Из Википедии, свободной энциклопедии
Перейти к навигации Перейти к поиску
Для биохимической категории, сокращенно «MMPI», см. « Матричный ингибитор металлопротеиназы» .
Миннесотский многофазный опросник личности
МКБ-9-СМ94,02
MeSHD008950

Миннесота Multiphasic личностный опросник ( MMPI ) представляет собой стандартизированный психометрический тест взрослой личности и психопатологии . [1] Психологи и другие специалисты в области психического здоровья используют различные версии MMPI, чтобы помочь разработать планы лечения, помочь с дифференциальной диагностикой , помочь ответить на юридические вопросы ( судебная психология ), отобрать кандидатов на работу в процессе отбора персонала или как часть терапевтического процедура оценки . [2]

Первоначальный MMPI был разработан Старком Р. Хэтэуэем и Дж. К. МакКинли , преподавателями Университета Миннесоты , и впервые опубликован в University of Minnesota Press в 1943 году. [3] Он был заменен обновленной версией MMPI-2 в 1989 (Бутчер, Дальстрем, Грэм, Теллеген и Краеммер). [4] Версия для подростков, MMPI-A, была опубликована в 1992 году. Альтернативная версия теста, Реструктурированная форма MMPI-2 (MMPI-2-RF), опубликованная в 2008 году, сохраняет некоторые аспекты традиционной MMPI. стратегии оценки, но использует другой теоретический подход к разработке личностных тестов .

История [ править ]

Первоначальными авторами MMPI были американский психолог Старк Р. Хэтэуэй и американский невролог Дж . К. МакКинли . Авторские права на MMPI принадлежат Миннесотскому университету .

MMPI был разработан как средство измерения психопатологии и структуры личности взрослых в 1939 году. Со временем в этот показатель было внесено множество дополнений и изменений, чтобы улучшить интерпретируемость исходных клинических шкал. Кроме того, были внесены изменения в количество элементов в измерении и другие корректировки, которые отражают его текущее использование в качестве инструмента для лечения современной психопатии и расстройств личности. [5] Наиболее исторически значимые изменения в развитии включают:

  • В 1989 году MMPI стал MMPI-2 в результате проекта рестандартизации с целью разработки нового набора нормативных данных, представляющих текущие характеристики населения; рестандартизация увеличила размер нормативной базы данных, чтобы включить в нее широкий спектр клинических и неклинических образцов; психометрические характеристики клинических шкал в то время не рассматривались. [6]
  • В 2003 году к опубликованным MMPI-2 были добавлены реструктурированные клинические шкалы, представляющие собой реконструкцию исходных клинических шкал, разработанную для устранения известных психометрических недостатков в исходных клинических шкалах, которые излишне усложняли их интерпретируемость и валидность, но не могли быть устранены в одновременно с процессом рестандартизации. [7] В частности, деморализация - неспецифический компонент дистресса, который, как считается, ухудшает дискриминантную валидность многих самоотчетов о психопатологии, - была идентифицирована и удалена из исходных клинических шкал. Реструктуризация клинических шкал была первым шагом к решению оставшихся психометрических и теоретических проблем MMPI-2.
  • В 2008 году была опубликована MMPI-2-RF (Реструктурированная форма) для психометрической и теоретической настройки меры. [8] MMPI-2-RF содержит 338 пунктов, содержит 9 шкал достоверности и 42 однородных содержательных шкалы, а также обеспечивает простую стратегию интерпретации. MMPI-2-RF был построен с использованием аналогичного обоснования, которое использовалось для создания реструктурированных клинических (RC) шкал. Остальная часть меры была разработана с использованием методов статистического анализа, которые позволили получить шкалы RC, а также иерархический набор шкал, подобных современным моделям психопатологии, для информирования об общей реорганизации меры. Полная реконструкция меры была выполнена с использованием исходных 567 элементов, содержащихся в пуле элементов MMPI-2. [9]Нормы рестандартизации MMPI-2 использовались для проверки MMPI-2-RF; в техническом руководстве MMPI-2-RF доступно более 53 000 корреляций, основанных на более чем 600 эталонных критериях, с целью сравнения достоверности и надежности шкал MMPI-2-RF с шкалами MMPI-2. [8] [10] Согласно многочисленным исследованиям и, как указано в техническом руководстве, MMPI-2-RF работает так же или, во многих случаях, лучше, чем MMPI-2.

MMPI-2-RF - это оптимизированная мера. Сохраняя только 338 из исходных 567 пунктов, его иерархическая масштабная структура предоставляет неизбыточную информацию по 51 шкале, которую легко интерпретировать. Шкалы валидности были сохранены (пересмотрены), были добавлены две новые шкалы валидности (F в 2008 г. и RBS в 2011 г.), а также появились новые шкалы, которые фиксируют соматические жалобы. Все шкалы MMPI-2-RF демонстрируют повышенную или эквивалентную достоверность построения и критериев по сравнению с их аналогами MMPI-2. [8] [10] [11]

Текущие версии теста (MMPI-2 и MMPI-2-RF) можно заполнять на бланках оптического сканирования или вводить непосредственно людям на компьютере. MMPI-2 может генерировать отчет о баллах или расширенный отчет о баллах, который включает реструктурированные клинические шкалы, на основе которых позже была разработана реструктурированная форма. [7]Расширенный отчет MMPI-2 включает в себя оценки по исходным клиническим шкалам, а также по субшкалам содержания, дополнительным и другим подшкалам, представляющим потенциальный интерес для клиницистов. Кроме того, компьютерная оценка MMPI-2-RF предлагает администратору возможность выбрать конкретную контрольную группу, с которой он будет сравнивать и сравнивать полученные оценки индивидуума; Группы сравнения включают клинические, доклинические, медицинские, судебно-медицинские, предварительные приемы на работу и другие. Новейшая версия программы компьютерной оценки Pearson Q-Local предлагает возможность преобразования данных MMPI-2 в отчеты MMPI-2-RF, а также множество других новых функций. Использование MMPI строго контролируется. Любой клиницист, использующий MMPI, должен соответствовать определенным требованиям издателя тестов с точки зрения обучения и опыта.должен оплачивать все административные материалы, включая годовую лицензию на компьютерную оценку, и взимается за каждый отчет, созданный компьютером.

В 2018 году University of Minnesota Press поручил разработать MMPI-3, который будет частично основан на MMPI-2-RF и будет включать обновленные нормативные данные. Планируемая дата публикации MMPI-3 - осень 2020 г. [12] [13]

MMPI [ править ]

Первоначальный MMPI разрабатывался поэтапно в конце 1930-х - начале 1940-х годов. [14] Хэтэуэй и Мак-Кинли использовали эмпирический [критериальный] подход к набору ключей с клиническими шкалами, полученными путем выбора пунктов, которые были одобрены пациентами, у которых, как известно, были диагностированы определенные патологии . [15] [16] [17] [18] [19] Разница между этим подходом и другими стратегиями разработки тестов, использовавшимися примерно в то время, заключалась в том, что он во многих отношениях был атеоретическим (не основанным на какой-либо конкретной теории) и, следовательно, первоначальный тест не было согласовано с преобладающими психодинамическимитеории. Теория в некотором роде повлияла на процесс разработки хотя бы потому, что кандидаты на тестовые задания и группы пациентов, для которых были разработаны шкалы, были затронуты преобладающими личностными и психопатологическими теориями того времени. [20] Подход к разработке MMPI якобы позволил тесту уловить аспекты человеческой психопатологии, которые были узнаваемыми и значимыми, несмотря на изменения в клинических теориях. Однако у MMPI были недостатки достоверности, которые вскоре стали очевидны, и их нельзя было игнорировать до бесконечности. Контрольная группав его первоначальном тестировании участвовало очень небольшое количество людей, в основном молодых, белых и женатых людей из сельских географических районов Среднего Запада. MMPI также столкнулся с проблемами, связанными с тем, что его терминология не соответствовала населению, которое он должен был измерять, и для MMPI стало необходимо измерять более разнообразное количество потенциальных проблем психического здоровья, таких как «суицидальные наклонности, злоупотребление наркотиками и лечение. -связанное поведение ". [21]

MMPI-2 [ править ]

Первым крупным пересмотром MMPI был MMPI-2, который был стандартизирован на новой национальной выборке взрослых в Соединенных Штатах и ​​выпущен в 1989 году. [6] Новая стандартизация была основана на 2600 лицах из более репрезентативного происхождения, чем те. MMPI. [22] Подходит для взрослых от 18 лет и старше. Были опубликованы последующие пересмотры некоторых элементов теста, и за многие годы было введено большое количество подшкал, чтобы помочь клиницистам интерпретировать результаты исходных 10 клинических шкал. Текущий MMPI-2 состоит из 567 заданий, и его выполнение обычно занимает от одного до двух часов в зависимости от уровня чтения. Он разработан для чтения на уровне шестого класса . [22]Существует редко используемая сокращенная форма теста, которая состоит из первых 370 пунктов MMPI-2. [23] Более короткая версия в основном использовалась в обстоятельствах, которые не позволяли завершить полную версию (например, болезнь или нехватка времени), но оценки, доступные для более короткой версии, не так обширны, как те, которые доступны в 567- версия элемента. Первоначальная форма MMPI-2 является третьим наиболее часто используемым тестом в области психологии после наиболее часто используемых тестов IQ и достижений .

