Из Википедии, бесплатной энциклопедии
Перейти к навигации Перейти к поиску
Иоганн Фридрих Блюменбах
JF Blumenbach.jpg
Иоганн Фридрих Блюменбах [1]
Родившийся( 1752-05-11 )11 мая 1752 г.
Гота , Саксен-Гота-Альтенбург
Умер22 января 1840 г. (1840-01-22)(87 лет)
Геттинген , Ганноверский электорат
НациональностьНемецкий
Альма-матерЙенский
университет Геттингенский университет
Известенсравнительная анатомия ; научный расизм
Научная карьера
ПоляФизиология
ДокторантКристиан Вильгельм Бюттнер  [ де ] [2]
Другие научные консультантыЭрнст Готфрид Бальдингер
Кристиан Готтлоб Хейн
ДокторантыИоганн Генрих Фридрих Линк
Фридрих Стромейер
Карл Теодор Эрнст фон Зибольд
Иоганн Фридрих Блюменбах, гравюра Людвига Эмиля Гримма .

Иоганн Фридрих Блюменбах (11 мая 1752 - 22 января 1840) был немецким врачом , натуралистом , физиологом и антропологом . Он считается главным основоположником зоологии и антропологии как сравнительных научных дисциплин. [3] Он был также важен как теоретик расы .

Он был одним из первых, кто исследовал изучение человека как аспекта естественной истории . Его учение по сравнительной анатомии было применено к его классификации человеческих рас , которых, как он утверждал, было пять: кавказские, монгольские, малайские, эфиопские и американские. [4] Он был членом того, что современные историки называют Геттингенской исторической школой .

Соратники Блюменбаха считали его одним из великих теоретиков своего времени, и он был наставником или влиял на многих из следующего поколения немецких биологов, включая Александра фон Гумбольдта . [5]

Ранняя жизнь и образование [ править ]

Блюменбах родился в своем семейном доме в Готе . [6] Его отцом был Генрих Блюменбах, директор местной школы; его матерью была Шарлотта Элеонора Хедвиг Буддеус. [7] Он родился в семье ученых с хорошими связями. [6]

Блюменбах получил образование в Прославленной гимназии в Готе, прежде чем изучать медицину, сначала в Йене, а затем в Геттингене . Он был признан вундеркиндом к шестнадцати годам в 1768 году. [6] Он окончил последний в 1775 году, защитив докторскую диссертацию De generis humani varietate nativa ( О естественном разнообразии человечества , Геттингенский университет, впервые опубликованную в 1775 году). , затем переиздан с изменениями на титульном листе в 1776 г.). Она считается одной из самых влиятельных работ в развитии последующих концепций «человеческих рас ». [8] [9]Он содержал зародыш краниологического исследования, на которое было направлено так много его последующих исследований. [10]

Карьера [ править ]

Он был назначен экстраординарным профессором медицины и инспектором музея естественной истории в Геттингене в 1776 году и ординарным профессором в 1778 году. [9] Его вклад вскоре стал обогащать страницы Medicinische Bibliothek , редактором которой он был с 1780 по 1794 год. , с различными работами по медицине, физиологии и анатомии. В области физиологии он принадлежал к школе Альбрехта фон Галлера и имел обыкновение иллюстрировать свою теорию путем тщательного сравнения животных функций человека с функциями других животных. [10] После идентификации барона Кювье Блюменбах далшерстистый мамонт получил свое первое научное название Elephas primigenius (первенец слона) в 1799 году.

Его репутация была значительно расширена публикацией его Institutiones Physiologicae (1787), сжатого, хорошо организованного обзора функций животных, изложенного без обсуждения мельчайших анатомических деталей. С момента первой публикации до 1821 года он выдержал множество изданий в Германии, где был общим учебником по физиологии . Он был переведен на английский язык в Америке Чарльзом Колдуэллом (Филадельфия, 1798 г.), а в Лондоне - Джоном Эллиотсоном (1807 г.). [10]

Он был , возможно , еще более широко известный под своим Handbuch дер vergleichenden Anatomie ( « Справочник по сравнительной анатомии »), который прошел через многочисленные немецкие издания со своего появления в 1805 году до 1824 был переведен на английский язык в 1809 году хирург сэр Уильям Лоуренс , и снова, с улучшениями и дополнениями, Уильямом Колсоном в 1827 году. Это руководство, хотя и менее масштабное, чем последующие работы Кювье, Каруса и других, и его нельзя сравнивать с такими более поздними экспозициями, как работа Гегенбаура, долгое время ценилось точность собственных наблюдений автора и его справедливая оценка труда предшественников. [10]

