментарии вызвали опровержения из нескольких источников. Королевский биограф Пенни Джунор сказал: «Королева, безусловно, культурна, даже если не движима искусством. У принца Уэльского прекрасное чувство истории, и многое из этого исходит от его матери». [37] Марко Хьюстон, редактор журнала Royalty Monthly., сказала Элизабет, «возможно, у нее было не лучшее формальное образование, но у нее было лучшее образование в университете жизни ». [38]

Принц Ричард, герцог Глостерский , двоюродный брат Елизаветы, изучал архитектуру в Колледже Магдалины в Кембридже . Ричард окончил университет в 1966 году после трехлетнего пятилетнего архитектурного курса; После практического года в офисе Министерства общественных зданий и работ Ричард вернулся в Кембридж и в июне 1969 года сдал обе части диплома по архитектуре. [39] Ричард работал архитектором. [39]

Дети Елизаветы и Филиппа и их супруги

Получив наставничество в детстве, принц Чарльз ненадолго посетил школу Хилл Хаус, прежде чем поступить в школу Чим в возрасте восьми лет. [40] Чарльз провел в Cheam пять лет, с восьми до тринадцати лет. [40] Чарльз был направлен-за возражения королевы Елизаветы, королевы - матери [41] -в Gordonstoun , шотландская государственная школа , став первым наследником престола , чтобы сидеть на государственных экзаменах , когда он взял его O-уровни в шестнадцать лет, переходя шесть. [40] [42] Чарльз сильно не любил Гордонстоун, описывая школу как « Колдиц в килтах." [43] [44] и его время там как„катастрофическое“один. [42] Принц Чарльз поступил в Тринити - колледж, Кембридж в 1967 году, где он читал историю, археологию и антропологию и закончил с 2: 2 степени в 1970 году. [40] [42] Это был первый раз в истории, когда британский монарх или наследник престола получил университетское образование. [40]

Диана, принцесса Уэльская, провалила экзамены на уровень О перед тем, как бросить школу.

Писательница Моника Али описала первую жену Чарльза, Диану, принцессу Уэльскую , как способную взаимодействовать с общественностью по таким вопросам, как психическое здоровье, несмотря на ее «необразованность и интеллектуальную незащищенность». [45] Принцесса Майкл Кентская сказала, что Диана боролась с похвалой из-за ее трудного воспитания и из-за того, что у нее «не было большого образования». [46] Согласно записям, выпущенным в 2004 году, Диана сказала, что ее ближайшие родственники сказали ей, что она «толстая». [47] Диана провалила экзамены на уровень O (эквивалент аттестата средней школы в США [48] ) и позже бросила учебу.оканчивающая школа . [49] Журналист Джон Ланчестер сказал, что, хотя неудача по шкале Дианы обычно означает, что кто-то был «поразительно глупым», Диана намеренно избегала академических занятий в рамках генерального плана, чтобы «не отпугнуть королевского жениха». [50]

Энн, королевская принцесса, в детстве обучалась дома своей гувернанткой Кэтрин Пиблз, которая также учила Чарльза. В 13 лет Анну отправили в школу- интернат Benenden School . [51] В 1968 году она ушла с O-Levels и двумя A-Levels . [51]

Принц Эндрю, герцог Йоркский, посещал Гордонстоун. [52] У него не было формального образования, но он закончил вводный курс Королевского флота в Королевском военно-морском колледже Британии и другие курсы во время военной карьеры. [53] Избрание Эндрю в Королевское общество в 2013 году побудило «ведущих ученых Великобритании» «взбунтоваться» из-за отсутствия у Эндрю научной подготовки, при этом некоторые отмечают, что у него было только среднее образование. [54] В обзорных в The Sunday Times , Гумбольдта премии получателя Дэвид ColquhounСсылаясь на квалификацию Эндрю, высказал мнение, что «если бы я хотел дать чаевые победителю 14.30 в Ньюмаркете , я бы спросил королевскую особу. По большинству других вопросов я бы не стал». [54] [55]

