 | Эта статья поднимает множество проблем. Пожалуйста, помогите улучшить его или обсудите эти проблемы на странице обсуждения . ( Узнайте, как и когда удалить эти сообщения-шаблоны ) ( Узнайте, как и когда удалить этот шаблон сообщения )
|
| Высшая школа математики и естествознания НУС新加坡 国立 大学 附属 数 理 中学Sekolah Tinggi NUS bagi Matematik dan Sains | |
|---|---|
 | |
 | |
| Адрес | |
 | |
20 Clementi Avenue 1 Сингапур 129957 Сингапур | |
| Координаты | 1 ° 18′25 ″ с.ш. 103 ° 46′10 ″ в.д. / 1.306911 ° N 103.769356 ° E Координаты : 1.306911 ° N 103.769356 ° E1 ° 18′25 ″ с.ш. 103 ° 46′10 ″ в.д. / |
| Информация | |
| Тип | Специализированный независимый |
| Девиз | Экспериментируйте. Проводить исследования. Excel. |
| Учредил | 1 января 2005 г. |
| Сессия | Одиночная сессия |
| Главный | Г-жа Со Лай Ленг Магдалина |
| Пол | Совместное обучение |
| Возрастной диапазон | 13–18 |
| Зачисление | ≈ 1000 |
| Соотношение учеников и учителей | 10: 1 |
| Учебные классы | 54 |
| Дома | Флеминг, Нобель, Фибоначчи, Фарадей |
| Цвета) | Pantone 3272 Pantone 432 белый |
| Принадлежность | Национальный университет Сингапура |
| Веб-сайт | nushigh |
НУК (Национальный университет Сингапура) Высшая школа математики и науки (NUSH) является специализированным независимым средней школы в Сингапуре предлагает шесть лет комплексной программы (IP) , ведущий к НУК High School Diploma.
Школа предлагает ускоренный курс математики и естествознания, интегрированный с языками, искусством, гуманитарными науками и спортом в модульной системе. Более 70% выпускников прошли обучение в университетах по специальностям «наука, технологии, инженерия и медицина». [1]
Учебный план [ править ]
Академическая программа [ править ]
Хотя средняя школа NUS является школой с интегрированной программой , которая позволяет учащимся обходить O-level , она не предлагает программ A-level или международного бакалавриата , в отличие от других школ с интегрированной программой в Сингапуре. Вместо этого он предлагает диплом средней школы NUS, который признается всеми университетами Сингапура, а также ведущими университетами мира; его академическая строгость сопоставима с вышеупомянутой квалификацией. Все студенты принимаются по программе DSA ( Direct School Admission ).
Учебная программа диплома основана на модульной системе, аналогичной NUS, где основные модули являются обязательными, факультативные модули помогают углубить знания студента и могут быть обязательными для специализации по конкретному предмету, а дополнительные модули предназначены исключительно для интересов студента. Школа использует систему накопительного среднего балла (CAP), систему из 5 баллов, аналогичную средней балльной оценке, используемой в Соединенных Штатах. Это не похоже на большинство других школ Сингапура, где предметы оцениваются в соответствии с британской системой GSCE.
В частности, школьные программы по математике и естествознанию ускорены. Темы обычно освещаются раньше, чем обычно; например, родинка вводится во 2-й год, а не в 3-й, некоторая кинематика - в 1-й и 2-й год вместо 5-го, а молекулярная биология и генетика - в 4-й год вместо 6-го. Примеры ускоренной учебной программы по математике включают разделы на решениях уравнений в год 1, а не в год 3, трехмерные векторы и матрицы в год 2 и 4 вместо года 5.
Школа также предлагает курсы с отличием на этапе специализации для математических и научных дисциплин, чтобы еще больше расширить возможности способных студентов за пределы уже ускоренной учебной программы. Учебная программа этих отличных курсов обычно охватывает университетский материал, такой как линейная алгебра в математике, основанный на исчислении электромагнетизм в физике, органический синтез и спектроскопия в химии и протеомика в биологии.
Студенты также знакомятся с гуманитарными науками и искусством, где гибкая модульная система позволяет проводить выборку по этой дисциплине. Родной язык является обязательным в школе и соответствует руководящим принципам и учебной программе Министерства образования , а учебная программа по английскому языку обучает учащихся практическим навыкам, таким как чтение, письмо и публичные выступления .
