Джозеф Орландо Превитт Диас (родился 23 ноября 1943 г.) - психолог на пенсии , специализирующийся на психосоциальной теории. Он получил международную гуманитарную премию APA от Американской психологической ассоциации [1].
Джозеф О. Превитт Диас | |
---|---|
Родившийся | |
Национальность | пуэрториканец |
Занятие | психолог |
Заметки | |
Прюитт Диас был лауреатом Международной гуманитарной премии Американской психологической ассоциации в 2008 году. |
Ранние годы
Прюитт Диас родился в Кайе, Пуэрто-Рико . В 1964 году он представлял Пуэрто-Рико в « Лагере гражданства» - летней молодежной программе, которая поощряла добровольчество и стремилась обучить ее участников гражданской ответственности и участию в правительстве. [2] По возвращении на Кей он присоединился к преподобному Питеру Л. Пунду , теологу и организатору сообщества, и [3] доктору Самуэлю Сильве Готе [ постоянная мертвая ссылка ] , теологу освобождения, участвовавшему в разработке VESPRA "Voluntarios en Servicio" Пуэрто-Рико ". [4] Он служил координатором обучения и инструктором по выезду [5]
Гражданский воздушный патруль
В детстве он любил летать. Во время учебы в средней школе Бенджамина Харрисона в Кейе его любимым классом по связям с общественностью было воздухоплавание, и в результате он присоединился к Гражданскому воздушному патрулю (1956–1959). К 15 годам он солировал в Piper Cub. Его мечта о полете "низко и медленно" была отложена на задний план до 1988 года, когда он вернулся в Крыло Пенсильвании . [6] Он служил в организации до 2000 года. [6] Он служил в качестве командира эскадрильи, связного с Красным Крестом и офицера по законодательным вопросам Пенсильванского крыла и получил звание подполковника. [6] За это время он вернулся к полетам и получил авиационный рейтинг Master Observer. [6] За свои заслуги он был награжден медалью «За заслуги» и медалью «За выдающиеся заслуги». [6]
Образование
Превитт Диас закончил бакалавриат и аспирантуру по психологии и психологии консультирования в Университете Пуэрто-Рико . Он получил две дополнительные ученые степени в Соединенных Штатах: педагогическая психология в Тринити-колледже и пастырское консультирование и духовное руководство в Нойманн-колледже . Он получил степень доктора философии в Университете Коннектикута и учился в докторантуре Гештальт-института Кливленда .
Стипендии
Всемирное образование Аспирантура [ постоянная битая ссылка ] 1975-1978 позволила ему изучить развитие языка и культурную адаптацию в Пуэрто - Рико детей в Коннектикуте. Как получатель национальной стипендии WK Kellogg Foundation [7] он посетил Бразилию, Аргентину и Мексику, изучая роль общественного здравоохранения в улучшении качества жизни сообществ с ограниченными ресурсами. Вудро Вильсон испаноязычная Стипендия привела к первому проекту книги в 1994 году под названием Психологию пуэрториканской миграции [ постоянная ссылка мертвых ] , этнографическое исследование.
