 | Эта статья требует дополнительных ссылок для проверки . ( апрель 2007 г. ) ( Узнайте, как и когда удалить этот шаблон сообщения ) |
Смешанные способности - это предлагаемый новый термин, который будет использоваться вместо терминов « инвалид» , «инвалид», «ненормальный» и « инвалид» . Смешанные способности относятся к любому человеку с разными или смешанными физическими способностями . Он также может относиться к любому, у кого другие эмоциональные способности или способности к обучению. Такие слова, как инвалиды, инвалиды и инвалиды, на протяжении всей истории имели негативный оттенок. Смешанные способности подразумевают ярлык, наложенный на тех, кто имеет другие или подтвержденные медицинскими документами физические или умственные способности, и пытается избавиться от любой социальной или разговорной стигмы .
Цель изменения этого термина - устранить стереотипы , существующие в настоящее время в любом обществе в отношении людей со смешанными способностями.
В образовании [ править ]
Смешанные способности могут также относиться к группе, в которой дети с разными способностями обучаются вместе, а не разделены на группы в соответствии с уровнем обучения. [1]
Критика [ править ]
Педагог Роберт Пондишио утверждал, что группировка со смешанными способностями в классе сама по себе создает проблемы, особенно пренебрежение к более высокофункциональным ученикам. Он также отмечает, что « отслеживание », практика группировки учащихся по способностям, обычно используется в школьных спортивных программах, и спрашивает, не заботятся ли преподаватели больше о спортивных достижениях, чем об академических достижениях. [2]
См. Также [ править ]
Ссылки [ править ]
- ^ Alli-opur, Дениз. Как справиться с проблемами смешанных классов , Интернет-журнал TESL.
- ^ Pondiscio, Роберт. Статьи о смешанных способностях , блог Core Knowledge.