Чтобы получить диплом средней школы NUS, учащиеся должны изучить математику и как минимум два естественных предмета (в том числе компьютерные науки) на основном (базовом) уровне на этапе повышения квалификации. Студенты также могут выбрать четвертый предмет из любой предметной группы (естественные науки, гуманитарные науки и искусство) и взять любой предмет по математике / естественным наукам с отличием. Кроме того, учащиеся должны выполнить перспективный исследовательский проект в рамках школьной исследовательской программы Да Винчи. Наконец, студенты должны иметь CAP выше 2,5 (C +). Студентам также рекомендуется сдавать экзамены Advanced Placement и Scholastic Assessment Test (SAT) в старших классах для получения кредитов для поступления в зарубежные университеты., хотя для окончания учебы это не обязательно.
Для дальнейшего развития талантливых учеников NUS High School предлагает следующие специальные академические программы:
- Программа интернационализации (программы обмена с другими математическими и естественными школами, летние академические программы)
- Программа Эйнштейн + (академическое наставничество профессоров НУС, программа олимпиадного обучения)
- Программа Сократа (для талантливых студентов-гуманитариев)
- Программа эстетической оценки
Исключительно талантливым ученикам разрешается ускориться по своей учебной программе после оценки, что дает им возможность пройти модули более высокого уровня в более ранний год.
Частота исключения относительно невысока, но со временем увеличивается. Например, в 2013 году с первого года обучения только трое учеников повысили свой уровень по математике. Около трети студентов заканчивают учебу раньше и продолжат изучать модули NUS .
Учебная программа [ править ]
Все студенты должны пройти исследовательскую программу под названием «Программа Да Винчи», которая планируется и управляется Управлением исследований, инноваций и предпринимательства. Программа построена следующим образом:
На 1-м и 2-м классах учащиеся участвуют в мероприятиях, стимулирующих творческое мышление. Они проходят тщательную подготовку, сопровождаемую постоянной оценкой, чтобы имитировать напряженную рабочую жизнь, в которой часто приходится сталкиваться с трудностями и испытаниями. [2]
На 3-м и 4-м курсах студенты принимают участие в независимых исследовательских исследованиях, которые структурированы таким образом, чтобы предоставить студентам гибкость в проведении исследований. Студенты должны пройти модуль по методологии исследования, и им предлагается работать над исследовательским проектом под руководством учителя-наставника. Студенты также могут участвовать во внешних исследовательских программах в высших учебных заведениях.
На 5-м и 6-м курсах учащиеся должны приступить к завершающему проекту - проекту перспективных исследований в области математики или естествознания. Как правило, на выполнение дипломного исследовательского проекта уходит от девяти до восемнадцати месяцев, в зависимости от темы исследования, и обычно он включает в себя как минимум две недели очного исследования. Исследовательские проекты обычно курируют штатные преподаватели ведущих исследовательских институтов, университетов или политехнических институтов. Все учащиеся демонстрируют свои исследования на ежегодном исследовательском конгрессе школы, который проводится в марте, где они получают оценки «Отличие», «За заслуги», «Успешно» или «Неудачно».
Дополнительные занятия [ править ]
В настоящее время в школе предлагается 24 CCA в четырех категориях: исполнительское искусство, клубы и общества, спорт и игры и группы в униформе. Участие в CCA обязательно для каждого студента. Они могут принять участие в 2 ОСО. [3]
| Имя | Группа | Заметки |
|---|---|---|
| Астрономический клуб | Клубы и общества | Происходит после обычных часов CCA, около 20:00, когда небо достаточно темное для наблюдения за звездами. Сеансы обычно длятся 3 часа. Питание не предусмотрено. |
| Бадминтон | Спортивные игры | Только мальчики |
| Баскетбол | Спортивные игры | Только мальчики |
| Шахматный клуб | Клубы и общества | |
| Китайский оркестр | Исполнительское искусство | |
| Хор | Исполнительское искусство | |
| Танцевальный клуб | Исполнительское искусство | |
| Клуб дебатов | Клубы и общества | |
| Драматический кружок | Исполнительское искусство | |
| Футбольный клуб | Спортивные игры | Только мальчики |
| Клуб журналистики | Клубы и общества | |
| Медиа Клуб | Клубы и общества | |
| NCC Земля | Группы в униформе | |
| Нетбол | Спортивные игры | Только девушки |
| Клуб приключений на открытом воздухе | Спортивные игры | Только годы 5 и 6 |
| Клуб Робототехники | Клубы и общества | |
| Школьный оркестр | Исполнительское искусство | |
| Скауты | Группы в униформе | |
| Бригада Святого Иоанна | Группы в униформе | |
| Настольный теннис | Спортивные игры | Только мальчики |
| Большой теннис | Спортивные игры | Только мальчики |
| Легкая атлетика | Спортивные игры | |
| Водный спорт | Спортивные игры | Только год 3 и выше |
| Молодежный авиаклуб | Клубы и общества | Аффилирован с SYFC |
Примечательно, что футбольная команда NUS High сделала новость о своем поражении со счетом 22: 0 от средней школы Кранджи, [4] [5], которое привлекло внимание в национальных дебатах по поводу однобоких результатов в школе.