Хартфорд, Коннектикут (1972–1979)
Проект корпуса двуязычных учителей
Он прибыл в Хартфорд, штат Коннектикут, 26 декабря 1972 года. Его пригласили работать в качестве координатора программы «Корпус учителей» в Хартфордском университете под руководством доктора Перри Зиркеля. Он получил отпуск на один семестр в Университете Пуэрто-Рико-Кайей; срок был продлен до августа 1973 года. Чтобы стать координатором по месту работы для этих потенциальных учителей, были необходимы две вещи: (1) учебная программа, которая была сосредоточена на зарождении и развитии пуэрториканского сообщества в Хартфорде, [8] и (2) знакомство с профессиональными пуэрториканцами, которые послужили образцом для подражания для этих будущих учителей. [9] В течение шести месяцев двадцать семь спикеров, девять из которых приехали из Пуэрто-Рико, имели возможность пообщаться с администраторами, учителями и другим школьным персоналом, [10] [11] [12]
Проект МАС
В июле 1974 года он был нанят исполняющим обязанности директора Project MAS, специального компенсационного образовательного проекта для учащихся с ограниченным знанием английского языка в начальной школе Fox, средней школе Quirk и средней школе Hartford. Вдобавок на него была возложена дополнительная ответственность работать в качестве двуязычного школьного психолога в рамках всей системы [13]. Поскольку мое пребывание в Project MAS подходило к концу, г-н Нативидад Маркес написал статью о работе, которую мы выполняли в течение этого года. [14]
Средняя школа Балкли
22 октября 1975 года он был назначен проректором средней школы Балкли. К 1979 году, команда двуязычных учителей, мы начали работать в Центре новоприбывших для недавно прибывших учеников в возрасте 15–18 лет. Профессор Нестор Асеведо был руководителем группы из трех человек. Целью программы было привлечь внимание студентов. Как только учащийся достигает 30-го процентиля в Батареи языковых тестов, его переводят в обычные классы с поддержкой [15]. В двуязычном образовании происходили хорошие вещи. [16]
К 18 июля 1979 года исследование эффективности двуязычного образования для пуэрториканских студентов с помощью научных исследований смогло доказать, что учащиеся добьются более высоких результатов в предметных областях, если их родной язык будет усилен. Исследование показало, что без подкрепления так называемые двуязычные ученики теряли владение испанским и медленнее овладевали обоими языками. [17]
Академическое путешествие в Университете штата Пенсильвания
Доктор Превитт Диас был принят на работу доцентом в сентябре 1979 года; он оставался в университете в течение двенадцати лет. Он ушел в отставку 15 сентября 1992 года в звании адъюнкт-профессора педагогической и школьной психологии. Его исследовательские интересы отражали текущие события, о которых сообщалось о пуэрториканцах в Соединенных Штатах в популярной прессе и журналах. Он начал изучать преподавание английского языка для пуэрториканских детей и перешел на психометрию и на пуэрториканских детей. [18] Среди его работ - перевод, лингвистическая и культурная адаптация нескольких инструментов. Двумя примерами являются перевод «Опись самооценки медных кузнецов» и культурная адаптация для пуэрториканских подростков [19], а также перевод, обратный перевод и интерпретация MMPI. . [20] Сводные результаты этих исследований предоставили важный аспект в работе с пуэрториканцами в Пуэрто-Рико и Соединенных Штатах: перевод, обратный перевод и различные значения, основанные на мировоззрении людей, как это видно в его исследовании в Соединенных Штатах. [21] [22] [23] Его работа по изучению лингвистической применимости стандартизированного теста , механики разработки и перевода теста использовалась в области педагогической психологии и психосоциальной поддержки на международном уровне [24] [25] [26]
Вклад в латиноамериканское сообщество в Пенсильвании
Его еженедельные длительные поездки из Государственного колледжа в Пенсильвании в Вифлеем, Честер, Ланкастер и Йорк предоставили аспирантам возможность для родителей получить совет о том, как улучшить академическое и психосоциальное благополучие своих детей. В 1992 году он сыграл важную роль в создании клиники психического здоровья в Рединге, штат Пенсильвания , при Испаноязычном центре. В сентябре 1992 года он покинул Рединг, штат Пенсильвания, чтобы служить во время урагана Эндрю во Флориде и северо-восточного шторма в Нью-Джерси. [27] Он вернулся в Пенсильванию, на этот раз в школьный округ Честер-Апленд в качестве школьного психолога. В результате его усилий с детьми с лингвистическими и поведенческими проблемами и их родителями он был награжден премией Пенсильванской ассоциации образования 1998 года «Премия за права человека и гражданские права».
В середине 1990-х он служил пастором Объединенной методистской церкви «Эль-Месиас» [ постоянное мертвое звено ] в Филадельфии , где он на собственном опыте испытал эмоциональные и духовные проблемы людей, не говорящих по-английски, живущих в большой городской среде. Этот период проницательности привел его к смене карьеры в сфере гуманитарной помощи в Международных службах Американского Красного Креста.
