Академия Яна ван Эйка

Ван Эйк - Многофункциональный институт изобразительного искусства, дизайна и отражения
Тип	Постакадемический художественный институт
Учредил	1948 г.
Декан	Хичам Халиди (директор)
Студенты	39 исследователей (2013)
Место расположения	Маастрихт , Нидерланды 50 ° 50′45 ″ с.ш., 5 ° 41′12 ″ в.д. / 50.8457 ° N 5.6866 ° E / 50,8457; 5,6866 Координаты : 50.8457 ° N 5.6866 ° E50 ° 50′45 ″ с.ш., 5 ° 41′12 ″ в.д. /  / 50,8457; 5,6866
Веб-сайт	https://www.janvaneyck.nl/en/

Ван Эйк - Multiform институт изобразительного искусства, дизайна и отражения (ранее известный как «Ян ван Эйк Academie») является пост-учебный институт для исследований и производства в области изобразительного искусства, дизайна и искусства теории, базирующейся в Маастрихте , Нидерланды . Академия была основана в 1948 году и названа в честь художника Яна ван Эйка . В 2013 году 39 исследователей из разных стран мира работали и учились в помещениях института в Джекерквартье . В 2012 году была создана Академия Хуберта ван Эйка / Академия Катерины ван Хемессен в качестве «учебного моста», связавшего Академию Яна ван Эйка / Академию Маргарет ван Эйк ^[1] с Маастрихтским университетом. и другие художественные школы Маастрихта.

История [ править ]

Начало (1947–1949) [ править ]

В 1928 году священник Лео Линссен, архитектор Альфонс Бустен и художник-писатель Ян Энгельман обсудили состояние дел в провинции Лимбург и необходимость создания художественной академии на юге Нидерландов, основанной на римско-католических принципах. Однако тогда их идеи не реализовались. Почти два десятилетия спустя, в декабре 1947 года, Фонду Святого Бернулфа удалось создать в Маастрихте институт повышения квалификации в области изобразительного искусства, основанный на католических принципах. Институт назван в честь художника Яна ван Эйка , родившегося в Маасейке., недалеко от Маастрихта, и считается подходящим образцом для подражания для католических художников. Академия в Маастрихте изначально задумывалась как католический аналог внеконфессиональной Rijksakademie в Амстердаме , основанной в 1870 году. Основными целями института были дальнейшее и расширение художественного образования в самом широком смысле этого слова, хотя в документе также четко оговаривалось, что Студенты должны пройти обучение художественной практике для выполнения задач по служению католической церкви, которые включали реконструкцию, реставрацию и украшение церквей, разрушенных во время войны. Академия была основана как частный институт, субсидируемый государством, провинцией Лимбург и местными властями.

13 мая 1948 года, в праздник святого покровителя Серватиуса Маастрихтского, учредительный договор был подписан представителями голландского министерства образования, культуры и науки , провинции Лимбург , города Маастрихта и римско-католической епархии Рурмонда . Этот день с тех пор отмечается как dies natalis академии . Занятия начались 1 октября 1948 года, и в них было записано семь студентов; их число увеличилось до пятнадцати в течение первого учебного года. В обязательные предметы входили история искусства , иконография , богословие и философия , литургия., источники христианского искусства , истории цивилизации и литературы. Однако в заявлении о принципах подчеркивается, что современное искусство также имеет жизненно важное значение для организации академии. В ноябре 1948 года священник Лео В. Линссен был назначен первым директором Академии Яна ван Эйка. Линссен в своей вступительной речи назвал Гентский алтарь Ван Эйка образцом «христианского искусства».

Академия Яна ван Эйка первоначально поселилась в бывшей гробнице и монастыре ( Bonnefantenklooster ) в районе Йекерквартье в центре Маастрихта. Довольно заброшенное здание с редким естественным освещением использовалось совместно с несколькими другими учреждениями. В 1949 году правление постановило, что академия как учреждение прикладного искусства должна включать подготовку архитекторов. Соответственно, были созданы три учебные программы : архитектура, скульптура и изобразительное искусство (т.е. монументальная и декоративная живопись). Бельгийский скульптор Оскар Джесперсбыл профессором скульптуры (1949–56). Уроки теории, эстетики и технического образования - с прочной научной базой - были обязательными. Здесь работали мастерские керамики и стекла , мозаики , гипсового литья и ювелирного дела . В 1951 году Академия Яна ван Эйка переехала в детский дом 17-го века на Ленкуленстраат (позже здесь разместилась Маастрихтская академия драматического искусства ).

