Из Википедии, бесплатной энциклопедии
Перейти к навигации Перейти к поиску
Джанеллен Хаттенлохер
Родившийся( 1932-02-17 )17 февраля 1932 г.
Буффало , Нью-Йорк , США
Умер20 ноября 2016 г. (2016-11-20)(84 года)
Чикаго , Иллинойс , США
Альма-матерУниверситет Буффало , Гарвардский университет
Род занятийПрофессор психологии Чикагского университета

Джанеллен Хаттенлохер (17 февраля 1932 г. - 20 ноября 2016 г.) была психологом и профессором, известным своими исследованиями в области детской среды в развитии когнитивных навыков. На момент своей смерти она была почетным профессором психологии Чикагского университета Уильяма С. Грея .

Хаттенлохер была лауреатом премии Ассоциации психологических наук Уильяма Джеймса в 2013 году [1] и премии Общества исследований в области развития ребенка за выдающийся научный вклад в развитие ребенка в 2009 году. Она была удостоена премии APA за выдающийся научный вклад к Психологии в 2008 году за «значительно расширившие научные знания о познании и его развитии в таких разнообразных областях, как язык, пространственное познание, количественное мышление и память». [2]

Биография [ править ]

Хаттенлохер (урожденная Бернс) родилась в Буффало, штат Нью-Йорк . Она получила степень бакалавра в Университете Буффало в 1953 году, вышла замуж за своего мужа Питера Хаттенлочера в 1954 году и родила троих детей. Хаттенлохер поступила в Гарвардский университет для получения диплома по психологии, получив степень магистра в 1958 году и доктора философии в 1960 году под руководством профессора Фредерика Мостеллера . [3] Она закончила докторантуру в Гарвардском университете в 1960-х годах, в разгар когнитивной революции . [4] Хаттенлохер поступил на факультет психологии Чикагского университета в 1974 году после преподавания вПедагогический колледж Колумбийского университета . [2]

Исследование [ править ]

Хаттенлохер является соавтором двух книг и более 100 исследовательских статей по целому ряду тем, включая развитие языка, пространственное мышление, память и количественное развитие. Ее книга « Создание пространства: развитие пространственного представления и рассуждения» в соавторстве с Норой Ньюкомб дает исчерпывающий отчет о том, как дети активно конструируют ментальные модели пространственной среды. [5] [6] Ее вторая книга « Количественное развитие в младенчестве и раннем детстве», написанная в соавторстве с Келли Микс и Сьюзен Левин, посвящена тому, как дети развивают числовые концепции и навыки количественного мышления. [7] [8]

Хаттенлохер была хорошо известна своим исследованием вербального поведения родителей и учителей в отношении развития речи детей, уделяя особое внимание влиянию раннего ввода информации на рост словарного запаса детей и их изучение грамматики (синтаксиса). [9]

Репрезентативные публикации [ править ]

  • Huttenlocher, J. (1968). Построение пространственных образов. Психологический обзор , 75 (6), 550-560.
  • Huttenlocher, J. (1964). Детский язык: словосочетание. Наука , 143 (3603), 264-265.
  • Huttenlocher, J., Haight, W., Bryk, A., Seltzer, M., & Lyons, T. (1991). Ранний рост словарного запаса: связь с языковым вводом и полом. Психология развития, 27 (2), 236-248.
  • Huttenlocher, J., Hedges, LV, & Duncan, S. (1991). Категории и подробности. Психологический обзор , 98 (3), 352-376.
  • Хаттенлохер, Дж., Васильева, М., Цимерман, Э., и Левин, С. (2002). Языковой ввод и дочерний синтаксис. Когнитивная психология , 45 (3), 337-374.
  • Хаттенлохер, Дж., Водопад, Х., Васильева, М., Вевеа, Дж., И Хеджес, Л.В. (2010). Источники изменчивости языкового роста детей. Когнитивная психология , 61 (4), 343-365.

Ссылки [ править ]

  1. ^ "Джанеллен Хаттенлохер" . Ассоциация психологической науки . Проверено 15 декабря 2018 .
  2. ^ a b «Премия за выдающийся научный вклад: Джанеллен Хаттенлохер». Американский психолог . 63 (8): 638–648. 2008. DOI : 10.1037 / 0003-066x.63.8.638 . ISSN 1935-990X . PMID 19014211 .  
  3. ^ "Neurotree - Семейное древо Дженеллен Хаттенлохер" . neurotree.org . Проверено 15 декабря 2018 .
  4. ^ "Джанеллен Хаттенлохер, доктор философии - FABBS" . Проверено 15 декабря 2018 .
  5. ^ Ньюкомб, Нора S .; Хаттенлохер, Джанеллен (2003). Создание пространства: развитие пространственного представления и рассуждения . Кембридж: MIT Press. ISBN 978-0-262-64050-3.
  6. ^ Дэвис, Элисон (2001-11-01). "Обзоры: Создание пространства: развитие пространственного представления и рассуждения Создание пространства: развитие пространственного представления и рассуждения NewcombeN S, HuttenlocherJ; MIT Press, Кембридж, Массачусетс, 2000, 262 страницы, 37,95 долларов США (25,95 фунтов стерлингов) ISBN 0 262 14069 1 " . Восприятие . 30 (11): 1403–1405. DOI : 10.1068 / p3011rvw .
  7. ^ Mix, Kelly S .; Хаттенлохер, Джанеллен; Левин, Сьюзан Коэн (2002). Количественное развитие в младенчестве и раннем детстве . Нью-Йорк: Издательство Оксфордского университета. ISBN 978-0-19-512300-5.
  8. ^ Малдун, Кевин П. (2003-03-01). «Количественное развитие в младенчестве и раннем детстве. Келли С. Микс, Джанеллен Хаттенлочер и Сьюзан Коэн Левин, Oxford University Press, 2002. стр. 158. Цена: 27,50 фунтов стерлингов. ISBN 0-19-512300-X» . Младенчество и развитие ребенка . 12 (1): 110–112. DOI : 10.1002 / icd.315 . ISSN 1522-7219 . 
  9. ^ «Джанеллен Хаттенлохер, новатор в области развития детей, 1932–2016» . Новости UChicago . 2016-12-01 . Проверено 9 декабря 2016 .

Внешние ссылки [ править ]

  • FABBS в честь… Джанеллен Хаттенлохер