Волонтер Американского Красного Креста и оплачиваемый персонал
Д-р Джозеф О Прюитт Диас служил волонтером Американского Красного Креста с 1976 года, когда он организовал акции « Кровь» в средней школе Балкли , Хартфорд, Коннектикут . Он служил с 1992 по 2001 год в качестве волонтера службы бедствий Американского Красного Креста. [28]
Волонтер Американского Красного Креста в службах стихийных бедствий
В течение этого периода он участвовал в 24 национальных операциях по реагированию на стихийные бедствия в качестве специалиста по психическому здоровью и координатора наводнений, торнадо, ураганов, авиакатастроф и ураганов. Среди наиболее известных - ураган «Эндрю 1992»; [29] Землетрясение в Лос-Анджелесе в 1994 году, [30] Взрыв в Оклахома-Сити в 1995 году, [31] в 1998 году в результате урагана Джорджес в качестве координатора Восточного региона Пуэрто-Рико. [32] Во время терактов 11 сентября он служил координатором по психическому здоровью при стихийных бедствиях в Центре помощи семьям [33] при восстановлении UNITED 93 в Шанксвилле, штат Пенсильвания. [34] [35] [36]
Международная служба Американского Красного Креста
Прюитт Диас десять лет проработал оплачиваемым сотрудником Американского Красного Креста . 5 августа 1998 года его пригласили стать международным делегатом. Он работал координатором региональной программы для Центральной Америки, консультантом по глобальным психосоциальным вопросам и руководителем программ в Индии.
Центральная Америка
Прюитт Диас помогал обучать добровольцев Красного Креста поддержке психического здоровья после землетрясений в январе и феврале 2001 года. Находясь в Сальвадоре, он был награжден премией Американского Красного Креста за спасение жизни. [37] [38]
Южная Азия
Когда цунами 2004 года обрушилось на берега стран Южной Азии, группа психологической поддержки Американского Красного Креста, базирующаяся в Индии и возглавляемая экспертом по психическому здоровью Джозефом Превиттом Диасом, быстро отреагировала на разрушения Шри-Ланки , Мальдивских островов и Индонезии, чтобы оказать помощь. в разработке программ. [39] Превитт Диас внес существенные изменения в программу психосоциальной поддержки на основе своего обширного опыта во время урагана «Митч» в Центральной Америке, пострадавшего от землетрясения района в Бхудже и разрушенных бунтом лагерей в Гуджарате . Частью адаптации было построение подробной карьерной лестницы повышения квалификации, позволяющей оплачиваемым и волонтерским местным сотрудникам со временем накапливать свои знания и опыт в рамках хорошо структурированного процесса. [40] Согласно Джейкобсу (2007), работа Прюитта Диаса стала основой виртуального качественного скачка в психологической поддержке в регионе Южной Азии и позволила создать второе поколение программ психологической поддержки.
В первые критические недели после цунами обученные Американским Красным Крестом добровольцы по оказанию первой психологической помощи разработали программы на Мальдивах, Шри-Ланке, Индонезии и Индии. [39] Эти психосоциальные программы, инициированные командой Американского Красного Креста, планировали оказывать услуги детям и их семьям в общинах и школах. Спустя пять лет услуги психосоциальной поддержки получили более 733 700 человек). Доктор Превитт Диас работал техническим консультантом Глобальной психосоциальной поддержки с 2005 года. Он разработал стратегию реагирования на цунами 2005 года [41] и возглавлял группу специалистов в Индонезии, Индии, Мальдивах и Шри-Ланке. Проект длился пять лет, метаоценка показывает, что «проект PSP был адаптирован к местной культуре в каждой стране. Результатом стало то, что большое количество обычных людей, особенно женщин, были вовлечены в проект, который принес надежду, научил их приобрели новые навыки и повысили их чувство собственной эффективности. [42] За пять лет программа PSP обслужила 733 700 человек и обучила более 29 000 технических специалистов PSP [43]
Он представлял Американский Красный Крест в составе группы из 20 экспертов, которые разработали Международное руководство Межучрежденческого постоянного комитета МПК по психическому здоровью и психосоциальной поддержке. Эти усилия принесли Prewitt Díaz награду за особые достижения в знак признания выдающихся результатов, достигнутых благодаря интенсивному решению проблем, инновациям и творчеству. Он также был награжден премией Тиффани (высшая награда, вручаемая Американским Красным Крестом сотруднику или волонтеру).
