Из Википедии, бесплатной энциклопедии
Перейти к навигации Перейти к поиску

Сестринское дело в Индии - это практика оказания помощи пациентам , семьям и общинам в этой стране с целью улучшения здоровья и качества жизни .

История [ править ]

История показывает, что принципы и практика ухода за больными в Индии древние. До 20 века индийские медсестры обычно были молодыми мужчинами, а женщины выступали в роли акушерок при родах . Принятие медсестер как профессии в Индии значительно улучшается благодаря хорошему качеству образования и клиническому воздействию на студентов. Большинство индийских медсестер, как правило, уезжают в зарубежные страны, такие как Австралия, Канада, США, Великобритания и т. Д., В качестве лучшей оплаты и условий работы.

Военная медсестра [ править ]

Военная медицинская помощь была самой ранней из современных медицинских сестер. В 1664 году Ост - Индская компания начала госпиталь для солдат в доме в Форт - Сент - Джордж , Мадрас . Первые сестры были отправлены из больницы Святого Томаса , Лондон в этом военном госпитале .

Материнство [ править ]

В 1797 году на деньги Джона Андервуда был построен родильный дом для бедных Мадраса. В 1854 году правительство санкционировало создание школы для акушерок в Мадрасе.

Флоренс Найтингейл [ править ]

Флоренс Найтингейл была первой женщиной, оказавшей большое влияние на сестринское дело в Индии и хорошо знавшей условия жизни в Индии, особенно в армии. [1] [2] Она интересовалась услугами медсестер для гражданского населения , хотя ее первым интересом было благополучие армии в Индии.

В 1854 году (во время Крымской войны), когда женщины-медсестры считались редкостью, Флоренс Найтингейл показывает свои способности в уходе. Работы Флоренции приводят к образованию Королевской комиссии. Армейская медицинская школа была основана в 1857 году. [3] Она основала «Соловьиную школу для медсестер» . В 1907 году она получила от короля "Орден за заслуги" .

19 век [ править ]

В 1871 году в Государственной больнице общего профиля в Мадрасе была открыта первая школа медсестер с шестимесячной дипломной программой акушерок с четырьмя учениками. Первая школа медсестер для женщин была открыта в больнице Святой Екатерины Канпура доктором Алисой Марваль . [4]

Четыре женщины-суперинтенданта и четыре обученных медсестры из Англии были направлены в Мадрас. Между 1890 и 1900 годами в различных частях Индии открылось множество школ, под управлением миссий или правительства. В 20 веке были созданы национальные ассоциации медсестер.

В 1897 г. до н.э. Рой работал по стандартам медсестер и медсестер обоего пола.

20 век [ править ]

В 1908 году была создана Индийская ассоциация подготовленных медсестер, чтобы отстаивать достоинство и честь медсестер.

В 1918 году в Дели и Карачи были открыты учебные заведения для посетителей и помостов . Две английские медсестры, Гриффин и Грэм, были назначены для обучения и наблюдения за медсестрами.

В 1926 году штат Мадрас сформировал первый регистрационный совет, чтобы обеспечить основные стандарты в образовании и обучении. Первая четырехлетняя программа бакалавриата была учреждена в 1946 году в колледже медсестер в Дели и Христианском медицинском колледже и больнице (CMCH) в Веллоре .

С помощью Фонда Рокфеллера в период с 1931 по 1939 год было создано семь медицинских центров в городах Дели, Мадрас, Бангалор , Лакхнау , Тривандрам , Пуне и Калькутте .

В 1947 году, после обретения Индией независимости , программа развития сообщества и расширение больничных услуг создали большой спрос на медсестер, младших медсестер-акушерок , посетителей, акушерок, наставников и администраторов медсестер.

Индийский Nursing Совет был принят постановлением от 31 декабря 1947 года Совет был создан в 1949 году.

В 1956 году Адренвала был назначен советником по медсестре при правительстве Индии. На развитие сестринского дела в Индии большое влияние оказали христианские миссионеры , Мировая война , британское правление и международные агентства, такие как Всемирная организация здравоохранения, ЮНИСЕФ , Красный Крест , ЮНСАИД и т. Д.