Несуществующие CCA [ править ]
| Имя | Группа | Заметки |
|---|---|---|
| Клуб искусств | Клубы и общества | Распущен в 2018 году в связи с тем, что он является предметным CCA. |
| Футбольный клуб (женская команда) | Спортивные игры | Распущен в 2018 г. |
| Ансамбль Гамелан | Исполнительское искусство | Распущен в 2017 г. |
| Инфокоммуникационный клуб | Клубы и общества | Распущен в 2017 году в связи с тем, что он является предметным CCA. |
Программа интерната [ править ]
Студенты должны проживать в средней школе-интернате NUS в течение пятого года обучения (Year 5). Этот механизм предназначен для обучения самостоятельности и, более прагматично, для облегчения работы над перспективным исследовательским проектом, который обычно осуществляется в научных лабораториях недалеко от школы. Эта схема также увеличивает доступность для студентов, изучающих модули в близлежащем Национальном университете Сингапура.
Кампус [ править ]
Удобства и особенности кампуса [ править ]
Кампус NUS High расположен на 4,67 гектарах земли рядом с проспектом Клементи 1, в нескольких минутах ходьбы от окраины Национального университета Сингапура. Школа переместила свою деятельность туда из бывшего колледжа Raffles Junior College на Mount Sinai Road, где она проводила занятия в 2005 году. NUS High получила награду Honor от американской программы DesignShare Awards за инновационный дизайн ее дочерней средней школы NUS. . Награда вручается проектам, которые олицетворяют «передовой опыт инноваций со всего мира в проектировании для будущего обучения».
Кампус включает в себя 15 научных лабораторий, более пятидесяти классных комнат, аудиторию на 700 мест, театральную комнату на 150 мест и общежитие средней школы NUS (школа-интернат) на 6 уровнях. Спортивные сооружения включают теннисные корты, 400-метровую дорожку, площадку для нетбола и баскетбола.
Наиболее примечательным из школьных помещений является сканирующий электронный микроскоп , который размещен в научно-исследовательской лаборатории, называемой «комнатой SEM». Принимая во внимание его высокую стоимость, учреждение такого размера и уровня редко имеет такое оборудование, и поэтому доступ к нему могут получить только учителя и студенты, которые проводят свои исследовательские эксперименты. В школе также есть обсерватория, расположенная на крыше здания школы-интерната, которая часто используется энтузиастами астрономии .
На верхнем этаже школы также есть Научно-исследовательский комплекс. Здесь расположены шесть специализированных исследовательских лабораторий ( лаборатория наук о жизни, лаборатория аналитической химии, лаборатория синтетической химии, лаборатория прикладных технологий, лаборатория разработки чистой энергии и лаборатория инфокоммуникационных технологий ). Это в дополнение к комнате для IP- видеоконференций , комнатам для семинаров и дополнительным классным комнатам. Современное оборудование и научное оборудование, сопоставимое с доступным в университетах, дополняют 9 лабораторий фундаментальных наук, расположенных на третьем этаже (вестибюле) школы.
Кроме того, в кампусе есть много разрекламированных фасадов, таких как нуклеотиды ДНК , нанотрубка , стена Пи , математическая прогулка и таблица Менделеева . Другие объекты включают в себя поле с беговой дорожкой длиной 400 м, одну баскетбольную площадку , два теннисных корта , площадку для нетбола, площадку для бадминтона , многоцелевой зал, экологический и экологический сад, выставочный зал, студенческий зал , пять компьютерные лаборатории , медиаресурсы, библиотека и столоваябегут рядом друг с другом под беговой дорожкой. В кампусе также есть художественные и музыкальные студии и комнаты для занятий внеучебной деятельности, а также удобства для людей с ограниченными возможностями.
NUS High School Residence (школа-интернат) [ править ]
На территории кампуса находится школа-интернат (NUS High School Residence), состоящая из двух блоков, где могут разместиться около 500 человек. Услуги включают в себя учебные зоны / комнаты, библиотеку, тренажерный зал, кладовые, медиа-комнаты (ТВ и релаксацию), многоцелевые залы для мероприятий и прачечные. Резиденция также открыта для студентов, обучающихся в школе или за ее пределами, и служит местом для школьной программы-интерната.