Принц Эдуард, граф Уэссекса , 1964 года рождения, также ходил в частные школы. В 1982 году он покинул Гордонстоун с несколькими отличниками. Он поступил на два семестра в университетскую школу Вангануи в Вангануи, Новая Зеландия . Там он также работал домашним репетитором и курировал уроки драмы. В 1986 году он получил степень бакалавра гуманитарных наук в колледже Иисуса в Кембридже . [56]

Дети Чарльза и Дианы

Принц Уильям, герцог Кембриджский , старший сын Чарльза и следующий в очереди на престол, поступил в Итонский колледж в 1995 году, став первым старшим членом королевской семьи, посетившим Итон. [57] Уильям получил высшее образование по географии, биологии и истории искусства, а также 12 экзаменов GCSE . [58] После годичного перерыва Уильям поступил в Университет Сент-Эндрюс в Файфе, Шотландия , который окончил в 2005 году со степенью магистра географии 2: 1 . [58] [59]

Подготовиться к тому, чтобы в конечном итоге унаследовать и взять на себя управление имуществом Герцогства Корнуолл («предприятие стоимостью 760 миллионов фунтов стерлингов (около 1,25 миллиарда долларов), созданное в 1337 году для обеспечения частного дохода для использования старшим сыном правящего монарха»), когда его отец станет королем В 2014 году Уильям поступил на 10-недельный профессиональный курс по менеджменту в сельском хозяйстве в рамках Кембриджской программы устойчивого лидерства (CPSL), покровителем которой является принц Уэльский. [60] [61] Допуск Уильяма к программе вызвал некоторую критику со стороны комментаторов, которые считали, что Уильям имел несправедливое преимущество, но критика отступила после того, как наблюдатели отметили, что программа была короткой, не предусматривающей присвоения степени управленческого образования.Курс типа, который обычно был открыт для всех, кто готов был заплатить за него, независимо от прошлых оценок или академической успеваемости. [61] [62] [63]

Младший брат Уильяма принц Гарри, герцог Сассекский , также окончил Итон; У Гарри нет высшего образования, но он прошел десять месяцев подготовки офицеров в Королевской военной академии Сандхерст . [64] [65] [66]

В 2005 году Сара Форсайт, одна из бывших учителей Гарри в Итоне, сказала, что Гарри был «слабым учеником», и утверждала, что его коллеги сговорились, чтобы помочь ему обмануть на экзаменах. Ее заявление было связано с незаконным увольнением, поданным Форсайтом, в котором утверждалось, что она была уволена за отказ участвовать в предполагаемой схеме мошенничества. [67] [68] Итон и Гарри отрицали утверждения. [67] [68] Хотя трибунал не вынес решения по иску о мошенничестве, он «признал, что принц получил помощь в подготовке своего« экспрессивного »проекта A-level, который ему нужно было пройти, чтобы обеспечить себе место в Сандхерсте». [68] Итон выплатил Форсайту 45 000 фунтов стерлингов в качестве компенсации за ее увольнение. [69]

Дети князя Андрея

Дочери Эндрю, Беатрис и Евгения , в 2008 году были отмечены как получившие лучшие оценки в королевской семье на уровне A-level , лучше, чем их отец и дядя, а также их старшие двоюродные братья Уильям и Гарри. [32] Евгения заняла первое место с двумя «А» и «В» по искусству, английской литературе и истории искусства в колледже Мальборо . [32] Беатрис, страдающая дислексией , [70] училась в Голдсмитсе, Лондонский университет , который окончил в 2011 году со степенью бакалавра 2: 1 по истории и истории идей. [71] Евгения училась в Университете Ньюкасла., который окончил в 2012 году со степенью бакалавра 2: 1 по английскому языку и истории искусства . [72]