MMPI-A [ править ]

Версия теста MMPI-A, разработанная для подростков в возрасте от 14 до 18 лет, была выпущена в 1992 году. Молодежная версия была разработана для улучшения измерения личности, трудностей поведения и психопатологии среди подростков. В нем были рассмотрены ограничения использования оригинального MMPI среди подростков. [24] Были оценены дети в возрасте от 12 до 13 лет, и они не могли должным образом понять содержание вопроса, поэтому MMPI-A не предназначен для детей младше 14 лет. Дети, которым 18 лет и которые больше не учатся в средней школе, могут надлежащим образом пройти тестирование с помощью ММПИ-2. [25]

Некоторые проблемы, связанные с использованием MMPI с молодежью, включали неадекватное содержание предметов, отсутствие соответствующих норм.и проблемы с экстремальными отчетами. Например, многие задания были написаны с точки зрения взрослых и не охватывали содержание, критическое для подростков (например, сверстников, школы). Точно так же нормы для подростков не публиковались до 1970-х годов, и не было единого мнения о том, следует ли использовать нормы для взрослых или для подростков, когда инструмент применялся к молодежи. Наконец, использование норм для взрослых имеет тенденцию чрезмерно патологизировать подростков, которые демонстрируют повышение по большинству исходных шкал MMPI (например, T-баллы выше 70 по шкале достоверности F; заметные повышения по клиническим шкалам 8 и 9). Таким образом, подростковая версия была разработана и протестирована в процессе рестандартизации MMPI, в результате чего был создан MMPI-A. [24]

MMPI-A насчитывает 478 наименований. Он включает в себя 10 исходных клинических шкал (Hs, D, Hy, Pd, Mf, Pa, Pt, Sc, Ma, Si), шесть шкал достоверности (?, L, F, F1, F2, K, VRIN, TRIN), 31 подшкала Harris Lingoes, 15 шкал компонентов содержания (A-тревога, A-obs, A-dep, A-hea, A-ain, A-biz, A-ang, A-cyn, A-con, A-lse, A-las, A-sod, A-fam, A-sch, A-trt), шкалы психопатологии личности (PSY-5) (AGGR, PSYC, DISC, NEGE, INTR), три подшкалы социальной интроверсии (застенчивость / Самосознание, Социальное избегание, Отчуждение) и шесть дополнительных шкал (A, R, MAC-R, ACK, PRO, IMM). Существует также краткая форма из 350 пунктов, охватывающая основные шкалы (шкала валидности и клиническая шкала). Шкалы валидности, клинические, содержательные и дополнительные шкалы MMPI-A продемонстрировали адекватность высокой надежности повторного тестирования., внутренняя согласованность и достоверность. [24]

Четырехфакторная модель (аналогичная всем инструментам MMPI) была выбрана для MMPI-A и включена

  1. Генеральная дезадаптация,
  2. Сверхконтроль (репрессия) (L, K, Ma),
  3. Si (социальная интроверсия),
  4. MF (мужской / женский). [25]

Нормативные и клинические образцы MMPI-A включали 805 мужчин и 815 женщин в возрасте от 14 до 18 лет, набранных из восьми школ в Соединенных Штатах, и 420 мужчин и 293 женщин в возрасте от 14 до 18 лет, набранных из лечебных учреждений в Миннеаполисе , штат Миннесота , соответственно. Нормы были подготовлены путем стандартизации исходных оценок с использованием унифицированного преобразования t-оценки , которое было разработано Auke Tellegen и адаптировано для MMPI-2. Этот метод сохраняет положительный перекос оценок, но также позволяет сравнивать процентили. [24]

Сильные стороны MMPI-A включают использование подростковых норм, соответствующее и актуальное содержание заданий, включение сокращенной версии, ясного и исчерпывающего руководства [26] и убедительные доказательства валидности. [27] [28]

Критика MMPI-A включает в себя нерепрезентативную выборку клинических норм, совпадение того, что измеряют клинические шкалы, нерелевантность шкалы mf [26], а также большую длину и высокий уровень чтения инструмента. [28]

MMPI-A - один из наиболее часто используемых инструментов среди подростков. [28]

Реорганизованная форма MMPI-A, MMPI-A-RF была опубликована в 2016 году (см. Раздел MMPI-A-RF ниже).

ММПИ-2-РФ [ править ]

Издательство Университета Миннесоты опубликовало новую версию MMPI-2, реструктурированную форму MMPI-2 (MMPI-2-RF), в 2008 году. [29] MMPI-2-RF основывается на реструктурированных клинических шкалах (RC). разработан в 2003 г. [7] и впоследствии подвергся обширным исследованиям [30] с главной целью повышения дискриминантной валидности или способности теста надежно различать клинические синдромы или диагнозы. Большинство клинических шкал MMPI и MMPI-2 относительно разнородны, т. Е. Они измеряют различные группы признаков и симптомов, например, повышение по шкале 2 (депрессия) может указывать или не указывать на депрессивное расстройство. [а]С другой стороны, шкалы MMPI-2-RF довольно однородны; предназначены для более точного измерения совокупности различных симптомов или расстройств. С теоретической точки зрения шкалы MMPI-2-RF основаны на предположении, что психопатология - это однородное состояние, которое является аддитивным. [31]

Успехи психометрической теории, методов разработки тестов и статистического анализа, использованные для разработки MMPI-2-RF, не были доступны, когда MMPI был разработан.

Текущий состав гаммы [ править ]

Клинические шкалы [ править ]

Оригинальные клинические шкалы были разработаны для измерения распространенных диагнозов той эпохи.

ЧислоСокращениеОписаниеЧто измеряется [ необходима ссылка ]Кол-во пунктов
1HsИпохондрияОбеспокоенность телесными симптомами32
2DДепрессияДепрессивные симптомы57
3HyИстерияОсведомленность о проблемах и уязвимостях60
4PdПсихопатический отклоняющийсяКонфликт, борьба, гнев, уважение к правилам общества50
5MFМужественность / ЖенственностьСтереотипные мужские или женские интересы / поведение56
6ПаПаранойяУровень доверия, мнительности, чуткости40
7PtПсихастенияБеспокойство, беспокойство, напряжение, сомнения, навязчивость48
8ScШизофренияСтранное мышление и социальное отчуждение78
9МаГипоманияУровень возбудимости46
0SiСоциальная интроверсияОриентация на людей69

Типы кодов представляют собой комбинацию одной, двух или трех (а по мнению некоторых авторов даже четырех) клинических шкал с наивысшими баллами (например, 4, 8, 2, = 482). Типы кодов интерпретируются как единая высота с более широким диапазоном значений, а не как интерпретация каждой шкалы по отдельности.

