 | Эта статья требует дополнительных ссылок для проверки . ( июнь 2007 г. ) ( Узнайте, как и когда удалить этот шаблон сообщения ) |
| Ллойд Г. Хамфрис | |
|---|---|
| Родившийся | 12 декабря 1913 г. |
| Умер | 7 сентября 2003 г. (89 лет) |
| Национальность | Американец |
| Альма-матер | Университет штата Орегон, штат Индиана, Стэнфордский университет |
| Научная карьера | |
| Поля | Психология |
Ллойд Гиртон Хамфрис (12 декабря 1913 - 7 сентября 2003) был американским дифференциальным психологом и методологом, который сосредоточился на оценке индивидуальных различий в человеческом поведении .
Его работы являются одними из самых цитируемых в исследованиях разведки , и он получил множество престижных наград в этой области. [1] Родившийся в Лоране, штат Орегон , Хамфрис получил степень бакалавра в Университете Орегона в 1935 году, степень магистра в Университете Индианы в 1936 году, где он впервые узнал о факторном анализе , а затем получил докторскую степень в Стэнфорде в 1938 году, обучаясь у Эрнеста. Хилгард . Его диссертация об эффекте частичного подкрепления (или эффекте Хамфриса) считается классикой в этой области.
Его первая должность была в Северо-Западном университете (1939–1945). В то время он был научным сотрудником Карнеги по антропологии (1941–1942, Колумбийский университет ), затем преподавал в Вашингтонском университете (1946–1948) и Стэнфордском университете (1948–1952). Затем он занял пост директора по исследованиям лаборатории кадров ВВС США (1951–1957). Затем он провел остаток своей карьеры в Университете Иллинойса в Урбана-Шампейн (1957–1984).
Хамфрис утверждал, что многие психологические исследования не могут быть воспроизведены из-за неадекватных размеров выборки , потому что корреляции колеблются, когда N мало. Его собственное эмпирическое исследование обычно включало крупномасштабные лонгитюдные исследования, такие как Project Talent . [2]
В 1970-х Хамфрис возглавлял рабочую группу Американской психологической ассоциации по тестированию способностей и достижений. Он считал общий тест интеллекта «единственным наиболее важным тестом, который можно проводить в целях профессиональной ориентации» (Humphreys, 1985, стр. 211). Он также ввел понятие «синдром неадекватного обучения» (ILS) и утверждал, что это более важная социальная проблема, чем эпидемия СПИДа (Humphreys, 1988).
На фоне разногласий, вызванных публикацией «Кривой колокола» в 1994 году, Хамфрис написал целевую статью (Humphreys, 1994), которая вызвала ряд комментариев со стороны ряда видных ученых в этой области. Он вызвал дальнейшие споры, приняв финансирование от Pioneer Fund . Он также был одним из 52 подписантов на « Mainstream науки по разведке , [3] » редакционный написанная Линдой Gottfredson и опубликованы в Wall Street Journal , который защищал выводы по разведке в The Bell Curve .
Избранные работы [ править ]
- Хамфрис LG (1939). Влияние случайного чередования подкреплений на приобретение и угашение условных реакций века. Журнал экспериментальной психологии , 25, 141–158.
- Хамфрис, LG (1985). Общий интеллект: интеграция теории факторов, тестов и симплексной теории. В BB Wolman (Ed.), Handbook of Intelligence (стр. 201–224). Нью-Йорк: Вили.
- Хамфрис, LG (1988). Тенденции в уровнях академической успеваемости чернокожих и других меньшинств. Интеллект , 12, 231–260.
- Хамфрис, LG (1994). Интеллект с точки зрения (прагматичного) бихевиориста. Психологическое исследование , 5, 179–192.
Ссылки [ править ]
- ^ Любински D (2004). Ллойд Г. Хамфрис: типичный ученый (1913–2003) . ( PDF Intelligence , 32 , 221–226.
- ^ Фланаган, JC, Дэйли, JT, Shaycoft, MF, Горам, WA, Орр, DB, & Goldberg, И. (1962). Дизайн для исследования американской молодежи. Бостон, Массачусетс: Хоутон Миффлин.
- ^ Gottfredson, Линда (13 декабря 1994). Основная наука об интеллекте . Wall Street Journal , стр. A18.