Почести и награды
Прюитт Диас был отмечен двумя губернаторами Пенсильвании за выдающиеся достижения и вклад в образование и благополучие маргинализированных детей и молодежи . Он получил премию Пенсильванского наследия от губернатора Роберта П. Кейси в 1990 году [44] и премию Latino Pride от губернатора Тома Риджа в 1999 году. В 1996 году он был удостоен награды адъюнкт-факультета во время преподавания психологии в колледже Алверния в Рединге, штат Пенсильвания. [45] 28 июня 1977 года губернатор штата Коннектикут Элла Грассо удостоила его должности попечителя региональных общественных колледжей.
Публикации
Прюитт Диас за свою карьеру опубликовал множество статей. К 1997 году он опубликовал более ста рецензируемых журнальных статей по оценке, миграции, психическому здоровью и образованию пуэрториканских детей в Соединенных Штатах и Пуэрто-Рико. В конце своей карьеры он является автором или соавтором 32 книг, посвященных психосоциальным потребностям пострадавших от стихийных бедствий людей в Центральной и Южной Америке, а также в Южной Азии (American Psychologist, 2008).
Ниже приведены избранные книги за двадцатилетний период:
- Prewitt Díaz, JO, Laksminarayana, R, & Murthy, RS (ред.). (2006). Достижения в области психического здоровья и психологической поддержки. Нью-Дели, Индия: Добровольная ассоциация здравоохранения Индии. [46]
- Prewitt Díaz, JO (2006). Программы психосоциальной поддержки: от теории к систематизированному подходу. Нью-Дели, Индия: Добровольная ассоциация здравоохранения Индии.
- Prewitt Díaz, JO, Laksminarayana, R, & Murthy, RS (ред.). (2004). Катастрофа психического здоровья в Индии. Нью-Дели, Индия: Добровольная ассоциация здравоохранения Индии. [47]
- Prewitt Díaz, JO (2002). Apoyo psicosocial en desastres: Un modelo para Guatemala. Сьюдад-де-Гватемала: Крус Роха Гватемала. [48]
- Prewitt Díaz, JO (2001). Primeros auxilios psicológicos. Сальвадор, Сан-Сальвадор: Крус Роха Сальвадоренья и USAID. [49]
- Prewitt Díaz, JO & Speck, M. (2000). Programa de preparación para desastres en Centro América. Тегусигальпа, Гондурас: Крус Роха Хондурена и Международная Федерация де ла Крус Роха и Ла Медиа Луна Роха. [50]
- Prewitt Díaz, JO & Saballos Ramírez, M. (2000) Salud psicosocial en un desastre complejo: El effecto del huracán Mitch en Nicaragua. Манагуа, Никарагуа: La Universidad para la Paz (Naciones Unidas). [51]
- Prewitt Díaz, JO (1995). Психология пуэрториканской миграции. Честер, Пенсильвания: Linder Press. [52]
Он был основным автором (вместе с доктором Робертом Троттером III и Виктором Риверой) трехлетнего исследования под названием «Влияние миграции на детей. Этнографическое исследование». [53] В исследовании впервые документально подтверждено существование «культуры миграции» и ее влияние на детей и их обучение в школе. В результате обнародования этого исследования в Пенсильвании прошли первые публичные слушания Национальной комиссии по образованию мигрантов под председательством Линды Чавес, эсквайр. [53] 7 августа 1990 года в Геттисберге, штат Пенсильвания .