Здание идентичности (1950–1967) [ править ]

21 июля 1952 года закончилась первая группа из 15 студентов. В 1954 году вторым директором академии был назначен профессор Дж. Дж. Тиммерс, выдающийся историк искусства и директор музея Боннефантен . Его главной задачей было найти для академии новое подходящее здание, а также вывести академию на один уровень с Рейксакадемией в Амстердаме. Консультации по поводу последнего вскоре застопорились, поскольку совет управляющих настаивал на том, чтобы Академия Яна ван Эйка оставалась частным институтом, основанным на католических принципах. Планы нового здания, спроектированного модернистским архитектором Фрицем Пойцем.были представлены и одобрены. В июне 1959 года начались строительные работы, и в январе 1961 года сотрудники и студенты переехали в новое здание, которое, однако, было лишь на треть меньше первоначального плана Пейтца.

В 1965 году Тиммерс ушел с поста директора, и его сменил Альберт Трост. К тому времени преподавательский и советник значительно изменился; связи с римско-католическим истеблишментом стали более слабыми, и католические принципы соблюдались лишь умеренно. Троост вместе с Ко Сарнелем посетил высшие художественные институты в Амстердаме, Антверпене , Дюссельдорфе и Брюсселе.и изучили их образовательные программы и методы. Двое мужчин составили генеральный план, в котором подчеркивалась потребность Маастрихтской академии в четком изложении принципов и хорошо обоснованной программе. Отныне образование должно было соответствовать развитию практики современного искусства. Образование ограничивалось изобразительным искусством; архитектура больше не была частью учебной программы. Требования к поступающим стали более жесткими, был введен учебный год, и было нанято больше приглашенных лекторов. Новая пословица гласила, что художественное образование должно быть более индивидуальным: ученик, его сознание и вопросы должны быть центральными. Когда в 1966 году министр культуры Нидерландов Маартен Вролийк, открыл новое крыло, примыкающее к существующему зданию, он похвалил Академию за великолепное оснащение: там были мастерская по обработке металла, сварочный цех, мастерская резьбы, литейный цех по литью бронзы, гончарная печь, были предоставлены средства. работать с новыми синтетическими материалами.

Постановка целей (1968–1979) [ править ]

Третье десятилетие существования Академии Яна ван Эйка принесло кардинальные изменения. С годами субсидии постепенно увеличивались, и оставалось больше возможностей для обучения, исследований и экспериментов. Отделения монументального и прикладного искусства закрыты. Общество стало более светским, и на витражи, фрески и мозаику (в основном для церквей) спрос снизился. Для того, чтобы студенты могли стать разносторонними знатоками изобразительного искусства, было отменено разделение между дисциплинами. В 1969 году были созданы кафедры театра, дизайна и смешанной техники. Это были междисциплинарные кафедры, и как таковые они идеально соответствовали идее устранения разделения между дисциплинами. Студенты факультета смешанной техники могли воспользоваться услугами столярного цеха, сварочного цеха, фотостудии, темных кабинетов,цех шелкотрафаретной печати, аудио- и видеостудия и литейный цех для создания единственного произведения искусства, инсталляции, перформанса или действия.

В 1970-х годах зародилась идея о том, что художественный институт должен быть питательной средой для исследований и экспериментов, святилищем инноваций. После 1978 года институт, а не место обучения, видел себя площадкой или мастерской (werkplaats): центром, где производятся произведения искусства, а также местом для обсуждения, изучения и экспериментов. Размещение, оборудование, экспертный надзор и инструктаж были нацелены на запуск новых разработок. Внеучебные мероприятия, стажировки в художественной среде и другие проекты, выходящие за рамки сообщества Академии.

Интернационализация (1980-е) [ править ]

В 1980 году Ко Сарнил стал исполняющим обязанности директора и предложил пятилетний план, который повлек за собой увеличение объема и качества проектов и мероприятий для широкой общественности. Визуальным знаком срока полномочий Сарнила являются круглые дыры, которые все еще отмечают здание сегодня. Художник Джон Кёрмелинг , выпускник Эйндховенского технологического университета , на сутки превратил здание в «художественную фабрику». Ребра и диагонали этого воображаемого здания были визуализированы внутри и через существующее с помощью лазерных лучей, которые совпадали высоко в небе.