Реструктурированные клинические (RC) шкалы [ править ]

Реструктурированные клинические шкалы были разработаны как психометрически улучшенные версии исходных клинических шкал, которые, как было известно, содержали высокий уровень межшкальной корреляции, перекрывающиеся элементы и были сбиты с толку наличием всеобъемлющего фактора, который с тех пор был извлечен и помещен в отдельная шкала ( деморализация ). [32]Шкалы RC измеряют основные конструкции исходных клинических шкал. Критики шкал RC утверждают, что они слишком далеко отклонились от исходных клинических шкал, подразумевая, что предыдущие исследования, проведенные на клинических шкалах, не будут иметь отношения к интерпретации шкал RC. Однако исследователи шкал RC утверждают, что шкалы RC предсказывают патологию в обозначенных ими областях лучше, чем их согласованные исходные клинические шкалы, при этом используется значительно меньше элементов и сохраняется более высокая внутренняя согласованность, надежность и валидность; кроме того, в отличие от исходных клинических шкал, шкалы RC не насыщены первичным фактором (деморализация, теперь отраженная в RCdem), который часто приводил к диффузным подъемам и затруднял интерпретацию результатов; наконец,шкалы RC имеют более низкую корреляцию между шкалами и, в отличие от исходных клинических шкал, не содержат перекрытия между шкалами элементов.[33] Эффект устранения общей дисперсии, распространившейся по старым клиническим шкалам из-за общего фактора, общего для психопатологии, за счет использования сложных психометрических методов был описан как сдвиг парадигмы в оценке личности. [34] [35] Критики новых шкал утверждают, что устранение этой общей дисперсии делает шкалы RC менее экологически обоснованными (менее похожими на реальную жизнь), потому что у реальных пациентов, как правило, возникают сложные шаблоны симптомов. [ необходима цитата ]Сторонники MMPI-2-RF утверждают, что эта потенциальная проблема решается за счет возможности просматривать возвышения на других шкалах RC, которые менее насыщены общим фактором и, следовательно, также более прозрачны и намного легче интерпретируются. [ необходима цитата ]

МасштабСокращениеОписаниеЧто измеряется [ необходима ссылка ]
RCdдемДеморализацияОбщая мера дистресса, связанная с тревогой, депрессией, беспомощностью, безнадежностью, низкой самооценкой и чувством неэффективности [36]
RC1сомСоматические жалобыИзмеряет склонность человека к необъяснимым с медицинской точки зрения физическим симптомам [36]
RC2lpeНизкие положительные эмоцииИзмеряет признаки ангедонии - частого признака депрессии [36]
RC3cynЦинизмИзмеряет негативное или чрезмерно критическое мировоззрение, связанное с повышенной вероятностью нарушения межличностных отношений, враждебности, гнева, низкого доверия и ненадлежащего поведения на рабочем месте [36]
RC4асбАнтисоциальное поведениеИзмеряет такие характеристики антисоциальной личности, как отречение и социальное отклонение, такие как нарушение правил, безответственность, несоблюдение социальных норм, обман и импульсивность, которые часто проявляются в агрессии и злоупотреблении психоактивными веществами [36]
RC6наИдеи преследованияИзмеряет тенденцию к развитию параноидальных иллюзий, убеждений о преследовании, межличностной подозрительности и отчуждения, а также недоверия [36]
RC7днэДисфункциональные отрицательные эмоцииИзмеряет тенденцию беспокоиться / бояться, беспокоиться, чувствовать себя жертвой и обижаться, а также оценивает ситуации в целом таким образом, чтобы это способствовало возникновению негативных эмоций [36]
RC8abxАберрантный опытИзмеряет риск психоза, необычного мышления и восприятия, а также риск неперсональных симптомов расстройства мышления [36]
RC9hpmГипоманиакальная активацияИзмеряет такие признаки мании, как агрессия и возбудимость [36]

Шкалы достоверности [ править ]

В масштабах достоверности во всех версиях MMPI-2 (MMPI-2 и РФ) содержат три основных вида мер валидности: те , которые были разработаны для обнаружения , не отвечает или несовместимыми реагирования (ЦНС, VRIN, трин), те , которые предназначены для обнаружения когда клиенты чрезмерно сообщают или преувеличивают распространенность или серьезность психологических симптомов (F, Fb, Fp, FBS), а также те, которые предназначены для выявления случаев, когда испытуемые занижают или преуменьшают значение психологических симптомов (L, K, S). Новое дополнение к шкалам достоверности для MMPI-2-RF включает в себя шкалу избыточной отчетности соматических симптомов (Fs), а также пересмотренные версии шкал достоверности MMPI-2 (VRIN-r, TRIN-r, Fr, Fp-r, FBS-r, Lr и Kr). MMPI-2-RF не включает шкалы S или Fb, а шкала Fr теперь охватывает весь тест. [37]

СокращениеНовое в версииОписаниеОценивает [ необходима цитата ]
ЦНС1"Не могу сказать"Вопросы без ответов
L1ЛожьКлиент "притворяется добром"
F1НечастоКлиент «притворяется плохим» (в первой половине теста)
K1ОборонительностьОтрицание / уклончивость
Fb2F НазадКлиент «притворяется плохим» (во второй половине теста)
ВРИН2Несогласованность переменного ответаНепоследовательные ответы на пары похожих / противоположных вопросов
Поезд2Несоответствие истинного ответаОтвечать на вопросы все верно / все неверно
FK2F минус KЧестность ответов на тесты / не притворяться хорошим или плохим
S2Превосходная самопрезентацияУлучшение по шкале K, "чрезмерно хороший вид"
Fp2F-ПсихопатологияЧастота предъявления в клинических условиях
Фс2-РФНечастый соматический ответЗавышение соматических симптомов

Масштаб содержания [ править ]

Хотя повышение по клинической шкале является значимым индикатором определенных психологических состояний, трудно точно определить, с каким конкретным поведением связаны высокие баллы. Шкалы содержания MMPI-2 были разработаны с целью повышения инкрементальной достоверности клинических шкал. [38] Шкалы содержания содержат элементы, предназначенные для обеспечения понимания конкретных типов симптомов и областей функционирования, которые не измеряются клиническими шкалами; и предполагается использовать в дополнение к клиническим шкалам для интерпретации профилей. Они были разработаны Бутчером, Грэмом, Уильямсом и Бен-Поратом с использованием тех же рациональных и статистических процедур, что и Уиггинс, который разработал исходные шкалы содержания MMPI. [38] [39]

Пункты шкалы содержания содержат очевидное содержание и, следовательно, подвержены предвзятости ответа - преувеличению или отрицанию симптомов, и их следует интерпретировать с осторожностью. Т-баллы выше 65 по любой шкале содержания считаются высокими баллами. [40]

Сокр.ОписаниеЧто измеряется? { [ Необходима цитата ]
ANXБеспокойствоОбщие симптомы тревоги, соматических проблем, нервозности или беспокойства
ФРСБоитсяСпецифические страхи и общая боязнь
OBSОдержимостьЗатруднения в принятии решений, чрезмерное размышление и неприязнь к переменам.
DEPДепрессияЧувство плохого настроения, недостатка энергии, суицидальных мыслей и других депрессивных состояний.
HEAПроблемы со здоровьемОбеспокоенность по поводу болезни и физических симптомов
BIZПричудливое мышлениеНаличие психотических мыслительных процессов
ANGЗлостьЧувства и выражение гнева
CYNЦинизмНедоверие и подозрительность к другим людям и их мотивам
ASPАнтисоциальные практикиВыражение несоответствующего отношения и возможных проблем с властью
TPAПоведение типа АРаздражительность, нетерпеливость и соперничество
LSEНизкая самооценкаОтрицательное отношение к себе, собственным способностям и покорности
SODСоциальный дискомфортПредпочитаете одиночество и испытываете дискомфорт при знакомстве с новыми людьми
FAMСемейные проблемыОбида, гнев и кажущееся отсутствие поддержки со стороны членов семьи
WRKВмешательство в работуОтношения, которые способствуют низкой производительности труда
TRTОтрицательные показатели леченияЧувство пессимизма и нежелание раскрывать личную информацию другим

Дополнительные весы [ править ]

Чтобы дополнить эти многомерные шкалы и помочь в интерпретации часто наблюдаемых диффузных возвышений из-за общего фактора (удаленного в шкалах RC) [41] [42], также были разработаны шкалы, наиболее часто используемые для злоупотребления психоактивными веществами (MAC- R, APS, AAS), предназначенные для оценки степени, в которой клиент признает или склонен к злоупотреблению психоактивными веществами , а также шкалы A (тревога) и R (подавление), разработанные Уэльсом после проведения факторного анализа исходного MMPI. пул предметов.