Отзывы о газетах
- Асеведо, М. (24 июня 1990 г.). Жизнь в кампусе: Двуязычные учителя штата Пенсильвания занимают должности директоров. Нью-Йорк Таймс. Нью-Йорк. https://www.nytimes.com?1990/06/24/nyregion/campus-life-penn-state-bilingual-teachers-aim-for-posts-as-principals.html
- Альварес Хаймс, Ю. (13 марта 2011 г.). Сопротивляйтесь естественным природным явлениям: Гуманитарная наука Джозеф Орландо Превитт Диас. "Эль Воцеро". Сан-Хуан, Пуэрто-Рико. http://www.vocero.com/category/corazon_boricua-es [ постоянная мертвая ссылка ]
- Мулеро, Л. (23 ноября 2006 г.). La cara amiga en la cruz del desastre. Vidas únicas - Джозеф О. Превитт Диас. El Nuevo Día . Сан-Хуан, Пуэрто-Рико. http://elnuevodia.com/
- Перес И. (11 февраля 2001 г.) La búsqueda de la sanidad emocional después del sismo. Эль Диарио де Хой. Сан-Сальвадор, Республика Сальвадор. http://www.elsalvador.com/noticias/2001/2/11/NACIONAL/nacio1.html
- Гибб, Т. (15 сентября 2001 г.). «Он герой самолета»: Воспоминания о храбрых пассажирах вызывают печаль и похвалу. Питтсбург Пост Газетт . http://www.post-gassette.com/headlines/20010915counsel0915p.4.asp [ постоянная мертвая ссылка ] .
- Нет автора. (12 апреля 1998 г.). Врачи-помощники Красного Креста в Миссисипи. Воскресные новости . Ланкастер, Пенсильвания. По состоянию на 27 мая 2007 г. с адреса [email protected].
- Фигероа-Турпак, М. (24 июля 1996 г.). Латиноамериканский профессор признан в Алвернии. La Voz Hispana . П.4. Ланкастер, Пенсильвания.
- Нет автора. (23 июля 1996 г.). Он слушает, чтобы рейс 800 мог вылечить. Ланкастер Новая Эра . Ланкастер, Пенсильвания. По состоянию на 27 мая 2007 г. с адреса [email protected].
- Нет автора. (19 июля 1996 г.). Первая психологическая помощь семьям жертв TWA. Ланкастер Новая Эра . Ланкастер, Пенсильвания. По состоянию на 27 мая 2007 г. с адреса [email protected].
- Хоффнер, Джорджия (26 апреля 1995 г.). Отвечая на звонок на месте взрыва, психолог проконсультирует пострадавших и спасателей. Philadelphia Inquirer. http://articles.philly.com/1995-04-26/news/25686047_1_rescue-workers-relief-workers-disaster-relief
- Александр Л. (23 апреля 1993 г.). «Бедствие Джо» доступно в случае необходимости. Журнал Intelligencer . Профиль в разделе образа жизни Национальной недели волонтеров.
- Шмидт П. (29 ноября 1989 г.). Исследователи предлагают национальную учебную программу для устранения препятствий, с которыми сталкиваются студенты-мигранты. Неделя образования . Вашингтон
- Маркес, Н. (9 мая 1975 г.). Loa a un Jibaro. Estampas Típicas: Джозеф О. Превитт Диас. La Prensa Grafica . Хартфорд, Коннектикут.
Смотрите также
- Список пуэрториканцев
- Пуэрто-риканские ученые и изобретатели
- Американский Красный Крест
- Пуэрто-риканский педагог
Заметки
- «Международная гуманитарная награда: Джозеф Орландо Превитт Диас». Американский психолог: 818–820. Ноябрь 2008 г.
- http://www.nps.gov/archive/elro/glossary/encamp-for-citizenship.htm
- www.upr.clu.edu/exegesis/33/garciaLeduc.html
- http://home.coqui.net/fundesco/_pages/historial.htm
- «Лидеры латиноамериканцев будут отмечены губернатором Риджем». (Ланкастер, Пенсильвания, 5 апреля 1999 г.)