Первый курс магистратуры , двухлетняя программа последипломного образования, была начата в 1960 году в колледже медсестер Раджкумари Амрит Каур в Дели. В 1963 году Школа медсестер в Тривандруме учредила первую двухлетнюю программу бакалавриата после получения сертификата.

Такие ассоциации, как Международный совет медсестер , вспомогательные медсестры CMA Индии , TNAI . Совет медсестер Индии и Совет по регистрации на уровне штата продвигают и поддерживают профессию медсестер.

Медсестринские специальности и области практики в Индии [ править ]

Было время, когда у профессиональных медсестер было очень мало выбора услуг, потому что в больнице основное внимание уделялось уходу у постели больного. Возможности карьерного роста теперь более разнообразны по ряду причин.

Варианты карьеры включают: [ править ]

  • Штатная медсестра оказывает непосредственную помощь одному пациенту или группе пациентов. Помогает в управлении и надзоре за отделением. Непосредственно подчиняется начальнику отделения.
  • Сестра отделения или медсестра, ответственная перед суперинтендантом медсестер за управление сестринским уходом в палате или отделении. Берет на себя полную ответственность за палату. Поручает работу сестринскому и не медсестринскому персоналу, работающему в отделении. Отвечает за безопасность и комфорт пациентов в палате. Предоставляет учебные занятия, если это учебная больница .
  • Руководитель отделения / помощник суперинтенданта медсестры, ответственный перед суперинтендантом медсестер и заместителем суперинтенданта медсестер за сестринский уход и управление более чем одним отделением или отделением, например хирургическим отделением или амбулаторным отделением.
  • Заместитель суперинтенданта медсестры отвечает перед суперинтендантом медсестер и помогает в управлении медсестрой в больнице.
  • Суперинтендант медперсонала отвечает перед суперинтендантом за безопасное и эффективное управление медицинскими услугами в больнице.
  • Директор по уходу отвечает за оба службами медсестер и кормящих образования в рамках учебной больницы.
  • Услуги общинной медсестры (CHN) сосредоточены на программе репродуктивного здоровья ребенка.
  • Обучение сестринскому делу. Функции и обязанности инструктора по сестринскому делу включают планирование, обучение и контроль процесса обучения студентов. Должности в сфере сестринского образования включают клинического инструктора, наставника, старшего преподавателя, преподавателя и доцента, читателя по сестринскому делу и профессора по сестринскому делу.
  • Производственные медсестры предоставляют первую помощь, уход во время болезни , санитарное просвещение о производственных опасностях и предотвращении несчастных случаев.
  • Военно - Nursing служба стала частью индийской армии, и медсестры стали офицерами , которые зарабатывали ряды от лейтенанта до генерал - майора.
  • Сестринское обслуживание за границей, заработная плата и профессиональные возможности привели к увеличению количества сестринских услуг за рубежом.
  • Административные должности в сестринской службе. На государственном уровне заместитель директора по сестринскому делу в Государственном управлении здравоохранения. Высшая административная должность на национальном уровне - советник по медсестре при правительстве. Индии.
  • Медсестринская информатика также является областью практики медсестер в Индии.

См. Также [ править ]

  • Индийский совет медсестер

Ссылки [ править ]

  1. ^ "Флоренс Найтингейл в Индии" .
  2. ^ "Биография Флоренс Найтингейл" .
  3. ^ "Незабываемое - Флоренс Найтингейл (1820-1910)" .
  4. ^ "История сестринского дела в Индии" .

Дальнейшее чтение [ править ]

  • Уилкинсон, Алиса (1958). Краткая история сестринского дела в Индии и Пакистане . Дели: Ассоциация подготовленных медсестер Индии.

Внешние ссылки [ править ]

  • Индийский совет медсестер
  • Совет медсестер и акушерок Тамил Наду
  • Портал медсестер и акушерок
  • Новости медсестер Индии