В настоящее время существуют десятки шкал содержания, вот некоторые примеры:

СокращениеОписание
EsШкала силы эго
ОЙШкала чрезмерной враждебности
MACШкала алкоголизма МакЭндрюса
MAC-RПересмотренная шкала алкоголизма МакЭндрюса
ДелатьШкала доминирования
APSВозможная шкала зависимости
ААСШкала признания зависимости
SODШкала социального дискомфорта
АШкала тревожности
рШкала репрессии
TPAТип шкалы
MDSШкала семейного неблагополучия

Шкала PSY-5 (психопатология личности, пять) [ править ]

PSY-5 - это набор шкал, измеряющих размерные черты расстройств личности, первоначально разработанный на основе факторного анализа содержания расстройства личности в Диагностическом и статистическом руководстве по психическим расстройствам . [43] Первоначально эти шкалы назывались: агрессивность, психотизм, сдержанность, отрицательная эмоциональность / невротизм и положительная эмоциональность / экстраверсия; [43] однако в самой последней редакции MMPI-2 и MMPI-2-RF шкалы ограничений и позитивной эмоциональности были перевернуты и переименованы в Disconstraint и Introversion / Low Positive Emotionality. [44]

В нескольких крупных выборках, включая клиническую, студенческую и нормативную популяцию, шкалы MMPI-2 PSY-5 показали умеренную внутреннюю согласованность и взаимную корреляцию, сравнимые со шкалами предметной области по шкале личности NEO-PI-R Big Five. [43] Кроме того, оценки по шкале MMPI-2 PSY-5, похоже, одинаковы для разных полов, [43] и структура PSY-5 была воспроизведена в голландской психиатрической выборке. [45]

Название шкалыОписание [ необходима ссылка ]
АгрессивностьИзмеряет склонность человека к открытой и инструментальной агрессии, которая обычно включает в себя чувство величия и стремление к власти [43]
ПсихотизмИзмеряет точность внутреннего представления индивидуума об объективной реальности [46], часто связанное с отклонениями восприятия и магическими идеями [43]
Ограничение (Disconstraint)Измеряет уровень индивидуального контроля над своими импульсами, неприятие физического риска и традиционализм [43]
Отрицательная эмоциональность / невротизмИзмеряет склонность человека испытывать негативные эмоции, особенно тревогу и беспокойство [43]
Положительная эмоциональность / экстраверсия
(интроверсия / низкая положительная эмоциональность)		Измеряет склонность человека испытывать положительные эмоции и получать удовольствие от социального опыта [43]

MMPI-A-RF [ править ]

Миннесотский многофазный опросник личности - Подросток - Реструктурированная форма (MMPI-A-RF) - это широкополосный инструмент, используемый для психологической оценки подростков. [47]Он был опубликован в 2016 году и в основном был автором Роберта П. Арчера, Ричарда В. Генделя, Йосефа С. Бен-Пората и Ауке Теллегена. Это переработанная версия Миннесотского многофазного опросника личности - подростки (MMPI-A). Как и MMPI-A, эта версия предназначена для подростков в возрасте 14–18 лет. Он состоит из 241 пункта «верно-неверно», которые дают оценку по 48 шкалам: 6 шкал достоверности (VRIN-r, TRIN-r, CRIN, Fr, Lr, Kr), 3 шкалы высшего порядка (EID, THD, BXD), 9 Реструктурированные клинические шкалы (RCd, RC1, RC2, RC3, RC4, RC6, RC7, RC8, RC9), 25 шкал конкретных проблем и пересмотренные версии шкал MMPI-A PSY-5 (AGGR-r, PSYC-r, DISC -r, NEGE-r, INTR-r). [48] Он также содержит 14 критических вопросов, в том числе 7 относительно депрессивных и суицидальных мыслей. [48]

MMPI-A-RF был разработан с учетом ограничений своего предшественника, таких как неоднородность шкалы и перекрытие элементов исходных клинических шкал. Слабые стороны клинических шкал привели к взаимной корреляции нескольких шкал MMPI-A и ограниченной дискриминантной достоверности шкал. Чтобы решить проблемы с клиническими шкалами, MMPI-A подвергся пересмотру, аналогичному преобразованию MMPI-2 в MMPI-2-RF. В частности, была разработана шкала деморализации, и каждая клиническая шкала подверглась исследовательскому факторному анализу для выявления ее отличительных компонентов. [48]

Кроме того, были разработаны шкалы конкретных проблем (SP). В то время как шкалы RC обеспечивают широкий обзор психологических проблем (например, слабые положительные эмоции или симптомы депрессии; антисоциальное поведение; странные мысли), шкалы SP предлагают узкие и сфокусированные описания проблем, о которых сообщил человек. В качестве шаблона использовались весы MMPI-2-RF SP. Сначала соответствующие элементы из MMPI-2-RF были идентифицированы в MMPI-A, а затем 58 элементов, уникальных для MMPI-A, были добавлены в пул элементов. Таким образом, шкалы MMPI-A-RF SP могут поддерживать преемственность с MMPI-2-RF, но также решать проблемы, характерные для проблем подростков. После того, как на основе их содержания был разработан предварительный набор шкал SP,каждая шкала прошла статистические тесты (факторный анализ), чтобы убедиться, что они не пересекаются или не слишком сильно связаны со шкалой деморализации RC.[49] Был проведен дополнительный статистический анализ, чтобы убедиться, что каждая шкала SP содержит элементы, которые были сильно связаны (коррелированы) с ее шкалой и менее сильно связаны с другими шкалами; в конце концов, каждый предмет появился только на одной шкале SP. Эти шкалы были разработаны для предоставления дополнительной информации в связи со шкалами RC, но шкалы SP не являются субшкалами и могут быть интерпретированы, даже если соответствующая шкала RC не повышена. [49]

Как отмечалось выше, было разработано 25 шкал SP. Из них 19 имеют те же названия, что и соответствующие шкалы SP MMPI-2-RF, хотя конкретные элементы, составляющие шкалы SP в каждой форме, различны. Следующие 5 шкал были уникальными для MMPI-A-RF: навязчивые идеи / компульсии (OCS), антисоциальные установки (ASA), проблемы поведения (CNP), негативное влияние сверстников (NPI) и специфические страхи (SPF).

Шкалы SP были разделены на четыре группы: соматические / когнитивные, интернализирующие, экстернализирующие и межличностные. Соматические / когнитивные шкалы (MLS, GIC, HPC, NUC и COG) имеют общие названия со шкалами SP на MMPI-2-RF, связаны с RC1 и сосредоточены на аспектах физического здоровья и функционирования. Всего существует девять шкал усвоения. Первые три (HLP, SFD и NFC) связаны с аспектами деморализации или общим чувством несчастья, а остальные шкалы (OCS, STW, AXY, ANP, BRF, SPF) оценивают дисфункциональные негативные эмоции (например, склонность к беспокойству, страху и тревоге). Шесть шкал экстернализации (NSA, ASA, CNP, SUB, NPI и AGG) связаны с антиобщественным поведением и потребностью в возбуждении и стимулирующей активности (т. Е. Гипоманиакальной активацией). Наконец, межличностные шкалы (FML, IPP, SAV, SHY,и DSF), хотя и не связаны с конкретными шкалами RC, сосредоточены на аспектах социального и реляционного функционирования с семьей и сверстниками.[50]

Кроме того, длина MMPI-A из 478 пунктов была определена как проблема, мешающая подростковому вниманию и концентрации. Чтобы решить эту проблему, MMPI-A-RF имеет менее половины позиций MMPI-A. [48]