Хотя большая часть жизни Блюменбаха прошла в Геттингене, в 1789 году он посетил Швейцарию и дал любопытную медицинскую топографию этой страны в Bibliothek . Он был в Англии в 1788 году и 1792. Он был избран иностранным членом Королевского общества в Лондоне в 1793 году [11] и иностранный почетный член Американской академии искусств и наук в 1794 году [12] В 1808 году он стал корреспондент Королевского института Нидерландов , проживающий за границей . В 1827 году он стал ассоциированным членом. [13]В 1812 году он был назначен секретарем Королевского общества наук в Геттингене, в 1816 году был назначен врачом королевской семьи в Ганновере ( нем . Obermedizinalrat ) принцем-регентом , в 1821 году был назначен рыцарем-командиром Гельфийского ордена и в 1831 г. был избран членом Парижской академии наук. В честь его докторского юбилея (1825 г.) были учреждены передвижные стипендии для помощи талантливым молодым врачам и естествоиспытателям. В 1813 году он был избран иностранным членом Шведской королевской академии наук . В 1835 г. вышел в отставку. Блюменбах умер в Геттингене в 1840 году. [9] [10]

Расовая антропология [ править ]

Дополнительная информация: Физическая антропология § История и исторические расовые концепции
Пять гонок Блюменбаха .

Работа Блюменбаха включала его описание шестидесяти человеческих черепов (черепов), первоначально опубликованное в главах как Decas craniorum (Göttingen, 1790–1828). Это была основополагающая работа для других ученых в области краниометрии . В 1779 году он разделил человеческий вид на пять рас , позже основанных на исследованиях черепов (описание человеческих черепов), и назвал их (1793/1795):

  • кавказец или белая раса. Блюменбах был первым, кто использовал этот термин для людей европейского, ближневосточного и североафриканского происхождения.
  • монгольская или желтая раса, включая всю Восточную Азию и некоторые выходец из Центральной Азии .
  • малайские или коричневые расы, в том числе Юго - Восточной Азии и островов Тихого океана.
  • эфиопская или черная раса, в том числе к югу от Сахары африканцев.
  • американская или красный гонка, в том числе американских индейцев.

Дальнейшие анатомические исследования привели его к выводу, что «отдельные африканцы отличаются от других африканцев так же или даже больше, как и от европейцев».

Блюменбах утверждал, что физические характеристики, такие как цвет кожи, профиль черепа и т. Д., Зависят от географии, диеты и манеры.

Подобно другим моногенистам, таким как Жорж-Луи Леклерк, граф де Бюффон , Блюменбах придерживался « дегенеративной гипотезы » расового происхождения. Блюменбах утверждал, что Адам и Ева были кавказскими жителями Азии (см. Гипотезу Азии ), [14] и что другие расы возникли в результате дегенерации из-за факторов окружающей среды, таких как солнце и плохое питание. Таким образом, он утверждал, что негроидная пигментация возникла из-за жары тропического солнца, в то время как холодный ветер вызвал желтовато-коричневый цвет у эскимосов , а у китайцев.были светлокожими по сравнению с другими азиатскими популяциями, потому что они содержались в основном в городах, защищенных от факторов окружающей среды. Он считал, что вырождение можно обратить вспять при надлежащем контроле окружающей среды и что все современные формы человека могут вернуться к исходной кавказской расе . [15]

Более того, он пришел к выводу, что африканцы не уступают остальному человечеству «в отношении здоровых способностей понимания, превосходных природных талантов и умственных способностей» [16], и написал следующее:

Наконец, я считаю, что после всех этих многочисленных примеров способных негров, которые я собрал вместе, нетрудно будет упомянуть целые хорошо известные провинции Европы, из которых вы не могли бы легко рассчитывать получить из рук такие хорошие писатели, поэты, философы и корреспонденты Парижской академии; и, с другой стороны, под солнцем не существует так называемой дикой нации, которая так сильно отличалась бы такими примерами совершенствования и оригинальной способности к научной культуре и, таким образом, была бы так тесно связана с наиболее цивилизованными народами Земли. , как негр. [17]