Два года спустя Ко Сарнил возобновил свою прежнюю функцию главы департамента смешанной техники, а директором стал Уильям Парс Граатсма. Во время его правления отдел фотографии стал автономным, были созданы аудио-комната и видеостудия. В 1980 году первопроходцу шотландского видео Эльзе Стэнсфилд было предложено создать отдел временных медиа в Академии Яна ван Эйка в Маастрихте. Это был первый факультет СМИ в аспирантуре в Нидерландах. Также она начала собирать видеоколлекцию для Академии. ^[2]

Когда в 1988 году Академия Яна ван Эйка отметила свое 40-летие, Граацма попросил архитекторов Виля Аретса и Вима ван ден Берга перевести политический план академии в архитектурные термины. «Macchina Arte» - это название архитектурной концепции, которая была связана со сложным набором мыслей, которые сходились в концепции «машины». К этому времени Академия Яна ван Эйка действительно стала международной площадкой для искусства. Большинство исследователей и студентов-консультантов были из-за границы, и английский язык стал языком общения.

Три дисциплины (1990-е) [ править ]

В политическом плане 1991 года нового директора академии Яна ван Тоорна Академия Яна ван Эйка описывалась как международный центр последипломного искусства с тремя дисциплинами: изобразительное искусство, дизайн и теория искусства. В этот период индивидуальная свобода, дискурси более широкий культурный контекст был подчеркнут. Горизонтальная организационная структура института обеспечивала взаимный обмен и взаимодействие в дисциплинах архитектуры, скульптуры, фотографии, графики, живописи, видео-аудио и смешанной техники. Академию Яна ван Эйка 1990-х можно охарактеризовать как площадку для практических и теоретических размышлений об искусстве и обществе, выходящих за рамки общепринятых ценностей. Ожидалось, что «исследователи» (уже не студенты!) Достигнут практического и теоретического уровня, который позволит им вносить вклад в дискуссии, проводить исследования и участвовать в мультидисциплинарной и междисциплинарной деятельности.

В 1992 году была открыта компьютерная мастерская, а в 1995 году Академия Яна ван Эйка была подключена к Интернету . К этому времени в здании было семь профессиональных технических студий / мастерских: аудио- и видеостудии, компьютерная мастерская, типография, фотостудия, а также мастерские по графике, дереву и другим материалам. Медиацентр, включая библиотеку и архив, был расширен. Были созданы новые исследовательские программы (транскультурные исследования и дизайн и медиа).

В 1998 году директором была назначена Марианна Брауэр, бывшая хранительница скульптуры музея Креллер-Мюллер . Осенью 1999 года исполняющим обязанности директора стал Саймон ден Хартог, бывший директор Академии Геррита Ритвельда и основатель Института Сандберга . Сью Голдинг была главой отдела теории искусства с 1998 по 2003 год.

Постакадемический институт (2000 – настоящее время) [ править ]

В 2000 году Коен Брамс был назначен директором Академии Яна ван Эйка. Программа института, как указано в политическом плане, описывалась как сумма всех проведенных исследований и производственной деятельности. Была введена новая структура художественного консультирования: консультирование исследователей трех отделов (изобразительное искусство, дизайн и теория искусства) совместно выполняют ведомственные задачи. В каждом отделе активна основная группа ученых-консультантов. Они инициируют и контролируют исследовательские проекты, но в их задачи также входят программирование, отбор, посещение студий, лекции, семинары, презентации, а также институциональные и политические вопросы. С 2001 года еженедельная программа академии доступна для общественности; открытие института вызвало более критическую реакцию.