МасштабОписание [ необходима ссылка ]
MLS – MalaiseОбщее ощущение плохого физического здоровья, слабости и низкой энергии
GIC – Жалобы со стороны желудочно-кишечного трактаЖалобы на тошноту, расстройство желудка и рвоту.
HPC – Жалобы на головную больСообщения о головных болях и трудностях с концентрацией внимания
NUC – Неврологические жалобыОписывает потерю чувствительности, онемение и отсутствие контроля над движением частей тела; головокружение
COG – Когнитивные жалобыПроблемы с вниманием и концентрацией; академические и учебные трудности
HLP – Беспомощность / БезнадежностьОбщее чувство пессимизма и низкая самооценка в преодолении жизненных трудностей
ЮФО – Сомнение в себеСообщает о бесполезности, неуверенности в себе и крайне критичном взгляде на себя
NFC – НеэффективностьСообщает о том, что считает себя неспособным и бесполезным
OCS - навязчивые идеи / компульсииОбдумывает неприятные мысли; участвует в компульсивном поведении (например, повторном подсчете)
STW – Стресс / БеспокойствоИспытывает симптомы, связанные со стрессом (например, проблемы со сном, проблемы с концентрацией внимания, нервозность)
ANX – БеспокойствоСообщает о переживаниях страха, опасений и кошмаров.
ANP – Гневная предрасположенностьСообщает о склонности чувствовать и выражать гнев, агрессию и раздражительное поведение.
BRF – Страхи, ограничивающие поведениеОписывает страхи и беспокойство, которые мешают повседневной жизни; общая боязнь и беспокойство
SPF – Specific FearsСообщает о страхах и фобиях (например, боязнь крови, пауков, высоты и т. Д.)
АНБ - негативное отношение к школеВыражает неприязнь к школе и трудности с мотивацией к учебе.
ASA – Антисоциальное отношениеСообщает о нарушении правил, школьных проблемах и отстранении от занятий, а также о оппозиционном поведении
CNP – Проблемы с поведениемСообщения о проблемном поведении дома и в школе (например, проблемы с законом, побег из дома, отстранение от занятий)
SUB – Злоупотребление психоактивными веществамиПоддерживает поведение, связанное с проблемным употреблением и злоупотреблением наркотиками и алкоголем
NPI – отрицательное влияние сверстниковОписывает общение со сверстниками, которые проявляют проблемное поведение (например, употребляют психоактивные вещества, нарушают правила)
AGG – агрессияСообщения о физическом и насильственном выражении гнева; устные угрозы другим
FML – Семейные проблемыСообщает о проблемных семейных взаимодействиях и ощущении отсутствия поддержки; выражает желание уйти из дома из-за проблем с семьей
IPP – Межличностная пассивностьВыражает чувство неспособности постоять за себя; чувствует себя легко подталкиваемым другими
SAV – Социальное избеганиеВыражает дискомфорт в общении с другими людьми; отстранены от взаимодействия; сообщает, что у меня мало друзей
SHY – застенчивостьСообщения легко сбивают с толку; нервничает, общаясь с другими
DSF – DisaffiliativenessВыражает предпочтение одиночеству и избегает взаимодействия с другими; отозван и сообщает, что у него мало друзей

Критика [ править ]

Как и во многих стандартизированных тестах, оценки по различным шкалам MMPI-2 и MMPI-2-RF не отражают ни процентильный ранг, ни то, насколько «хорошо» или «плохо» кто-то выполнил тест. Скорее, анализ смотрит на относительное повышение факторов по сравнению с различными изученными группами норм. Необработанные оценки шкал преобразуются в стандартизированный показатель, известный как Т-баллы (среднее или среднее значение равно 50, стандартное отклонение равно 10), что упрощает интерпретацию для клиницистов. Производители и издатели тестов просят покупателей подтвердить, что они имеют право покупать MMPI / MMPI-2 / MMPI-2-RF и другие тесты. [51]

Дополнение Lees-Haley FBS (достоверность симптомов) [ править ]

Основная статья: Поддельная плохая шкала Лиз-Хейли

Психолог Пол Лис-Хейли разработал FBS (Fake Bad Scale). Хотя аббревиатура FBS остается в употреблении, официальное название шкалы изменилось на «Шкала достоверности симптомов», когда она была включена в стандартные отчеты о результатах оценки, подготовленные лицензированным издателем Pearson. [52] Некоторые психологи ставят под сомнение обоснованность и полезность шкалы FBS. Рецензируемый журнал Psychological Injury and Law опубликовал серию статей за и против в 2008, 2009 и 2010 годах. [53] [54] [55] [56] Исследования факторной структуры шкалы валидности симптомов ( FBS и FBS-r) вызывают сомнения относительно конструкции шкалы и ее прогностической достоверности при обнаружении симуляции. [57] [58]

Расовое неравенство [ править ]

Одно из самых серьезных замечаний по поводу теста - разница между белыми и небелыми. Небелые обычно набирают на тесте на пять баллов больше. Чарльз МакКрири и Элихио Падилья из Калифорнийского университета в Лос-Анджелесезаявляют: «Продолжаются споры о целесообразности MMPI, когда в решениях принимают участие лица небелого расового и этнического происхождения. В целом, исследования таких различных групп населения, как заключенные, пациенты-медики, пациенты психиатрических больниц, а также старшеклассники и студенты колледжей. обнаружили, что чернокожие обычно получают более высокие баллы, чем белые по шкалам L, F, Sc и Ma. Практически все согласны с тем, что представление о большей психопатологии в группах расовых этнических меньшинств является упрощенным и несостоятельным. Тем не менее, существуют три различных объяснения расовых различий в Различия между черным и белым MMPI отражают различия в ценностях, концепциях и ожиданиях, возникающие в результате взросления в разных культурах.Другая точка зрения утверждает, что различия в MMPI между черными и белыми не являются отражением расовых различий, а скорее отражением преобладающих социально-экономических различий между расовыми группами. В-третьих, шкалы MMPI могут отражать социально-экономические факторы, в то время как другие шкалы в основном связаны с расой ».[59]

Переводы MMPI-2 [ править ]

MMPI-2 в настоящее время доступен на 22 различных языках [60], в том числе:

  • болгарский
  • Китайский
  • хорватский
  • Чешский
  • Датский
  • Голландский / фламандский
  • французкий язык
  • Канада (французский, канадский и английский)
  • Немецкий
  • Греческий
  • иврит
  • Хмонг
  • Венгерский
  • Итальянский
  • Корейский
  • норвежский язык
  • Польский
  • румынский
  • словацкий
  • Испанский для Мексики и Центральной Америки
  • Испанский для Испании, Южной Америки и Центральной Америки
  • Испанский для США
  • Шведский
  • украинец

В этом разделе представлен краткий обзор разработки некоторых переведенных версий.

MMPI-2 на китайском [ править ]

Китайский MMPI-2 был разработан Fanny M. Cheung , Weizhen Song и Jianxin Zhang для Гонконга и адаптирован для использования на материке. [61]Китайский MMPI использовался в качестве базового инструмента, из которого были сохранены некоторые элементы, которые были такими же в MMPI-2. Новые элементы китайского MMPI-2 прошли перевод с английского на китайский, а затем обратный перевод с китайского на английский, чтобы установить единообразие элементов и их содержания. Психометрические показатели устойчивы, а китайский MMPI-2 имеет высокую надежность (мера того, согласуются ли результаты шкалы). Коэффициенты надежности оказались выше 0,8 для теста в Гонконге и от 0,58 до 0,91 по шкалам для материка. Кроме того, корреляция китайского MMPI-2 и английского MMPI-2 составила в среднем 0,64 для клинических шкал и 0,68 для шкал содержания, что указывает на то, что китайский MMPI-2 является эффективным инструментом оценки личности. [61][62]

MMPI-2 на корейском [ править ]

Корейский MMPI-2 был первоначально переведен Кёнхи Ханом в процессе нескольких раундов перевода (с английского на корейский) и обратного перевода (с корейского на английский), и он был протестирован на выборке из 726 корейских студентов. [63] [64] В целом надежность повторного тестирования в корейской выборке была сопоставима с таковой в американской выборке. Для обоих образцов культур средняя надежность повторного тестирования оказалась выше для женщин, чем для мужчин: 0,75 для корейских мужчин и 0,78 для американских мужчин, тогда как она составила 0,85 для корейских женщин и 0,81 для американских женщин. После повторного перевода и редактирования элементов с небольшими проблемами точности перевода в 2005 году была опубликована окончательная версия корейского MMPI-2. [65]Опубликованный корейский MMPI-2 был стандартизирован с использованием нормативной выборки взрослого населения Кореи, демографические данные которой были аналогичны данным переписи населения Кореи 2000 года. По сравнению с американской нормой, средние по шкале корейской нормы были значительно выше; тем не менее, надежность и достоверность корейского MMPI-2 все еще были сопоставимы с английским MMPI-2. Корейский MMPI-2 был дополнительно подтвержден с использованием корейской психиатрической выборки из стационарных и амбулаторных учреждений Национальной больницы Самсунг в Сеуле . Внутренняя последовательность из MMPI-2 шкал для психиатрического образца была сравнима с результатами , полученных от нормативных образцов. Надежная валидностькорейских шкал MMPI-2 подтверждается корреляциями со шкалами SCL-90-R , поведенческими коррелятами и оценками терапевтов. [66] Корейский MMPI-2 RF был опубликован в 2011 году и был стандартизирован с использованием корейского нормативного образца MMPI-2 с небольшими изменениями. [67]