Принадлежность к Национальному университету Сингапура (NUS) [ править ]
Программа для выпускников NUS [ править ]
Только учащиеся старшей школы NUS имеют право на участие в программе NUS Non-Graduate Program. В рамках этой программы учащимся старшей школы NUS разрешается читать любые модули и курсы NUS факультета естественных наук (включая Управление наук о жизни), факультета инженерии, факультета гуманитарных и социальных наук (литература, история, география и экономика) и Школа вычислительной техники при условии, что учащиеся соответствуют минимальному уровню академической компетенции, одобренному учителем.
Завершенные модули NUS отражаются в транскрипте студента, но не включаются в расчет их CAP. Если эти студенты будут приняты в NUS после окончания средней школы NUS, оценка модуля и зачетная оценка модуля, связанные с завершенными модулями NUS, могут быть включены в расчет их требований и компонентов для получения степени / сертификации NUS. Студенты также могут претендовать на зачет курса по этим модулям в американских университетах.
Библиотеки NUS [ править ]
Библиотека в старшей школе NUS является частью библиотечной системы NUS. Это помогает филиалам средней школы NUS значительным ресурсам по предоставлению займов, каталогам и транзакциям библиотек NUS; Преподаватели NUS могут запросить книги, находящиеся в любой другой библиотеке NUS, и передать их в библиотеку средней школы NUS. Все учащиеся старшей школы NUS могут получить и иметь полный электронный доступ ко всем журналам, доступным в библиотеках NUSH.
Ключевые партнеры [ править ]
Головное учреждение [ править ]
- Национальный университет Сингапура (NUS)
Стратегические партнеры [ править ]
- Агентство науки, технологий и исследований (A * STAR)
- Национальные лаборатории DSO
- Агентство оборонной науки и технологий (DSTA)
- Научный центр Сингапура
Партнеры по исследованиям / образованию [ править ]
- Наньянский технологический университет (NTU)
- Совет по коммунальным предприятиям (PUB)
Руководители [ править ]
- 2005 - 2007: доцент Лай Йи Хинг
- 2007-2015: доктор Ханг Ким Ху
- 2016-2019: г-жа Ли Би Янн
- 2020 - настоящее время: г-жа Со Лай Ленг Магдалина [6]
Заместители директора [ править ]
- 2005 - 2007: миссис Дженнифер Панг
- 2005 - 2006: г-н Лим И Туо
- 2006 - 2011: г-н Суреш с / о Балакришнан
- 2008 - 2018: г-жа Лим Хуэй Вэнь
- 2010-2018: г-н Чанг Вен Фатт
- 2011 - настоящее время: г-н Го Хок Леонг [6]
- 2018 - настоящее время: г-н Клифтон Кох Сью Бун [6]
- 2019-настоящее время: г-жа Дорин Ган [6]
Школьные мероприятия [ править ]
Национальная математическая олимпиада Сингапура (NMOΣ) [ править ]
Национальная математическая олимпиада Сингапура - это национальная математическая олимпиада, организованная школой в партнерстве с Министерством образования и Сингапурским математическим обществом. Посредством этого конкурса школа стремится проверить интерес учащихся по математике.
Сингапурская олимпиада по начальным наукам (SPSO) [ править ]
Сингапурская олимпиада по начальным наукам (SPSO) - это ежегодное национальное соревнование, которое проводится Высшей школой математики и естественных наук NUS с 2009 года. Это соревнование, в котором участвуют учащиеся 5 начальной школы Сингапура, состоит из теоретического и практического раундов. . Отобранные участники теоретического раунда будут приглашены на практический раунд, который состоится позже.
Ежегодный исследовательский конгресс старших классов NUS [ править ]
Ежегодный исследовательский конгресс, организованный Управлением исследований, инноваций и предпринимательства средней школы NUS, проводится в сотрудничестве с исследовательской программой (Программа Да Винчи). Каждый год родители и гости из исследовательских организаций (таких как A * STAR, DSTA, DSO, NIE, NUS и т. Д.) Приглашаются на это мероприятие, где демонстрируются исследовательские работы студентов. Школа также приглашает выдающиеся исследовательские проекты из других школ интегрированной программы для демонстрации наряду с проектами ее собственных учеников, чтобы способствовать сотрудничеству и созданию сетей.
Сингапурский международный математический конкурс (SIMC) [ править ]
SIMC - это соревнование по математическому моделированию, организованное совместно Высшей школой США и Министерством образования (Сингапур), которое проводится каждые два года. Помимо конкурса для студентов, проводятся симпозиумы и мастер-классы для участвующих учителей и директоров школ. Математические таланты со всего мира посещают среднюю школу NUS на одну неделю в мае, чтобы сдать экзамен по математике и продемонстрировать свои результаты жюри.