Смотрите также

  • История образования в Англии
  • Образование в Соединенном Королевстве

использованная литература

  1. ^ Pollnitz, стр. 9-10.
  2. ^ a b c Плотина, стр. 466.
  3. ^ а б Халс, стр. 14.
  4. ^ а б Мюллер; Scodel, стр. 1–2.
  5. ^ Мюллер; Скодель, стр. 2.
  6. ^ a b Польниц, стр. 10.
  7. ^ Pollnitz, стр. 199-202.
  8. ^ Кристофер Durston (1995). Карл I: личный монарх (2-е изд.). Рутледж. п. 16. ISBN 978-0-415-12565-9.
  9. ^ a b Польниц, стр. 315.
  10. ^ a b c Кей, стр. 20.
  11. ^ Keay, стр. 21.
  12. ^ Сьюзен Джеймс, изд. (2003). Маргарет Кавендиш: Политические сочинения . Издательство Кембриджского университета. п. xxxi. ISBN 978-0-521-63350-5.
  13. ^ a b Кларк, стр. 73.
  14. ^ Гордон; Лоутон, стр. 12–13.
  15. ^ Гордон; Лоутон, стр. 15.
  16. ^ Гордон; Лоутон, стр. 174.
  17. ^ a b c Анджей Олехнович (2007). Монархия и британская нация с 1780 года по настоящее время . Издательство Кембриджского университета. С. 19–20. ISBN 978-0-521-84461-1.
  18. ^ Parssinen, ТМ (осень 1974). «Популярная наука и общество: движение френологии в ранней викторианской Британии». Журнал социальной истории . 8 (1): 1–20. DOI : 10.1353 / JSH / 8.1.1 . JSTOR 3786523 . PMID 11632363 .  
  19. ^ a b Джон Сазерленд (27 ноября 2013 г.). «Всегда Англия:« Наследник »Джейн Ридли» . Нью-Йорк Таймс . Проверено 22 апреля 2016 года .
  20. ^ а б Денис Джадд (2012). Георг VI . IBTauris. стр.  46 -47. ISBN 978-1-78076-071-1.
  21. ^ a b Кристофер Хибберт (2007). Эдуард VII: Последний викторианский король . Пэлгрейв Макмиллан. ISBN 978-0-230-61075-0.[ требуется страница ]
  22. ^ Кейт Миддлмас (1972). Жизнь и времена Эдуарда VII . Вайденфельд и Николсон. п. 65 . ISBN 978-0-29799-426-8.
  23. ^ Zeepvat, стр. 13-16.
  24. ↑ Евгений Иванович Рогаев; и другие. (6 ноября 2009 г.). «Анализ генотипа выявляет причину« королевской болезни » ». Наука . Американская ассоциация развития науки. 326 (5954): 817. DOI : 10.1126 / science.1180660 . PMID 19815722 . S2CID 206522975 .  
  25. ^ a b Чисхолм, Хью, изд. (1911). "Олбани, герцоги $ Леопольд Джордж Дункан Альберт"  . Британская энциклопедия . 1 (11-е изд.). Издательство Кембриджского университета. С. 488–489.
  26. ^ Zeepvat, стр. 118.
  27. ^ Zeepvat, стр. 47-48.
  28. ↑ Сара Брэдфорд (1989). Георг VI . Вайденфельд и Николсон. ISBN 978-0-297-79667-1.[ требуется страница ]
  29. ↑ Кларк, стр. 85–87.
  30. ^ Джеймс Пантон (2011). Исторический словарь британской монархии . Scarecrow Press. п. 181. ISBN. 978-0-8108-7497-8.
  31. ^ Эндрю Робертс (2000). Антония Фрейзер (ред.). Виндзорский дом . Калифорнийский университет Press. п. 74. ISBN 978-0-520-22803-0.
  32. ^ a b c Кэти Гест (23 августа 2008 г.). «Высшие оценки для Евгении, так как результаты ее экзаменов побили все королевские рекорды» . Независимый . Проверено 30 марта 2016 .
  33. ^ Королевский дом. «Ее Величество Королева: Ранние годы и образование» . Сайт королевской семьи . Проверено 18 апреля 2016 года .
  34. ^ Филип Ид (2011). Принц Филипп: Бурная молодость человека, женившегося на королеве Елизавете II . Генри Холт и компания. п. 171. ISBN. 978-1-4299-6168-4.
  35. ^ Роберт Лейси (2008). Монарх: Жизнь и правление Елизаветы II . Саймон и Шустер. п. 141. ISBN. 978-1-4391-0839-0.
  36. ^ Aida Edemariam (22 декабря 2007). «Королева малообразованная и обывательская, - говорит Старки» . Хранитель . Проверено 30 марта 2016 .
  37. ^ Б Патрик Пильщик (23 декабря 2007). «Историк Дэвид Старки критикует королеву» . Телеграф . Проверено 14 апреля 2016 года .
  38. ^ Senay Boztas (22 декабря 2007). «Старки называет королеву YouTube необразованной домохозяйкой» . Независимый . Проверено 14 апреля 2016 года .
  39. ^ a b «Его Королевское Высочество принц Ричард, герцог Глостерский» . Университет Вустера. 2008 . Проверено 30 апреля 2016 года .
  40. ^ a b c d e "Образование" . Сайт принца Уэльского . Проверено 14 апреля 2016 года .
  41. ↑ Саймон Джонсон (27 января 2013 г.). «Королева-мать умоляла Чарльза не учиться в Шотландии» . Телеграф . Проверено 30 апреля 2016 года .
  42. ^ a b c "Профиль: принц Чарльз" . История Би-би-си . Проверено 30 апреля 2016 года .