MMPI-2 на языке хмонг [ править ]

MMPI-2 был переведен на язык хмонг Дейнардом, Мясником, Тао, Вангом и Хангом. Элементы для MMPI-2 на языке хмонг были получены путем перевода и обратного перевода с английской версии. После лингвистической оценки, чтобы убедиться, что MMPI-2 для языка хмонг эквивалентен английскому MMPI-2, было проведено исследование, чтобы оценить, означают ли шкалы и измеряют ли одни и те же понятия на разных языках. Было обнаружено, что результаты MMPI-2 для языка хмонг и английского языка были эквивалентны, что указывает на то, что результаты, полученные для человека, тестировавшего любую версию, были очень похожими. [68]

См. Также [ править ]

  • Анкета 16PF
  • Диагностическая классификация и рейтинговые шкалы, используемые в психиатрии
  • Тестирование при приеме на работу
  • Опросник личности невротизма, экстраверсии, открытости (NEO-PI)
  • Терапевтическая оценка

Сноски [ править ]

  1. ^ Хотя возвышения по другим клиническим шкалам, подшкалы Шкалы 2, Шкалы содержания или Дополнительные шкалы могут помочь клиницисту определить более точное значение возвышения по Шкале 2.

Ссылки [ править ]

  1. Перейти ↑ Camara, WJ, Nathan, JS, & Puente, AE (2000). «Использование психологического теста: значение в профессиональной психологии» (PDF) . Профессиональная психология: исследования и практика . 31 (2): 141–154. DOI : 10.1037 / 0735-7028.31.2.141 . Архивировано из оригинального (PDF) 18 марта 2017 года . Проверено 3 января 2014 .CS1 maint: несколько имен: список авторов ( ссылка )
  2. Перейти ↑ Butcher, JN, & Williams, CL (2009). «Оценка личности с помощью mmpi-2: исторические корни, международные адаптации и текущие проблемы». Прикладная психология: здоровье и благополучие . 1 (1): 105–135. DOI : 10.1111 / j.1758-0854.2008.01007.x .CS1 maint: несколько имен: список авторов ( ссылка )
  3. ^ Шиле, Британская Колумбия; Baker, AB; Хэтэуэй, SR (1943). "Миннесотский многофазный инвентарь личности" . Журнал-Ланцет (63): 292–297. ISSN 0096-0233 . 
  4. ^ Whiston, Susan C. (2013). Принципы и применения оценки в консультировании (4-е изд.). Белмонт, Калифорния: Брукс / Коул, Cengage Learning. п. 210. ISBN 9780840028556. OCLC  798809560 .
  5. ^ Селлбом, Бен-Порат и Бэгби, Мартин, Йосеф и Р. Майкл (лето 2008 г.). «Личность и психопатология: отображение реструктурированных клинических (RC) шкал MMPI-2 на пятифакторной модели личности». Журнал расстройств личности . 22 (3): 291–312. DOI : 10.1521 / pedi.2008.22.3.291 . PMID 18540801 . ProQuest 195238408 .  
  6. ^ a b Мясник, Дж. Н., Дальстрем, В. Г., Грэм, Дж. Р., Теллеген, А., и Кеммер, Б. (1989). Миннесотский многофазный опросник личности-2 (MMPI-2): Руководство по администрированию и подсчету баллов . Миннеаполис, Миннесота: Университет Миннесоты Press .
  7. ^ a b c Теллеген, А., Бен-Порат, Ю.С., МакНалти, Дж. Л., Арбизи, Пенсильвания, Грэм, Дж. Р., и Кеммер, Б. (2003). Реструктурированные клинические шкалы MMPI-2: разработка, проверка и интерпретация . Миннеаполис, Миннесота: Университет Миннесоты Press.
  8. ^ а б в Бен-Порат, YS (2012). Устный перевод MMPI-2-RF. Миннеаполис: Университет Миннесоты Press.
  9. ^ "Миннесотский многофазный перечень личности (MMPI)" . Psych Central . 2016-05-17 . Проверено 17 сентября 2018 .
  10. ^ a b Tellegen, A., & Ben-Porath, YS (2008). MMPI-2-RF (Реструктурированная форма Миннесотской многофазной инвентаризации личности-2): Техническое руководство. Миннеаполис: Университет Миннесоты Press.
  11. ^ Бен-Порат, YS, и Тележеный, A. (2008). MMPI-2-RF (Реструктурированная форма Миннесотского многофазного реестра личности-2): Руководство по администрированию, оценке и интерпретации. Миннеаполис: Университет Миннесоты Press.
  12. ^ University of Minnesota Press, Test Division, MMPI-3 Development Update (декабрь 2019 г.).
  13. ^ Селлбом, Мартин (2019). «Реструктурированная форма MMPI-2 (MMPI-2-RF): оценка личности и психопатологии в двадцать первом веке» . Ежегодный обзор клинической психологии . 15 (1): 149–177. DOI : 10,1146 / annurev-clinpsy-050718-095701 . ISSN 1548-5943 . Разработка MMPI-3 была заказана University of Minnesota Press, издателем теста ... MMPI-2-RF послужит основной основой для MMPI-3, которая должна включать обновленный охват психопатологии и дезадаптации. черты личности и новый нормативный образец. ... Нормативному образцу MMPI-2 и MMPI-2-RF уже более 30 лет, и его необходимо обновить. Такое обновление идет и для MMPI-3.
  14. ^ Бьюкенен, Родерик Д. (май 1994). «Разработка Миннесотского многофазного инвентаря личности». Журнал истории поведенческих наук . 30 (2): 148–61. DOI : 10.1002 / 1520-6696 (199404) 30: 2 <148 :: АИД-JHBS2300300204> 3.0.CO; 2-9 . PMID 8034964 . 
  15. Перейти ↑ Hathaway, SR, & McKinley, JC (1940). График многофазной личности (Миннесота): I. Построение графика. Журнал психологии, 10, 249-254.
  16. Перейти ↑ Hathaway, SR, & McKinley, JC (1942). График многофазной личности (Миннесота): III. Измерение симптоматической депрессии. Журнал психологии, 14, 73-84.
  17. Перейти ↑ McKinley, J. C, & Hathaway, SR (1940). График многофазной личности (Миннесота): II. Дифференциальное исследование ипохондрии. Журнал психологии, 10,255-268.
  18. Перейти ↑ McKinley, J. C, & Hathaway, SR (1942). График многофазной личности (Миннесота): IV. Психастения. Журнал прикладной психологии, 26, 614-624.
  19. Перейти ↑ McKinley, J. C, & Hathaway, SR (1944). График многофазной личности (Миннесота): V. Истерия, гипомания и отклоняющиеся психопатические расстройства. Журнал прикладной психологии, 28, 153-174.
  20. ^ Йосеф С. Бен-Порат. Устный перевод MMPI-2-RF . Университет Миннесоты Пресс. ISBN 978-1-4529-3290-3.
  21. ^ Грегори, Роберт (2007). Психологическое тестирование: история, принципы и приложения . Бостон: Пирсон. С. 391–398. ISBN 978-0-205-46882-9.
  22. ^ a b Грегори, Роберт (2007). Психологическое тестирование: история, принципы и применение - 5-е изд . Бостон: Пирсон. п. 392. ISBN. 978-0-205-46882-9.
  23. ^ «Миннесотский многофазный личный инвентарь-MMPI, MMPI-2, MMPI-A и отчеты Миннесоты» . mmpi.umn.edu .
  24. ^ a b c d Мясник, Дж. Н., Уильямс, К. Л., Грэм, Дж. Р., Арчер, Р. П., Теллеген, А., Бен-Порат, Ю. С., и Кеммер, Б. (1992). Миннесотский многофазный опросник личности - подростковая версия (MMPI-A): Руководство по администрированию, оценке и интерпретации . Миннеаполис, Миннесота: Университет Миннесоты Press.
  25. ^ a b Мясник и Уильямс, Джим и Кэролин (1992). Основы интерпретации MMPI-2 и MMPI-A . Университет Миннесоты Press.
  26. ^ a b Claiborn, CD (1995). [Обзор Миннесотского многофазного опросника личности - подросток.] В JC Conoley & JC Impara (Eds.), Двенадцатый ежегодник умственных измерений. Линкольн, штат Невада: Институт психических измерений Бюрос.