- Попечители назначены в Совет региональных общественных колледжей (Хартфорд Курант, 29 июня 1977 г.).
- Жакемет, Иоланда. «Психологическая поддержка: роскошь или необходимость?». Красный Крест Красный Полумесяц. Проверено 28 октября 2010 года.
- Личный разговор с г-ном Израэлем Зунигой, региональным директором региональной делегации в Центральной Америке, Американский Красный Крест, 28 июля 2010 г.
- Бюллетень Всемирной организации здравоохранения 85 (11): 822. Ноябрь 2007 г.
- Джейкобс, Г. (2007). Развитие и созревание гуманитарной психологии. Американский психолог , 62, 929–941.
- Американский Красный Крест (2009 г.). Программа восстановления после цунами: пятилетний отчет. Вашингтон, округ Колумбия: Американский Красный Крест. Проверено 4 ноября 2010 года.
- IFRC (2009). Пятилетний отчет о ходе цунами 2004–2009 гг. Женева, Швейцария и: IFRC. Проверено 4 ноября 2010 г.
- Ривера, М. (1997). Аннотированная библиография опубликованных материалов о пуэрториканцах. Рабочий документ № 30. Ист-Лансинг, Мичиган: Исследовательский институт Джулиана Самора, Университет штата Мичиган.
Рекомендации
- ^ "Международная гуманитарная награда: Джозеф Орландо Превитт Диас". Американский психолог . 63 (8): 818–820. Ноябрь 2008 г. doi : 10.1037 / 0003-066x.63.8.818 . PMID 19014254 .
- ↑ Cabrera, AR (23 февраля 1965 г.). Хувентуд Интернасьональ участвует в кампании де ла Сьюдадания. Suplemento Sabatino, Эль-Мундо, Периодико-де-Пуэрто-Рико
- ^ Samuel Silva Готей
- ^ [Сильва Готай, С. (2010). Que Tiene Que Ver Cayey Con India, Claridad.51, 3001, стр.30]
- ↑ Lawson, DH (3 марта 1967 г.). Оценка процедур обучения Voluntarios en Servicio a Puerto Rico Asociados (VESPRA). Вашингтон
- ^ a b c d e (Досье личного состава, Гражданское воздушное патрулирование, 2010 г.)
- ^ Национальная стипендия В.К. Келлогга
- ^ Эти модули можно найти в Библиотеке Университета Коннектикута - People of Connecticut Section, Stoors, CT.
- ^ Городские педагоги изучают пуэрториканскую культуру. Хартфорд Курант. 7 марта 1973 г. С. 14.
- ^ Habla sobre Пуэрто-Рико в Хартфорде. La Prensa Grafica. Марцо 1973 г.
- ^ La Sra. Belpre dicta charla sobre lectura infantil. La Prensa Grafica, апрель 1973 г.
- Перейти ↑ Espinoza, PA (май 1973 г.). Фарандула. La Prensa Grafica. Хартфорд, Коннектикут.
- ↑ Хартфорд Курант (23 ноября 1974 г.). Психолог. стр.16
- Перейти ↑ Marquez, N. (9 мая 1975 г.). Estampas Tipicas: Loa a un jibaro. La Prensa Grafica, стр. 5.
- ^ Текущее исследование: Укрепление домашнего языка ускоряет достижение. Информационный бюллетень по двуязычному образованию (Департамент образования штата Коннектикут). 1 (1) 6.
- ↑ Soler, A. (июнь 1979 г.). Hartford Collaborative помогает латиноамериканским студентам. Информационный бюллетень по двуязычному образованию (Департамент образования штата Коннектикут). 1 (1) 1.
- ^ Prewitt Diaz, JO (1979). Анализ влияния двухкультурной учебной программы на одноязычных девятиклассников, говорящих на испанском, по сравнению с одноязычными девятиклассниками и двуязычными девятиклассниками в отношении языкового развития, отношения к школе и самооценки. Докторская диссертация, Университет Коннектикута.
