Из Википедии, бесплатной энциклопедии
Перейти к навигации Перейти к поиску

Новая Англия совет высшего образования (NEBHE) является межгосударственным компактным , которая была основана в 1955 годе , когда шесть дальновидные Новая Англия губернаторов - понимая , что будущее процветание Новой Англии опиралось на высшем образовании - совершили свои государства к общему стремлении академического совершенства . Вскоре после этого NEBHE был одобрен законодательными собраниями шести штатов Новой Англии и одобрен Конгрессом США . NEBHE обслуживает шесть штатов Новой Англии: Коннектикут , Мэн , Массачусетс , Нью-Гэмпшир , Род-Айленд и Вермонт .

Примеры работы NEBHE на протяжении многих лет от имени преподавателей, законодателей, политиков, студентов и родителей Новой Англии включают:

1955: NEBHE создается для реализации Соглашения о высшем образовании Новой Англии, расширения возможностей получения образования и развития сотрудничества между колледжами и университетами региона.

1957: NEBHE учреждает Региональную студенческую программу Новой Англии (или перерыв в обучении), позволяющую студентам Новой Англии оплачивать более низкую плату за обучение в государственных государственных университетах Новой Англии за пределами штата, если они следуют определенным академическим программам, которые не предлагаются. государственными учреждениями своего государства. RSP пригласит общественные и технические колледжи в 1967 году и государственные колледжи в 1972 году, а затем перейдет на перерыв в обучении.

1979: NEBHE создает Комиссию по высшему образованию и экономике Новой Англии, в которую входят президенты колледжей, должностные лица профсоюзов, профессора, руководители банков, издатели и руководители предприятий. Это первая из нескольких комиссий NEBHE, которые проводят конференции и выпускают публикации по различным вопросам, таким как биотехнология, дистанционное обучение, международная конкурентоспособность, профессия юриста, человеческий капитал и пенсионные планы для высших учебных заведений.

1986: NEBHE начинает публиковать свой ежеквартальный журнал Connection: New England's Journal of Higher Education and Economic Development . В 2007 году журнал был переименован в The New England Journal of Higher Education , а в 2010 году он полностью перешел на сайт nebhe.org.

1993: NEBHE создает Партнерство в области технического образования Новой Англии, объединяющее преподавателей и других специалистов для улучшения двухлетних программ технического образования Новой Англии, которые в конечном итоге продвигают «проблемно-ориентированное обучение».

1999: NEBHE и Институт по связям с общественностью Джона В. Маккормака при Массачусетском университете в Бостоне проводят исследование "Будущее Новой Англии", в котором 1000 лидеров общественного мнения Новой Англии и 1000 семей Новой Англии выясняют их взгляды на насущные вопросы государственной политики, региональные экономические перспективы и возможности. для межгосударственных действий в Новой Англии.

2002: NEBHE инициирует серию из трех конференций, посвященных ключевым вопросам и задачам в области развития рабочей силы, кульминацией которых является политический отчет под названием «Создание человеческого капитала: стратегия Новой Англии», в котором рекомендуются шаги по улучшению преподавания естественных наук и математики в школах Новой Англии, повышению грамотности взрослого населения. программы и реформировать общественные колледжи.

2003: NEBHE запускает награду New England Higher Education Excellence Awards для награждения отдельных лиц и организаций Новой Англии, которые демонстрируют исключительное лидерство в интересах высшего образования, государственной политики или развития возможностей получения образования.

2006: NEBHE запускает свою инициативу College Ready New England, чтобы побудить большее количество студентов Новой Англии подготовиться, поступить и окончить колледжи и университеты Новой Англии.

2012: NEBHE и Образовательный фонд Дэвиса собирают более 400 академических, филантропических и образовательных лидеров в серии дискуссий, чтобы изучить инновационные стратегии, разработанные региональными лидерами для решения проблем стоимости и доступности, бросающих вызов учебным заведениям региона и его студентам. Затем NEBHE работает с фондом над запуском конкурса «Инновации в высшем образовании».

2015: NEBHE запускает компонент Новой Англии национального соглашения Государственного Authorization Reciprocity (SARA), финансируемый щедрых гранты от Lumina фонда и Билла и Мелинды Гейтс . Аккредитованные учреждения, присуждающие степень в штате SARA, которые предлагают курсы дистанционного обучения, могут затем запросить разрешение от своего штата на участие в SARA. NEBHE теперь координирует SARA для всех шести штатов Новой Англии, а также Нью-Йорка и Нью-Джерси .

2017: NEBHE запускает Комиссию по высшему образованию и трудоустройству. Возглавляемая губернатором Род-Айленда Джиной Раймондо , Комиссия объединяет работодателей и руководителей высшего образования, а также лидеров политики, чтобы активизировать усилия, направленные на укрепление будущего кадрового потенциала региона.

2018: Lumina Foundation предоставила NEBHE грант на запуск High Value Credentials для Новой Англии (HVCNE) в партнерстве с Credential Engine.. В рамках HVCNE высшие учебные заведения и другие поставщики учетных данных по всему региону публикуют сертификаты, полученные в четырех областях (жизнь / бионаука, здравоохранение, ИТ, бизнес и финансы), в Credential Registry, облачной библиотеке, в которой размещаются: упорядочивает и связывает учетные данные. Реестр учетных данных использует язык описания прозрачности учетных данных (CTDL), который предоставляет общий набор терминов для описания учетных данных и позволяет машинам использовать читаемый язык, который можно использовать для создания настраиваемых приложений или интеграции данных. Общая цель HVCNE - предоставить инфраструктуру, которая увеличивает прозрачность рынка учетных данных, чтобы потенциальные соискатели учетных данных и работодатели могли легко оценить важную информацию о значении различных учетных данных. Способствовать,Данные реестра уже начали информировать региональные решения государственной политики в отношении развития персонала, карьерного роста и стратегий для достижения поставленных целей.

См. Также [ править ]

Ссылки [ править ]

Внешние ссылки [ править ]