  27. ^ Lanyon, RI (1995). [Обзор Миннесотского многофазного опросника личности - подросток.] В JC Conoley & JC Impara (Eds.), Двенадцатый ежегодник умственных измерений. Линкольн, штат Невада: Институт психических измерений Бюрос.
  28. ^ a b c Меррелл, KW (2008). Поведенческая, социальная и эмоциональная оценка детей и подростков, третье издание. Нью-Йорк, штат Нью-Йорк: Рутледж.
  29. ^ "Миннесотский многофазный опросник личности-2-РФ" . University of Minnesota Press - Распространяется Pearson Assessments [ранее Национальные компьютерные системы - NCS Assessments] AKA Pearson Clinical AKA PsychCorp . Проверено 3 января 2014 года .
  30. ^
    • Арбизи, Пенсильвания, Селлбом, М., и Бен-Порат, Ю.С. (2008). Эмпирические корреляты реструктурированных клинических (RC) шкал MMPI-2 у психиатрических стационарных пациентов. Журнал оценки личности, 90, 122-128.
    • Кастро, Ю., Гордон, К. Х., Браун, Дж. С., Кокс, Дж. Си, и Джойнер, Т. Е. (в печати). Изучение расовых различий по клинической шкале MMPI-2 и реструктурированной клинической шкале в амбулаторной выборке. Оценка.
    • Форби, Дж. Д. и Бен-Порат, Ю. С. (2007). Сравнение реструктурированной клинической (RC) и клинической шкал MMPI-2 в образце лечения наркозависимости. Психологические службы, 4, 46-58.
    • Гордон, Р.М. (2006). Ложные предположения о психопатологии, истерии и реструктуризации клинических шкал MMPI-2. Психологические отчеты, 98, 870–872.
    • Гендель, Р. У. и Арчер, Р. П. (в печати). Исследование психометрических свойств реструктурированных клинических (RC) весов MMPI-2 с пациентами с психическим здоровьем в стационаре. Журнал оценки личности.
    • Кампхуис, Дж. Х., Арбизи, Пенсильвания, Бен-Порат, Ю. С., и МакНалти, Дж. Л. (в печати). Выявление коморбидного статуса оси-II у стационарных пациентов с использованием реструктурированных клинических шкал MMPI-2. Европейский журнал психологической оценки.
    • Осберг, Т.М., Хасли, Э.Н., и Камас, М.М. (2008). Клинические шкалы MMPI-2 и реструктурированные клинические (RC) шкалы: сравнительные психометрические свойства и относительная диагностическая эффективность у молодых людей. Журнал оценки личности. 90, 81-92.
    • Селлбом, М., Бен-Порат, Ю.С., и Бэгби, Р.М. (в печати). Личность и психопатология: сопоставление реструктурированных клинических (RC) шкал MMPI-2 с пятифакторной моделью личности. Журнал расстройств личности.
    • Селлбом, М., Бен-Порат, Ю.С., и Грэм, младший (2006). Корреляты реструктурированных клинических (RC) шкал MMPI-2 в условиях консультирования в колледже. Журнал оценки личности, 86, 89-99.
    • Селлбом, М., Бен-Порат, Ю.С., Макналти, Дж. Л., Арбизи, Пенсильвания, и Грэм, Дж. Р. (2006). Различия в высоте между клинической шкалой MMPI-2 и реструктурированной клинической (RC) шкалой: частота, происхождение и интерпретационные значения. Оценка, 13, 430-441.
    • Селлбом, М., Грэм, младший, и Шенк, П. (2006). Дополнительная валидность реструктурированных клинических (RC) шкал MMPI-2 в выборке из частной практики. Журнал оценки личности, 86, 196-205.
    • Симмс, Л.Дж., Касильяс, А., Кларк, Л.А., Уотсон, Д., и Доббелинг, Б.И. (2005). Психометрическая оценка реструктурированных клинических шкал MMPI-2. Психологическая оценка, 17, 345-358.
    • Sellbom. М., и Бен-Порат, Ю.С. (2006). Криминалистические приложения MMPI. В RP Archer (Ed.), Forensic использует инструменты клинической оценки. (стр. 19-55) Нью-Джерси: Лоуренс Эрлбаум Ассошиэйтс.
    • Селлбом, М., Бен-Порат, Ю.С., Баум, Л.Дж., Эрез, Э., и Грегори, К. (2008). Прогностическая достоверность реструктурированных клинических (RC) шкал MMPI-2 в программе вмешательства обидчиков. Журнал оценки личности, 90. 129-135.
  31. ^
    • Селлбом, М., Бен-Порат, Ю.С., Лилиенфельд, С.О., Патрик, С.Дж., и Грэм, младший (2005 г.). Оценка психопатических черт личности с помощью MMPI-2. Журнал оценки личности, 85, 334-343.
    • Селлбом, М., Майлен Роза Ю.С., и Стаффорд, К.П. (2007). Сравнение показателей психопатического отклонения в условиях судебно-медицинской экспертизы. Психологическая оценка, 19, 430-436.
    • Селлбом, М., Бен-Порат, Ю.С., Грэм, младший, Арбизи, Пенсильвания, и Бэгби, Р.М. (2005). Восприимчивость клинической, реструктурированной клинической (RC) и контентной шкал MMPI-2 к завышению и занижению данных. Оценка, 12, 79-85.
    • Селлбом, М., и Бен-Порат, Ю.С. (2005). Сопоставление реструктурированных клинических (RC) шкал MMPI-2 с нормальными личностными чертами: свидетельство валидности конструкции. Журнал оценки личности, 85, 179-187.
    • Селлбом, М., Фишлер, Г.Л., и Бен-Порат, Ю.С. (2007). Выявление MMPI-2 предикторов неподкупности и неправомерных действий сотрудников полиции. Уголовное правосудие и поведение, 34, 985–1004.
    • Стредный Р.В., Арчер Р.П. и Мейсон Дж. А. (2006). Характеристики MMPI-2 и MCMI-III испытуемых на родительскую компетентность. Журнал оценки личности, 87, 113-115.
    • Вигант, Д.Б., Бутакофф, Лос-Анджелес, Арбизи, Пенсильвания, Бен-Порат, Ю.С., Келли, PH, и Рупп, ВМ (2007). Исследование реструктурированных клинических (RC) весов MMPI-2 на выборке кандидатов на бариатрическую операцию. Журнал клинической психологии в медицинских учреждениях, 14, 197-205.
  32. ^ Босх, П., Ван Луйтелаар, Г., Ван Ден Норт, М., Шенквальд, Дж., Куэппенбендер, Н., Лим, С., Эггер, Дж., И Коенен, А. (2014). MMPI-2 при хронических психических заболеваниях. Скандинавский журнал психологии, 55, 513-519.
  33. ^ Тележеный А., Бен-Порат, YS, Sellbom, М., Arbisi, PA, Макналтите, JL, и Грэм, JR (2006). Дополнительные доказательства валидности реструктурированных клинических (RC) шкал MMPI-2: ответ на вопросы, поднятые Rogers et al. и Николс. Журнал оценки личности, 87, 148-171.
  34. Перейти ↑ Rogers, R., Sewell, KW, Harrison, KS, & Jordan, MJ (2006). Реструктурированные клинические шкалы MMPI-2: парадигматический сдвиг в развитии шкалы. Журнал оценки личности, 87, 139-147.
  35. Перейти ↑ Archer, RP (2006). Взгляд на проект реструктурированной клинической (RC) шкалы. Журнал оценки личности, 87, 179–185.
  36. ^ Б с д е е г ч я Бен-Porath, Йосеф (2012). «Переход к MMPI-2-RF: Реструктуризация клинических (RC) шкал». Устный перевод MMPI-2-RF . Миннеаполис: Университет Миннесоты Пресс. С. 39–96.
  37. Перейти ↑ Graham, JR (2011). MMPI-2: Оценка личности и психопатологии . Оксфорд.
  38. ^ а б Мясник, Дж; Грэм, Дж; Уильямс, C; Бен-Порат, Y (1990). Разработка и использование контентных шкал MMPI-2 . Миннеаполис: Университет Миннесоты Press.