- Перейти ↑ Rivera, M. (1997). Аннотированная библиография опубликованных материалов о пуэрториканцах. Лансинг, Мичиган: Исследовательский институт Джулиана Самора. Рабочий документ № 30
- ^ Prewitt Diaz, JO (1983). Исследование самооценки и школьных настроений на двух группах пуэрториканских студентов. Образовательные и психологические исследования. 3 (3), 161–167
- ^ Prewitt Diaz, JO; Nogueras, JA; Драгунс, Дж. (1984). "(MMPI (испанский перевод) в Пуэрто - Рико подросткахе: Предварительные данные по надежности и валидности". Испаноязычный журнал Бихевиоризмы . 6 (2): 179-190. DOI : 10,1177 / 07399863840062008 . S2CID 145745368 .
- ^ Prewitt Diaz, JO; Родригес, Мэриленд; Ривера Руис, Д. (1985). «Исследование испанского перевода шкалы интеллекта Векслера для детей, пересмотренного с пуэрториканскими детьми и подростками». Образование . 27 (2): 13–19.
- ^ (Prewitt Díaz, JO, Rodríguez, MD, & Rivera Ruiz, D. (1986). Прогностическая достоверность испанского перевода WISC-R (EIWN-R) с пуэрториканским в Пуэрто-Рико и детьми Пуэрто Rican Diaspora в Коннектикуте и Пенсильвании. Образовательные и психологические измерения. 46, 401-407.
- ^ Prewitt Diaz, JO; Ривера, Р. (1989). «Корреляция между оценками по субтесту достижений Вудкока-Джонсона (испанский), WISC-R (испанский) и Колумбийской шкале умственной зрелости». Психологические отчеты . 64 : 987–990. DOI : 10,2466 / pr0.1989.64.3.987 . S2CID 144982437 .
- ^ (Бринкманн, Х., Сегура, Т., & Солар, М. И. (1989). Adaptación, estandarización и разработка де нормы пара эль Inventario de Autoestima de Coopersmith. Revista Chilena de Psicología 10 (1), 63-71
- ^ Лара Канту, Массачусетс; Вердуско, Массачусетс; Acevedo, M .; Кортес, Дж. (1993). "Validez, y confiabilidad del Inventario de Autoestima de Coopersmith para Adults, en población Mexicana". Revista Latinoamericana de Psicologia . 25 (2): 247–255.
- ^ Prewitt Diaz, JO; де Prewitt, Dayal (2008). «Слова в действие: графическая контекстуализация руководящих принципов МПК по психическому здоровью и психосоциальной поддержке в условиях чрезвычайных ситуаций». Вмешательство . 6 (3/4): 327–333. DOI : 10.1097 / wtf.0b013e32831eeecb . S2CID 54039060 .
- ^ (Intelligencer Journal. "Disaster Joe" доступен в случае необходимости. 23 апреля 1993 г.)
- Перейти ↑ Johnson, O. (2005). Профиль добровольца Американского Красного Креста. Вашингтон, округ Колумбия: Кадровые ресурсы служб стихийных бедствий , Американский Красный Крест
- ^ Bowencamp, D. (15 ноября 1992) Оценка бедствий работника. Вашингтон, округ Колумбия: Кадровые ресурсы служб стихийных бедствий, Американский Красный Крест
- Перейти ↑ Newcomer, SK (1994) Performance Review of Disaster Worker. Вашингтон, округ Колумбия: Кадровые ресурсы служб стихийных бедствий, Американский Красный Крест
- Перейти ↑ Smith, P (1995). Обзор эффективности аварийного работника. Вашингтон, округ Колумбия: Кадровые ресурсы служб стихийных бедствий, Американский Красный Крест
- ^ Bowencamp, D. (1998). Обзор эффективности аварийного работника. Вашингтон, округ Колумбия: Кадровые ресурсы служб стихийных бедствий, Американский Красный Крест
- Перейти ↑ Weaver, J. (2001). Оценка эффективности операций по оказанию помощи при стихийных бедствиях. Вашингтон, округ Колумбия: Кадровые ресурсы служб стихийных бедствий, Американский Красный Крест
- ^ Fonseca m. (11 сентября 2011 г.). Память об 11 сентября не дает покоя психологу по связям с общественностью. Пуэрто-Рико Daily Sun San Juan, Пуэрто-Рико 3 (1041). стр.4.