Он не считал свою «дегенеративную гипотезу» расистской и резко критиковал Кристофа Майнерса , одного из первых практиков научного расизма , а также Самуэля Томаса фон Земмерринга , который на основании вскрытий пришел к выводу, что африканцы были низшей расой. [18] Блюменбах написал еще три эссе, в которых утверждал, что небелые народы способны преуспевать в науках и искусствах, выступая против расистов своего времени. [19]

Эти идеи были гораздо менее влиятельными. Его идеи были приняты другими исследователями, которые использовали их для поощрения научного расизма . [20]

«Печать и разум человека» говорит, что «Блюменбах [разработал] тезис о том, что все живые расы являются разновидностями одного вида ... Блюменбах выступал против практики рабства и нынешней веры в присущую цветным расам дикость». . [21]

Другие естественные науки [ править ]

В своей диссертации Блюменбах упомянул название Simia troglodytes в связи с кратким описанием обычного шимпанзе . Эта диссертация была напечатана и появилась в сентябре 1775 года, но только для внутреннего использования в Геттингенском университете, а не для публичного использования. Публичная печать его диссертации появилась в 1776 году. [22] Блюменбах знал, что Линней уже установил имя Homo troglodytes для малоизвестного примата , и в 1779 году он обсудил это линнеевское имя и правильно пришел к выводу, что Линней имел дело с двумя видами, человек и орангутан, ни один из которых не был шимпанзе, и, следовательно, название Homo troglodytes не могло быть использовано. Блюменбах был одним из первых ученых, которые поняли идентичность различных видов приматов, которыми были (за исключением человека ) орангутанги и шимпанзе . ( Гориллы в то время не были известны европейцам). В Заключении 1368 Международная комиссия по зоологической номенклатуре (ICZN) решила в 1985 г., что следует придерживаться точки зрения Блюменбаха и что его Simia troglodytes, опубликованная Блюменбахом в 1779 г., должна быть типовым видом рода Panи, поскольку это было самое старое доступное название для обыкновенного шимпанзе, оно могло использоваться для этого вида. [23] Однако комиссия не знала, что Блюменбах уже упоминал это имя в своей диссертации. Согласно правилам Кодекса ICZN, научное название одного из самых известных африканских животных, в настоящее время известного как Pan troglodytes , должно содержать имя Блюменбаха в сочетании с датой 1776 года [24].

Вскоре после этого Блюменбах написал руководство по естественной истории под названием Handbuch der Naturgeschichte ; 12 изданий и некоторые переводы. Впервые он был опубликован в Геттингене Й. К. Дитрихом в 1779/1780 году. Он также был одним из первых ученых, изучавших анатомию утконоса , присвоив этому животному научное название Ornithorhynchus paradoxus , не зная, что Джордж Шоу уже дал ему название Platypus anatinus . Однако уже было показано , что Platypus используется в качестве научного названия рода жуков Ambrosia, поэтому было использовано научное название рода Блюменбах. [25]

Bildungstrieb [ править ]

Блюменбах внес большой вклад в научные дебаты второй половины 18 века относительно эволюции и сотворения. Его центральный вклад заключался в концепции vis formativus или Bildungstrieb , врожденной силы внутри организма, которая заставляла его создавать, поддерживать и восстанавливать свою форму. [26]

Фон [ править ]

Наука и философия Просвещения по существу придерживались статического взгляда на природу и человека, но витальная природа продолжала прерывать этот взгляд, и проблема жизни, сотворение жизни и ее разновидностей, все больше привлекала внимание, и «начиная с 1740-х годов концепция витального сила снова вышла на сцену зарождения ... в природе должна быть какая-то «производительная сила», которая позволяла неорганизованному материалу создавать новые живые формы ». [27]

Жорж-Луи Леклерк, граф де Бюффон написал в 1749 году влиятельную работу « Естественная история» , которая возродила интерес к живой природе. Бюффон считал, что существуют определенные проникающие способности, которые организуют органические частицы, составляющие живой организм. Эразм Дарвин перевел идею Бюффона об органических частицах в «молекулы со склонностями к формированию», а в Германии идея Буффона о внутреннем порядке, moule interieur, возникающем в результате действия проникающих способностей, была переведена на немецкий язык как Kraft (сила). [27]

Немецкий термин, обозначающий жизненную силу или живую силу, Lebenskraft , в отличие от химических или физических сил, впервые появился с Medicus на Lebenskraft (1774 г.). [27] Ученые теперь были вынуждены рассматривать скрытые и загадочные силы живой материи и в живой материи, которые сопротивлялись физическим законам - например, теплокровных животных, поддерживающих постоянную температуру, несмотря на изменение наружной температуры.