  39. ^ Хэтэуэй, S; МакКинли, Дж; Комитет по рестандартизации MMPI (1989). MMPI-2: Minnesota Multiphasic Personality Inventory-2: руководство по администрированию и подсчету баллов . Миннеаполис: Университет Миннесоты Press.
  40. ^ Грэм, Джон (1990). MMPI-2: Оценка личности и психопатологии . Нью-Йорк: Издательство Оксфордского университета.
  41. ^ Тележеный А., Бен-Порат, YS, Макналтите, JL, Arbisi, PA, Грэм, JR, и Kaemmer, B. (2003). Реструктурированные клинические шкалы MMPI-2: разработка, проверка и интерпретация . Миннеаполис, Миннесота. Справочник MMPI: Vol. I. Клиническая интерпретация . Миннеаполис: Университет Миннесоты Press.
  42. Перейти ↑ Caldwell, AB (1988). Дополнительное руководство по шкале MMPI . Лос-Анджелес: Отчет Колдуэлла.
  43. ^ a b c d e f g h i Харкнесс, А. Р., МакНалти, Дж. Л., и Бен-Порат, Ю. С. (1995). Пятерка психопатологии личности (PSY-5): конструкции и шкалы MMPI-2. Психологическая оценка, 7 , 104.
  44. ^ "Весы MMPI-2" . Университет Миннесоты Press . Университет Миннесоты Press . Проверено 24 апреля 2015 года .
  45. ^ Egger, JI, De Mey, HR, Derksen, JJ, и вандерСтарка, CP (2003). Кросс-культурное воспроизведение пятифакторной модели и сравнение шкал NEO-PI-R и MMPI-2 PSY-5 в голландской психиатрической выборке. Психологическая оценка, 15 , 81.
  46. ^ Бен-Порат, Йосеф (2012). Устный перевод MMPI-2-RF . Университет Миннесоты Пресс. С. 126–129.
  47. ^ Гендель, Ричард В. (2016-12-01). «Введение в реструктуризацию реструктурированной формы для многофазного обследования личности в Миннесоте (MMPI-A-RF)». Журнал клинической психологии в медицинских учреждениях . 23 (4): 361–373. DOI : 10.1007 / s10880-016-9475-6 . ISSN 1068-9583 . PMID 27752979 .  
  48. ^ a b c d Арчер, Роберт; Гендель, Ричард; Бен-Порат, Йосеф; Теллеген, Ауке (2016). Миннесотский многофазный опросник личности - Реструктурированная форма подростка: администрирование, оценка, интерпретация и техническое руководство . Миннеаполис, Миннесота: Университет Миннесоты Press. С. 15–25.
  49. ^ а б Арчер, Р.П., Гендель, Р.У., Бен-Порат, Ю.С., и Теллеген, А. (2016). MMPI-A-RF: Миннесотская многофазная инвентаризация личности - реструктурированная форма подростков: администрирование, оценка, интерпретация и техническое руководство. Миннеаполис: Университет Миннесоты Press.
  50. Перейти ↑ Archer, RP (2016). Оценка подростковой психопатологии: MMPI-A / MMPI-A-RF. Нью-Йорк: Рутледж.
  51. ^ iePearson's Qualification policy, http://www.pearsonclinical.com/psychology/qualifications.html.
  52. ^ «Шкала достоверности симптомов MMPI-2 (FBS)» . Оценки Пирсона . Клиническая психология Пирсона . Проверено 19 мая 2014 .
  53. ^ Мясник, Джеймс Н .; Gass, Carlton S .; Кумелла, Эдвард; Калли, Зина; Уильямс, Кэролайн Л. (2008). «Возможность предвзятости в оценках MMPI-2 с использованием ложной плохой шкалы (FBS)». Психологическая травма и право . 1 (3): 191–209. DOI : 10.1007 / s12207-007-9002-Z .
  54. ^ Бен-Порат, Йосеф С .; Грев, Кевин В .; Бьянкини, Кевин Дж .; Кауфманн, Пол М. (2009). «Шкала достоверности симптомов MMPI-2 (FBS) - это эмпирически подтвержденная мера завышения сведений о личных травмах истцов и истцов: ответ Бутчеру и др. (2008)». Психологическая травма и право . 2 (1): 62–85. DOI : 10.1007 / s12207-009-9037-4 .
  55. ^ Уильямс, Кэролайн L .; Мясник, Джеймс Н .; Gass, Carlton S .; Кумелла, Эдвард; Калли, Зина (2009). «Неточности относительно ложной плохой шкалы MMPI-2 в ответе Бен-Пората, Греве, Бьянкини и Кауфмана (2009)». Психологическая травма и право . 2 (2): 182–197. DOI : 10.1007 / s12207-009-9046-3 .
  56. ^ Гасс, Карлтон S .; Уильямс, Кэролайн Л .; Кумелла, Эдвард; Мясник, Джеймс Н .; Калли, Зина (2010). «Неоднозначная мера неизвестных конструкций: поддельная плохая шкала MMPI-2 (также известная как шкала достоверности симптомов, FBS, FBS-r)». Психологическая травма и право . 3 (1): 81–85. DOI : 10.1007 / s12207-009-9063-2 .
  57. ^ Гасс, Карлтон S .; Одланд, Энтони П. (2012). «Пересмотренная шкала достоверности симптомов MMPI-2 (MMPI-2-RF FBS-r; также известная как Fake Bad Scale): Психометрические характеристики в нейропсихологической обстановке без судебного разбирательства.)». Журнал клинической и экспериментальной нейропсихологии . 34 (6): 561–570. DOI : 10.1080 / 13803395.2012.666228 . PMID 22384793 . 
  58. ^ Гасс, Карлтон S .; Одланд, Энтони П. (2014). «Шкала достоверности симптомов MMPI-2 (FBS): психометрические характеристики и ограничения в нейропсихологической обстановке по делам ветеранов.)». Прикладная нейропсихология: Взрослый . 21 (2): 1–8. DOI : 10.1080 / 09084282.2012.715608 . PMID 24826489 . 
  59. ^ Маккрери, C, & Падилья, Е. (1977). Различия в MMPI среди чернокожих, мексиканско-американских и белых преступников-мужчин. Журнал клинической психологии , 33 (1), 171-172.
  60. ^ "Доступные переводы - Университет Миннесоты Пресс" . upress.umn.edu . Дата обращения 8 февраля 2020 .
  61. ^ a b Cheung; Песня; Чжан (1996). «Китайский MMPI - 2: исследования и приложения в Гонконге и Китайской Народной Республике». В Мяснике, J (ред.). Международная адаптация MMPI - 2: исследования и клиническое применение . Университет Миннесоты Press. С. 137–161.
  62. ^ Cheung, F; Леонг, Ф; Бен-Порат, Y (2003). «Психологическая оценка в Азии: Введение в специальный раздел». Психологическая оценка . 15 (3): 243–247. DOI : 10.1037 / 1040-3590.15.3.243 . PMID 14593824 . 
  63. Перейти ↑ Han, K (1993). Использование M MPI-2 в Корее: адаптация инвентаризации, оценка эквивалентности и первоначальная проверка . Международный университет микрофильмов.
  64. ↑ Хан (1996). «Корейский ММПИ-2.». В Мяснике, Джеймс (ред.). Международная адаптация MMPI - 2: исследования и клиническое применение . Университет Миннесоты Press. С. 88–136.
  65. Перейти ↑ Kim, J., Han, K., Lim, J., Lee, J., Min, B., & Moon, K. (2005). Корейское руководство пользователя MMPI-2 . Сеул, Корея: Маумсаранг.
  66. Перейти ↑ Han, K., Moon, K., Lee, J., & Kim, J. (2011). Миннесотский многофазный опросник личности-2 . Исправленное издание. Сеул, Корея: Маумсаранг.
  67. Перейти ↑ Han, K., Moon, K., Lee, J., & Kim, J. (2011). Миннесотский многофазный реестр личности-2, Руководство по реструктуризации. Сеул, Корея: Маумсаранг.
  68. ^ Дейнард; Мясник; Тао; Ванга; Повесьте (1996). «Разработка перевода MMPI-2 на хмонг». В Мяснике, Джеймс (ред.). Международная адаптация MMPI - 2: исследования и клиническое применение . Университет Миннесоты Press. С. 194–205.

Внешние ссылки [ править ]

  • MMPI-2, веб-сайт Pearson
  • Миннесотский многофазный опросник личности (MMPI): введение
  • MMPI-A (Многофазный опросник личности в Миннесоте - подросток)
  • Исследовательский проект MMPI