«Очерк курса гуманитарного образования для гражданской и активной жизни» (1765 г.) - это учебный трактат британского эрудита 18-го века Джозефа Пристли . [1]
Посвященный руководящему совету Уоррингтонской академии, в которой Пристли был наставником, он утверждает, что образование молодых людей должно предвосхищать их практические потребности, в чем Пристли обвинял нынешние университеты, как инакомыслящие, так и истеблишмент. В глазах Пристли современный акцент на традиционном классическом образованиимешали ученикам приобретать полезные навыки. Этим принципом полезности он руководствовался при выборе нетрадиционной учебной программы для честолюбивых бизнесменов из среднего класса Уоррингтона. Он предложил студентам изучать английский и современные языки вместо классических, изучать практическую математику, читать современную, а не древнюю историю, а также изучать конституцию и законы Англии. Он считал, что эти темы подготовят его студентов к коммерческой жизни среднего класса, которой будет жить большинство из них; он не верил, что бедняки должны получать такое же образование, утверждая, что «это не может принести никакой пользы их стране и часто может нанести реальный ущерб им самим». [2] Правление было убеждено, и в 1766 году Уоррингтонская академия заменила свою классическую учебную программу на модель гуманитарных наук Пристли . [3]
Некоторые ученые в области образования утверждали, что эта работа и более поздние « Разные наблюдения, относящиеся к образованию» Пристли (1778 г.) (часто перепечатываемые вместе с « Очерком об образовании» ) [4] сделали Пристли «самым значительным английским писателем по философии образования» между 17-м веком и Джоном. Локк и Герберт Спенсер XIX века . [5]
Заметки
- ^ Пристли, Джозеф. Очерк курса гуманитарного образования для гражданской и активной жизни . Лондон: Отпечатано для К. Хендерсона на Королевской бирже; Т. Беккет и Де Хондт в Стрэнде; и Дж. Джонсоном и Давенпортом в Патер-Ностер-Роу, 1765 г.
- ^ Qtd. в Шепсе, 137.
- ^ Торп, 52-4; Шофилд, 124-5; Ватт, 95-7; Шепса, 136.
- ^ Пристли, Джозеф. Разные замечания, касающиеся образования . В особенности потому, что уважает поведение ума . Ванна: Отпечатано Р. Круттуэллом; Лондон: Дж. Джонсон, 1778.
- ^ Скофилд, 121; см. также Watts, 92.
Библиография
- Шофилд, Роберт Э. Просвещение Джозефа Пристли: исследование его жизни и работы с 1733 по 1773 год . Университетский парк: Издательство Государственного университета Пенсильвании, 1997. ISBN 0-271-01662-0 .
- Шепс, Артур. «Временные диаграммы Джозефа Пристли : использование и преподавание истории рациональным инакомыслием в Англии в конце восемнадцатого века». Люмен 18 (1999): 135–154.
- Торп, Т. Е. Джозеф Пристли . Лондон: Дж. М. Дент, 1906.
- Уоттс, Р. «Джозеф Пристли и образование». Просвещение и инакомыслие 2 (1983): 83–100.
Внешние ссылки
- Полный текст эссе
- Джозеф Пристли, биография Британика
- Лекции по истории и общей политике; к которому стоит префикс, очерк курса гуманитарного образования для гражданской и активной жизни
- Электронные книги Джозефа Пристли, предоставленные Библиотекой Пенсильванского университета.
- Организация вашей исследовательской работы по социальным наукам: обзор собранных эссе, автор: libguides
- Организация вашей исследовательской работы по социальным наукам: написание речи, ultius
- Люди: Джозеф Пристли - факты, информация, изображения по энциклопедии