В 1759 году немецкий эмбриолог Каспар Фридрих Вольф представил доказательства древней идеи эпигенеза, то есть преформированной жизни, то есть цыпленка из несформированной субстанции, и его спор с фон Галлером вывел проблему жизни на передний план естествознания и философия. Вольф определил «сущностную силу» ( essentliche Kraft , или vis essentialis ), которая позволяет структуре быть результатом силы, «той самой силы, посредством которой в растительном теле осуществляются все те вещи, которые мы описываем как жизнь». [27]

Bildungstrieb Блюменбаха [ править ]

Хотя Вольф не собирался называть эту жизненно важную организующую, воспроизводящую силу, в 1789 году его преемник в Геттингенской школе физиологии, Блюменбах, постулировал формирующий инстинкт ( nisus formativus или Bildungstrieb ), ответственный за биологическое «воспроизводство, питание и воспроизводство», как а также саморазвитие и самосовершенствование на культурном уровне. [28]

Блюменбах считал, что все живые организмы «от человека до личинок и от кедра до обыкновенной плесени или мукора» обладают неотъемлемым »усилием или тенденцией, которые, пока продолжается жизнь, активны и действуют; в первую очередь, для достижения определенного форма вида, затем сохранить ее целиком и, в случае посягательства, насколько это возможно, восстановить ее ". Эту силу жизненной силы «нельзя отнести ни к каким качествам просто физическим, химическим или механическим». [27]

Блюменбах сравнил неопределенность в отношении происхождения и конечной природы формирующего влечения с аналогичными неопределенностями в отношении гравитационного притяжения: «точно так же, как мы используем название притяжения или гравитации для обозначения определенных сил, причины которых, однако, все еще остаются скрытыми, как говорится, в киммерийской тьме формирующая сила (nisus formativus) может объяснить появление животных ». [27]

В то же время, как и положено центральной идее науки и медицины о динамической полярности, это также была физиологическая функциональная идентичность того, что теоретики общества или разума называли «устремлением». "Bildungstrieb Блюменбаха нашла быстрый переход в эволюционное теоретизирование десятилетия после его формулировки и в размышлениях немецких натурфилософов" (стр. 245) [29].

Один из современников Блюменбах, в Самуэль Ганеман , взялся изучить в деталях , как это порождающая, репродуктивная и творческая сила, которую он назвал Erzeugungskraft в Lebenskraft живой силы организма, может оказать негативное воздействие на враждебных агенты к болезни Энджендера.

Блюменбах и Кант на Bildungstrieb [ править ]

Некоторые современные авторы говорят, что Кант опирался на биологическую концепцию формирующей силы Блюменбаха при разработке своей идеи органической цели. [27] [30]

Кант написал Блюменбаху в 1790 году, восхваляя его концепцию формирующей силы ( Bildungstrieb ). Однако, в то время как Кант имел в виду эвристическую концепцию объяснения механических причин, Блюменбах задумал причину, полностью присущую природе. Исходя из этого, он утверждал, что Bildungstrieb сыграл ключевую роль в создании новых видов. Хотя Блюменбах не оставил явных указаний на источники своей теории биологической революции, его идеи согласуются с идеями Бонне и особенно с идеями его современника Иоганна Готфрида Гердера (1744–1803), и именно на идеи Гердера повлиял Блюменбах. Блюменбах продолжил уточнение концепции в своем « De nisu formativo et generationis negotio».(«О формирующем двигателе и операции поколения», 1787 г.) и во втором издании (1788 г.) « Handbuch der Naturgeschichte» : «это настоящая сила ( eigentliche Kraft ), неоспоримое существование и обширные эффекты которой очевидны на протяжении всего вся природа и раскрывается на опыте ». [31] Он объединил их во втором издании Über den Bildungstrieb .

Блюменбах изначально был сторонником точки зрения Галлера, в отличие от взглядов Вольфа, о том, что основные элементы эмбриона уже находятся в яйце, позже он встал на сторону Вольфа. Блюменбах представил доказательства фактического существования этой формирующей силы, чтобы отличить ее от других, чисто номинальных терминов.