- ^ Psicólogo Cayeyano recuerda су Ayuda эль 9-11. Служба новостей Inter (9 сентября 2011 г.) ( http://www.noticel.com/noticia/109884/psicologo-cayeyano-recuerda-su-ayuda-el-9-11.html )
- ^ 10 anos después de 11-S - Джозеф О. Превитт Диас. Эль-Воцеро-Сан-Хуан, Пуэрто-Рико (8 сентября 2011 г.). Vol. 37, 11562, стр. 36.
- ↑ Молина О'Брайен, М. (18 февраля 2001 г.). История триумфа в Сальвадоре. http://redcross.org/news/in/0101elsal/010223a.html
- ↑ Молина, М. (19 февраля 2001 г.). Сальвандо Мария. http://www.cruzrojahumanidad.org/elsalvador/salvando%20a%20maria%20texto.htm Архивировано 22 декабря 2015 г. в Wayback Machine
- ^ a b План оказания помощи жертвам цунами Американского Красного Креста
- ^ [1]
- ^ Arora, R. & Arora, P. (2013) (ред.) Психосоциальная поддержка на уровне сообщества: обзор. В управлении стихийными бедствиями: медицинская готовность, реагирование и внутренняя безопасность. Канада: CABI. Стр. 464-476
- ^ Пауэлл, С. (июль 2010 г.). Метаоценка психосоциального программирования: Американский Красный Крест. Вашингтон, округ Колумбия: Программа восстановления после цунами)
- ^ Американский Красный Крест (2010). Программа восстановления после цунами: пятилетний отчет. Вашингтон, округ Колумбия: Американский Красный Крест, стр. 4-6)
- ^ «Губернатор Кейси примет участие в первой этнической конференции» (пресс-релиз). PR Newswire. 6 июня 1990
г. Пять лауреатов премии «Наследие»: ... Джозеф О. Превитт Диас, директор программ двуязычного образования в Университете штата Пенсильвания.
[ постоянная мертвая ссылка ] - ^ Фигероа-Turpack, М. (24 июля, 1996) испаноязычные профессор признается на Алверны. La Voz Latina. Ланкастер, Пенсильвания.
- ^ http://www.emro.who.int/eha/pdf/Adv_DMH_PS_2006.pdf
- ^ ( ISBN 81-89113-00-3 )
- ^ http://bases.bireme.br/cgi-bin/wxislind.exe/iah/online/?IsisScript=iah/iah.xis&src=google&base=DESASTRES〈=p&nextAction=lnk&exprSearch=14924&indexSearch=ID
- ^ http://bases.bireme.br/cgi-bin/wxislind.exe/iah/online/?IsisScript=iah/iah.xis&src=google&base=DESASTRES〈=p&nextAction=lnk&exprSearch=14926&indexSearch=ID
- ^ Спек, Марай; Прюитт Диас, Джозеф О. (2000). "Programa de preparación contra desastres en Centro América" . Programa de Preparación Contra Desastres en Centro América (на испанском языке). Гондурас. Крус Роха Хондуренья; Красный Крест США и Америки; Международная Федерация де ла Крус Роха и де ла Медиа Луна Роха (IFRC).
- ^ Сабальос Рамирес, Марвин; Анон (август 2000 г.). «Capítulo VI: Hacia un programa de salud psicosocial para el siglo XXI» (на испанском языке): 161–71. Цитировать журнал требует
|journal=
( помощь ) - ^ Диас, Превитт; О, Джозеф (январь 1994 г.). "Психология пуэрториканской миграции" . Цитировать журнал требует
|journal=
( помощь ) - ^ a b дальний свет [ постоянная неработающая ссылка ]