  43. ↑ Элеонора Даути (14 ноября 2016 г.). "Директор Гордонстоуна: 'Кольдиц в килтах?' Не больше " " . Телеграф . Проверено 30 апреля 2016 года .
  44. ^ Пирс Брендон (2012). Выдающиеся елизаветинцы: Руперт Мердок, принц Чарльз, Маргарет Тэтчер и Мик Джаггер . Случайный дом. п. 81. ISBN 978-1-4090-4108-5.
  45. ↑ Моника Али (30 марта 2011 г.). «Королевский бунтарь: наследие Дианы» . Хранитель . Проверено 15 апреля 2016 года .
  46. ^ Priay Joshi (26 января 2014). «Принцесса Майкл Кентская: принцесса Диана была« необразованной », а члены королевской семьи старшего возраста« скучны » » . Yahoo . International Business Times . Проверено 15 апреля 2016 года .
  47. ^ "Диана не была уверена в своем уме" . Вестник Трибюн . Ассошиэйтед Пресс. 2 декабря 2004 . Проверено 30 апреля 2016 года .
  48. ^ «Эквивалентные степени» . Университет Индианы . Проверено 20 апреля 2016 года .
  49. ^ "Известные бросившие среднюю школу" . WLWT-TV . 18 сентября 2013 года Архивировано из оригинала 23 апреля 2016 года.
  50. ↑ Джон Ланчестер (25 июня 2007 г.). «Обнаженные и мертвые: самая публичная жизнь принцессы Дианы» . Житель Нью-Йорка . Проверено 15 апреля 2016 года .
  51. ^ a b Королевский дом. "Ее Королевское Высочество принцесса: Ранние годы и образование" . Сайт Британской монархии . Архивировано 22 октября 2008 года.
  52. ^ "Гордонстоун переводит часы назад, в золотой век холодных ливней (но согласится ли принц Чарльз?)" . Шотландец . 28 апреля 2009 . Проверено 14 апреля 2016 года .
  53. ^ «Военно-морская карьера» . Сайт герцога Йоркского . Проверено 14 апреля 2016 года .
  54. ^ a b Джонатан Лик (5 мая 2013 г.). "Раскол Королевского общества из-за Эндрю" . Санди Таймс . Проверено 21 апреля 2016 года .
  55. ^ Дэвид Colquohon (5 мая 2013). «Герцоги Йоркские не принадлежат к нашему Королевскому обществу» . Независимый . Проверено 21 апреля 2016 года .
  56. ^ "Эдвард, граф Уэссекс" . Биография . Телевизионные сети A&E . Проверено 22 апреля 2016 года .
  57. ^ «Гордые родители: Чарльз, - сказала Диана, довольная принятием сына Итона» . Толедо Блейд . Рейтер. 15 июня 1995 г.
  58. ^ a b "Профиль: принц Уильям, герцог Кембриджский" . Новости BBC. 12 сентября 2013 . Проверено 30 апреля 2016 года .
  59. ^ "Уильям заканчивает Сент-Эндрюс" . Новости BBC. 23 июня 2005 г.
  60. ↑ Мария Пуэнте (3 января 2014 г.). "Достаточно ли хороши оценки принца Уильяма для Кембриджа?" . USA Today . Проверено 14 апреля 2016 года .
  61. ^ a b Виктория Арбитр (8 января 2014 г.). «Мнение: почему принц Уильям прав, вернувшись в школу» . CNN . Проверено 14 апреля 2016 года .
  62. ^ "Кембриджская студенческая газета отзывается о критике принца Уильяма" . Новости ITV . 7 января 2014 . Проверено 30 апреля 2016 года .
  63. ^ Ann Tatko-Петерсон (3 января 2013). "Принц Уильям недостаточно умен для Кембриджского университета?" . Новости Сан-Хосе Меркьюри . Проверено 14 апреля 2016 года .
  64. ^ "№ 58667" . Лондонский вестник (Приложение). 15 апреля 2008 г. с. 5736.
  65. ↑ Алан Коуэлл (7 сентября 2003 г.). «Верхняя часть Британии все еще в рядах» . Нью-Йорк Таймс . Проверено 30 апреля 2016 года .
  66. ^ «Гарри начинает обучение Сандхерсту» . Новости BBC. 8 мая 2005 . Проверено 16 октября 2008 года .
  67. ^ a b Том Сайкс (15 марта 2016 г.). «Гарри в Йельском университете изучает право? Вряд ли, ваша честь» . Ежедневный зверь . Проверено 21 апреля 2016 года .
  68. ^ a b c Стивен Моррис (10 мая 2005 г.). «Принц Гарри, слабый ученик, которому помогли обмануть на экзамене, - говорит бывший учитель» . Хранитель . Проверено 21 апреля 2016 года .
  69. ↑ Жаклин Мэйли (14 февраля 2006 г.). «45 000 фунтов стерлингов для учителя, который обвинил принца Гарри в обмане» . Хранитель . Проверено 21 апреля 2016 года .
  70. ^ "Принцесса Беатрис" . Сайт герцога Йоркского . Проверено 22 апреля 2016 года .
  71. ^ "Принцесса Беатрис выпускает Колледж ювелиров" . Новости BBC. 9 сентября 2011 . Проверено 30 апреля 2016 года .
  72. ^ Крейг Томпсон (16 октября 2015 г.). «Университет Ньюкасла снова приветствует бывшую студентку, Ее Королевское Высочество принцессу Евгению» . ХроникаLive . Проверено 30 апреля 2016 года .