Способ, которым Bildungstrieb, возможно, отличался от других подобных сил, заключался в его всеобъемлющем архитектурном характере: он управлял формированием анатомических структур и действиями физиологических процессов организма таким образом, чтобы различные части возникали и функционировали интерактивно для достижения концы вида. [31]

Влияние на немецкую биологию [ править ]

Его современники считали Блюменбаха ведущим светом немецкой науки. Кант и Фридрих Шеллинг оба назвали его «одним из самых глубоких теоретиков биологии современности. [32] По словам историка науки Питера Ватсона,« примерно половина немецких биологов в начале XIX века учились у него или были вдохновлены им. его: Александр фон Гумбольдт , Карл Фридрих Кильмейер , Готфрид Рейнхольд Тревиранус , Генрих Фридрих Линк , Иоганн Фридрих Меккель , Иоганнес Иллигер и Рудольф Вагнер » [33].

См. Также [ править ]

  • Краниометрия
  • Научный расизм
  • Антирасизм # Научный антирасизм

Примечания [ править ]

  1. ↑ Cunningham, DJ: «Юбилейный адрес». В: Журнал Королевского антропологического института Великобритании и Ирландии, Vol. 38 (январь - июнь 1908 г.), Таблица III, на противоположной странице 23.
  2. ^ Профиль дерева химии Иоганн Фридрих Блюменбах
  3. ^ Ильзе Jahn, Рольф Löther, Konrad Senglaub (Pub.): Geschichte дер Biologie. Йена 1985, стр. 637.
  4. ^ Гулд, Стивен Джей. «Геометр расы». Откройте для себя журнал. 1 ноября 1994 г. По состоянию на 28 апреля 2018 г.
  5. ^ Ватсон, Питер. Немецкий гений . Нью-Йорк: Харпер, 2010. стр. 81.
  6. ^ a b c Художник, Нелл (2010). История белых людей . Нью-Йорк, штат Нью-Йорк: WW Norton & Company. п. 72 . ISBN 978-0-393-04934-3.
  7. ^ «Бывшие члены Королевского общества Эдинбурга 1783–2002» (PDF) . Королевское общество Эдинбурга . п. 94.
  8. ↑ Биографические подробности приведены в Чарльзе Коулстоне Гиллиспи, Словаре научной биографии , 1970: 203f sv «Johann Friederich Blumenbach».
  9. ^ a b c Эта статья включает текст из публикации, которая сейчас находится в общественном достоянии :  Rines, George Edwin, ed. (1920). «Блюменбах, Иоганн Фридрих»  . Энциклопедия Американа .
  10. ^ a b c d e В эту статью включен текст из публикации, которая сейчас находится в общественном достоянии :  Baynes, TS, ed. (1878). «Блюменбах, Иоганн Фридрих»  . Encyclopdia Britannica . 3 (9-е изд.). Нью-Йорк: Сыновья Чарльза Скрибнера.
  11. ^ "Товарищеские подробности" . Королевское общество . Дата обращения 20 мая 2016 .
  12. ^ «Книга членов, 1780–2010: Глава B» (PDF) . Американская академия искусств и наук . Проверено 28 июля 2014 .
  13. ^ «Иоганн Фридрих Блюменбах (1752–1840)» . Королевская Нидерландская академия искусств и наук . Дата обращения 22 мая 2016 .
  14. ^ Эволюция человека: руководство к дебатам, Брайан Регал, стр. 72, также см. Институты физиологии, 1817, Блюменбах, Джон Эллиотсон
  15. ↑ Марвин Харрис (2001). Возникновение антропологической теории: история теорий культуры . Роуман Альтамира. С. 84–. ISBN 978-0-7591-0133-3. Проверено 5 апреля 2012 года .
  16. ↑ Джек Хитт, «Могущественный белый из вас: расовые предпочтения окрашивают самые старые черепа и кости Америки», Harper's , июль 2005 г., стр. 39–55
  17. ^ [1] Антропологические трактаты Блюменбаха и Хантера, стр. 312
  18. ^ Über die natürlichen Verschiedenheiten im Menschengeschlechte, 1798, стр. 204–224.
  19. ^ Эммануэль Чекууди Из гонки и просветление: читатель , Blackwell (1997) р. 79 ISBN 0-631-20136-X 
  20. ^ Фредриксон, Джордж М. Расизм: краткая история , стр. 57, Princeton University Press (2002), ISBN 0-691-00899-X 
  21. ^ Картер Дж. И Мьюир PH 1983. Печать и разум человека . 2-е изд., Карл Пресслер, Мюнхен, стр. 132/3.
  22. ^ Блюменбах, JF 1776. De GENERIS hvmani varietate Nativa луб. Cvm figvris aeri incisis. - С. [1], 1–100, [1], таб. I – II [= 1–2]. Goettingae. (Ванденхок).
  23. ^ ICZN 1987. архивации 2010-06-25 в Вайбак машины списки официальных и индексы имен и работ по зоологии. п. 303. Лондон. (Международная комиссия по зоологической номенклатуре).
  24. ^ Кодекс ICZN Art. 8.1.1 Архивировано 24 мая 2009 г. на Wayback Machine . iczn.org
  25. ^ Ann Moyal Утконос , стр. 8-9
  26. Перейти ↑ Watson, p. 82.
  27. ^ Б с д е е г Гигантес, Дэнис (2000). Жизнь: органическая форма и романтизм (PDF) . Издательство Йельского университета. ISBN  9780300136852. Архивировано из оригинального (PDF) 28 сентября 2013 года . Проверено 25 сентября 2013 .
  28. ^ Жизненная сила Вольфа, которая имела дело только с питанием (поддержанием), была «необходимой для Bildugnstrieb, но ни в коем случае не для самого Bildungstrieb», поскольку жизненная сила существовала даже там, где не было формы или ее было мало, а также могла быть слабой из-за из-за плохого питания, в то время как Bildungstrieb остается неповрежденным. (Гигантес)
  29. ^ Алмейда, Hermion (1991). Романтическая медицина и Джон Китс . Издательство Оксфордского университета. ISBN 9780195362640.
  30. ^ См. Также Watson, p. 83, и Ленуар, Тимоти. Стратегия жизни: телеология и механика в немецкой биологии девятнадцатого века . Чикаго: Издательство Чикагского университета, 1989. стр. 44.
  31. ^ a b Ричардс, Роберт Дж. (2000). «Кант и Блюменбах на Bildungstrieb: историческое недоразумение» . Stud. Hist. Фил. Биол. & Биомед. Sci . 31 (1): 11–32. DOI : 10.1016 / S1369-8486 (99) 00042-4 . Проверено 29 июля 2012 года .
  32. ↑ Ленуар, стр. 17–18.
  33. Перейти ↑ Watson, p. 81.