Сегодня Академия Яна ван Эйка рассматривает себя как очаг для развития талантов. Важным в новой организации является то, что институт является открытым местом встреч для людей: художников, мыслителей, читателей, кураторов, писателей, дизайнеров, поэтов, мечтателей, рабочих и случайных прохожих. Институт предлагает высококлассные художественные и технические консультации в соответствии с индивидуальными требованиями. Исследователям предлагается теоретизировать, формулировать и производить. Отличительной чертой исследования является его дискурсивный характер. Институт предлагает альтернативные взгляды на исследования и производство, для которых климат участия имеет первостепенное значение, когда исследователи, артистический и технический персонал создают союзы, сотрудничества и сети, которые являются как практическими, так и концептуальными. Исследователи могут использовать оборудование ( Лаборатории') внутри института: лаборатория Charles Nypels / лаборатория Anne Pétronille Nypels (мастерская печати), лаборатория Heimo Lab / лаборатория Luzia Hartsuyker-Curjel (мастерская по дереву и металлу), лаборатория Werner Mantz Lab / лаборатория Эльзы Стэнсфилд (мультимедийная мастерская), Лаборатория Пьера Кемпа / Лаборатория Терезы Корнипс (библиотека и архивы), Jac. Лаборатория П. Тийссе / Лаборатория Вильгельмина Минис-ван де Гейн (исследования природы) и Лаборатория пищевых продуктов .

После обширной реконструкции обновленное здание было вновь открыто 27 марта 2013 года, и учреждение было реструктурировано директором Лекстером Брааком: под общим названием «Ван Эйк» Ян ван Эйк Academie / Margaret van Eyck Academie ^[3] и Хуберт ван Эйк. Academie / Caterina van Hemessen Academie ^[4], а также (тогда пять) лабораторий были интегрированы.

В апреле и мае 2017 года женские имена были официально добавлены к мужским именам двух академий Ван Эйка и пяти его лабораторий. ^{[5] [6] [7]}

С 1 октября 2018 года куратор Хичам Халиди является директором Van Eyck. ^[8]

Академия Хуберта ван Эйка / Академия Катерины ван Хемессен [ править ]

25 января 2012 года Академия Хуберта ван Эйка была создана как постакадемическое учреждение с целью развития учебных заведений в партнерстве с факультетом культурных и социальных наук Маастрихтского университета и тремя маастрихтскими филиалами Hogeschool Zuyd ( Зюйдский университет прикладных наук ). : Маастрихтская академия драматического искусства , Маастрихтская музыкальная академия и Маастрихтская академия изящных искусств.. Хуберт ван Эйк был старшим братом Яна и научил Яна пользоваться масляными красками. Подобно тому, как в их случае исследования и образование шли вместе, академии Яна и Хуберта ван Эйков стремятся к той же цели. Академия Яна ван Эйка отвечает за разработку проектов, Академия Хьюберта ван Эйка - за преподавание. Через Академию Хьюберта ван Эйка можно будет создавать докторские программы для художников в партнерстве с Европейской высшей школой в Саас-Фе (Швейцария).

Сотрудничество между различными маастрихтскими художественными школами уже привело к созданию программы I-Arts Маастрихтского университета. В 2012 году два студента магистратуры I-Arts провели год в Академии Яна ван Эйка.

В мае 2017 года было добавлено альтернативное имя Caterina van Hemessen Academie , отдавая дань уважения одноименному художнику фламандского Возрождения . ^[9]

Библиография [ править ]

• Рита ван ден Богаарт-Бурдейк: De geschiedenis van de Jan van Eyck Academie te Maastricht . Маастрихт, 1972 г.
• Октавиан Эсану, Франциска Лесак и Жизель де Оливейра Маседо (ред.): К сожалению, в прошлое воскресенье днем ​​кто-то оставил дверь открытой . Ситтард, 2000.
• Ко Сарнил: Академия де гешиденис ван де Ян ван Эйк . Маастрихт, 1988 г.
• Политические планы и годовые отчеты Академии Яна ван Эйка (1988–2004 гг.).
• Хаген Верлегер (ред.): Маргарет ван Эйк - переименование учреждения, тематическое исследование (первый том: исследования, вмешательства и эффекты). Нью-Йорк, 2018.
• Хаген Верлегер (ред.): Маргарет ван Эйк - переименование учреждения, тематическое исследование (Том второй: комментарии, контексты и связи). Нью-Йорк, 2018.

Галерея [ править ]

• Главный вход Academieplein

• Вход во двор

• Лестница

• Пространство студии

Викискладе есть медиафайлы, связанные с Академией Яна ван Эйка (Маастрихт) .

Ссылки [ править ]