Список используемой литературы

  • Кларк, MJ (1978). «Воспитание королевской семьи в восемнадцатом веке: Георг IV и Вильгельм IV». Британский журнал образовательных исследований . 26 (1): 73–87. DOI : 10.2307 / 3120477 . JSTOR  3120477 .
  • Гордон, Питер; Лоутон, Денис (2003). Королевское образование: прошлое, настоящее и будущее . Психология Press. ISBN 978-0-7146-8386-7.
  • Халс, Кларк (2003). Елизавета I: Правитель и легенда . Издательство Иллинойского университета. ISBN 978-0-252-07161-4.
  • Кей, Анна (2008). Великолепный монарх: Карл II и церемонии власти . Bloomsbury Academic. ISBN 978-1-84725-225-8.
  • Мюллер, Джанель; Скодел, Джошиа, ред. (2009). Елизавета I: переводы, 1544–1589 . Издательство Чикагского университета. ISBN 978-0-226-20133-7.
  • Польниц, Айша (2015). Княжеское образование в ранней современной Британии . Издательство Кембриджского университета. ISBN 978-1-107-03952-0.
  • Вейр, Элисон (2008). Генрих VIII: король и двор . Винтаж. ISBN 978-0-09-953242-2.
  • Зипват, Шарлотта (1998). Принц Леопольд: Нерассказанная история младшего сына королевы Виктории . Саттон. ISBN 978-0-7509-1308-9.

Получено с https://en.wikipedia.org/w/index.php?title=Education_of_the_British_royal_family&oldid=1035101206 "
Contribute a better translation