Singapore Amazing Machine Competition [ править ]
SAMC - это научное соревнование, организованное школой, национальными лабораториями DSO и Научным центром Сингапура. Команды создают сложную машину (Удивительную машину), которая выполняет кажущуюся простую задачу за максимально возможное количество шагов. Команды будут оцениваться по их творчеству и внедрению научных концепций в машины. [7]
Молодежная конвенция по устойчивому развитию (SDYC) [ править ]
SDYC - это мероприятие по инициативе студентов, которое проводится с 2009 года и направлено на повышение осведомленности о социальных, экономических, политических и экологических проблемах, связанных с центральной темой устойчивого развития. Трехдневная конвенция объединяет учащихся средних школ 2 и JC2 по всему Сингапуру, предоставляя учащимся платформу, чтобы высказать свои опасения и поделиться своими мыслями, а также способствовать сотрудничеству между командами в достижении решения этих глобальных проблем. В 2019 году в комитеты SDYC входили ЮНФПА, ЮНВТО, Австралийский союз, USS, СБ ООН, UNCOPUOS и Объединенный антикризисный комитет кабинета министров. Это было дополнено новой внутриконференционной пресс-системой, в которой делегаты выступали в роли журналистов международных информационных агентств. Участникам будет предложено поразмышлять о взаимосвязи между научными разработками и государственной политикой. В 2019 г.в качестве почетного гостя был приглашен видный дипломат г-н Билахари Каусикан.[8]
Национальный математический карнавал в начальной школе 4 [ править ]
В сотрудничестве с отделением программы обучения одаренных детей Министерства образования, школа организует ежегодный математический карнавал для начальной школы 4. Его цель - вызвать интерес к математике среди учащихся начальной школы. В нем участвуют около 2000 учеников начальной школы 4 из всех начальных школ Сингапура. Тема карнавала - «Живая математика!» где подчеркивается важность использования математики в науке и повседневной жизни. Конкурс математических проектов проводится для всех участвующих школ.
Демографические данные школы [ править ]
С 3 класса учится много иностранных студентов, в основном из Малайзии , Вьетнама , Кореи или Китая, так как школа стремится иметь 20% иностранных учащихся.
Прием [ править ]
Учащиеся принимаются в школу в первый или третий год после отборочного процесса, включающего тесты и групповые занятия, в ходе которых оценивается их понимание и увлеченность математикой и естественными науками. Школа привлекает 10% лучших учеников начальной школы Сингапура. Ежегодно он принимает около 2000 заявок на 170 мест как от местных, так и от иностранных студентов для зачисления в первый год обучения. Конкуренция за места в 20 классе 3 одинаково высока, процент приема составляет около 6%.
Ученики оцениваются по одному или нескольким из следующих показателей:
- Успеваемость в школе, особенно по математике и естественным наукам
- Рекомендации учителей относительно способностей учеников к обучению и академического потенциала
- Успеваемость в лагере математики и естествознания, организованном старшей школой NUS
- Результаты вступительного испытания или собеседования
- Выступление на олимпиадах по математике и естествознанию
Упражнение по дополнительному зачислению (SIE) также будет проведено после упражнения DSA-Sec1 для учащихся начальной школы 6, чтобы еще раз попытаться поступить в NUSH, при условии, что есть места. В среднем для МИП остается около 3-7 мест.
См. Также [ править ]
- Образование в Сингапуре
Ссылки [ править ]
- ^ «Средняя школа NUS отмечает 10-летие математического и естественнонаучного образования» . СЕГОДНЯ онлайн . Проверено 21 марта 2019 .
- ^ "Дом" . www.nushigh.edu.sg . Проверено 3 апреля 2019 .
- ^ "СОВМЕСТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ" . NUS HIGH . Средняя школа математики и естественных наук Нуса . Проверено 3 сентября 2018 года .
- ^ "Футбольная команда средней школы Кранджи побеждает NUS High 22-0. Это не опечатка" . mothership.sg . Проверено 11 июня 2020 .
- ^ azizy (10 февраля 2020 г.). «Форум: Когда моя команда проиграла двузначным числом» . The Straits Times . Проверено 11 июня 2020 .
- ^ a b c d "Менеджмент" . Проверено 23 июня 2020 .
- ^ "Научный центр принимает первый конкурс S'pore Amazing Machine" (PDF) . 4 июля 2009 . Проверено 3 марта 2019 .
- ^ "Конференция | SDYC | Молодежная конвенция по устойчивому развитию | Конференция модели ООН" . SDYC . Проверено 1 сентября 2019 .
Внешние ссылки [ править ]
- Официальный веб-сайт