Ссылки [ править ]

  • Блюменбах, Иоганн Фридрих (1828). Элементы физиологии . перевод Джона Эллиотсона (4-е изд.). Лонгман, Рис, Орм, Браун и Грин.
  • Шмидт-Видеркер П. (март 1973 г.). «[JF Blumenbach – Chr. Girtanner – CF Becker: предшественники тканевой теории производства тепла]». Medizinische Monatsschrift (на немецком языке). 27 (3): 122–6. PMID  4579732 .
  • Маклафлин П. (1982). "Blumenbach und der Bildungstrieb. Zum Verhältnis von epigenetischer Embryologie und typologischem Artbegriff". Medizinhistorisches Journal . 17 (4): 357–72. PMID  11620622 .
  • Wiesemann C (ноябрь 1990 г.). «[Иоганн Фридрих Блюменбах (1752–1840)]». Der Pathologe (на немецком языке). 11 (6): 362–3. PMID  2290797 .
  • Бхопал Р. (декабрь 2007 г.). «Красивый череп и ошибки Блюменбаха: рождение научной концепции расы» . BMJ . 335 (7633): 1308–9. DOI : 10.1136 / bmj.39413.463958.80 . PMC  2151154 . PMID  18156242 .
  • Клатт Н (2008). "Klytia und die" schöne Georgianerin "- Eine Anmerkung zu Blumenbachs Rassentypologie". Kleine Beiträge zur Blumenbach-Forschung 1: 70–101. урна: nbn: de: 101: 1-2008112813

Внешние ссылки [ править ]

  • Древо химии: Иоганн Фридрих Блюменбах Подробности
  • Блуменбахиана Геттингенская государственная и университетская библиотека Оцифрованные произведения
  • Работы Иоганна Фридриха Блюменбаха или о нем в Internet Archive
  • «Блюменбах, Иоганн Фридрих»  . Новая международная энциклопедия . 1905 г.
  • «Блюменбах, Иоганн Фридрих»  . Британская энциклопедия (11-е изд.). 1911 г.